Phòng GD&ĐT Hơng Sơn Trờng TH đại kim Số: 02- BC/TTr Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Sơn Kim1, ngày 24tháng 05 năm 2010 Báo cáo Công tác thanh tra, kiểm tra nội bộ trờng học năm học 2009 2010 I. đặc điểm tình hình 1. Những thuận lợi cơ bản cho việc thực hiện nhiệm vụ thanh tra giáo dục. 1.1. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên: Năm học 2009-2010 toàn trờng có tất cả 21 cán bộ, giáo viên, nhân viên ( Trong đó: CBQL: 2; GV văn hoá: 10; GV đặc thù: 4; nhân viên: 3 ). 100% cán bộ, giáo viên đều đạt trình độ chuẩn( trên chuẩn 14/21 Tỉ lệ: 66 %). Chi bộ độc lập có 8 đảng viên. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên có phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống tốt; trình độ chuyên môn vững vàng, nhiệt tình, yêu nghề, tâm huyết và có ý thức trau dồi nghề nghiệp. 1.2. Học sinh: Có 10 lớp với 189 học sinh. 100% học sinh đợc học 2buổi/ ngày. 1.3. Cơ sở vật chất: Cơ sở vậi chất của nhà trờng đảm bảo phục vụ tốt cho việc dạy và học: Phòng học: 10/10 lớp Phòng nghệ thuật: 2 Văn phòng: 1 Phòng th viện- đọc: 1 Phòng Thiết bị: 1 Phòng y tế học đờng: 1 Phòng Đội-Truyền thống: 1 Các phòng khác: 3 100% phòng học có bảng chống loá và tủ đựng thiết bị; 100% bàn ghế học sinh đúng chuẩn. Tất cả học sinh và các lớp có đủ thiết bị, đồ dùng dạy học theo danh mục trên cấp. Ngoài ra còn có các trang thiết bị hiện đại phục vụ cho công tác quản lý và các hoạt động khác nh: Máy chiếu đa năng, máy vitính, tivi, loa đài 2. Những khó khăn cơ bản ảnh hởng đến việc thực hiện nhiệm vụ thanh tra giáo dục. Một số điều kiện vật chất của nhà trờng cha đạt theo tiêu chuẩn của Trờng chuẩn Quốc gia mức độ I nh cha có máy tính phục vụ cho học sinh, hệ thống các phòng chức năng II. tổ chức lực lợng: - Tại Hội nghị CBCC năm học 2009-2010 Hiệu trởng ra Quyết định thành lập Ban kiểm tra nội bộ trờng học. Gồm có 4 thành viên: - Sau khi kiện toàn, ban kiểm tra nội bộ đã tổ chức tập huấn, học tập nghiệp vụ thanh tra, kiểm tra nội bộ trờng học; nghiên cứu quán triệt Chỉ thị 4899/CT-BGD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục Mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thờng xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009-2010; Hớng dẫn số 6819/BGD&ĐT-TTr ngày 11 tháng 08 năm 2009 của Thanh tra Bộ GD&ĐT về thực hiện nhiệm vụ Thanh tra năm học 2009-2010; Hớng dẫn số 1037/HD-SGD&ĐT-TTr ngày 08 tháng 09 năm 2009 của Sở Giáo dục và Đào tạo, Công văn số 87/2009/TTr-PGD ngày 15 tháng 10 năm 2009 của Phòng Giáo dục & Đào tạo Hơng Sơn về việc hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ Thanh tra năm học 2009-2010. III. hoạt động ban thanh tra 1. Kết qua thanh tra toàn diện: a. Kết quả thanh tra hoạt động s phạm giáo viên (Thanh tra toàn diện) T.Tra cấp trờng T.Tra cấp Phòng T.Tra cấp Sở Tổng cộng Số GV đã thanh tra3/15 ( Tỉ lệ: 20% ) Số GV đã thanh tra1/15 ( Tỉ lệ: 6%) Không Số GV đã thanh tra 4/15 ( Tỉ lệ: 26% ) Tốt Khá Đạt C.đạt Tốt Khá Đạt C.Đạt Tốt Khá Đạt C.