Ngày soạn: 27/8/2008 Ngày giảng: 11B1:30/8/2008 11B3:30/8/2008 11B4:30/8/2008 ChơngI PHẫP DI HèNH V PHẫP NG DNG TRONG MT PHNG Tiết1 Đ1: PHẫP BI N HèNH I/ Mc tiờu bi dy : 1) Kin thc : - nh ngha phộp bin hỡnh . 2) K nng : - Dng c nh qua phộp bin hỡnh ó cho . 3) T duy : - Hiu th no l phộp bin hỡnh . 4) Thỏi : Cn thn trong v hỡnh v trỡnh by . Qua bi hc HS bit c toỏn hc cú ng dng trong thc tin II/ Phng tin dy hc : - Giỏo ỏn , SGK ,STK , phn mu. - Bng ph - Phiu tr li cõu hi III/ Tin trỡnh bi hc : 1. ổn định tổ chức: 11B1: 11B3: 11B4: 2: Kim tra bi c -Trong mp (P) cho t d v im M . Dng M nm trờn d sao cho 'MM d ? -Dng c bao nhiờu im M ? 3. Bài mới: HGV HHS NI DUNG Hot ng1 : nh ngha phộp bin hỡnh -H1 sgk ? -Th no l phộp bin hỡnh? -Chnh sa hon thin -Xem H1 sgk , nhn xột, ghi nhn nh ngha : (sgk) F(M) = M M : nh ca M qua phộp bh F F(H) = H Hỡnh H l nh hỡnh H Hot ng 2 : H2 sgk - H2 (sgk) ? -Xem H2 sgk, trỡnh by bi gii -Nhn xột -Chnh sa hon thin -Ghi nhn kin thc Tỡm ớt nht hai im M v M Quy tc ny khụng phi l phộp bin hỡnh Cng c : Cõu 1: Ni dung c bn ó c hc ? Dn dũ : Xem bi v H ó gii Xem trc bi PHẫP TNH TIN Ngày soạn: 30/8/2008 Ngày giảng: 11B1:13/9/2008 11B3:13/9/2008 11B4:13/9/2008 Tiết2 Đ2: PHẫP T NH TI N I/ Mc tiờu bi dy : 1) Kin thc : - nh ngha phộp tnh tin . - Phộp tnh tin cú cỏc tớnh cht ca phộp di hỡnh . - Biu thc to ca phộp tnh tin . 1 2) Kỹ năng : - Dựng được ảnh của một điểm, một đoạn thẳng, một tam giác , một đường tròn qua phép tịnh tiến . 3) Tư duy : - Hiểu thế nào là phép tịnh tiến . - Hiểu và dựng được ảnh của một điểm, một đoạn thẳng, một tam giác , một đường tròn qua phép tịnh tiến 4) Thái độ : Cẩn thận trong vẽ hình và trình bày . Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn II/ Phương tiện dạy học : - Giáo án , SGK ,STK , phấn màu. - Bảng phụ - Phiếu trả lời câu hỏi III/ Tiến trình bài học : 1. æn ®Þnh tæ chøc: 11B1:…………… 11B3:…………… 11B4:…………… 2: Kiểm tra bài cũ -Định nghĩa phép biến hình trong mặt phẳng ? - Trong mp (P) cho véctơ v r và điểm M . Tìm M’ sao cho 'v MM= r uuuuur ? HĐGV HĐHS NỘI DUNG Hoạt động 1 : Định nghĩa -Định nghĩa như sgk -Xem VD sgk hình 1.4 -Các véc tơ bằng nhau hình 1.4a? -HĐ1 sgk ? -Đọc VD sgk, nhận xét, ghi nhận v A B C A' B' C' -Xem sgk trả lời -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức 1. Định nghĩa: (sgk) ( ) ' ' v T M M MM v= ⇔ = r uuuuur r Phép tịnh tiến theo véctơ không là phép đồng nhất Hoạt động 2 : Tính chất -Tính chất 1 như sgk -Các véctơ bằng nhau ? Chứng minh MN = M’N’ ? Ta có : MM ' NN ' v= = uuuuur uuuur r và M 'M