Tuần 4 : Ngày soạn : 20/9/2008 Ngày giảng : T2/22/9/2008 Tiết 1 : Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: B. Đồ dùng: C. HĐDH Tập đọc - kể chuyện : Ngời mẹ I. Tập đọc : 1. Rèn KN đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ ngữ : hớt hãi, thiếp đi, áo choàng, - Biết đọc phân biệt giọng ngời kể chuyện với giọng các nhân vật.Biết đọc thần nắm ý cơ bản. 2. Rèn KN đọc - hiểu : - Hiểu từ ngữ trong truyện, đặc biệt các từ đợc chú giải trong bài. - Hiểu ND câu chuyện : Ngời mẹ rất yêu con. Vì con, ngời mẹ có thể làm tất cả. II. Kể chuyện : - Rèn KN nói : Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng điệu phù hợp với từng nhân vật. - Rèn KN nghe : Tập trung theo dõi các bạn dựng lại câu chuyện theo vai; nhận xét, đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn. Tranh minh hoạ bài đọc SGK Đạo đức : Vợt khó trong học tập (T.2) - HS nhận thức đợc : Những khó khăn trong cuộc sống và trong học tập. Cần phải có quyết tâm và tìm cách vợt qua khó khăn. -Xác định đợc những khó khăn trong học tập của bản thân và cách khắc phục. - Biết quan tâm chia sẻ, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn. - Quý trọng và học tập những tấm gơng biết vợt khó trong cuộc sống và trong học tập. Các mẩu chuyện, tấm gơng vợt TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 3Phút KT 2HS đọc bài : Quạt cho bà ngủ HS nêu bài học tiết trớc 5Phút 1 GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu, HD luyện đọc HS :Ghi đầu bài, đọc lại phần bài học của bài. 5Phút 2 HS : Đọc nối tiếp từng câu GV : G.thiệu truyện kể chuyện- HD HS trả lời câu hỏi. 5Phút 3 GV : Yêu cầu HS đọc từng đoạn trớc lớp, GV kết hợp giải nghĩa từ. HS : Thảo luận N theo ND câu hỏi trong SGK 5Phút 4 HS : Đọc từng đoạn trong nhóm GV :Y/c đại diện nhóm trả lời- Kết luận chung. 5Phút 5 GV : Các nhóm thi đọc HS :Thảo luận theo cặp làm BT và nêu các cách giải quyết tốt nhất 5Phút 6 HS : Theo dõi nhận xét GV : KL chung -1HS đọc ghi nhớ trong SGK 3Phút Dặn dò Nhận xét tiết học , HD học ở nhà Tiết 2 : Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: B. Đồ dùng: C. HĐDH Tập đọc - kể chuyện : Ngời mẹ Soạn ở tiết 1 Tranh minh hoạ Toán : So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên Giúp HS hệ thống hoá một số hiểu biết ban đầu về : - Cách so sánh hai số tự nhiên. - Đặc điểm về thớ tự của các số tự nhiên. Bảng phụ TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 3Phút KT 2HS đọc lại bài 1HS lên bảng làm bài 3 6Phút 1 HS : Đọc thầm bài, trả lời câu hỏi tìm hiểu bài GV :HD HS nhận biết cách so sánh hai số tự nhiên qua một số VD cụ thể 6Phút 2 GV : Hớng dẫn HS trả lời các câu hỏi, GV nhận xét, nêu ý nghĩa bài HS : TLCH theo y/c của GV 6Phút 3 HS : Luyện đọc lại bài GV ; HD HS nhận biết về sắp xếp các số TN theo thứ tự xác định 6Phút 4 GV : Nêu nhiệm vụ, HD HS dựng lại câu chuyện theo vai. HS : Thực hành làm BT 6Phút 5 HS : Thi dựng lại câu chuyện theo vai GV : N.xét chữa BT 2Phút Dặn dò GV nhận xét giờ học HD học ở nhà Tiết 3 : Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: B. Đồ dùng: C. HĐDH Toán : Luyện tập chung Giúp HS : - Ôn tập củng cố cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số, cách tính nhân, chia trong bảng đã học. - Củng cố cách giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh 2 số hơn kém nhau một số đơn vị) Phiếu học tập Kĩ thuật : Khâu thờng - HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kimkhi khâu và đặc điểm mũi khâu, đờng khâu th- ờng. - Biết cách khâu và khâu đợc các mũi khâu thờng theo đờng vạch dấu. - Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay. Tranh quy trình, mẫu khâu thờng TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 3Phút KT KT bài tập ở nhà của HS KT sự chuẩn bị của HS 6Phút 1 GV : HD HS làm các BT theo y/c trong SGK HS : Quan sát và nhận xét mẫu 6Phút 2 HS : Làm BT theo y/c GV : Giới thiệu khâu mũi thờng, HD thao tác kĩ thuật khâu. 6Phút 3 GV: Quan sát, HD giúp HS làm bài tập HS: Quan sát các hình trong SGK và thực hiện . 