Ngày soạn: 08 – 11 - 2009 Ngày dạy: TUẦN: 13 PHÂN MÔN: HỌC VẦN TIẾT: 111 + 112 BÀI: ÔN TẬP I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Đọc được các vần có kết thúc bằng n, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51. - Viết được các vần, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51. Kó năng: - Hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chia phần. + HS khá, giỏi: kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh. Thái dộ: - Yêu thích Tiếng Việt. II. Chuẩn bò: - Bảng ôn, tranh minh hoạ cho câu ứng dụng III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Bảng tay:cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn, - Bài ứng dụng - Bảng con:cuộn dây con lươn, Nhận xét 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu ; - Cài âm a thêm n được âm gì ? Ghi tựa - Yêu cầu thảo luận nhớ lại những vần đã học có n ở cuối. Nhận xét Ghi bảng - Trình bày ở bảng 2 bảng ôn giống SGK - Gọi học sinh ghép âm và đọc vần Viết bảng: - Đọc yêu cầu viết:cuồn cuộn, vươn vai - Gọi h/s nhắc lại cách viết Theo dõi, nhận xét Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: cuồn cuộn, vươn vai, thôn bản Giảng từ - Đọc kỹ bài ở bảng lớp Nhận xét Tiết 2: - Đọc bài ở bảng lớp - Nhận xét - Giới thiệu tranh ứng dụng, giảng tranh - Hướng dẫn đọc bai ứng dụng: Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ, Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun - Nhận xét Luyện đọc: - Đọc mẫu, Y/c đọc – nhận xét Luyện viết: - Hướng dẫn viết từng dòng: cuồn cuộn, con vượn, Nhắc nhở khoảng cách các tiếng, từ, - Thu chấm nhận xét Quan sát Nhóm bàn Đ/d trả lời HS đọc Quan sát Cá nhân Cả lớp Cá nhân Cá nhân, bàn Cá nhân Quan sát Cá nhân, tổ ½ lớp Cả lớp Vở tập viết Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Luyện nói Chủ đề: Chia phần. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. Tranh 1 vẽ gì? Tranh 2 vẽ gì? Tranh 3 vẽ gì? Tranh 4 vẽ gì? Gọi học sinh luyện nói theo hướng dẫn trên. GV giáo dục TTTcảm cho học sinh. Trong cuộc sống chúng ta nên nhường nhau. Gọi học sinh đọc bài. GV nhận xét cho điểm. Hai người đi săn được 3 chú sóc nhỏ. Họ chia đi chia lại, chia mãi nhưng phần của hai ngừơi vẫn không bằng nhau, họ đâm ra bực mình. Anh kiếm củi lấy số sóc vừa săn được và chia đều cho ba người. Thế là số sóc được chia đều, thật công bằng cả ba người vui vẽ chia tay ai về nhà nấy. Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. Đọc sách kết hợp bảng con. Học sinh khác nhận xét. HS khá, giỏi: kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh. 4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. 5. Dặn dò: Về nhà học bài, Xem trước bài 52 - Nhận xét tiết học Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: 08 – 11 - 2009 Ngày dạy: TUẦN: 13 PHÂN MÔN: HỌC VẦN TIẾT: 113 + 114 BÀI: ONG – ÔNG I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Đọc được: ong, ông, cái võng, dòng sông; từ và câu ứng dụng. Tốc độ cần đạt: 15 tiếng/phút. - Viết được: ong, ông, cái võng, dòng sông (viết được 1, 2 số dòng quy đònh trong vở Tập viết 1, tập 1) Kó năng: - Luyện nói được 2, 4 câu theo chủ đề: Đá bóng. Thái dộ: - Yêu thích Tiếng Việt. II. Chuẩn bò: - Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói, III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: Kiểm tra đọc sách kết hợp bảng tay. Cuồn cuộn, thôn bản, con vượn - Bảng con: viết - Nhận xét bài cũ. con vượn 3. Bài mới: Giới thiệu tranh – giảng nghóa rút tựa bài, ghi bảng. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu tranh: cái võng +Vần ong: - Yêu cầu phân tích, - Hướng dẫn cách đánh vần, đọc trơn - Cài vần Nhận xét - Yêu cầu cài thêm âm v trước vần ong xem được tiếng gì ? Nhận xét - Đánh vần tiếng, đọc trơn - Yêu cầu cài từ: cái võng Nhận xét - Đọc từ +Đọc: ong, võng, cái võng +Vần ông - So sánh ong và ông - Hướng dẫn đánh vần, đọc trơn Cài vần Nhận xét - Yêu cầu cài thêm âm vào vần ông để có tiếng sông Nhận xét - Đánh vần, đọc tiếng Giới thiệu tranh: dòng sông, y/ c cài từ Nhận xét - Đọc ;ông, sông, dòng sông, +Đọc toàn bài Nhận xét Quan sát Cá nhân Cá nhân, bàn Cả lớp Cả lớp Cá nhân, bàn Cả lớp Bàn Cá nhân, tổ Cá nhân Cá nhân, bàn Cả lớp Cả lớp Cá nhân, bàn Quan sát Cá nhân, tổ Cá nhân, lớp HS khá giỏi HS yếu Viết bảng: - Hướng dẫn viết: - ong:viết o nối n nhấc bút viết g, cái võng: viết c nhấc bút viết a nối I, cách một con chữ viết v nhấc bút viết o nối n, nhấc bút viết g, dấu ngã trên a, - ng:viết giống ong thêm ^ trên o, dòng sông:viết d nhấc bút viết o nối n nhấc bút viết g, dấu \ trên o cách một con chữviết s nhấc bút viết ô nối n nhấc bút viết g - Yêu cầu viết bảng Nhận xét Hướng dẫn đọc từ ứng dụng, giảng từ:con ong, vòng tròn, cây thông, công viên, Nhận xét - Đọc kỹ bài ở bảng lớp Nhận xét tiết học Tiết 2: Giới thiệu tranh ứng dụng:giảng tranh - Hướng dẫn đọc bài ứng dụng: Sóng nối sóng Mãi không thôi Sóng sóng sóng Đến chân trời Nhận xét Luyện đọc; - Đọc mẫu, yêu cầu đọc Nhận xét Luyện viết: - Hướng dẫn viết từng dòng, nhắc khoảng cách các tiếng, từ Quan sát, sửa sai Thu chấm, nhận xét Luyện nói: - Hướng dẫn đọc chủ đề: đá bóng - Đặt câu hỏi:Yêu cầu trả lời Trong tranh vẽ gì / Em thường xem đá bóng ở đâu ? Trongđội bóng, ai là người dùng tay bắt bóng mà không bò phạt Em có thích đá bóng kh6ng ? Nhận xét Cả lớp Quan sát Cá nhân, bàn Quan sát Cá nhân, tổ lớp Cá nhân Cá nhân HS khá giỏi HS yếu 4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. 5. Dặn dò: Tìm tiếng mới có âm, vần vừa học. Xem trước bài mới. Nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: 08 – 11 - 2009 Ngày dạy: TUẦN: 13 PHÂN MÔN: HỌC VẦN TIẾT: 115 + 116 BÀI: ĂNG – ÂNG I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Đọc được: ăng, âng, nhà tầng, măng tre; từ và câu ứng dụng. Tốc độ cần đạt: 15 tiếng/phút. - Viết được: ăng, âng, nhà tầng, măng tre (viết được 1, 2 số dòng quy đònh trong vở Tập viết 1, tập 1) Kó năng: - Luyện nói được 2, 4 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ. Thái dộ: - Yêu thích Tiếng Việt. II. Chuẩn bò: - Tranh minh hoạ các từ ngữ khoá, câu ứng dụng, phần lên nói, III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Sách + bảng tay: con ong, vòng tròn, cây thông, công viên, - Bảng con ; dòng sông Nhận xét, 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu tranh măng tre, giảng tranh, *Vần ăng - Phân tích vần, so sánh với vần ong - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần - Cài vần Nhận xét - Cài thêm âm vào vần ăng để có tiếng măng Nhận xét _Cài từ: măng tre =Đọc: ăng, măng, măng tre *Vần âng - Phân tích, so sánh với vần ăng - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần - Cài vần Nhận xét - Cài thêm âm để có tiếng tầng Nhận xét - Giới thiệu tranh nhà