v= − ⇒ uuuuur r M 'N ' M'M MN NN ' v MN v MN = + + = − + + = uuuuuur uuuuur uuuur uuuur r uuuur r uuuur ⇒ MN = M’N’ -Tính chất 2 như sgk -Trình bày tc 2 ? -HĐ 2 sgk ? -Xem sgk -Nghe, suy nghĩ -Trình bày bài giải -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức -Xem sgk v 2) Tính chất :(sgk) Tính chất 1 : Nếu ( ) ( ) ', ' v v T M M T N N= = r r thì ' 'M N MN= uuuuuur uuuur suy ra M’N’ = MN M N M' N' Tính chất 2 :(sgk) Hoạt động 3 : Biểu thức toạ độ -Nghe, suy nghĩ -Trình bày bài giải -Nhận xét 3) Biểu thức toạ độ : (sgk) 2 M’ M v r -Trong mp Oxy cho ( ) v a;b= r v ( ) M x; y , ( ) M ' x '; y ' vi ( ) ' v T M M= r .To vộct MM ' uuuuur ? - MM ' v= uuuuur r ta c gỡ ? -H 3 sgk ? -Chnh sa hon thin -Ghi nhn kin thc -Xem H3 sgk tr li -Nhn xột -Chnh sa hon thin -Ghi nhn kin thc x ' x a y' y b = + = + 4.Cng c : Cõu 1: Ni dung c bn ó c hc ? Cõu 2: BT1/sgk/7 ? HD : ( ) ( ) ' ' ' ' v v M T M MM v M M v M T M = = = = r r uuuuur r uuuuuur r Cõu 3: BT2/sgk/7 ? HD : Dng cỏc hbh ABBG v ACCG , dng D sao cho A l trung im GD Khi ú DA AG= uuur uuur . Do ú ( ) AG T D A= uuur Cõu 4: BT3/sgk/7 ? HD : a) ( ) ( ) ( ) ( ) v v T A A' 2;7 ,T B B' 2;3= = r r b) ( ) ( ) v C T A 4;3 = = r c) Gi ( ) ( ) ( ) v M x; y d,M ' T M x '; y' = = r . Khi ú : x = x 1, y = y + 2 Ta cú : ( ) ( ) M d x 2y 3 0 x ' 1 2 y' 2 3 0 x ' 2y ' 8 0 + = + + = + = M ' d' cú pt x 2y 8 0 + = Cõu 5: BT4/sgk/8 ? HD : Cú vụ s phộp tnh tin bin a thnh b 5. H ớng dẫn học ở nhà : Xem bi v VD ó gii BT1->BT4/SGK/7,8 Xem trc bi lm bi PHẫP I XNG TRC Ngày soạn: 13/9/2008 Ngày giảng: 11B1:19/9/2008 11B3:20/9/2008 11B4:19/9/2008 Đ3: PHẫP I X NG TR C I/ Mc tiờu bi dy : 1) Kin thc : - nh ngha phộp i xng trc . - Phộp i xng trc cú cỏc tớnh cht ca phộp di hỡnh . - Trc i xng ca mt hỡnh, hỡnh cú trc i xng . - Biu thc to ca phộp i xng qua mi trc to . 2) K nng : - Bit c nh ca mt im, mt on thng, mt tam giỏc qua phộp i xng trc . - Vit biu thc to ca im i xng vi im ó cho qua trc Ox hoc Oy . - Xỏc nh c trc i xng ca mt hỡnh . 3) T duy : - Hiu phộp i xng trc . Chuyn bi toỏn cú ndung thc tin sang bi toỏn hh gii - Hiu c nh ca mt im, mt on thng, mt tam giỏc qua phộp i xng trc . - Hiu c trc i xng ca mt hỡnh v hỡnh cú trc i xng . 4) Thỏi : Cn thn trong tớnh toỏn v trỡnh by . Qua bi hc HS bit c toỏn hc cú ng dng trong thc tin II/ Phng tin dy hc : - Giỏo ỏn , SGK ,STK , phn mu. - Bng ph - Phiu tr li cõu hi III/ Tin trỡnh bi hc : 1. ổn định tổ chức: 11B1: 11B3: 11B4: 2: Kim tra bi c -Cho bit kn ng trung trc ca on thng ? VD ? 3 -Cho ( ) ' v T A A= r với ( ) 2;1A − ( ) 2; 3v = − r . Tìm ( ) ' ' ; A A A x y ? 