6Phút 4 HS: Tiếp tục làm bài tập -Đại diện nhóm chữa bài tập GV: Quan sát hớng dẫn HS tập khâu 6Phút 5 GV: Nhận xét bổ sung chữa bài tập HS: Tiếp tục tập khâu 3Phút Dặn dò Nhận xét giờ học- Chuẩn bị cho tiết học sau. Tiết 4 : Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: B. Đồ dùng: C. HĐDH Đạo đức: Giữ lời hứa Sau bài học ,HS : -Hiểu thế nào là giữ lời hứa và vì sao phải giữ lời hứa -Biết giữ lời hứa với mọi ngời -Có thái độ quý trọng những ngời giữ lời hứa. - GV: Tranh minh hoạ Tập đọc: Một ngời chính trực -Đọc lu loát trôi chảy toàn bài. Biết đọc chuyện với giọng kể thong thả, rõ ràng. Đọc phận biệt lời các nhân vật, thể hiện rõ sự chính trực, ngay thẳng của Tô Hiến Thành. -Hiểu ND, ý nghĩa truyện: Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nớc của Tô Hiến Thành-Vị quan nổi tiếng cơng trực thời xa. Tranh minh hoạ. TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 3Phút KT -1HS kể lại câu truyện: Chiếc vòng bạc -2HS đọc bài : Ngời ăn xin, nêu ý nghĩa truyện 6Phút 1 -GV: Giới thiệu bài hớng dẫn HS trả lời câu hỏi trong nhóm -HS: Tiếp nối nhau đọc đoạn- Luyện đọc theo cặp - Cả bài 2 -HS: Thực hành điền chữ : Đ-S -GV: Nhận xét sửa lỗi cho HS, h- 6Phút vào các ô trống của phiếu ớng dẫn tìm hiểu bài 6Phút 3 -GV: Yêu cầu từng nhóm trả lời câu hỏi và nộp phiếu để GV kiểm tra. -HS: Kết hợp đọc từng đoạn, thảo luận nhóm- Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài. 6Phút 4 -HS: thảo luận nhóm đóng vai: Các nhóm lên đóng vai-Nhóm khác nhận xét: Tìm cách giải quyết tình huống -GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi- Nhận xét rút ra ý nghĩa truyện 6Phút 5 -GV: Gọi từng nhóm nêu ý kiến về việc giữ lời hứa, tỏ thái độ đồng tình hay không đồng tình- GV kết luận chung. -HS: Luyện đọc diễn cảm một đoạn tieu biểu-Thi đọc giữa các nhóm 3Phút Dặn dò -Về nhà đọc bài-Chuẩn bị bài sau. Ngày soạn : 21/9/2008 Ngày giảng: T3/23/9/2008 Tiết1: Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: B. Đồ dùng: C. HĐDH Toán : Kiểm tra Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm học của HS về : - Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ (có nhớ 1 lần) các số có 3 chữ số. - Nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị. - Giả bài toán đơn về ý nghĩa phép tính. - Kĩ năng tính độ dài đờng gấp khúc. - ND kiểm tra Luyện từ & câu: Từ ghép và từ láy -Nắm đợc hai cách chính cấu tạo từ phức của tiếng Việt: Ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau(Từ ghép); Phối hợp những tiếng có âm hay vần ( Hoặc cả âm đầu và vần) giống nhau (Từ láy) . -Bớc đầu biét vận dụng kiến thức đã học để phân biệt từ ghép với từ láy, tìm đợc các từ ghép và từ láy đơn giản, tập đặt câu với các từ đó. -Từ điển tiếng Việt TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 6Phút 1 -GV : Chép đề bài lên bảng HD HS làm bài. -HS: đọc yêu cầu bài tập phần nhận xét suy nghĩ làm bài. 6Phút 2 -HS: Làm bài vào giấy KT -GV: Yêu cầu HS phát biểu- GV hớng dẫn HS đi tới kết luận đúng. 6Phút 3 -GV: Quan sát HS làm bài. -HS :Đọc phần ghi nhớ SGK 7Phút 4 -HS: Tiếp tục làm bài. -GV: Hớng dẫn HS làm các bài tập phần luyện tập. 7Phút 5 -GV: Thu bài Nhận xét -HS: Đọc kết quả bài tập, lớp nhận xét bổ sung. 3Phút Dặn dò -Nhận xét giờ học, HD học ở nhà. Tiết 2: Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: B. Đồ dùng: C. HĐDH Tự nhiên & Xã hội: Hoạt động tuần hoàn Sau bài học HS biết: -Thực hành nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch đập. -Chỉ đợc đờng đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. -Các hình trong SGK, sơ đồ 2 vòng tuần hoàn. Toán: Luyện tập Giúp HS: -Củng cố về viết và so sánh các số tự nhiên. -Bớc đầu làm quen với bài tập dạng x < 5; 68 < x < 92 (Với x là số tự nhiên). -Bảng phụ. TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 3Phút KT -GV: Hớng dẫn HS biết nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch đập. -HS: Đọc yêu cầu bài tập và thực hành làm bài tập theo yêu cầu. 6Phút 1 -HS: Làm việc theo cặp : Thực hành theo HD của GV -GV: Hớng dẫn HS làm bài tập theo ND trong SGK 6Phút 2 -GV: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK-Nhận xét kết luận. -HS: Tiếp tục làm bài tập 6Phút 3 -HS: Quan sát và chỉ đờng đi của máu trên sơ đồ. -GV: Yêu cầu HS chữa bài tập- GV nhận xét. 6Phút 4 -GV: Yêu cầu đại diện lên chỉ vào sơ đồ và trình bày phần trả lời câu hỏi-GV kết luận -HS: Tiếp tục chữa bài-Nhận xét 6Phút 5 -HS : Chơi trò chơi Ghép chữ vào hình -GV: Nhận xét chữa bài tập 3Phút Dặn dò -Nhận xét bài học- Chuẩn bị bài học hôm sau. Tiết 3: Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: Thể dục: Ôn đội hình đội ngũ. Trò chơi : Thi xếp hàng Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái. Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức độ tơng đối chính xác. -Học trò chơi: Thi xếp hàng. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tơng đối chủ động. Thể dục: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại -Trò chơiChạy đổi chỗ, vỗ tay nhau Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. Yêu thực hiện đúng động tác, đều đúng với khẩu lệnh. -Ôn đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại, yêu cầu thực hiện đúng động tác, đi đúng hớng đảm cự ly đội hình. -Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.Yêu cầu rèn luyện khả năng chạy phát triển sức mạnh, HS chơi đúng luật, hào hứng B. Chuẩn bị: C. HĐDH -Vệ sinh sân tập. -Trang phục gọn gàng. -Vệ sinh sân tập. -Trang phục gọn gàng. TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 5Phút 1 -GV: Tập hợp lớp, giúp đỡ cán sự tập hợp lớp và báo cáo. Phổ biến ND yêu cầu giờ học. -HS: Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát. Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100-200m 6Phút 2 -GV: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái. -HS: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. 7Phút 3 -HS: Tập luyện cả lớp. -GV: Hớng dẫn HS ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. 6Phút 4 -GV: Hớng dẫn HS học trò chơi : Thi xếp hàng -HS: Ôn luyện ND đội hình đội ngũ. 6Phút 5 -HS: Chơi trò chơi -GV: Hớng dẫn HS chơi trò chơi : Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau 5Phút 6 -GV: Tập hợp HS cho HS đi thờng và hát. -Hệ thống ND bài học. -Nhận xét giờ học. Giao bài tập về nhà. Tiết 4: Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: Chính tả: (Nghe viết) Ngời mẹ Rèn kĩ năng viết chính tả: -Nghe viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt ND truyện: Ngời mẹ (62 tiếng). Biết viết hoa các chữ đầu câu và các tên riêng. Khoa học: Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn. Sau bài học HS có thể : - Giải thích đợc lí do cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thờng xuyên thay đổi món ăn. -Nói tên nhóm thức ăn cần ăn đủ, B. Đồ dùng: C. HĐDH Viết đúng các dấu câu: Dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm. -Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu hoặc vần dễ lẫn. -Bảng phụ. ăn vừa phải, ăn có thức ăn, ăn có mức độ, ăn ít và ăn hạn chế. -Các hình trong SGK. TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 6Phút 1 -HS: đọc và trả lời câu hỏi, nắm ND bài viết-Viết từ khó -GV: Hớng dẫn HS thảo luận trả lời câu hỏi của GV 7Phút 2 -GV: Hớng dẫn HS viết bài - Đọc bài cho HS viết bài vào vở -HS: Đại diện trình bày kết quả 7Phút 3 -HS:Soát bài chữa lỗi -GV: Nhận xét kết luận-Hớng dẫn HS quan sát đọc thông tin trong SGK, trả lời câu hỏi. 6Phút 4 -GV: Chấm chữa 1 số bài, nhận xét Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả -HS: Đại diện trình bày kết quả 6Phút 5 -HS: Thực hành làm bài tập chính tả -GV: Nhận xét kết luận-Hớng dẫn HS chơi trò chơi : Đi chợ 3Phút Dặn dò -Nhận xét giờ học, HD học ở nhà Tiết 5 : Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: Tăng cờng : Luyện toán - Củng cố các kiến thức đã học. - HS làm đợc các bài tập theo yêu cầu. Kể chuyện : Một nhà thơ chân chính 1. Rèn KN nói : - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, HS trả lời đợc các câu hỏi về ND câu chuyện, kể lại đợc câu chuyện, có thể phối hợp lời kể B. Đồ dùng: C. HĐDH ND ôn tập với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên. - Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện (Ca ngợi nhà thơ chân chính, có khí phách cao đẹp, thà chết trên giàn lửa thiêu, không chịu khuất phục cờng quyền). 2. Rèn KN nghe : -Chăm chú nghe cô (thầy) kể chuyện, nhớ chuyện. - Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời bạn. Tranh minh hoạ truyện TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 5Phút 1 - GV : HD HS làm 1 số BT theo y/c của các bài đã học. - HS : Chép đầu bài vào vở tìm hiểu truyện. 6Phút 2 - HS : Thực hành làm BT. - GV : Kể chuyện, giải nghĩa một số từ khó, kể kết hợp với tranh minh hoạ. 5Phút 3 - GV : Quan sát HD HS làm bài - HS : Trao đổi trả lời các câu hỏi a,b,c,d. 6Phút 4 - HS : Đại diện chữa BT trên bảng - GV : HD HS kể chuyện theo nhóm, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. 6Phút 5 - GV : nhận xét kết luận - HS : Thi kể toàn bộ câu chuyện trớc lớp 6Phút 6 - HS : Viết bài vào vở - GV : Cùng HS nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn. 2Phút Dặn dò Nhận xét giờ học HD học ở nhà. Ngày soạn : 22/9/2008 [...]... GV cùng HS hệ thống bài, nhận xét Giao BT về nhà 4 6Phút 5Phút 5Phút TIết 4 : Trình độ 3 Môn Thủ công : Tên bài Gấp con ếch (Tiếp) A Mục tiêu: 3Phút 6Phút 6Phút KT 1 2 Luyện tập về từ ghép và từ láy - HS biết cách gấp con ếch - Gấp đợc con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật - Hứng thú với giờ gấp hình - Bớc đầu nắm đợc mô hình cấu tạo từ ghép, từ láy để nhận ra từ ghép, từ láy trong câu, trong bài... truyện 6Phút 4 -HS: Trng bày sản phẩm Nhận xét 5 -GV: Nhận xét đánh giá sản phẩm -HS: Thực hành kể vắn tắt câu truyện tởng tợng theo đề tài đã chọn 6Phút 3Phút -GV: Hớng dẫn gợi ý cho HS Dặn dò -Nhận xét đánh giá tiết học-HD học ở nhà Tiết4: Trình độ 3 Tự nhiên & xã hội: Môn Tên bài Vệ sinh cơ quan tuần hoàn A Mục tiêu: B Đồ dùng: C HĐDH TG HĐ 5Phút 6Phút KT 1 Sau bài học HS biết: -So sánh mức độ làm... tiết tráng trí dân tộc 2 7Phút kết luận 7Phút -HS: Luyện tập thực hành: Chơi trò chơi tự để tay lên ngực để khẳng định sự co bóp của tim -GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi so sánh nhịp đập của tim khi vận động mạnh với khi vận động nhẹGV kết luận 3 6Phút 4 3Phút Dặn dò -GV: Quan sát HD học sinh thực hành -HS: Trng bày sản phẩm-Nhận xét đánh giá -Nhận xét giờ học-HD học ở nhà Tiết 