Giáo án Lịch sử 12 – Ban Cơ bản Tiết 7 – Ngày soạn 1/9/2009 Bài 5: CÁC NƯỚC CHÂU PHI VÀ MĨ LA TINH I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức cơ bản: - Sau CTTG2, PTGPDT diễn ra sôi nổi, các nước giành được độc lập và bảo vệ độc lập của mình. - Quá trình phát triển kinh tế - xã hội của những nước nầy đạt được nhiều thành tựu trong những khó khăn mà họ đang phải đối mặt không phải là nhỏ. 2. Về tư tưởng: + Giáo dục tinh thần đoàn kết quốc tế, sự ủng hộ cuộc đấu tranh chống CNTP của ND Châu Phi và Châu Mĩ la tinh. + Chia xẻ, những khó khăn mà nhân dân 2 khu vực nầy đang phải đối mặt 3. Kĩ năng: - Biết lựa chọn những sự kiện tiêu biểu, trên cơ sở đó khái quát tổng hợp thành vấn đề. - Biết đánh giá, rút ra những kết luận cần thiết, có kĩ năng khai thác lược đồ để hiểu về 2 khu vực nầy. II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC: - Lược đồ Châu Phi, Mĩ La tinh sau CTTG2 - Tranh ảnh, tư liệu về Châu Phi và Mĩ La Tinh từ 1945 đến nay III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: (5 phút) 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu những thành tựu mà nhân dân Ấn Độ đạt được trong quá trình xây dựng đất nước. - Kiểm tra và sửa bài tập về nhà 3. Giảng bài mới TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Các nước Châu Phi 1. Vài nét về cuộc đấu tranh giành độc lập _ Châu Phi gồm 54 nước, diện tích khoảng 30,3 triệu km 2 , dân số 800 triệu người (2000). _ Sau CTTG II, PTGPDT ở châu Phi bùng lên mạnh mẽ: + Những năm 50 của TK XX, PT phát triển mạnh ở Bắc Phi, mở đầu là cuộc binh biến ở Ai Cập (1952) lật đổ vương triều Pharúc, thành lập nước CH Ai Cập (1953). + Sau đó, PT lan ra các * Hoạt động 1 Làm việc theo nhóm - Sử dụng lược đồ Châu Phi cung cấp HS ~ kiến thức về địa lí tự nhiên địa lý nhân văn, giúp HS nắm được vị trí các nước giành độc lập  Đặt vấn đề: ~ thành quả cuộc đấu tranh giành độc lập ở Châu Phi  Câu hỏi gợi mở + Vì sao 1945 PT phát triển + Thành quả 1945 – 1975 + Nêu ý nghĩa sự kiện 1960 + Cả lớp quan sát lược đồ, xác định vị trí các nước giành độc lập theo hướng dẫn của GV - Nhóm 1: Ảnh hưởng PTGPDT ở Châu Á… - Nhóm 2: Cử HS trong nhóm lập niên biểu (thời gian và tên nước giành độc lập (1954- 1960) - Nhóm 3: 17 nước giành độc lập “năm Châu Phi”  CNTD cơ bản sụp đổ Huỳnh Thanh Tâm – THPT Thủ Khoa Nghĩa Trang 1 Giáo án Lịch sử 12 – Ban Cơ bản Tiết 7 – Ngày soạn 1/9/2009 khu vực khác, nhiều nước giành được độc lập: Li bi (1952), Tuynidi, Marốc, Xuđăng (1956), Gana (1957), Ghinê (1958)… + 1960 là “Năm châu Phi” với 17 nước được trao trả độc lập. + Năm 1975, Môdămbích và Ănggôla chống thực dân BĐN thắng lợi, đánh dấu sự sụp đổ về cơ bản của CNTD cũ ở châu Phi. + Từ sau 1975, các thuộc địa còn lại hoàn thành cuộc đấu tranh chống CNTD cũ, giành được độc lập: Dimbabuê (1980), Namibia (1990)… + 1993, chế độ phân biệt chủng tộc (Apácthai) bị xóa bỏ ở Nam Phi, Nenxơn Manđêla thành Tổng thống da đen đầu tiên (1994). + Thành quả 1975 – 2000  GV cung cấp tư liệu, đặt câu hỏi để phát triển tư duy cho HS vì sao cuộc đấu tranh chống CN phân biệt chủng tộc ở Nam Phi được