Tuần 3: Ngày soạn: 13/9/2008 Ngày giảng: T2.15/9/2008 Tiết 1: Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: B. Đồ dùng: C. HĐDH: Tập đọc - kể chuyện: Chiếc áo len I. Tập đọc: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc lu loát toàn bài,đọc đúng tiếng từ.Biết đọc phân biệt lời nhân vật, biết ngắt nghỉ hơi đúng. - Rèn KN đọc hiểu: Hiểu đợc nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài. Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện. II. Kể chuyện: - Rèn kĩ năng nói:Dựa vào gợi ý trong SGK, HS biết nhập vai kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện theo lời nhân vật. - Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú theo dõi bạn kể.Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp đợc lời bạn. Tranh minh hoạ bài đọc. Đạo đức: Vợt khó trong học tập Học xong bài này HS có khả năng: 1. Nhận thức đợc: Mỗi ngời đều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và trong học tập cần phải có quyết tâm và tìm cách vợt qua khó khăn. 2. Biết xác định những khó khăn trong học tập của bản thân và cách khắc phục. Biết quan tâm chia sẻ giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn. 3. Quý trọng và học tập những tấm gơng biết vợt khó trong cuộc sống hàng ngày và trong học tập. Mẩu chuyện, tấm gơng về vợt khó trong học tập. TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 3Phút KT HS đọc bài : Cô giáo tí hon HS nêu bài học tiết trớc 7Phút 1 GV: Giới thiệu bài, đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc bài. HS: Đọc truyện : Một học sinh nghèo vợt khó. 8Phút 2 HS: Đọc nối tiếp từng câu. GV:Kể chuyện- Yêu cầu HS thảo luận nhón theo ND câu hỏi trong SGK. 7Phút 3 GV: Yêu cầu HS đọc từng đoạn tr- ớc lớp. HS: Đại diện nhóm trình bày kết quả- Nhóm khác nhận xét bổ sung. 9Phút 4 HS: Đọc từng đoạn trong nhóm, tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài GV: Nhận xét kết luận , rút ra ghi nhớ yêu cầu HS đọc. 2Phút Dặn dò Về nhà đọc bài, chuẩn bị bài sau. Tiết 2: Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: B. Đồ dùng: C. HĐDH Tập đọc-kể chuyện: Chiếc áo len Soạn ở tiết 1 Tranh minh hoạ Toán: Triệu và lớp triệu ( tiếp ) Giúp HS: - Biết đọc, viết các số đến lớp triệu. - Củng cố thêm về hàng và lớp. - Củng cố cách dùng bảng thống kê số liệu. Bảng phụ TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 3Phút KT 1HS đọc lại bài 2HS đọc, viết: 1000 000, 10 000 000 10phút 1 GV: Hớng dẫn HS đọc, trao đổi tìm hiểu bài. HS: Đọc viết các số theo bảng phụ. 5Phút 2 HS: Luyện đọc lại bài GV: Nhận xét và nêu cách đọc số theo lớp, hàng. 8Phút 3 GV: Nêu nhiệm vụ, HD HS kể từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý. HS: Thảo luận nhóm thực hành làm bài tập trong SGK. 7Phút 4 HS: Thực hành kể chuyện, kể trớc lớp. GV: Quan sát hớng dẫn HS chữa bài Nhận xét 2Phút Dặn dò Về nhà tập kể lại câu chuyện Làm BT vào vở Tiết 3: Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: B. Đồ dùng: C. HĐDH Toán: Ôn tập về hình học Giúp HS: - Ôn tập, củng