5: Sinh hoạt tuần 4 I-Nhận... thế kỷ, mối chuyện trớc lớp quan hệ giữa thế kỷ và năm 7Phút 3 6Phút 4 6Phút 3Phút 5 GV : HD HS làm BT 2 -HS: đọc viết thế kỷ, thực hành làm bài tập HS : Thực hành làm BT vào vở -GV:Quan sát HD học sinh làm bài tập -GV: Yêu cầu HS đọc bài viết GV Nhận xét -HS: Chữa bài tập -Lớp nhận xét Dặn dò -Nhận xét giờ học HD ở nhà Tiết 2: Trình độ 3 Môn Toán: Tên bài B Đồ dùng: C HĐDH TG HĐ 4Phút Khoa học: Nhân... dụng bảng nhân 6 trong tính giá trị của biểu thức và giải toán B Đồ dùng: Trình độ 4 Chính tả: (Nhớ viết) Truyện cổ nớc mình -Nhớ viết lại đúng chính tả trình đúng 14 dòng đầu của bài thơ : Truyện cổ nớc mình -Tiếp tục nâng cao kĩ năng viết đúng ( Phát âm đúng) các từ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn -Bảng phụ C HĐDH TG HĐ -Bảng phụ HĐ của GV-HS 4Phút -2HS đọc bảng nhân 6 2HS đọc thuộclòng bài thơ GV :HD... -HS: Luyện viết câu ứng dụng -GV: Yêu cầu đại diện chữa bài tập-GV nhận xét 6Phút 5Phút 1 2 5Phút 3 5Phút 5Phút 4 5 6 HĐ của GV-HS 4Phút 2Phút -GV: Thu bài chấm nhận xét -HS: Viết bài tập vào vở Dặn dò -GV: Nhận xét tiết học, HD chuẩn bị bài sau Tiết 4: Trình độ 3 Môn Tăng cờng: Tên bài Trình độ 4 Tập làm văn: Luyện viết chính tả A Mục tiêu: B Đồ dùng: Cốt truyện Rèn kĩ năng viết chính tả - Viết đúng đoạn... 9Phút Địa lí : Ông ngoại A Mục tiêu: 7Phút Trình độ 4 thống 7Phút 3 - HS : Thực hành làm BT chính tả vào vở - GV : Y/C đại diện nhóm trả lời GV nhận xét bổ sung 4 - GV : Quan sát HD HS chữa bài, nhận xét - HS : Làm việc cá nhân, quan sát H.3 và đọc SGK TLCH về khai thác khoáng sản 7Phút 3Phút Dặn dò GV nhận xét tiết học, HD chuẩn bị bài sau Ngày soạn : 24/ 9/2008 Ngày giảng : T6/26/9/2008 Tiết 1 : Trình... Sinh hoạt tuần 4 I-Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần: 1,Đạo đức: - Các em ngoan ngoãn, lễ phép đối với thầy cô, đoàn kết đối bạn bè 2,Học tập: - Nói chung các em đã có nhiều cố gắng trong học tập nh : Về nhà đã luyện đọc bài, làm bài tập, ở lớp đã chăm chú nghe giảng Nhng bên cạnh đó vẫn còn một số em lời học, học lực yếu - Vẫn còn một số bạn nghỉ học tự do trong tuần 3,Các hoạt động khác: -... học tự do trong tuần 3,Các hoạt động khác: - Đã có ý thức trong việc vệ sinh cá nhận, vệ sinh trờng lớp sạch sẽ -Tham gia thể dục đều đặn, vệ sinh sạch sẽ lớp, sân trờng, II- Phơng hớng tuần tới : - Tiếp tục duy trì và nâng cao nền nếp học tập - Đi học đều đúng giờ - Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp - Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy - Giữ vệ sinh chung, vệ sinh các nhân sạch sẽ ... giả ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của con ngời VN :giàu tình thơng yêu, ngay thẳng, chính trực - HTL những câu thơ em thích B Đồ dùng: Bảng phụ C HĐDH Tranh minh hoạ bài TG HĐ 4Phút KT 6Phút 6Phút 1 2 6Phút 3 6Phút Trình độ 4 4 6Phút 5 HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS KT sự chuẩn bị bài ở nhà của HS GV : Giới thiệu bài HD HS luyện đọc kết hợp giúp HS hiểu nghĩa 1 số từ ngữ -GV: Giới thiệu bài, hớng dẫn HS . đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. -Các hình trong SGK, sơ đồ 2 vòng tuần hoàn. Toán: Luyện tập Giúp HS: -Củng cố về viết và so sánh các số tự nhiên. -Bớc đầu. học ở nhà Tiết 2 : Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: B. Đồ dùng: C. HĐDH Tập đọc - kể chuyện : Ngời mẹ Soạn ở tiết 1 Tranh minh hoạ Toán : So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên Giúp. Giả bài toán đơn về ý nghĩa phép tính. - Kĩ năng tính độ dài đờng gấp khúc. - ND kiểm tra Luyện từ & câu: Từ ghép và từ láy -Nắm đợc hai cách chính cấu tạo từ phức của tiếng Việt: Ghép những