Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng Ngày…… tháng ……. năm ……. Chương I. VECTƠ (VECTOR) Tên bài học: §1. CÁC ĐỊNH NGHĨA - Tiết 1/2 Thời lượng: 1 tiết, Ban Cơ bản (HH 10 chuẩn). I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức • Nắm được kn vectơ, hai vectơ cùng phương, cùng hướng. • Biết đuợc độ dài vectơ = độ dài đoạn thẳng • Hiểu đuợc hai vectơ =. • Biết đựoc vectơ 0. 2/ Về kỹ năng • Nêu được vd về 2 vectơ cùng phưong, cùng hướng. • Chứng minh được 2 vectơ cùng phưong, cùng hướng. • Chứng minh được 2 vectơ =. • Dựng được 1 vectơ AB (dựng điểm B) = 1 vectơ đã cho. 3/ Về tư duy • Nhớ, hiểu, vận dụng. • Phân biệt được vectơ và đoạn thẳng • C/m 3 điểm thẳng thông qua 2 vectơ cùng phưong. 4/ Về thái độ: • Cẩn thận, chính xác • Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự. II. Chuẩn bị. • Hsinh chuẩn bị thước kẽ, kiến thức đã học các lớp dưới • Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, … III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến thức cũ 2/ Bài mới HĐ : Nắm khái niệm vectơ. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Trả lời - Ghi hoặc không ghi kn mđề - Yêu cầu HS nhìn vào tranh, nhận xét ý nghĩa các mũi tên Ghi Tiêu đề bài 1. Kn vectơ SGK. Ghi ký hiệu và vẽ vectơ AB, a,… HĐ 1: Học sinh xác định các vectơ từ 2 điểm A, B Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Trả lời, vẽ - Gọi lên bảng vẽ - Vẽ Vectơ và đoạn thẳng từ những điểm A, B; C, D HĐ 2 : Nhận xét vị trí tương đối của 2 vectơ, đi đến kn 2 vectơ cùng phương, hướng. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng 1 Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng - Lắng nghe, ghi kn - Nhìn, suy nghĩ, trả lời - Trả lời - Trả lời - AB & AC cùng phương, thì AB, AC nằm trên 1 đg thẳng hoặc trên 2 đg //, loại khả năng 2… - Kn giá của vectơ - Yêu cầu hs thực hiện hđ 2 ở SGK, lưu ý giá của vectơ - Đn - Nhận xét hướng đi của mỗi vectơ ? Cm 3 điểm thẳng hàng đã học ở THCS ? - Nx vị trí A, B, C khi AB & AC cùng phương ? Đi đến nhận xét. 2. Vectơ cùng phương, vectơ cùng hướng - Đường thẳng đi qua điểm đầu và điểm cuối gọi là giá của vectơ. - Đn: SGK - Nhận xét: A, B, C th hàng  2 vectơ AB & AC cùng phương HĐ 3: Học sinh tiến hành HĐ 3 ở SGK. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Hs trả lời: - Nhận xét - Cùng hướng thì cùng phương. - Cùng phương chưa chắc đã cùng hướng. HĐ 4 : Nắm khái niệm 2 vectơ bằng nhau Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Ghi hoặc không ghi - Trả lời - Ghi chú ý - Kn độ dài vectơ, ký hiệu, vectơ đơn vị - Cho hs pb cảm nhận giống, khác của 2 vectơ MN, BP ở KTBC ? - Hd đi đến chú ý 3. Hai vectơ bằng nhau - Ghi tóm tắt các kn bên. - - Chú ý: + Tính bắc cầu… + Cho vectơ a và điểm O, khi đó có 1 và chỉ 1 vectơ OA = vectơ a. HĐ 5: Hđ 4 ở SGK Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Vẽ, Trả lời - 7’, Gọi lên bảng vẽ, giải - Chỉnh sửa phần hs làm. - HĐ 6 : Hd kn vectơ không và các tc. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Lắng nghe, ghi kn - Trả lời - Ghi quy ước - Kn vectơ 0 - Độ dài vectơ 0 - HD hs nhận xét vectơ chỉ là 1 điểm, từ đó …. Quy ước vectơ 0 cùng phương, cùng hướng với mọi vectơ 4. Vectơ không - - - - Chú ý: vectơ 0 = vectơ AA = vectơ BB =… với mọi A, B. HĐ 7: Củng cố Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Hs vẽ hình, làm bài - Gv cho hình bình hành ABCD, tìm 1 số cặp vectơ cùng phương, - Vẽ hình - Ghi những câu đúng 2 Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng cùng hướng, ngược hướng ? Giải thích ? - Cho hbh ABCD, tâm O. M, N, P ll là trung điểm của AD, BC, CD. Tìm các vectơ = vectơ MO, OB; dựng vectơ MQ = vectơ OB, Có bao nhiêu điểm Q ? - Hv của hs - Lời giải đã sửa Phiếu học tập : Câu 1: Hãy ghép mỗi ý ở cột thứ nhất với một ý ở cột thứ hai để được kết quả đúng: Cột thứ 1 Cột thứ 2 Câu 2: Chọn phương án đúng: a) b) c) d) a) b) c) d) 3/ BTVN: 1. BT 1-4 SGK trang 7. 