3. Bµi míi: HĐGV HĐHS NỘI DUNG Hoạt động 1 : Định nghĩa -Khái niệm phép biến hình ? -KN phép đối xứng trục ? -Chỉnh sữa hoàn thiện -VD1 sgk -HĐ1 sgk ? -Nhận xét : (sgk) -Nghe, suy nghĩ -Trả lời -Ghi nhận kiến thức -Tái hiện lại định nghĩa -Trình bày lời giải -Nhận xét, ghi nhận 0 0 ' ( ) 'M M M M M M= ⇔ = − uuuuuur uuuuuur d Ñ 1. Định nghĩa : (sgk) Ký hiệu : Đd d M M' Hoạt động 2 : Biểu thức toạ độ -Xây dựng như sgk -Cho hệ trục Oxy với ( ) ;M x y gọi ( ) ( ) ' '; 'M M x y= = d Ñ thì dự vào hình ta được ? -HĐ3 (sgk) ? -HĐ4 (sgk) ? -Xem sgk -Trình bày bài giải -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức y d x Mo O M(x ; y) M'(x' ; y') 2) Biểu thức toạ độ :(sgk) a) Ox d≡ : ' ' x x y y =   = −  x y d O Mo M(x ; y) M'(x' ; y') a) Oy d≡ : ' ' x x y y = −   =  Hoạt động 3 : Tính chất - Tính chất như sgk -HĐ5 sgk ? -Xem sgk, trả lời -Nhận xét -Ghi nhận kiến thức 3) Tính chất : (sgk) Tính chất 1 : Tính chất 2 : Hoạt động 4 : Trục đối xứng của một hình -Định nghĩa như sgk -Cho ví dụ ? -VD sgk ? -HĐ6 sgk ? -Xem sgk, trả lời -Nhận xét -Ghi nhận kiến thức 4) Trục đối xứng của một hình : Định nghĩa :(sgk) Ví dụ :(sgk) 4.Củng cố : Câu 1: Nội dung cơ bản đã được học ? Câu 2: BT1 /sgk/11 ? HD : ( ) ( ) ' 1;2 ; ' 3; 1A B − . Đường thẳng A’B’ có pt 1 2 3 2 7 0 2 3 x y hay x y − − = + − = − Câu 3: BT2 /sgk/11 ? HD : Cách 1 : Lấy ( ) ( ) 0;2 ; 1; 1A B d− − ∈ . Qua phép đ/x trục Oy ta được : ( ) ( ) ' 0;2 ; ' 1; 1A B − . Đường thẳng d’ có pt 2 3 2 0 1 3 x y hay x y − = + − = − Cách 2 : Gọi ( ) ' '; 'M x y là ảnh ( ) ;M x y qua phép đ/x trục Oy . Khi đó x’ = -x và y’ = y . ta có : 3 2 0 3 ' ' 2 0 ' 'M d x y x y M d∈ ⇔ − + = ⇔ − − + = ⇔ ∈ có phương trình 3 2 0x y+ − = Câu 4: BT3 /sgk/11 ? HD : các chữ cái có hình đối xứng trục : V, I, E, T, A, M, W, O 5. Híng dÉn häc ë nhµ: 4 Xem bi v bi tp ó gii Xem trc bi PHẫP I XNG TM Ngày soạn: 19/9/2008 Ngày giảng: 11B1:27/9/2008 11B3:27/9/2008 11B4:27/9/2008 Đ4: PHẫP I X NG TM 1) Kin thc : - nh ngha phộp i tõm . - Phộp i xng tõm cú cỏc tớnh cht ca phộp di hỡnh . - Tõm i xng ca mt hỡnh, hỡnh cú tõm i xng . - Biu thc to ca phộp i xng qua gc to . 2) K nng : - Bit c nh ca mt im, mt on thng, mt tam giỏc qua phộp i xng tõm . - Vit biu thc to ca im i xng vi im ó cho qua gc to O . - Xỏc nh c tõm i xng ca mt hỡnh . 3) T duy : - Hiu phộp i xng tõm . Chuyn bi toỏn cú ndung thc tin sang bi toỏn hh gii - Hiu c nh ca mt im, mt on thng, mt tam giỏc, mt ng trũn qua phộp i xng tõm . - Hiu c tõm i xng ca mt hỡnh v hỡnh cú tõm i xng . 