cố về đờng gấp khúc và tính độ dài đờng gấp khúc, về tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. - Củng cố nhận dạng hình vuông, hình tam giác, hình tứ giác qua bài đếm hình và vẽ hình, Phiếu học tập Kĩ thuật: Cắt vải theo đờng vạch dấu - HS biết cách vạch dấu trên vải và cắt theo đờng vạch dấu. - Vạch đờng dấu trên vải và cắt đ- ợc vải theo đờng vạch dấu đúng quy trình kĩ thuật. - Giáo dục ý thức an toàn lao động. Mẫu vải ,kéo cắt vải, phấn TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 3Phút KT KT bài tập ở nhà của HS KT sự chuẩn bị của HS 6Phút 1 GV: Hớng dẫn HS cách giải bài toán 1,2,3 trong SGK theo 2 cách: độ dài đờng gấp khúc và chu vi . HS: Quan sát nhận xét mẫu. 6Phút 2 HS: HĐ nhóm làm bài tập. GV: HD thao tác kĩ thuật. 6Phút 3 GV: Gọi đại diện nhóm chữa bài tập- Nhận xét chữa bài. HS: Thực hành vạch dấu và cắt vải theo đờng vạch dấu. 6Phút 4 HS: Hoạt động CN làm BT4 vào vở GV: Quan sát và uốn nắn thêm . 6phút 5 GV: Y/c HS nêu kết quả BT4- Nhận xét. HS: trng bày sản phẩm- đánh giá kết quả HT 2Phút Dặn dò Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau . Tiết 4: Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: B.Đồ dùng: C.HĐDH Đạo đức: Giữ lời hứa Sau bài học ,HS : -Hiểu thế nào là giữ lời hứa và vì sao phải giữ lời hứa -Biết giữ lời hứa với mọi ngời -Có thái độ quý trọng những ngời giữ lời hứa. - GV: Tranh minh hoạ Tập đọc: Th thăm bạn -Biết đọc lá th lu loát,giọng đọc thể hiện sự thông cảm với ngời bạn bất hạnh bị lũ lụt cớp mất ba. - Hiểu đợc tình cảm của ngời viết th thơng bạn muốn chia sẻ đau đớn cùng bạn -Nắm đợc tác dụng của phần mở đầu và phần kết thúc bức th. - Tranh manh hoạ TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 3Phút KT 1HS đọc bài học tiết trớc. 2HS đọc bài truyện cổ nớc mình. 6Phút 1 GV: Giới thiệu sơ lợc về Bác và kể chuyện Chiếc vòng bạc HS: Đọc tiếp nối từng đoạn, luyện đọc theo cặp. 6Phút 2 HS: Đọc lại câu chuyện, thảo luận N- TLCH trong SGK. GV: Đọc diễn cảm toàn bài,HD HS tìm hiểu bài. 6Phút 3 GV: Gọi đại diện từng N- TLCH và xử lí tình huống GV đa ra.Nhóm khác nhận xét. HS: Đọc và trao đổi TLCH-tìm hiểu bài 6Phút 4 HS: T.luận chung và liên hệ thực tế bản thân mình. GV: Y/cầu HS trả lời- nhận xét rút ra đại ý của bài. 6Phút 5 GV: HD HS thực hành: Thực hiện lời hứa với bạn bè và mọi ngời . HS:Luyện đọc lại bài- Đọc diễn cảm trong nhóm. 2Phút Dặn dò Về nhà su tầm những gơng tốt về giữ lời hứa. Luyện đọc lại bài Ngày soạn : 14/9/2008 Ngày giảng : T3/16/9/2008 Tiết 1 Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: B. Đồ dùng: C. HĐDH Toán: Ôn tập về giải toán Giúp HS: - Củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn. - Giới thiệu bổ sung bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị ( tìm phần nhiều hơn hoặc ít hơn ). Phiếu bài tập Luyện từ và câu: Từ đơn và từ phức - Hiểu đợc sự khác nhau giữa tiếng và từ : tiếng dùng để tạo nên từ, còn từ dùng để tạo nên câu ; tiếng có thể có nghĩa hoặc không có nghĩa, còn từ bao giờ cũng có nghĩa. - Phân biệt đợc từ đơn và từ phức. - Bớc đầu làm quen với từ điển, biết dùng từ điển để tìm từ. Từ điển T.Việt TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 5Phút 1 HS: Đọc Y/cầu bài tập trong SGK. GV: Giới thiệu bài, HD HS đọc và nắm các ND trong phần N.xét. 6Phút 2 GV: HD HS làm các BT. HS: Các nhóm HĐ theo ND câu hỏi ở phiếu bài tập. . 