2. BT SBT 7-10. 3 Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng Ngày…… tháng ……. năm ……. Chương I. VECTƠ (VECTOR) Tên bài học: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP (ppct 2) Thời lượng: 1 tiết, Ban Cơ bản (HH 10 chuẩn). I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức • Củng cố kn phương, hướng, độ dài vectơ . • Củng cố tc vectơ 0, hai vectơ =. 2/ Về kỹ năng • Chứng minh được 2 vectơ, cùng phương,…, =. • Vận dụng được vào các btoán hình học phẳng. 3/ Về tư duy • Nhớ, hiểu, vận dụng. 4/ Về thái độ: • Cẩn thận, chính xác. • Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự. II. Chuẩn bị. • Hsinh chuẩn bị thước kẽ, kiến thức đã học các lớp dưới, tiết truớc. • Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, … III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến thức cũ Cho tam giác ABC đều, những kết luận sau đâyy đúng hay sai ? Tại sao ? a) vectơ AB = vectơ BC b) vectơ AB = vectơ AC c) độ dài vectơ AB và vectơ AC = 2/ Bài mới HĐ 1: Bài tập 1 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Đứng tại chỗ phát biểu. - Trả lời, vẽ hình - Yêu cầu HS làm bt 1 tại chỗ, chọn hs tuỳ ý. - Cho 3 điểm A, B, C thẳng hàng. Khi nào thì vectơ AB và AC cùng hướng, ngược hướng ? Ghi Tiêu đề bài - Ghi 1 vài ý cần thiết. - Vẽ hình minh hoạ HĐ 2: Bài tập 2 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Lên bảng trả lời - Yêu cầu 1 HS làm bt 2 tại chỗ, chọn hs tuỳ ý; hs khác lên ghi trên - Ghi đáp án. 4 Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng bảng. HĐ 3 : Bài tập 3,4 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - 2 hs lên bảng, dưới lớp làm nháp và theo dõi -Gv gọi 2 hs lên bảng giải bt 3; bt 4. - Cho hs dưới lớp nhận xét - BT 3 nhớ để vận dụng như đlý. - Chỉnh sửa HĐ 4: Bài tập 10 trong SBT. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - 1 hs khá lên bảng, dưới lớp làm nháp và theo dõi -Gv cho hs dưới lớp tìm hướng giải, đích phải đến, = cách nào ? - Cho hs dưới lớp nhận xét - Chỉnh sửa HĐ 5 : Củng cố Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Đứng dậy phát biểu (GV chọn tuỳ ý) - Cho hs phát biểu kn, tc, pp chứng minh liên quan. Phiếu học tập : Câu 1: Hãy ghép mỗi ý ở cột thứ nhất với một ý ở cột thứ hai để được kết quả đúng: Cột thứ 1 Cột thứ 2 Câu 2: Chọn phương án đúng: a) b) c) d) a) b) c) d) 3/ BTVN: Những bài còn lại trong SBT chưa sửa . 5 Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng Ngày…… tháng ……. năm ……. Chương I. VECTƠ (VECTOR) Tên bài học: §2. TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI VECTƠ - Tiết ½ (ppct 4) Thời lượng: 1 tiết, Ban Cơ bản (HH 10 chuẩn). I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức • Biết đuợc cách xác định tổng 2 vectơ, quy tắc hbh • Hiểu đuợc tính chất của phép cộng hai vectơ. 