1 ÔNG GIÀ VÀ BIỂN CẢ Ơ-nit Hê-minh-uê VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI 2 KIỂM TRA BÀI CŨ 1/Nêu tóm tắt những nét chính về nhà văn Xô- lô-khốp ? 2/Nhan đề tác phẩm “Số phận con người” có liên quan gì đến tư tưởng chủ đề của tác phẩm 3/ Nhận xét về đặc điểm nghệ thuật của tác phẩm này ? 3 NỘI DUNG BÀI HỌC : I/TÌM HIỂU CHUNG : 1.Tác giả :cuộc đời- sáng tác 2. Tác phẩm : Ông già và biển cả a.Hoàn cảnh sáng tác b.Tóm tắt TP c.Đoạn trích II/ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN: (câu hỏi HDHB) III/TỔNG KẾT: 1/Chủ đề - 2/Đặc điểm NT 4 ? Trình bày những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhà văn Hê-ming-uê ? I. TÌM HIỂU CHUNG: 5 I. TÌM HIỂU CHUNG: 1. Tác giả - Hê-minh-uê (1899 - 1961) sinh tại bang I-li-noi trong một gia đình trí thức. nhà văn Mĩ nổi tiếng, để lại dấu ấn sâu sắc trong văn xuôi hiện đại phương Tây, góp phần đổi mới cách viết của nhiều thế hệ nhà văn trên thế giới, được tặng giải Nobel 1954. -Yêu thiên nhiên, thích phiêu lưu mạo hiểm, cây bút xông xáo, tham gia nhiều cuộc chiến tranh, làm phóng viên chiến trường ý thức phản kháng chiến tranh. 6 - Quan niệm nghệ thuật: viết một áng văn xuôi đơn giản và trung thực về con người. - Nguyên lý sáng tác: "Tảng băng trôi": tác phẩm phải mang nhiều tầng ý nghĩa sâu kín, người đọc tự rút ra ẩn ý. - Nhận được Giải thưởng Pu-lit-dơ năm 1953 - giải thưởng Nô-ben văn chương năm 1954 tác phẩm “Ông già và biển cả”(1952) - Tác phẩm tiêu biểu : Mặt trời vẫn mọc(1926) ; Giã từ vũ khí(1929), Chuông nguyện hồn ai(1940),… 7 8 Phạm Thị Thúy Nh ài 9 2/Tác phẩm “Ông già và biển cả” a.Hoàn cảnh sáng tác:sau gần 10 năm sống ở Cu-ba. Xuất bản lần đầu 1952-tạp chí Đời sống., gây tiếng vang lớn. 1954 đoạt giải Nobel văn chương 10 2. Tác phẩm: . b.Tóm tắt tác phẩm ( TD-trang 126) (Ông lão Xantiagô đã 84 ngày liền không câu được cá. Cậu bé Manolin không được phép theo ông nữa. Lão ra khơi câu được con cá kiếm khổng lồ, chiến đấu với nó suốt mấy ngày đêm, cuối cùng chinh phục được cá kiếm. Lão giương buồm quay về đất liền. Trên đường về, lão phải chống cự với đàn cá mập. Con cá kiếm chỉ còn bộ xương. Lão đưa thuyền về bờ, đến lều, chìm vào giấc ngủ và mơ thấy những con sư tử) [...]... từng trải và cảm giác đau đớn nơi bàn tay, ông lão ước lượng được khỏang cách ngày càng gần tới đích qua vòng lượn từ rộng tới hẹp, từ xa tới gần của con cá - Vòng lượn cũng biểu hiện cảm nhận của ông lão về con cá, tập trung vào hai giác quan : thị giác và xúc giác nhưng vẫn rất mãnh liệt và ngày càng đau đớn  cảm nhận gián tiếp  Ông lão : Ngư phủ lành nghề , kiên cường 1 15 II.ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN :... Trong cuộc đi săn này, em cảm nhận được bi kịch tinh thần của ông lão là gì? Hãy tìm những chi tiết chứng tỏ một cảm nhận khác lạ của ông lão về con cá? Từ đó, nhận xét về mối liên hệ giữa ông lão và con cá kiếm? 19 3 Sự cảm nhận khác lạ của ông lão qua cuộc trò chuyện với con cá: - Không chỉ cảm nhận con cá bằng thị giác và xúc giác, động tác mà còn bằng cả trái tim, sự cảm thông: + Yêu quý nó như... miêu tả các vòng lượn của con cá kiếm và cho biết :chỉ bằng cái nhìn quan sát và cảm giác đau đớn nơi bàn tay, ông lão đã ước lượng được điều gì? Ông lão hình dung, cảm nhận về con cá kiếm bằng những giác quan nào? Qua đó, em nhận ra được đây là người ngư phủ như thế nào? ? Những vòng lượn cũng cho ta cảm nhận những gì về con cá? Phạm Thị Thúy Nh 13 14 II.ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN : Sự lặp lại những vòng lượn... chết như thế nào? 17 2 Con cá kiếm qua cảm nhận của ông lão: - Cảm nhận ngày càng mãnh liệt hơn, đặc biệt là từ “vòng thứ ba, lão đầu tiên nhìn thấy con cá” + Thọat tiên ông lão chỉ nhìn thấy từng bộ phận, chỉ tấn công được vào từng bộ phận trước khi nó xuất hiện toàn thể trước mặt ông + “Một cái bóng đen vượt dài…… độ dài của nó.” rất to lớn + “Cái đuôi lớn hơn cả …… đại dương xanh thẫm” + “Cánh vi... ngay sau cái vây ngực đồ sộ” + Con cá “phóng vút lên khỏi mặt nước phô hêt tầm vóc khổng lồ, vẻ đẹp và sức lực” + “nằm ngửa…………… của nó lên trời”  Miêu tả sự việc chân thực, tinh tế, sinh động 18    Ông lão đã gọi con cá bằng những từ ngữ nào? Những từ ngữ đó cho ta biết được tình cảm gì của ông lão dành cho con cá? Phải chăng ông lão chỉ cảm nhận đối tượng bằng giác quan của một người đi săn, một...c/Đoạn trích: Vào buổi sáng ngày thứ ba, con cá kiếm bắt đầu lượn vòng quanh thuyền Ông lão kiên nhẫn thu dây câu Khi con cá trồi lên, ông thấy nó thật to lớn Dù đã đuối sức, lão cố gắng kéo nó lại gần thuyền, dùng mũi lao để kết thúc cuộc đời nó Lão đưa con thuyền và cá kiếm vào bờ, thế rồi con cá mập đầu tiên xuất hiện Phạm Thị Thúy Nh 11 12 II.ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN : 1 Sự lặp lại những... phi thường -Ông chiêm ngưỡng, cảm kích trước vẻ đẹp và sự cao quý của con cá “Tao chưa hề thấy bất kì ai hùng dũng, duyên dáng, bình tĩnh, cao thượng hơn mày, người anh em ạ.”  Quan hệ giữa hai kì phùng địch thủ, ngang tài ngang sức, đều nỗ lực hết mình  Quan hệ giữa con người và cái đẹp, cái mơ ước  Vẻ đẹp cao thượng trong tâm hồn ông lão 21 4/So sánh con cá Kiếm trước và sau khi ông lão chiếm được... đó, em cảm nhận được những gì hành động nào? Qua đó, em cảm nhận được những gì về nhân vật này? Theo em, hình ảnh của ông lão Xanvề nhân vật này? Theo em, hình ảnh của ông lão Xanti-a-go biểu tượng cho điều gì? ti-a-go biểu tượng cho điều gì? - Những hành động của ông lão: + Lúc đầu : thu dây để kéo con cá khỏi quay vòng + Vì quá cố gắng sức lực suy kiệt nhanh chóng : “hoa mắt, “mồ hôi xát muối vào mắt... ông lão đánh cá đơn độc dũng cảm săn đuổi con cá lớn nhất đời là một biểu tượng về vẻ đẹp của con người lao động trong hành trình gian khổ để biến ước mơ thành hiện thực  ca ngợi niềm tin, ý chí và nghị lực của con người 2/Đặc điểm NT : nguyên lí sáng tác “tảng băng trôi”: -Một phần nổi: đại ý của đoạn trích ; bảy phần chìm  nhiều tầng nghĩa sâu sắc qua các hình ảnh giàu giá trị biểu tượng 25  “Ước... tượng 25  “Ước mơ không phải là cái gì sẵn có, cũng không phải là cái gì không thể có Ước mơ giống như một con đường tiềm ẩn để con người khai phá và vượt qua” ( Lỗ Tấn)  Cảnh khổ, sự thất bại là một nấc thang cho bậc anh tài, một kho tàng cho người thông minh và là một vực thẳm cho kẻ yếu hèn” (Balzac) Phạm Thị Thúy Nh 26 . 1 ÔNG GIÀ VÀ BIỂN CẢ Ơ-nit Hê-minh-uê VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI 2 KIỂM TRA BÀI CŨ 1/Nêu tóm tắt những nét chính về nhà văn Xô- lô-khốp ? 2/Nhan đề tác phẩm “Số. ? 3 NỘI DUNG BÀI HỌC : I/TÌM HIỂU CHUNG : 1.Tác giả :cuộc đời- sáng tác 2. Tác phẩm : Ông già và biển cả a.Hoàn cảnh sáng tác b.Tóm tắt TP c.Đoạn trích II/ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN: (câu hỏi HDHB) III/TỔNG. 9 2/Tác phẩm “Ông già và biển cả a.Hoàn cảnh sáng tác:sau gần 10 năm sống ở Cu-ba. Xuất bản lần đầu 1952-tạp chí Đời sống., gây tiếng vang lớn. 1954 đoạt giải Nobel văn chương 10 2.