6Phút 3 HS: T.luận làm các BT trong nhóm. GV: Y/cầu đại diện N chữa bài N.xét chốt lại lời giải đúng. 6Phút 4 GV: Quan sát HD HS làm BT. HS: Đọc phần ghi nhớ trong SGK . Thực hành làm BT 6Phút 5 HS: Đại diện chữa bài - nhận xét. GV: HD HS làm bài và chữa bài N.xét. 4Phút Dặn dò HD học bài ở nhà. Nhận xét tiết học Tiết 2 : Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: B. Đồ dùng: C. HĐDH Tự nhiên xã hội : Bệnh lao phổi Sau bài học HS biết: - Nêu đợc nguyên nhân gây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi. - Nêu đợc những việc nên và không nên làm để phòng chống bệnh lao phổi. - Biết tuân theo chỉ dẫn của bác sĩ. Các hình trong SGK. Toán : Luyện tập Giúp HS: - Củng cố cách đọc, viết số đến lớp triệu. - Nhận biết đợc giá trị của từng chữ số trong 1số. Phiếu học tập TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 3Phút KT HS nêu cách phòng bệnh đờng hô hấp. HS nêu lớp triệu cách đọc số. 8Phút 1 HS: HĐ nhóm quan sát các hình 1,2,3,4,5 trong SGK T.luận TLCH. GV: HD HS ôn lại kiến thức về triệu và lớp triệu, HD làm BT thực hành. 7Phút 2 GV: Y/cầu đại diện nhóm nêu kết quả thảo luận Nhận xét Kết luận. HS: Thực hành thảo luận N làm BT. 8Phút 3 HS: T.luận : Xác định những việc nên làm và không nên làm . GV: Quan sát HD HS làm BT. 7Phút 4 GV: Y/cầu HS trình bày K.quả - Kết luận. HS: Đại diện chữa BT - Nhận xét bổ sung 2Phút Dặn dò Về nhà nhớ phòng chống bệnh . Làm BT vào vở Tiết 3 : Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Thể dục : Thể dục : Tên bài A. Mục tiêu: B. Chuẩn bị : C. HĐDH Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số - Ôn tập : Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng. Y/c HS thực hiện thuần thục ở mức tơng đối chủ động. - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số. Y/c thực hiện động tác tơng đối đúng. - Chơi trò chơi : Tìm ngời chỉ huy . Y/c biết cách chơi và biết tham gia chơi. - Địa điểm: Vệ sinh sân trờng. - Phơng tiện : còi Đi đều, đứng lại, quay sau. Trò chơi: Kéo ca lừa xẻ. Củng cố và nâng cao kĩ thuật đi đều, đứng lại, quay sau. Y/c thực hiện quay đúng, nhận biết đúng h- ớng quay, đúng khẩu lệnh. - TC: Kéo ca lừa xẻ. Y/c chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi. - Địa điểm: Vệ sinh sân trờng. - Phơng tiện : còi TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 5Phút 1 - GV: Nhận lớp phổ biến ND yêu cầu bài học - HS : Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp , chạy chậm 1 vòng quanh sân 80 100m. Chơi trò chơi chạy tiếp sức. 6Phút 2 - GV: HD HS ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng. - HS : Cán sự điều khiển lớp ôn đi đều, đứng lại, quay sau. 6Phút 3 - HS : Ôn luyện Cán sự điều khiển - GV : Q.sát, nhận xét đánh giá, sửa chữa, HD HS tập luyện. 