2/ Về kỹ năng • Vận dụng được quy tắc 3 điểm, quy tắc hbh khi lấy tổng của 2 vectơ 3/ Về tư duy • Nhớ, hiểu, vận dụng. 4/ Về thái độ: • Cẩn thận, chính xác. • Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự. II. Chuẩn bị. • Hsinh chuẩn bị thước kẽ, kiến thức đã học các lớp dưới, tiết truớc. • Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, … III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến thức cũ Cho 2 vectơ không cùng phương a, b. Từ điểm A dựng vectơ AB = vectơ a và BC = vectơ b. 2/ Bài mới HĐ 1: Nắm khái niệm tổng của 2 vectơ. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Ghi hoặc không ghi - Trả lời - Ghi chú ý - Dùng hình vẽ của KTBC để giới thiệu kn - Cho hs nhận xét … dẫn đến quy tắc 3 điểm 1. Tổng của hai vectơ SGK * Quy tắc 3 điểm - Chú ý : Dùng quy tắc 3 điểm, ta có thể: + Phân tích 1 vectơ thành tổng của nhiều vectơ… + Gộp tổng của nhiều Vectơ thành 1 vectơ… 6 Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng HĐ 2: Quy tắc hình bình hành (đường chéo) Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Trả lời - Phát biểu - Dựng hbh, cho hs nhận xét trước từ phép cộng hai vectơ - HD hs phát biểu quy tắc hbh - Gợi ý, hs phát biểu những đỉnh khác 2. Quy tắc hbh Nếu ABCD là hình bh thì …. HĐ 3 : Tính chất của phép cộng các vectơ. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Trả lời: gh, kh, cộng với 0 - Ghi các tc - Cho hs nhắc lại các tc của phép cộng trong đs 3. Tính chất của phép cộng các vectơ SGK HĐ 3: Củng cố Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Hs vẽ hình, làm bài - Cho hs tiến hành hđ 3 ở SGK: Yc hs ktra từng tc một, rồi so sánh hvẽ - Hv của hs - Lời giải đã sửa Ví dụ: Cho 4 điểm A, B, C, D tuỳ ý. Chứng minh Vectơ AB + vectơ CD = vectơ AD + vectơ CB Phiếu học tập : Câu 1: Hãy ghép mỗi ý ở cột thứ nhất với một ý ở cột thứ hai để được kết quả đúng: Cột thứ 1 Cột thứ 2 Câu 2: Chọn phương án đúng: a) b) c) d) a) b) c) d) 3/ BTVN: BT 2a, 3a, 4, 7a, 8 SGK trang 12. 7 Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng Ngày…… tháng ……. năm ……. Chương I. VECTƠ (VECTOR) Tên bài học: §2. TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI VECTƠ - Tiết 2/2 (ppct 5) Thời lượng: 1 tiết, Ban Cơ bản (HH 10 chuẩn). I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức • Củng cố tổng 2 vectơ, quy tắc hbh, cùng các tc • Biết đuợc cách xác định phép hiệu hai vectơ. 2/ Về kỹ năng • Vận dụng được quy tắc 3 điểm đối với phép trừ 3/ Về tư duy • Nhớ, hiểu, vận dụng. 4/ Về thái độ: • Cẩn thận, chính xác. • Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự. II. Chuẩn bị. • Hsinh chuẩn bị thước kẽ, kiến thức đã học các lớp dưới, tiết truớc. • Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, … III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến thức cũ Tính: vectơ(AB+CD+BC+DA) ? 2/ Bài mới HĐ 1: Nắm khái niệm vectơ đối. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Ghi hoặc không ghi - Trả lời - Yc hs thực hiện hđ 2 - Cho Trả lời vd 1 - Yc hs thực hiện hđ 3 4. Hiệu của hai vectơ SGK Vectơ AB = -vectơ BA HĐ 2: Nắm khái niệm hiệu của 2 vectơ Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Dẫn dắt từ phép cộng, - = +(-) 4. Hiệu của hai vectơ 8 Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng - Theo dõi , phát biểu - Ghi bài - Dẫn dắt quy tắc 3 điểm từ phép + - Cho hs làm hđ 4 SGK Quy tắc 3 điểm đv phép trừ. HĐ 3: Củng cố Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Hs vẽ hình, làm bài - Cho hs tiến hành phần áp dụng ở SGK Tấtcả phải cm 2 chiều 5. Áp dụng Xem như là 2 tính chất Phiếu học tập : Câu 1: Hãy ghép mỗi ý ở cột thứ nhất với một ý ở cột thứ hai để được kết quả đúng: Cột thứ 1 Cột thứ 2 Câu 2: Chọn phương án đúng: a) b) c) d) a) b) c) d) 3/ BTVN: Những bài còn lại ở SGK trang 12. 