4) Thỏi : Cn thn trong tớnh toỏn v trỡnh by . Qua bi hc HS bit c toỏn hc cú ng dng trong thc tin II/ Phng tin dy hc : - Giỏo ỏn , SGK ,STK , phn mu. - Bng ph - Phiu tr li cõu hi III/ Tin trỡnh bi hc : 1. ổn định tổ chức: 11B1: 11B3: 11B4: 2: Kim tra bi c -nh ngha phộp i xng trc , cỏc tớnh cht? -Cho bit kn trung im ca on thng ? VD ? -Tm nh ca A(-3;2) v B(0;-3) qua phộp i xng trc Oy ? 3. Bài mới: HGV HHS NI DUNG Hot ng 1 : nh ngha -Khỏi nim phộp bin hỡnh ? -KN phộp i xng tõm ? -Chnh sa hon thin -VD1 sgk -H1 sgk ? -H2 sgk ? -Nghe, suy ngh -Tr li -Ghi nhn kin thc -Tỏi hin li nh ngha -Trỡnh by li gii -Nhn xột, ghi nhn 1. nh ngha : (sgk) Ký hiu : O M M' O ' ( ) 'M M IM IM= = uuuur uuur O ẹ Hot ng 2 : Biu thc to -Xõy dng nh sgk -Cho h trc Oxy vi ( ) ;M x y gi ( ) ( ) ' '; ' O M M x y= =ẹ thỡ d vo hỡnh ta c ? -H3 (sgk) ? -Xem sgk -Nhn xột -Trỡnh by bi gii -Nhn xột -Chnh sa hon thin -Ghi nhn kin thc 2) Biu thc to ca phộp i xng qua gc to :(sgk) ' ' x x y y = = 5 Hot ng 3: Tớnh cht - Tớnh cht nh sgk -H4 sgk ? -Xem sgk, tr li -Nhn xột -Ghi nhn kin thc 3) Tớnh cht : (sgk) Tớnh cht 1 : Tớnh cht 2 : Hot ng 4 : Tõm i xng ca mt hỡnh -nh ngha nh sgk -Cho vớ d ? -VD sgk ? -H5 sgk ? -H6 sgk ? -Xem sgk, tr li -Nhn xột -Ghi nhn kin thc 4) Trc i xng ca mt hỡnh : nh ngha :(sgk) Vớ d :(sgk) 4.Cng c : Cõu 1: Ni dung c bn ó c hc ? Cõu 2: BT1 /sgk/15 ? HD : ( ) ' 1; 3A . Cỏch 1 : Thay x = x v y = y vo phng trỡnh ca d . ta cú nh ca d qua phộp /x tõm O l d cú pt : 2 3 0x y = Cỏch 2 : Xỏc nh d bng cỏch tỡn nh ca hai im phõn bit thuc d Cõu 3: BT2 /sgk/15 ? HD : Hỡnh bỡnh hnh v lc giỏc u l nhng hỡnh cú tõm i xng Cõu 4: BT3 /sgk/15 ? HD : ng thng v hỡnh gm hai ng thng song song l nhng hỡnh cú vụ s tõm i xng 5.H ớng dẫn học ở nhà: Xem bi v bi tp ó gii Xem trc bi PHẫP QUAY Ngày soạn: 27/9/2008 Ngày giảng: 11B1:4/10/2008 11B3:4/10/2008 11B4:4/10/2008 Đ5: PHẫP QUAY 1) Kin thc : - nh ngha phộp quay . - Phộp quay cú cỏc tớnh cht ca phộp di hỡnh . 2) K nng : - Bit c nh ca mt im, mt on thng, mt tam giỏc qua phộp quay . - Xỏc nh c tõm v gc quay ca mt hỡnh . 3) T duy : - Hiu phộp quay . Chuyn bi toỏn cú ndung thc tin sang bi toỏn hh gii - Hiu c nh ca mt im, mt on thng, mt tam giỏc, mt ng trũn qua phộp quay . 4) Thỏi : Cn thn trong tớnh toỏn v trỡnh by . Qua bi hc HS bit c toỏn hc cú ng dng trong thc tin II/ Phng tin dy hc : - Giỏo ỏn , SGK ,STK , phn mu. - Bng ph - Phiu tr li cõu hi III/ Tin trỡnh bi hc : 1. ổn định tổ chức: 11B1: 11B3: 11B4: 2: Kim tra bi c -nh ngha phộp i xng õm , cỏc tớnh cht? -Tm nh ca A(-3;2) v B(0;-3) qua phộp i xng tõm O ? 