6Phút 4 - GV: HD HS học tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số. - HS: Tập cả lớp N.xét thi đua giữa các tổ. 6Phút 5 - HS : Chơi trò chơi : Tìm ngời chỉ huy - GV : HD HS chơi trò chơi : Kéo ca lừa xẻ 6Phút 6 - GV :Tập hợp lớp cho HS đi thờng theo nhịp và hát Làm động tác thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống bài Nhận xét giao BT về nhà. Tiết 4 : Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài Chính tả : ( Nghe viết ) Chiếc áo len Khoa học : Vai trò của chất đạm và chất béo A. Mục tiêu: B. Đồ dùng: C. HĐDH - Rèn KN viết chính tả : Nghe viết chính xác đoạn 4 bài : Chiếc áo len. - Làm đợc bài tập chính tả, ôn bảng chữ cái : điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống. ND bài tập chính tả. Sau bài học HS có thể : - Kể tên một số thức ăn chứa nhiều chất đạm và một só thức ăn chứa nhiều chất béo. - Nêu vai trò của chất béo và chất đạm đối với cơ thể. - Xác định đợc nguồn gốc của những thức ăn chứa chất đạm và những thức ăn chứa chất béo. Các hình trong SGK TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 5Phút 1 HS : Đọc bài viết TLCH nắm ND bài ,Viết từ khó. KT : Nêu vai trò của chất bột đờng ? N.xét 6Phút 2 GV : Đọc bài cho HS viết vào vở . HS : Làm việc theo cặp : Nói tên những thức ăn chứa nhiều chất đạm, béo có trong hình ở trang 12, 13 SGK 6Phút 3 HS : Đọc lại bài, soát lỗi, GV chấm chữa bài. GV : Y/c đại diện báo cáo kết quả nhận xét bổ sung, kết luận . 6Phút 4 GV : HD HS làm BT chính tả trong SGK. HS : HĐ nhóm theo phiếu : Xác định nguồn gốc của các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo. 6Phút 5 HS : Làm BT chính tả vào vở - đọc bài làm nhận xét. GV : Y/c HS trình bày kết quả thảo luận nhận xét chữa bài kết luận . 4Phút Dặn dò GV nhận xét giờ học, HD học ở nhà. Tiết 5 : Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: Tăng cờng : Luyện tập toán - Giúp HS làm đợc những bài tập trong vở bài tập toán . - Rèn kĩ năng tính toán chính xác Kể chuyện : Kể chuyện đã nghe đã đọc 1. Rèn kĩ năng nói : - Biết kể tự nhiên bằng lời của mình 1 câu chuyện ( mẩu chuyện, đoạn chuyện) đã nghe đã đọc có nhân vật có ý nghĩa nói về lòng nhân hậu, tình cảm thơng yêu đùm bọc lẫn nhau giữa ngời với ngời. - Hiểu truyện, trao đổi đợc với các B. Đồ dùng: C. HĐDH -Nội dung ôn tập bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện 2. Rèn kĩ năng nghe : HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. -Một số truyện viết về lòng nhân hậu TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 8Phút 1 -GV: Hớng dẫn HS làm các bài tập trong vở bài tập toán -HS: đọc đề bài và gợi ý trong SGK để nắm đợc và hiểu yêu cầu bài 7Phút 2 -HS: Thực hành làm các bài tập theo yêu cầu -GV: Gợi ý hớng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài, gợi ý một số truyện 7Phút 3 -GV: Quan sát hớng dẫn thêm cho HS -HS: Thực hành kể chuyện trong nhóm 8Phút 4 -HS: đại diện chữa bài- Nhận xét bổ sung -GV: yêu cầu HS đại diện kể trớc lớp Nhận xét trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. 