9 Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng Ngày…… tháng ……. năm ……. Chương I. VECTƠ (VECTOR) Tên bài học: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP - §2. TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI VECTƠ (ppct 6) Thời lượng: 1 tiết, Ban Cơ bản (HH 10 chuẩn). I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức • Củng cố đn tổng và hiệu của 2 vectơ • Củng cố các quy tắc và tính chất liên quan, tc trung điểm, trọng tâm… 2/ Về kỹ năng • Vẽ được tổng, hiệu của 2 vectơ • Chứng minh được các đẳng thức về vectơ, tính được dộ dài các vectơ tổng, hiệu 3/ Về tư duy • Hiểu, Vận dụng. 4/ Về thái độ: • Cẩn thận, chính xác. • Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự. II. Chuẩn bị. • Hsinh chuẩn bị thước kẽ, kiến thức đã học các lớp dưới, tiết truớc. • Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, … III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến thức cũ (Lồng vào qt làm btập) 2/ Bài mới HĐ 1: Bài tập 1, 2, 3 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Trả lời, làm bài - Yêu cầu 3 HS lên làm trên bảng - Cho nhắc lại các đn và quy tắc liên quan trước khi làm - Cho hs dưới lớp nhận xét Ghi Tiêu đề bài - Ghi 1 vài ý cần thiết. - Vẽ hình minh hoạ - Hỏi thêm, thay đổi gt, kl HĐ 2: Bài tập 4, 5, 6b, d Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Trả lời, làm bài - Yêu cầu 3 HS TB-Kh lên làm trên bảng - Cho nhắc lại các đn và quy tắc liên quan trước khi làm, nếu chưa đuợc thì gọi hs khác - Cho hs dưới lớp nhận xét - Chốt lại - GV ghi lại những quy tắc, - Chỉnh lại, nếu cần - Hỏi thêm, thay đổi gt, kl hợp lý, vừa sức 10 [...]... → → → MA +MB =2 IM Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng Bài 6 Cho G là trọng tâm của tam giác ABC; M là một điểm tuỳ ý Đẳng thức nào sau đây là đúng : → → → → → → → → (A) (B) GA +GB+GC =3 GM → → → → (C) MA +MB+MC = 3 MG Ngày…… tháng …… năm …… GA −GB−GC = 0 → → → → (D) MA +MB+MC =GM Chương I VECTƠ (VECTOR) Tên bài học: §4 HỆ TRỤC TỌA ĐỘ (ppct : 10) Thời lượng: 1 tiết, Ban Cơ bản (HH 10 chuẩn) I Mục tiêu... chỗ - Nhắc lại Hoạt động của giáo viên - Cho hs làm hđ 1, GV liên hệ thực tế, như vị trí cơn bão,… - Trình bày định nghĩa hệ trục toạ độ - Hs nhắc lại pt 1 vectơ theo 2 vectơ không cùng phưong ? 19 Tóm tắt ghi bảng 2 Hệ trục toạ độ a) Định nghĩa b) Toạ độ cảu vectơ Nhận xét Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng - Cho hs làm hđ 2 - GV đi đến kn toạ độ của vectơ 20 Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng HĐ 3: Củng... để được kết quả đúng: Cột thứ 1 Cột thứ 2 a) Câu 2: Chọn phương án đúng: b) a) b) 3/ BTVN: c) d) c) d) Những bài 4-8 ở SGK trang 26, 27; Bài tập ôn chương I trang 27-30 23 Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng Ngày…… tháng …… năm …… Chương I VECTƠ (VECTOR) Tên bài học: §4 BÀI TẬP HỆ TRỤC TỌA ĐỘ (ppct : 12) Thời lượng: 1 tiết, Ban Cơ bản (HH 10 chuẩn) I Mục tiêu Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến... với một ý ở cột thứ hai để được kết quả đúng: Cột thứ 1 Cột thứ 2 a) Câu 2: Chọn phương án đúng: b) a) b) 3/ BTVN: c) d) c) d) Bài tập ôn chương I trang 27-30 25 Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng Ngày…… tháng …… năm …… Chương I VECTƠ (VECTOR) Tên bài học: ÔN TẬP CHƯƠNG I (ppct : 13) Thời lượng: 1 tiết, Ban Cơ bản (HH 10 chuẩn) I Mục tiêu Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức • Củng cố các... đúng: Cột thứ 1 Cột thứ 2 a) Câu 2: Chọn phương án đúng: b) a) b) 3/ BTVN: c) d) c) d) Những Bài tập ôn chương I còn lại ở trang 27-30 27 Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng Ngày…… tháng …… năm …… Chương II TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ VÀ ỨNG DỤNG Tên bài học: §1 GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KỲ TỪ 0 O ĐẾN 180O (ppct : 14) Thời lượng: 1 tiết, Ban Cơ bản (HH 10 chuẩn) I Mục tiêu Qua bài học học sinh cần... kết quả đúng: Cột thứ 1 Cột thứ 2 a) Câu 2: Chọn phương án đúng: b) a) b) 3/ BTVN: c) d) c) d) Bài tập trang 40 SGK 29 Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng Ngày…… tháng …… năm …… Chương II TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ VÀ ỨNG DỤNG Tên bài học: BÀI TẬP §1 GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KỲ TỪ 0O ĐẾN 180O (ppct : 15) Thời lượng: 1 tiết, Ban Cơ bản (HH 10 chuẩn) I Mục tiêu Qua bài học học sinh cần nắm được:... Hãy ghép mỗi ý ở cột thứ nhất với một ý ở cột thứ hai để được kết quả đúng: Cột thứ 1 Cột thứ 2 33 Giáo án Hình học 10 a) Cao Duy Hùng Câu 2: Chọn phương án đúng: b) a) 3/ BTVN: d) c) b) c) d) Bài tập ôn tập học kỳ I Ngày…… tháng …… năm …… ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (ppct : 21) Thời lượng: 1 tiết, Ban Cơ bản (HH 10 chuẩn) I Mục tiêu Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức • Củng cố kn vectơ, các... thứ hai để được kết quả đúng: Cột thứ 1 Cột thứ 2 a) Câu 2: Chọn phương án đúng: b) a) b) 3/ BTVN: c) d) c) d) Bài tập ôn tập học kỳ I 35 Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng Ngày…… tháng …… năm …… Chương II TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ VÀ ỨNG DỤNG Tên bài học: §2 TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ (ppct : 17) Thời lượng: 1 tiết, Ban Cơ bản (HH 10 chuẩn) I Mục tiêu Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức... qua toạ độ ? - Các phép toán, hai vectơ = HĐ 2: Kỹ năng vận dụng các tính chất và quy tắc đối với vectơ Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên 26 Tóm tắt ghi bảng Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng - 03 hs lên bảng giải - Gọi hs lên bảng giải những bt 6, 8, 9/27,28 SGK - Sau 7 phút, tiến hành bước sửa chữa Tóm tắt kiến thức Sửa chữa những kq đúng HĐ 3: Kỹ năng tính toán bằng toạ độ Hoạt động của... Câu 2: Chọn phương án đúng: b) a) b) 3/ BTVN: c) d) c) d) Những bài ở SGK trang 17 Đọc mục Bạn có biết ? 13 Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng Ngày…… tháng …… năm …… Chương I VECTƠ (VECTOR) Tên bài học: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP §3 TÍCH CỦA VECTƠ VỚI MỘT SỐ (ppct :8) Thời lượng: 1 tiết, Ban Cơ bản (HH 10 chuẩn) I Mục tiêu Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức • Củng cố đn tích một số với vectơ • . Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng Ngày…… tháng ……. năm ……. Chương I. VECTƠ (VECTOR) Tên bài học: §1. CÁC ĐỊNH NGHĨA - Tiết 1/2 Thời lượng: 1 tiết, Ban Cơ bản (HH 10 chuẩn). I. Mục. thứ 1 Cột thứ 2 Câu 2: Chọn phương án đúng: a) b) c) d) a) b) c) d) 3/ BTVN: 1. BT 1-4 SGK trang 7. 2. BT SBT 7 -10. 3 Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng Ngày…… tháng ……. năm ……. Chương I. VECTƠ. cần - Hỏi thêm, thay đổi gt, kl hợp lý, vừa sức 10 Giáo án Hình học 10 Cao Duy Hùng HĐ 3 : Bài tập 7, 8, 10 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Trả lời, làm bài -