đạt 1 2 0 0 1 1 3 0 0 b.Nhận xét về hoạt động thanh tra toàn diện giáo viên: * Ưu điểm: - Tổ chức quán triệt và triển khai thực hiện nhiệm vụ, chủ đề năm học cũng nh các cuộc vận động và các phong trào thi đua nghiêm túc, đầy đủ và hiệu quả. - Hiệu trởng đã nâng cao trách nhiệm của mình trong công tác Thanh tra, kiểm tra nội bộ trờng học. Thông báo đến tận cán bộ, giáo viên những thông báo kết quả thanh tra của các đoàn thanh tra cấp Sở, Phòng. Từ đó tổ chức rút kinh nghiệm chung và kịp thời điều chỉnh những nội dung mà đoàn thanh tra đã đề cập. - Khi kiểm tra toàn diện giáo viên, ban kiểm tra nội bộ đã kiểm tra về phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, t tởng, về việc chấp hành pháp luật, nội quy nhà trờng; tổ chức dự giờ(3 tiết), kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn, quy chế coi thi, chấm thi, khảo sát chất lợng dạy học và kết quả các nhiệm vụ khác đợc giao. Ghi hồ sơ thanh tra đầy đủ và đồng thời làm tốt công tác t vấn thúc đẩy cho giáo viên đợc kiểm tra. - Sau mỗi đợt kiểm tra toàn diện, bản thân giáo viên đó đã có sự tiến bộ, vững vàng hơn trong chuyên môn và trong công tác. Ban kiểm tra nội bộ cũng đã tổ chức thông báo kết qua kiểm tra; đánh giá rút kinh nghiệm chung cho toàn hội đồng s phạm. *Hạn chế:Thời gian dành cho việc kiểm tra toàn diện cha nhiều. c. Kết quả thanh tra chuyên đề: Tên chuyên đề Thanh tra cấp Trờng T.Tra cấp Phòng T.Tr cấp Sở T.s ố Tốt Kh á Đạt C.đạ t 1. Trình độ nghiệp vụ 2 0 1 1 0 Không Không 2.Thực hiện kế hoạch, chơng trình giảng dạy - Chỉ đạo hoạt động của tổ 4 0 4 0 0 3. Đổi mới PPDH, ứng dụng CNTT, việc tự học, tự bồi dỡng. 3 0 1 2 0 4. Tham gia các công tác khác. 2 2 0 0 5.Thực hiện quy chế chuyên môn 5 5 Tổng d. Công tác kiểm tra nội bộ trờng học: - Trong năm học 2009-2010 Ban kiểm tra nội bộ Trờng Tiểu học Đại kim đã tổ chức kiểm tra 4/5 đợt Tỉ lệ: 80%. Đợt 1: Kiểm tra việc thực hiện kế hoach trờng lớp, công tác tuyển sinh. Đợt 2: Kiểm tra các khoản thu do Ban đại diện cha mẹ học sinh huy động và kiểm tra việc thực hiện phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực . Đợt 3: Kiểm tra việc thực hiện các cuộc vận động. Đợt 4: Kiểm tra việc thực hiện chủ đề, nhiệm vụ năm học. Đợt 5: Kiểm tra thi và chấm thi đinh kỳ Đợt 6: Kiểm tra ĐMPPDH,ứng dụng CNTT, Đợt 7: Kiểm tra việc tự học và sáng tạo ,tự bồi dỡng của GV. Đợt 8: Kiểm tra nghiệm thu chất lợng học sinh ,bàn giao chất lợng lớp dới lên lớp trên. Đợt 9: Kiểm tra việc đánh giá xếp loại học sinh Kết quả: Khá: 8/9 đợt - Tỉ lệ: 80% Đạt: 1/9 đợt - Tỉ lệ: 20% - Hoạt động của Ban Thanh tra Nhân dân: + Hội nghị CBCC đã bầu ra Ban TTND mới nhiệm kì 2008 2010. Ban TTND đã đợc hiệu tr- ởng đã tạo điều kiện về thời gian và vật chất để làm việc đúng theo luật định. e. Công tác thanh tra, kiểm tra việc triển khai thực hiện các cuộc vận động, phong trào thi đua và chủ đề năm học: - Ban kiểm tra nội bộ đã tổ chức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện 2 cuộc vận động: Cuộc vận động học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí minh thông qua công tác