5Phút Dặn dò Nhận xét giờ học, HD học ở nhà Ngày soạn : 15/9/2008 Ngày giảng: Thứ t. 17/9/2008 Tiết 1: Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: Tập đọc : Quạt cho bà ngủ -Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : Đọc đúng tiếng từ dễ phát âm sai, biết ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. -Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa của bài :Tình cảm yêu thơng, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà. -Học thuộc lòng bài thơ. Lịch sử: Nớc Văn Lang Học xong bài này, HS biết : -Văn Lang là nhà nớc đầu tiên trong lịch sử nớc ta.Nhà nớc này ra đời khoảng 700 năm trớc công nguyên. -Mô tả sơ lợc về tổ chức xã hội thời Hùng Vơng. -Mô tả đợc những nét chính về đời sống vật chất, tinh thần của ngời Lạc Việt. -Một số tục lệ của ngời Lạc Việt còn lu giữ đợc đến ngày nay ở địa B. Đồ dùng: C. HĐDH -Tranh minh hoạ phơng mà HS đợc biết . Các hình trong SGK TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 3Phút KT -HS: Đọc bài chiếc áo len và trả lời câu hỏi -HS: Nêu trình tự các bớc sử dụng bản đồ 1 -GV: Giới thiệu bài, đọc mẫu, HD luyện đọc, giải nghĩa một số từ -HS: Ghi đầu bài, quan sát lợc đồ bắc bộ và một phần bắc trung bộ 6Phút 2 -HS: Luyện đọc bài trong nhóm : Câu , đoạn -GV: Vẽ trục thời gian lên bảng và giới thiệu về quy ớc thời gian. Yêu cầu HS dựa vào kênh hình và kênh chữ xác định trên lợc đồ 6Phút 3 -GV: Hớng dẫn HS tìm hiêủ bài -HS: Làm việc cá nhân theo ND trong phiếu bài tập 6Phút 4 -HS: Luyện đọc lại bài cá nhân- nhóm -GV: Yêu cầu HS đọc kết quả- Nhận xét hớng dẫn HS đọc và quan sát hình làm bài tập theo yêu. 6Phút 5 -GV: Hớng dẫn HS đọc diễn cảm- Học thuộc lòng bài thơ -HS: Thảo luận trả lời câu hỏi: Địa phơng em còn giữ những tục lệ nào của ngời Lạc Việt 6Phút Dặn dò -Về nhà đọc bài -GV nhận xét kết luận chung Tiết 2: Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: B. Đồ dùng: C. HĐDH Toán : Xem đồng hồ Giúp HS : -Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12. - Củng cố biểu tợng về thời gian( Chủ yếu là về thời điểm ) -Bớc đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong thực tế đời sống hằng ngày Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử Tập đọc: Ngời ăn xin Đọc lu loát toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng , thơng cảm, thể hiện đợc cảm xúc tâm trạng của các nhân vật qua các cử chỉ và lời nói. - Hiểu ND, ý nghĩa truyện: Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu biết đồng cảm, thơng xót trớc nỗi bất hạnh của ông lão ăn xin nghèo khổ -Tranh minh hoạ bài đọc TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 5Phút 1 -GV: Giới thiệu bài, đồng hồ và chu kì quay thời gian của một ngày -2HS đọc và nêu ý nghĩa bài học trớc 5Phút 2 -HS: Quan sát đồng hồ và thảo luận nêu đợc vị trí của từng giờ -GV: Giới thiệu bài, hớng dẫn HS đọc đoạn 5Phút 3 -GV: Hớng dẫn