3. Bài mới: HGV HHS NI DUNG Hot ng 1 : nh ngha -Khỏi nim phộp bin hỡnh ? -Nghe, suy ngh -Tr li 1. nh ngha : (sgk) 6 -a nhiu vớ d HS d nm nh ngha -Chnh sa hon thin -VD1 sgk -H1 sgk ? -H2 sgk ? -H3 sgk ? -Tỏi hin li nh ngha -Trỡnh by li gii -Nhn xột, ghi nhn -Trỡnh by bi gii -Nhn xột -Chnh sa hon thin -Ghi nhn kin thc Ký hiu : ( ) ,O Q O M M' Nhn xột : (sgk) Hot ng 3 : Tớnh cht - Tớnh cht nh sgk -H4 sgk ? -Xem sgk, tr li -Nhn xột -Ghi nhn kin thc 2) Tớnh cht : (sgk) Tớnh cht 1 : Tớnh cht 2 : Nhn xột : (sgk) 4.Cng c : Cõu 1: Ni dung c bn ó c hc ? Cõu 2: BT1 /sgk/19 ? HD : a) Gi E l im i xng C qua tõm D . Khớ ú ( ) ( ) ,90 o O Q C E= . b) ( ) ( ) ( ) ( ) ,90 ,90 , o o O O Q B C Q C D= = . Vy ng thng BC qua phộp quay tõm O gúc 90 0 l ng thng CD Cõu 3: BT2 /sgk/19 ? HD : Gi B l nh ca A . Khi ú ( ) 0;2B = . Hai im A v ( ) 0;2B = thuc d . nh ca B qua phộp quay tõm O gúc 90 0 l ( ) ' 2;0A = . do ú nh ca d qua phộp quay tõm O gúc 90 0 l ng thng BA cú phng trỡnh 2 0x y + = 5. Hớng dẫn học ở nhà: Xem bi v bi tp ó gii Xem trc bi KHI NIM V PHẫP DI HèNH V HAI HèNH BNG NHAU Ngày soạn: 1/10/2008 Ngày giảng: 11B1:11/10/2008 11B3:11/10/2008 11B4:11/10/2008 Đ6: KHI NI M PHẫP D I HèNH & HAI HèNH B NG NHAU I/ Mc tiờu bi dy : 1) Kin thc : - Phộp di hỡnh , phộp tnh tin, phộp i xng trc, phộp i xng tõm, phộp quay . - Tớnh cht phộp di hỡnh . - Hai hỡnh bng nhau . 2) K nng : - Bit c cỏc phộp tnh tin, phộp i xng trc, phộp i xng tõm, phộp quay l phộp di hỡnh . - Tỡm nh phộp di hỡnh . 3) T duy : - Hiu th no l phộp di hỡnh . - Hiu c th no l hai hỡnh bng nhau . 4) Thỏi : - Cn thn trong tớnh toỏn v trỡnh by . Tớch cc hot ng tr li cõu hi - Qua bi hc HS bit c toỏn hc cú ng dng trong thc tin II/ Phng tin dy hc : - Giỏo ỏn , SGK ,STK , phn mu. - Bng ph - Phiu tr li cõu hi III/ Tin trỡnh bi hc : 7 1. æn ®Þnh tæ chøc: 11B1:…………… 11B3:…………… 11B4:…………… 2: Kiểm tra bài cũ -Cho Oxy có A(-3,2 ) , A’(2,3) . Chứng minh rằng A’ là ảnh A qua phép quay tâm O góc -90 0 ? -Tính : ; '; . 'OA OA OAOA uuur uuur uuur uuur 3. Bµi míi: HĐGV HĐHS NỘI DUNG Hoạt động 1 : Khái niệm về phép dời hình -Tính chất chung các phép đã học? -Định nghĩa như sgk -Chỉnh sửa hoàn thiện -Các phép đã học phải là phép dời hình không ? -Thực hiện liên tiếp hai phép dời hình có kq ntn ? -VD1 sgk ? -HĐ1 sgk ? -VD2 sgk ? -Trả lời, nhận xét, ghi nhận -ĐN sgk -Trả lời, nhận xét, ghi nhận -Xem VD , nhận xét, ghi nhận -Trình bày bài giải -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức 1. Khái niệm về phép dời hình : Định nghĩa : (sgk) Nhận