tầng - Cài từ ;nhà tầng Nhận xét =Đọc ;âng, tầng, nhà tầng, +Đọc toàn bài Hường dẫn viết bảng: - ăng: Viết ă nối n nhấc bút viết g,Viết m nhấc bút viết ă nối n nhấc bút viết g, cách một con chữ viết t nôi r nối e - âng: Viết â nối n nhấc bút g, Viết n nối h Quan sát Cá nhân Cá nhân, bàn Cả lớp Cả lớp Cả lớp Cá nhân, bàn Cá nhân Cá nhân,tổ Cả lớp Cả lớp Quan sát Cả lớp Cá nhân, bàn Cá nhân, lớp Quan sát HS khá giỏi HS yếu HS khá giỏi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú nhấc bút viết a, dấu \ trên a cách một con chữ viết t nhấc bút viết chữ ghi vần âng, - Yêu cầu viết Quan sát, nhận xét, Đọc từ ứng dung:rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nâng niu,Giảng từ - Đọc vần, tiếng, từ, Nhận xét - Đọc kỹ bài ở bảng lớp, Nhận xét, Tiết 2 - Đọc bài bảng lớp không theo thứ tự Nhận xét Giới thiệu tranh ứng dụng, giảng tranh, - Hướng dẫn đọc bài ứng dụng:Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi,Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào, Luyện đọc: Đọc mẫu, yêu cầu đọc Nhận xét Luyện viết: - Hướng dẫn viết từng dòng, nhắc nhở khoảng cách tiếng, từ, Quan sát, Thu chấm, nhận xét, Luyện nói - Yêu cầu đọc chủ đề lên nói - Đặt câu hỏi Trong tranh vẽ ai ? Em bé trong tranh đang làm gì? Bố mẹ em thường khuyên em làm gì ? Em có hay làm theo những lời bố mẹ khuyên không ? Nhận xét Cả lớp Cá nhân, dãy bàn Cá nhân 4 học sinh Quan sát Cá nhân, bàn, lớp ½ lớp Vở tập viết Cả lớp Cá nhân Cá nhân HS yếu 4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. 5. Dặn dò: Hỏi lại bài - Về nhà học bài, xem trước bài 54. Nhận xét tiết học Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: 08 – 11 - 2009 Ngày dạy: TUẦN: 13 PHÂN MÔN: HỌC VẦN TIẾT: 117 + 118 BÀI: UNG – ƯNG I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Đọc được: ung, ưng, bông súng, sừng hươu; từ và câu ứng dụng. Tốc độ cần đạt: 15 tiếng/phút. - Viết được: ung, ưng, bông súng, sừng hươu (viết được 1, 2 số dòng quy đònh trong vở Tập viết 1, tập 1) Kó năng: - Luyện nói được 2, 4 câu theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo. Thái dộ: - Yêu thích Tiếng Việt. - GDBVMT (gián tiếp): Giáo dục HS tình cảm yêu q thiên nhiên, có ý thức giữ gìn vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước. II. Chuẩn bò: - Tranh minh hoạ các từ ngữ khoá, câu đố, tranh luyện nói, III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Bảng tay + sách: rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, rặng núi - Bảng con: Vầng trăng, Nhận xét 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu bài *Vần ung: - Giới thiệu tranh bông súng - Ghi bảng vần ung,Yêu cầu phân tích, so sánh với vần ăng - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần - cài vần Nhận xét - Yêu cầu cài thêm âm vào vần để có tiếng súng Nhận xét - Đánh vần tiếng, đọc tiếng - Yêu cầu cài từ: bông súng Liên hệ: Bông hoa súng nở trong hồ ao làm cho cảnh vật thiên nhiên thế nào? Nhận xét –Đọc: ung, súng, bông súng, *Vần ưng - So sánh với vần ung Nhận xét - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần - Cài vần Nhận xét - Yêu cầu cài thêm âm để có tiếng sừng - Đánh vần tiếng, đọc tiếng - Giới thiệu tranh: sừng hươu - Cài từ sừng hươu Quan sát Cá nhân Cá nhân, bàn Cả lớp Cả lớp Cá nhân, tổ Cả lớp HS trả lời. Bàn, lớp Cá nhân Cá nhân, bàn Cả lớp Cả lớp Cá nhân Quan sát Cả lớp HS khá