xếp vào phần đấu tranh GPDT? - Giải thích: “Apác thai” - Giới thiệu kênh hình trang 38 - Nhóm 4: Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi chính là hình thái của CN thực dân nên đánh đổ chế độ này là đánh đổ chế độ nầy là đánh đổ hình thái áp bức kiểu thực dân  Tham khảo hàng chữ nhỏ nhận xét đánh giá 2. Tình hình phát triển kinh tế xã hội _ Sau khi độc lập, các nước Châu Phi xây dựng đất nước đạt được thành tựu bước đầu, song chưa thể thay đổi căn bản bộ mặt châu lục này. _ Nhiều nước còn lạc hậu, không ổn định, khó khăn: xung đột sắc tộc, tôn giáo, bệnh tật, đói nghèo, bùng nổ dân số, mù chữ, phụ thuộc nước ngoài… _ Tổ chức thống nhất châu Phi (OAU) (5/1963), năm 2000 đổi thành Liên minh châu Phi (AU) đang triển khai nhiều chương trình phát triển của châu lục. * Hoạt động 2 Làm việc cá nhân - Hướng dẫn HS đọc hàng chữ nhỏ, chứng minh Châu Phi phải đối mặt - Giáo dục HS qua câu hỏi: đất nước muốn phát triển, đời sống ND được ấm no… trước hết phải có điều kiện gì? - Liên hệ so sánh thành tựu ở các nước Đông Bắc Á, Đông Nam Á sau khi giành độc lập - Nét khác biệt của Châu Phi sau khi giảnh độc lập (thành tựu nhà) - Nhận xét về hình ảnh Châu Phi hiện nay theo hướng dẫn của GV: lạc hậu, không ổn định  Đất nước phải ổn định - Sưu tầm tài liệu về những khó khăn toàn diện của các nước (Mĩ) Châu Phi sau khi giành độc lập theo hướng dẫn của GV (phần đọc thêm) II. Các nước Mĩ La Tinh 1. Vài nét về cuộc đấu tranh giành và bảo vệ độc lập dân tộc * Hoạt động 3 Làm việc nhóm đôi - Sử dụng bản đồ, cung cấp cho - Sử dụng kiến thức cũ giải thích khái niệm “Mĩ La Tinh” Huỳnh Thanh Tâm – THPT Thủ Khoa Nghĩa Trang 2 Giáo án Lịch sử 12 – Ban Cơ bản Tiết 7 – Ngày soạn 1/9/2009 _ MLT gồm 33 nước, diện tích 20,5 triệu km 2 , dân số 517 triệu người (2000). _ Từ đầu TK XIX, nhiều nước giành được độc lập từ TBN và BĐN, sau đó lệ thuộc Mỹ. _ Sau CTTG II, Mỹ tìm cách biến khu vực này thành “sân sau” của mình, xây dựng các chế độ độc tài thân Mỹ. _ Cuộc đấu tranh chống chế độ độc tài thân Mỹ bùng nổ và phát triển, tiêu biểu là thắng lợi của CM Cuba: + 3/1952, Batixta thiết lập chế độ độc tài quân sự ở Cuba. + Sau thời kỳ đấu tranh vũ trang cuả nhân dân Cuba dưới sự lãnh đạo của Phiđen Cátxtơrô, ngày 1/1/1959, chế độ độc tài Batixta sụp đổ, nước CH Cuba ra đời. _ Nhằm ngăn chặn ảnh hưởng của CM Cuba, tháng 8/1961, Mỹ lập tổ chức Liên minh vì tiến bộ để lôi kéo các nước MLT. _ Từ các thập niên 60 -70 PT chống Mỹ và chế độ độc tài thân Mỹ giành độc lập phát triển và giành nhiều thắng lợi: Panama và các quốc đảo vùng Caribê. _ Đến 1983, 13 nước vùng Caribê độc lập. _ Cùng với những hình thức bãi công của công nhân, nổi dậy của nông dân, đấu tranh nghị trường, khởi nghĩa vũ trang chống chế độ độc tài bùng nổ mạnh mẽ (lục địa bùng cháy), nhiều nước thành HS kiến thức cơ bản về địa lý tự nhiên, nhân văn - Hướng dẫn HS nắm các ý sau: + Điểm khác với khu vực Á, Phi về thời gian giành độc lập, nội dung đấu tranh, hình thức đấu tranh - Giải thích “CNTD hiểu mới”  liên hệ Việt Nam thời chống Mĩ để giáo dục tư tưởng chống chế độ độc tài tay sai - GV chốt lại: Những đặc điểm của PTGPDT ở Mĩ la Tinh làm rõ khái niệm “Lục đĩa bùng cháy”  Bải vệ độc lập - HS trao đổi những vấn đề GV hướng dẫn và gợi ý: + Thời gian giành độc lập sớm, bị Mĩ xây đựng chế độ độc tài để bị lệ thuộc. + Nội dung; chống chế độ độc tài, giành và bảo vệ độc lập, tiêu biểu, Cu Ba. + Hình thức đấu tranh phong phú… - Tham khảo hàng chữ nhỏ trang 39, giới thiệu về Phiđencaxtrô - Sưu tầm các hình thức của Mĩ nhằm phá hoại thành quả CM ở Mĩ La Tinh, nhất là ở Cu Ba (baoi vây, cấu vậm) Huỳnh Thanh Tâm – THPT Thủ Khoa Nghĩa Trang 3 Giáo án Lịch sử 12 – Ban Cơ bản Tiết 7 – Ngày soạn 1/9/2009 lập chính phủ dân tộc dân chủ: Vênêxuêla, Goatêmala, Côlômbia, Nicaragoa, Pêru, Chilê,… 2. Tình hình phát triển kinh tế, xã hội * Hoạt động 4 Làm việc cá nhân với toàn lớp _ Sau khi độc lập, các nước MLT ra sức xây dựng đất nước và đạt được những thành tựu đáng khích lệ: + Nhiều nước trở thành nước CN mới: Braxin, Áchentina, Mêhicô. + ở Cuba, tiến hành những cải cách dân chủ, cách mạng XHCN (từ 1961) đạt được nhiều thành tựu về KT, VH, GD, y tế, thể thao… _ Đến thập niên 80, các nước MLT gặp nhiều khó khăn: kinh tế bị suy thoái, lạm phát, nợ nước ngoài, biến động về CT… _ Sang thập kỷ 90, KT MLT có những chuyển biến tích cực: lạm phát giảm, đầu tư nước ngoài tăng, nhưng khó khăn vẫn còn ở nhiều nước. - Đặt vấn đề: Sau 1945 các nước MLT trải qua sự phát triển thăng trầm  câu hỏi gợi ý: + Tình hình từ 1945 đến hết thập niên 70 + Những sự kiện nào nói lên sự suy thoái về KT ~ biến đổi về CT trong thập niên 80 + Những chuyển biến tích cực nền KT trong thập niên 90 - Giáo dục tư tưởng: chia xẻ những khó khăn với ND Châu Phi MLT mà họ đang phải đối mặt Sử dụng sách GK tìm dẫn chứng. + 1945  hết thập niên 70 (hàng chữ nhỏ) + Sử dụng hàng chữ nhỏ trả lời câu hỏi gợi ý của GV. + Khai thác sách GK làm rõ ý này.  Tham khảo tài liệu đọc thêm theo hướng dẫn của GV. 4. Củng cố: (5 phút) * Giáo viên: - Kiểm tra hoạt động nhận thức của HS bằng việc hướng dẫn HS trả lời câu hỏi sách GK - Hướng dẫn làm bài tập về nhà. * Học sinh: 1. Nêu lại các mốc thời gian giành độc lập ở Châu Phi? Những khó khăn? 2. Chứng minh sự phát triển không ổn định của Mĩ La tinh trong thời kỳ xây dựng đất nước + 1945  ~ năm 70? + Thập niên 80? + Thập niên 90 Bài tập về nhà 1. Lập niên biểu cuộc đấu tranh giành độc lập ở Châu Phi 2. Điền vào lược đồ Châu Phi, Châu Mĩ La Tinh năm giành độc lập Huỳnh Thanh Tâm – THPT Thủ Khoa Nghĩa Trang 4 . 2 khu vực nầy. II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC: - Lược đồ Châu Phi, Mĩ La tinh sau CTTG2 - Tranh ảnh, tư liệu về Châu Phi và Mĩ La Tinh từ 1945 đến nay III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: (5 phút). niên 90 Bài tập về nhà 1. Lập niên biểu cuộc đấu tranh giành độc lập ở Châu Phi 2. Điền vào lược đồ Châu Phi, Châu Mĩ La Tinh năm giành độc lập Huỳnh Thanh Tâm – THPT Thủ Khoa Nghĩa Trang 4 . Các nước Châu Phi 1. Vài nét về cuộc đấu tranh giành độc lập _ Châu Phi gồm 54 nước, diện tích khoảng 30,3 triệu km 2 , dân số 800 triệu người (2000). _ Sau CTTG II, PTGPDT ở châu Phi bùng