xét : (sgk) VD1 : (sgk) VD2 : (sgk) Hoạt động 2 : Tính chất -Tương tự các phép đã học -Trình bày như sgk -HĐ2 (sgk) ? -HĐ3 (sgk) ? -Chú ý như sgk -VD3 sgk ? -HĐ4 (sgk) ? -Xem sgk -Nghe, suy nghĩ -Ghi nhận kiến thức -Xem sgk -Trình bày bài giải -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện, ghi nhận 2) Tính chất :(sgk) Chú ý : (sgk) VD3 : (sgk) Hoạt động 3 : Khái niệm hai hình bằng nhau -Quan sát hình sgk -Định nghĩa như sgk -VD4 sgk ? -HĐ5 (sgk) ? -Xem sgk, trả lời -Nhận xét -Xem VD4 sgk, nhận xét, ghi nhận -HĐ5 sgk 3) Khái niệm hai hình bằng nhau : Định nghĩa : (sgk) 4.Củng cố : Câu 1: Nội dung cơ bản đã được học ? Câu 2: BT1/SGK/ 23 : HD : a) ( ) ( ) ( ) 0 3;2 ' 2;3 . ' 0 ; ' 90OA OA OAOA OA OA= − = = ⇒ = − uuur uuur uuur uuur Mặt khác : ' 13OA OA= = Các trường hợp khác tương tự b) ( ) ( ) ( ) 1 1 1 2; 3 , 5; 4 , 3; 1A B C− − − Câu 3: BT2/SGK/ 24 : HD : Gọi G là trung điểm OF . Phép đối xứng qua đường thẳng EH biến AEJK thành BEGF . Ohép tịnh tiến theo véctơ EO uuur biến hình BEGF thành FOIC . Nên hai hình AEJK và FOIC bằng nhau Câu 4: BT3/SGK/ 24 : HD : Gọi phép dời hình đó là F . Do F biến AB, BC thành A’B’, B’C’ nên biến các trung điểm M, N của AB, BC tương ứng thứ tự thành các trung điểm M’, N’ của A’B’, B’C’ . Vậy F biến trung tuyến 8 AM, CN của ABC∆ tương ứng thứ tự thành các trung tuyến A’M’, C’N’ của ' ' 'A B C∆ . Từ đó suy ra F biến trọng tâm G của ABC ∆ là giao của AM, CN thành trọng tâm G’ của ' ' 'A B C ∆ là giao của A’M’, C’N’ . 5. Híng dÉn häc ë nhµ: Xem bài và BT đã giải Xem trước bài soạn bài “ PHÉP VỊ TỰ “ 9 Soạn ngày: 20 – 10 - 2008 Giảng ngày: 11B1……………… 11B3……………… 11B4……………… Tiết 8: PHÉP ĐỒNG DẠNG I/ Mục tiêu bài dạy : 1) Kiến thức : - Hiểu thế nào là phép đồng dạng, tỉ số đồng dạng . - Khái niệm hai hình đồng dạng, t/c phép đồng dạng . 2) Kỹ năng : - Biết cách xác định hai hình đồng dạng, tỉ số đồng dạng . 3) Tư duy, thái độ : Phát triển tư duy lô gic cho học sinh . rèn luyện cẩn thận trong tính toán và trình bày . Tích cực hoạt động trả lời câu hỏi - Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn II. Chuẩn bị của thầy và trò: 1. Giáo viên: - Bảng phụ, phiếu học tập. 2. Học sinh: - Ôn tập bài cũ, làm bài tập về nhà, xem trước bài mới. III. Tiến trình bài học: 1. Ổn định tổ chức: 11B1……………… 11B3……………… 11B4……………… 2. Kiểm tra bài cũ: Định nghĩa phép vị tự ? Nªu tÝnh chÊt cña phÐp vÞ tù ? 