giỏi HS yếu HS khá giỏi HS khá giỏi HS yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Nhận xét - Đọc: ưng, sừng, sừng hươu, - Đọc toàn bài Viết bảng - Hướng dẫn viết - Ung ;viết u nối nét chữ ghi âm ng,viết b nhấc bút viết chữ ghi vần ông cách một con chữ viết s nhấc bút viết chữ ghi vần ung, dấu /trên u - Ưng :viết ư nhấc bút viết chữ ghi vần ưng,viết s nhấc bút viết chữ ghi vần ưng dấu \ trên ư cách một con chữ viết h nối chữ ghi vần ươu - Yêu cầu viết bảng. Nhận xét Hướng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng: cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng, Giảng từ - Đọc kỹ bài trên bảng, Nhận xét tiết học Tiết 2: - Đọc bài không theo thứ tự trên bảng Nhận xét Giới thiệu tranh ứng dụng, giảng tranh, - Hướng dẫn đọc bài ứng dụng: Không sơn mà đỏ Không gõ mà kêu Không khều mà rụng, Nhận xét Luyện đọc: - Đọc mẫu, yêu cầu đọc Nhận xét Luyện viết: - Hdẫn viết từng dòng, nhắc nhở khoảng cách các tiếng, từ Theo dõi, nhắc nhở, Thu chấm, nhận xét Luyện nói ; - Hướng dẫn đọc chủ đề:Rừng, thung lũng, suối, đèo, - Đặt câu hỏi, yêu cầu trả lời Trong tranh vẽ gì ? Trong rừng thường có những gì? Nhận xét Bàn, tổ Cá nhân, lớp Cá nhân, bàn Quan sát Cả lớp Cá nhân 3 học sinh Quan sát Cá nhân, bàn ½ lớp Vở tập viết Cả lớp Cá nhân, bàn Cá nhân 4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. 5. Dặn dò: Hỏi lại bài - Về nhàhọc bài, xem trước bài 55 Nhận xét Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: 15 – 11 - 2009 Ngày dạy: TUẦN: 14 PHÂN MÔN: HỌC VẦN TIẾT: 119 + 120 BÀI: ENG – IÊNG I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Đọc được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng; từ và câu ứng dụng. Tốc độ cần đạt: 15 tiếng/phút. - Viết được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng (viết được 1, 2 số dòng quy đònh trong vở Tập viết 1, tập 1) Kó năng: - Luyện nói được 2, 4 câu theo chủ đề: Ao, hồ, giếng. Thái dộ: - GDBVMT (gián tiếp): Giáo dục HS biết giữ gìn ao, hồ, giếng để có nguồn nước sạch sẽ, hợp vệ sinh. II. Chuẩn bò: - Tranh minh hoạ các từ ngữ ứng dụng, câu ứng dụng, phần luyện nói, III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Sách + bảng tay:cây sung, trung thu, vui mừng, củ gừng, - Bảng con: vui mừng, cây sung 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu bài:Tranh: lưỡi xẻng +Vần eng: - Phân tích, so sánh với vần ung - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần - Cài vần. Nhận xét - Yêu cầu cài thêm âm để có tiếng xẻng. Nhận xét - Hướng dẫn đánh vần tiếng, đọc tiếng –Yêu cầu cài từ:lưỡi xẻng. Nhận xét - Đọc:eng, xẻnh, lưỡi xẻng, +Vần iêng - Phân tích, so sánh với vần eng - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần - Cài vần. Nhận xét - Cài thêm âm ch vào vần iêng, xem được tiếng gì? Nhận xét - Đánh vần tiếng, đọc tiếng - Giới thiệu tranh:trống, chiêng - Cài từ. Nhận xét - Hướng dẫn đọc từ +Đọc toàn bài Viết bảng - Hướng dẫn viết: - eng: viết e nối nét chữ ghi âm ng, viết l nối nét chữ ghi vần ươi, dấu ~ trên ơ cách một con chữ viết x nối chữ ghi vần eng, dấu ? trên e, - iêng:viết I nôi ê nối chữ ghi âm ng, viết chữ Quan sát Cá nhân Cá nhân, bàn Cả lớp Cả lớp Cá nhân, bàn Cả lớp Cá nhân Cá nhân Cá nhân,tổ Cả lớp Cả lớp Cá nhân, bàn Quan sát Cả lớp Cá nhân Lớp Quan sát HS khá giỏi HS yếu HS khá giỏi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú ghi âm tr nhấc bút viết chữ ghi vần ông, dấu / trên ô cách một con chư viết chữ ghi âm ch nối chữ ghi vần iêng, - Yêu cầu viết bảng Nhận xét Đọc từ ngữ ứng dụng - Hướng dẫn đọc từ ngữ: cái kẻng, xà beng, củ riềng bay liệng. Giảng từ - Đọc kỹ bài trên bảng. Nhận xét Tiết 2 - Đọc bài trên bảng Nhận xét Giới thiệu tranh ứng dụng - Hướng dẫn đọc:Dù ai nói ngã, nói nghiêng. Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân, Giảng tranh, Luyện đọc - Đọc mẫu, yêu cầu đọc Nhận xét Luyện viết: - Hướng dẫn viết từng dòng, nhắc nhở tư thế ngồi, để vở … - Hướng dẫn khoảng cách tiếng, từ Thu chấm, nhận xét Luyện nói - Giới thiệu tranh,yêu cầu đọc chủ đề - Đặt câu hỏi, yêu cầu trả lời Trong tranh vẽ những gì? + Tranh vẽ cảnh vật thường thấy ở đâu? Chỉ đâu là cái giếng ? Những tranh này đều nói về cái gì? Làng em có ao, hồ, giếng không ? + Ao hồ giếng đem đến cho con người những ích lợi gì? + Con cần giữ gìn ao, hồ, giếng thế nào để có nguồn nước sạch sẽ, hợp vệ sinh Nhận xét Cả lớp Cá nhân, bàn 4 học sinh Quan sát Cá nhân, bàn ½ lớp Vở tập viết Cả lớp Quan sát Cá nhân +Nguồn nước, tôm cá, … + Bảo vệ nguồn nước, không xã rác bừa bãi làm ô nhiểm nguồn nước… HS yếu 4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. Có ý thức giữ gìn, bảo vệ nguồn nước; tham gia các phong trào vệ sinh nguồn nước nơi sinh sống. 5. Dặn dò: Hỏi lại bài. - Về nhà học bài, xem trước bài 56 Nhận xét Điều chỉnh bổ sung: [...]... thư +Vần em - Phân tích vần, so sánh với vần ơm - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần Cài vần Nhận xét Yêu cầu cài thêm âm t vào vần em, xem được tiếng gì ? Nhận xét - Hướng dẫn đánh vần tiếng, đọc tiếng Yêu cầu cài từ tem thư Nhận xét - Đọc: em, tem, tem thư, +Vần êm - Phân tích vần, so sánh với vần em - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần, Cài vần Yêu cầu cài thêm âm vào vần êm để có tiếng đêm - Hướng dẫn đánh vần. .. tranh: cánh buồm +Vần uôm - Phân tích vần, so sánh vần với vần iêm - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần, Cài vần Nhận xét Yêu cầu cài thêm âm b và dấu \ vào vần uôm Nhận xét - Hướng dẫn đánh vần tiếng, đọc tiếng, Yêu cầu cài từ: cánh buồm Nhận xét - Đọc: uôm, buồm, cánh buồm, +Vần ươm - Phân tích vần, so sánh với vần uôm - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần Cài vần Nhận xét Yêu cầu cài thêm âm vào vần ươm để có tiếng... thiệu: +Vần ang - Phân tích vần, so sánh với vần ong - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần - Cài vần Nhận xét - Yêu cầu cài thêm âm b và dấu \ vào vần ang để có tiếng bàng Nhận xét - Giới thiệu tranh cây bàng - Cài từ Nhận xét - Đọc: ang, bàng, cây bàng, +Vần anh - Giới thiệu tranh : cành chanh - Phân tích vần, so sánh với vần ang - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần - Cài vần Nhận xét - Yêu cầu cài thêm âm vào vần anh... câu +Vần im - Phân tích vần, so sánh với vần êm - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần Yêu cầu cài vần Nhận xét Cài thêm âm để có tiếng chim Nhận xét - Hướng dẫn đánh vần tiếng, đọc tiếng Yêu cầu cài từ: chim câu Đọc từ - Đọc: im, chim, chim câu, +Vần um - Phân tích vần, so sánh với vần im - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần Yêu cầu cài vần Nhận xét Yêu cầu cài thêm âm để có tiếng trùm, Nhận xét, - Hướng dẫn đánh vần. .. tranh nuôi tằm, giảng tranh +Vần ăm: - Phân