báo công hàng tuần ở tổ chuyên môn, hàng tháng trớc hội đồng s phạm, cán bộ, giáo viên, nhân viện đã thực sự tích cực, tự giác trong việc học tập và làm theo những phẩm chất đáng quý của Bác. Và cuộc vận động hai không với 4 nội dung: đánh giá nghiêm túc vấn đề coi thi, chấm thi và đánh giá xếp loại học sinh cũng nh việc rèn luyện các phẩm chất nhà giáo của cán bộ, giáo viên trong đơn vị. Kiểm tra việc thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý trong tập thể nhà trờng,kịp thời tuyên dơng,nhân rộng các gơng điển hình. - Ban kiểm tra nội bộ đã kiểm tra hiệu quả của việc triển khai thực hiện phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực . Đánh giá thực chất những việc đã làm đợc và cha làm đợc, đồng thời đa ra những biện pháp để thực hiện có hiệu quả hơn nh: Tăng cờng rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh, nâng cao hơn nữa chất lợng giáo dục - Ban kiểm tra nội bộ đã tiến hành kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, chủ đề năm học: Rà soát chính xác những nhiệm vụ đã đạt đợc theo kế hoạch đề ra và những tồn tại cần phải khắc phục trong thời gian tới. Đặc biệt kiểm tra các hoạt động dạy và học, hoạt động kiểm tra, đánh giá của CBQL và GV, việc huy động các nguồn lực và điều kiện đảm bảo cho hoạt động dạy và học, thực hiện quy chế dân chủ, ứng dụng công nghệ thông tin, công tác quản lí tài chính . Đồng thời Ban kiểm tra nội tr ờng đã phối hợp với Ban chấp hành công đoàn tổ chức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện cuộc vận động Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo g. Công tác giải quyết đơn th khiếu nại tố cáo: Trong năm học 2009-2010, trong đơn vị không có đơn th khiếu nại tố cáo. 2. Đánh giá chung về kết quả thực hiện: a. Đánh giá: * Ưu điểm: - Ban kiểm tra nội bộ Trờng đã thực hiện đúng chức năng, nhiệm vụ của mình. - Trong năm học vừa qua, Ban kiểm tra nội bộ đã bám sát các văn bản hớng dẫn của ngành, tiến hành tổ chức các cuộc kiểm tra đúng theo kế hoạch đề ra. - Hiệu trởng đã có thông báo kết quả kiểm tra, đông thời tổ chức cho toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên rút kinh nghiệm chung và kịp thời điều chỉnh, khắc phục những tồn tại mà Ban kiểm tra đã nêu ra. * Hạn chế: - Ban kiểm tra thờng tổ chức kiểm tra mỗi lần 2- 3 nội dung. - Nội dung thanh kiểm tra cha nhiều,cha phong phú. b. Tự xếp loại: Khá IV. Kiến nghi đề xuất Không Hiệu trởng §inh ThÞ DiÖu Chi . ban thanh tra 1. Kết qua thanh tra toàn diện: a. Kết quả thanh tra hoạt động s phạm giáo viên (Thanh tra toàn diện) T .Tra cấp trờng T .Tra cấp Phòng T .Tra cấp Sở Tổng cộng Số GV đã thanh tra3 /15 . ngày 24tháng 05 năm 2010 Báo cáo Công tác thanh tra, kiểm tra nội bộ trờng học năm học 2009 2010 I. đặc điểm tình hình 1. Những thuận lợi cơ bản cho việc thực hiện nhiệm vụ thanh tra giáo dục. . giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009-2010; Hớng dẫn số 6819/BGD&ĐT-TTr ngày 11 tháng 08 năm 2009 của Thanh tra Bộ GD&ĐT về thực hiện nhiệm vụ Thanh tra năm học 2009-2010; Hớng dẫn số