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cơ bản H :Thế nào là 2 tam giác đồng dạng ? =>ĐVĐ : SGK H: Phép đồng dạng là gì ? Thế nào là hai hình đồng dạng ? H : Lấy VD về phép đồng dạng ? ( Phép dời hình phải là phép đồng dạng ? Tì số ? …) => Hướng dẫn để HS đưa ra nhận xét qua các HĐ 1 & 2 -Chỉnh sửa hoàn thiện -VD1 sgk ? -Hình A thành hình C qua - Suy nghĩ, trả lời, nhận xét, ghi nhận -ĐN sgk - Suy nghĩ đưa ra nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức -Xem VD , nhận xét, ghi nhận 1. Định nghĩa : * Định nghĩa : (sgk) Phép đồng dạng tỉ số k biến hai điểm M, N thành 2 điểm M / , N / ⇔ M / N / = k MN Nhận xét : (sgk) VD1 : (sgk) 10 [...]... 15 Ngày soạn: 22 /11/ 08 Ngày giảng: 11B1: 26 /11 11B3: 27 /11 11B4: 29 /11 Chương II ®êng th¶ng vµ mỈt ph¼ng trong kh«ng gian quan hƯ song song Tiết: 12-13 §1: ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG  -I/ Mục tiêu bài dạy : 1) Kiến thức : - Khái niệm điểm, đường thẳng, mặt phẳng trong khơng gian - Các tính chất thừa nhận - Cách xác định mặt phẳng, tìm giao điểm đường thẳng mặt phẳng, giao tuyến 2) Kỹ... soạn: 25 /11 Ngày giảng: 11B1: 29 /11 11B3: 29 /11 11B4: 29 /11 TiÕt :14 Lun tËp 18  -I/ Mục tiêu bài dạy : 1) Kiến thức : - Khái niệm điểm, đường thẳng, mặt phẳng trong khơng gian - Các tính chất thừa nhận - Cách xác định mặt phẳng, tìm giao điểm đường thẳng mặt phẳng, giao tuyến 2) Kỹ năng : - Vận dụng các tính chất làm các bài tốn hình học trong khơng gian - Tìm giao tuyến hai mặt phẳng Chứng... 4) Thái độ : Cẩn thận trong tính tốn và trình bày Qua bài học HS biết được tốn học có ứng dụng trong thực tiễn II/ Phương tiện dạy học : - Giáo án , SGK ,STK , phấn màu - Bảng phụ - Phiếu trả lời câu hỏi III Tiến Trình bài hoc: 1: Ổn định tổ chức: Tiết 11B1: 11B3: 11B4: 2 Kiểm tra bài cũ: Tiết 11B1: 11B3: 11B4: Tiết 11B1: 11B3: 11B4: -Cách tìm giao tuyến hai mp ? -Cách... lời câu hỏi IV Tiến Trình bài hoc: 1: Ổn định tổ chức: Tiết 12 11B1: 11B3: 11B4: 2 Kiểm tra bài cũ: 3: Bài mới: HĐGV TiÕt 12 Hoạt động 1 : Khái niệm mở đầu -Hình học khơng gian? Các đối tượng cơ bản của hình học khơng gian? Vẽ hình biểu diễn của hình khơng gian? -Hình ảnh của mặt phẳng trong thực tế ? Tiết 13 11B1: 11B3: 11B4: HĐHS NỘI DUNG -Xem sgk -Nghe, suy nghĩ -Trả lời -Ghi nhận... học HS biết được tốn học có ứng dụng trong thực tiễn II/ Phương tiện dạy học : - Giáo án , SGK ,STK , phấn màu - Bảng phụ - Phiếu trả lời câu hỏi III Tiến Trình bài hoc: 1: Ổn định tổ chức: Tiết 15 11B1: 11B3: 11B4: 2 KiĨm tra bài cũ: Tiết 16 11B1: 11B3: 11B4: -Vị trí tương đối 2 đường thẳng trong mp ? - Cách xác định mặt phẳng ? - Cách xác định giao tuyến của hai mặt phẳng ? 