tích vần, so sánh với vần am - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần, Cài vần Nhận xét - Yêu cầu cài thêm âm t và dấu \ vào vần ăm xem được tiếng gì Nhận xét - Hướng dẫn đánh vần tiếng, đọc tiếng, - Yêu cầu cài từ nuôi tằm - Đọc: ăm, tằm, nuôi tằm +Vần âm - Phân tích vần, so sánh với vần ăm Nhận xét - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần - Cài vần Nhận xét Yêu cầu cài thêm... Hoạt động của giáo viên Giới thiệu vần inh: - Phân tích vần, so sánh với vần anh - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần - Cài vần Nhận xét - Yêu cầu cài thêm âm t vào vần inh xem được tiếng gì? Nhận xét - Giới thiệu tranh: máy vi tính, giảng từ - Cài từ Nhận xét Đọc: inh, tính, máy vi tính +Vần ênh - Phân tích vần, so sánh với với vần inh - Hướng dẫn đánh vần đọc vần - Cài vần Nhận xét - Yêu cầu cài thêm âm... Giới thiệu +Vần iêm: - Phân tích vần, so sánh vần iêm với vần im - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần Cài vần Nhận xét Yêu cầu cài thêm âm để có tiếng xiêm, Nhận xét - Hướng dẫn đánh vần tiếng, đọc tiếng, Giới thiệu tranh: dừa xiêm Cài từ dừa xiêm Nhận xét, - Đọc từ - Đọc: iêm, xiêm, dừa xiêm, +Vần yêm - Giới thiệu tranh cái yếm - Phân tích vần yêm, so sánh với iêm - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần, Cài vần Nhận... tranh, +Vần om: - Phân tích, so sánh với vần ong - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần - Cài vần Nhận xét - Yêu càu cài thêm âm để có tiếng xóm Nhận xét - Hướng dẫn đánh vần tiếng, đọc tiếng Nhận xét - Cài từ:làng xóm - Đọc từ =Đọc:om, xóm, làng xóm, +Vần am - Phân tích vần, ssánh với vần om –Hướng dẫn đánh vần, đọc vần - Cài vần Nhận xét - Yêu cầu cài thêm âm để có tiếng tràm Nhận xét - Hướng dẫn đánh vần t... giáo viên Giới thiệu tranh: Quả chuông, giảng tranh +Vần uông - Phân tích vần, so sánh với vần ông - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần Nhận xét - Cài vần Nhận xét - Yêu cầu cài thêm âm ch đểcó tiếng chuông Nhận xét - Cài từ:quả chuông Nhận xét - Đọc: uông, chuông, quả chuông, +Vần ương - Phân tích vần, so sánh với vần uông - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần - Cài vần Nhận xét - Cài thêm âm để có tiếng đường Nhận... - Yêu cầu phân tích,so sánh với vần om - Cài vần Nhận xét - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần, Yêu cầu cài thêm âm để cótiếng tôm Nhận xét - Hướng dẫn đánh vần tiếng, đọc tiếng - Cài từ: con tôm + Đọc ; ôm, tôm, con tôm, *Vần ơm - Phân tích vần, so sánh với vần ôm - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần - Cài vần Nhận xét Yêu cầu cài thêm âm để có tiếng rơm Nhận xét - Hướngdẫn đánh vần tiếng, đọc tiếng Giới thiệu . Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu tranh măng tre, giảng tranh, *Vần ăng - Phân tích vần, so sánh với vần ong - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần - Cài vần Nhận xét - Cài thêm âm vào vần ăng để. viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu: +Vần ang - Phân tích vần, so sánh với vần ong - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần - Cài vần Nhận xét - Yêu cầu cài thêm âm b và dấu vào vần ang để có. giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu vần inh: - Phân tích vần, so sánh với vần anh - Hướng dẫn đánh vần, đọc vần - Cài vần Nhận xét - Yêu cầu cài thêm âm t vào vần inh xem được tiếng