HS thực hành vài VD cụ thể: +Nêu vị trí của kim ngắn, dài, +Nêu giờ phút tơng ứng -HS: Luyện đọc bài các nhân, cặp. Đọc đoạn, toàn bài. 5Phút 4 -HS: Thực hành làm bài tập 2,3 trong nhóm -GV: Hớng dẫn HS tìm hiểu bài 5Phút 5 -GV: Yêu cầu đại diện nhóm chữa bài tập, nhận xét -HS: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi- Tìm hiểu bài 5Phút 6 -HS: Làm bài tập 4, chữa bài -GV: Hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm bài 2Phút Dặn dò -Về nhà làm bài tập vào vở Về nhà luyện đọc bài Tiết 3: Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: B. Đồ dùng: C. HĐDH Tập viết : Ôn chữ hoa : B Củng cố cách viết chữ viết hoa B thông qua bài tập ứng dụng: -Viết tên riêng : Bố Hạ bằng chữ cỡ nhỏ. -Viết câu tục ngữ : Bầu ơi bằng cỡ chữ nhỏ -Mẫu chữ Toán: Luyện tập Giúp học sinh củng cố về: -Cách đọc số, viết số đến lớp triệu -Thứ tự các số -Cách nhận biết giá trị của từng chữ số theo hàng và lớp -Bảng phụ TG HĐ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS 5Phút KT -KTra bài viết về nhà của HS -KT bài tập về nhà 6Phút 1 -HS: Quan sát nhận xét chữ mẫu -GV: hớng dẫn HS thực hành làm bài tập 6Phút 2 -GV: Giới thiệu, hớng dẫn cách -HS: Thảo luận nhóm làm bài tập [...]... trí của cơ quan tuần hoàn trên hình vẽ -HS : Trng bày sản phẩm nhận xét 3Phút Dặn dò -Nhận xét tiết học Tiết 5: Sinh hoạt tuần 3 I-Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần: 1,Đạo đức: - Các em ngoan ngoãn, lễ phép đối với thầy cô, đoàn kết đối bạn bè 2,Học tập: - Các em đã dần đi vào ổn định nền nếp học tập Xong vẫn còn một số em lơ là trong việc học tập nh đi học còn muộn, trong lớp cha chú ý nghe... độ 3 Toán : Khoa học: Trình độ 4 Luyện tập Vai trò của vi ta - min, chất khoáng và chất sơ Giúp HS: -Củng cố cách xem giờ(Chính xác đến 5 phút) -Củng cố số phần bằng nhau của đơn vị(qua hình ảnh cụ thể) -Ôn tập củng cố phép nhân trong bảng; So sánh giá trị số của hai biểu thức đơn giản, giải toán có lời văn Sau bài học, HS có thể: -Nêu tên và vai trò của các thức ăn chứa nhiều vi ta min chất khoáng... mục bạn cần biết 7Phút 3 7Phút 4 3Phút -GV: Giới thiệu bài hớng dẫn HS làm -HS: Chơi trò chơi trong các bài tập trong SGK nhóm :Thi kể tên các thức ăn chứa nhiều vi ta min, chất khoáng và chất sơ Dặn dò -Nhận xét tiết học HD học ở nhà Tiết 3: Môn Tên bài A Mục tiêu: Mĩ thuật : Trình độ 3 Trình độ 4 Tập làm văn: Vẽ theo mẫu: Vẽ quả Viết th Học sinh biết : -Phân biệt màu sắc hình dáng một vài loại hoa... nhà Ngày soạn : 16/9/2008 Ngày giảng: Thứ năm, 18/9/2008 Trình độ 3 Luyện từ và câu: Toán: Trình độ 4 So sánh Dấu chấm Tên bài A Mục tiêu: B Đồ dùng: -Tìmđợc những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn Nhận biết các từ chỉ sự so sánh trong những câu đó -Ôn luyện về dấu chấm: Điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn cha đánh dấu chấm Giúp HS: -Nhận biết số tự nhiên và dãy số tự nhiên... nắm chắc hơn (so với lớp 3) mục đích của việc viết th, nội dung cơ bản kết cấu thông thờng của một bức th -Biết vận dụng