3:... mặt phẳng trong khơng gian - Hiểu các tính chất, giao tuyến hai mặt phẳng 4) Thái độ : - Cẩn thận trong tính tốn và trình bày Tích cực hoạt động trả lời câu hỏi - Qua bài học HS biết được tốn học có ứng dụng trong thực tiễn II/ Phương tiện dạy học : - Giáo án , SGK ,STK , phấn màu - Bảng phụ - Phiếu trả lời câu hỏi III Tiến Trình bài hoc: 1: Ổn định tổ chức: Tiết 14 11B1: 11B3: 11B4: ... SONG” Làm bài tập 1/ Vị trí tương đối 2 đường thẳng trong mp ? Trong khơng gian còn có khả năng nào giữa hai đường thẳng ? 2/ Giao tuyến là gì ? Cách xác định giao tuyến ? 3/ T/c đường trung bình tam giác ? 4/ Cách chứng minh tứ giác là hbh ? 5/ Cách chứng minh 2 đường thẳng song song ? Ngày soạn: 01/12 Ngày giảng: 11B1: 05/12;06/12 21 11B3: 05/12;06/12 11B4:05/12;06/12 Tiết: 15-16 §2: HAI ĐƯỜNG THẲNG... tìm giao tuyến hai mặt phẳng ? Câu 3: Cách t/c ? Dặn dò : Xem bài và VD đã giải BT1->BT10/SGK/53,54 1/ Vị trí tương đối 2 đường thẳng trong mp ? Trong khơng gian còn có khả năng nào giữa hai đường thẳng ? 2/ Giao tuyến là gì ? Cách xác định giao tuyến ? 3/ T/c đường trung bình tam giác ? 4/ Cách chứng minh tứ giác là hbh ? 5/ Cách chứng minh 2 đường thẳng song song ? Ngày soạn: 25 /11 Ngày giảng: 11B1:... ảnh đường thẳng song song trong phòng học, trong thực tế ? 3/ Cách xác định mặt phẳng ? 4/ Cách xác định giao tuyến của hai mặt phẳng ? 5/ Cách chứng minh 2 đường thẳng song song ? Ngày soạn: 6/12 Ngày giảng: 11B1: 12/12 11B3: 12/12 11B4: 12/12 TiÕt :17 Lun tËp  -I/ Mục tiêu bài dạy : 1) Kiến thức : - Hai đường thẳng song song và hai đường thẳng chéo nhau trong khơng gian - Các định lí 2) Kỹ năng... tính chất làm các bài tốn hình học trong khơng gian - Tìm giao tuyến hai mặt phẳng Chứng minh 3 điểm thẳng hàng 3) Tư duy : - Hiểu thế nào là điểm, đường thẳng, mặt phẳng trong khơng gian - Hiểu các tính chất, giao tuyến hai mặt phẳng 4) Thái độ : - Cẩn thận trong tính tốn và trình bày Tích cực hoạt động trả lời câu hỏi - Qua bài học HS biết được tốn học có ứng dụng trong thực tiễn II/ Phương tiện . 15 Ngày soạn: 22 /11/ 08 Ngày giảng: 11B1: 26 /11 11B3: 27 /11. 11B4: 29 /11. Ch ng IIươ ®êng th¶ng vµ mÆt ph¼ng trong kh«ng gian. quan hÖ song song Ti t: 12-13ế §1: I C NG. 25 /11 Ngày giảng: 11B1: 29 /11 11B3: 29 /11 11B4: 29 /11 TiÕt :14 LuyÖn tËp 18  I/ Mục tiêu bài dạy : 1) Kiến thức : - Khái niệm điểm, đường thẳng, mặt phẳng trong không gian . - Các tính chất. tổ chức: Tiết 12 11B1: Tiết 13 11B1: 11B3: 11B3: 11B4: 11B4: 2. Kiểm tra bài cũ: 3: Bài mới: HĐGV HĐHS NỘI DUNG TiÕt 12 Hoạt động 1 : Khái niệm mở đầu -Hình học không gian? Các đối tượng