Bài 23. Liên kết kim loại A. Mục tiêu bài học - Học sinh hiểu: + Thế nào là liên kết kim loại + Tính chất chung của tinh thể kim loại - Học sinh biết: + Những kiểu mạng tinh thể phổ biến của kim loại - Học sinh vận dụng: + Dựa vào đặc điểm của liên kết kim loại để giải thích tính chất chung của tinh thể kim loại. B. Giáo viên chuẩn bị. + Giáo án điện tử phần trình chiếu mô hình các loại mạng tinh thể. Bảng 3.1. Kiểu cấu trúc mạng tinh thể của các kim loại trong bảng tuần hoàn. C. Tổ chức hoạt động dạy học I. Khái niệm liên kết kim loại Hoạt động 1. - Giáo viên cho học sinh quan sát mô hình tinh thể Fe và phân tích Trong mạng tinh thể sắt, các ion dơng và nguyên tử Fe nằm ở các nút mạng, các electron liên kết yếu với hạt nhân nếu tách khỏi nguyên tử và chuyển động tự do trong mạng tinh thể. Lực hút giữa các electron này và các ion dơng tạo nên liên kết kim loại. - Giáo viên hỏi: Vậy, liên kết kim loại tạo bởi những phần tử nào? bản chất của liên kết kim loại là gì? - Học sinh trả lời: + Liên kết kim loại tạo bởi ion dơng, nguyên tử kim loại và các electron tự do. + Liên kết kim loại có bản chất tĩnh điện, đó là lực hút tĩnh điện của các ion dơng và các electron tự do. Giáo viên khái quát lại và đa ra khái niệm liên kết kim loại. Hoạt động 2 Bài tập 1: So sánh sự giống khác nhau giữ liên kết kim loại và liên kết ion, liên kết cộng hoá trị. Học sinh trả lời. Giáo viên đa ra đáp án . II. Mạng tinh thể kim loại. 1. Một số kiểu mạng tinh thể Hoạt động 3 - Học sinh quan sát mô hình mạng tinh thể kim loại và trả lời câu hỏi - Giáo viên hỏi: Cho biết đặc điểm về hình dạng, số lợng, vị trí của các ion nguyên tử kim loại trong các kiểu mạng tinh thể. + Mạng lập phơng tâm khối + Mạng lập phơng tâm diện + Mạng lục phơng - Học sinh trả lời: - Giáo viên đa đáp án - Giáo viên hỏi: Dựa vào bảng 3.1 lấy một số ví dụ về kim loại có mạng tinh thể lập phơng tâm khối, lập phơng tâm diện và lục phơng? - Giáo viên: Đa ra khái niệm độ đặc khít của mạng tinh thể và hỏi: + Cho biết kiểu cấu trúc mạng tinh thể nào có độ đặc khít nhỏ nhất? - Học sinh trả lời: + Giáo viên đa ra số liệu về độ đặc khít của từng kiểu mạng tinh thể 2. Tính chất của tinh thể kim loại Hoạt động 4 - Giáo viên hỏi: Cho biết kim loại có tính chất vật lí nào? - Học sinh trả lời: Kim loại có tính dẻo, dẫn nhiệt, dẫn điện, có ánh kim. - Giáo viên hỏi: Tại sao kim loại có những tính chất vật lý đó - Học sinh trả lời: Do liên kết đặc biệt trong tinh thể kim loại, liên kết giữa ion và các electron, làm cho kim loại có tính chất vật lý trên. Hoạt động 5 Bài tập 2 So sánh mạng tinh thể kim loại với mạng tinh thể ion, mạng tinh thể nguyên tử và mạng tinh thể phân tử đã học - Học sinh trả lời: - Giáo viên bổ sung và đa ra đáp án. Hoạt động 6 Củng cố bài: Yêu cầu học sinh làm bài tập 1,2,3 sách giáo khoa. . kết kim loại. - Giáo viên hỏi: Vậy, liên kết kim loại tạo bởi những phần tử nào? bản chất của liên kết kim loại là gì? - Học sinh trả lời: + Liên kết kim loại tạo bởi ion dơng, nguyên tử kim. tinh thể kim loại Hoạt động 4 - Giáo viên hỏi: Cho biết kim loại có tính chất vật lí nào? - Học sinh trả lời: Kim loại có tính dẻo, dẫn nhiệt, dẫn điện, có ánh kim. - Giáo viên hỏi: Tại sao kim loại. Liên kết kim loại A. Mục tiêu bài học - Học sinh hiểu: + Thế nào là liên kết kim loại + Tính chất chung của tinh thể kim loại - Học sinh biết: + Những kiểu mạng tinh thể phổ biến của kim loại -