kiến thức để viết -Cảm nhận vẻ đẹp của các loại hoa quả B Đồ dùng: C HĐDH TG HĐ 6Phút 1 6Phút 2 7Phút 3 6Phút 4 8Phút 3Phút 5 -Bài vẽ mẫu, một số quả thật -Bảng phụ HĐ của GV-HS HĐ của GV-HS -GV: Hớng dẫn HS quan sát- Nhận -HS: 1HS đọc phàn nhậ xét xét hình dáng đặc điểm, màu sắc... độ 3 Tự nhiên& Xã hội Môn Mĩ thuật: Trình độ 4 Máu và cơ quan tuần hoàn Tên bài A Mục tiêu: B Đồ dùng: C HĐDH TG HĐ 6Phút những bức th thăm hỏi trao đổi thông tin 1 Vẽ tranh : Đề tài các con vật quen thuộc Sau bài học HS có khả năng: -Trình bày sơ lợc về cấu tạo và chức năng của máu -Nêu đợc chức năng của cơ quan tuần hoàn -Kể tên đợc cac bộ phận của cơ quan tuần hoàn -Học sinh nhận biết hình dáng,... HĐ của GV-HS 3Phút KT 6Phút 1 -GV: Giới thiệu bài hát, hát mẫu -HS: Quan sát tranh Nghe hát 6Phút 2 -GV: dạy hát HD đọc lời ca -HS: Đọc đồng thanh lời ca của bài hát 6Phút 3 -GV: dạy hát từng câu -HS: Hát từng câu đến hết bài 6Phút 4 -GV: cho HS hát lại cả bài hát -HS: Hát cả lớp 3 đến 4 lần Hát theo nhóm 6Phút 5 -GV: Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm -HS: Hát kết hợp gõ đệm theo nhóm, cả lớp 2Phút Dặn... bài - Vẫn còn một số bạn nghỉ học tự do trong tuần 3, Các hoạt động khác: - Đã có ý thức trong việc vệ sinh cá nhận, vệ sinh trờng lớp sạch sẽ -Tham gia thể dục đều đặn, xong động tác tập còn hời hợt, cời đùa trong hàng II- Phơng hớng tuần tới : - Tiếp tục duy trì và nâng cao nền nếp học tập - Đi học đều đúng giờ - Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp - Thực hiẹn tốt 5 điều Bác Hồ dạy - Giữ vệ... từng trờng hợp -GV: Nhận xét chấm một số bài-HD làm bài chính tả 3 -GV: Yêu cầu đại diện trình bàyNhận xét bổ sung -HS: làm bài tập chính tả vào vở-Đọc kết quả 7Phút 4 -HS: Viết bài tập vào vở -GV: Nhận xét kết luận 3Phút Dặn dò 8Phút -Nhận xét giờ học HD học ở nhà Tiết 3: Môn Tên bài A Mục tiêu: B Chuẩn bị: HĐ của GV-HS Thể dục: Trình độ 3 Ôn đội hình đội ngũ.Trò chơi: Tìm ngời chỉ huy Ôn tập hợp hàng... ở HLS Bảng phụ HĐ của GV-HS Bản đồ địa lí TNVN, tranh ảnh HĐ của GV-HS 3HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con : HS nêu ND bài trớc trăng tròn, chậm trễ, chào hỏi HS : Đọc bài viết- TLCH nắm ND bài Viết tiếng khó GV : Y/c HS làm việc CN - Đọc mục 1 trong SGK và TLCH GV : HD HS viết bài vào vở HS : Đọc mục 1 TLCH trình bày trớc lớp Nhận xét HS : Viết bài vào vở 5Phút GV : HD HS đọc mục 2 trong SGK . trí của cơ quan tuần hoàn trên hình vẽ. -HS : Trng bày sản phẩm nhận xét 3Phút Dặn dò -Nhận xét tiết học. Tiết 5: Sinh hoạt tuần 3 I-Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần: 1,Đạo đức: . trái, dàn hàng, dồn hàng. - HS : Cán sự điều khiển lớp ôn đi đều, đứng lại, quay sau. 6Phút 3 - HS : Ôn luyện Cán sự điều khiển - GV : Q.sát, nhận xét đánh giá, sửa chữa, HD HS tập luyện. 6Phút. 14/9/2008 Ngày giảng : T3/16/9/2008 Tiết 1 Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu: B. Đồ dùng: C. HĐDH Toán: Ôn tập về giải toán Giúp HS: - Củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn, ít