MẪU BÁO CÁO QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ GIAI ĐOẠN 2001-2010 Phần thứ nhất QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ I. Đặc điểm tình hình ( Đặc điểm về địa lý, kinh tế - xã hội; Đặc điểm về truyền thống cách mạng, văn hóa, giáo dục; Những thuận lợi, khó khăn.) II. Công tác chỉ đạo của các cấp ủy đảng, HDND, UBND - Các chỉ thị, quyết định, nghị quyết, kế hoạch phổ cập, công văn, thông báo. - Các văn bản chỉ đạo của cấp (tỉnh ủy, huyện ủy, đảng ủy cấp xã), ủy ban nhân dân các cấp (tỉnh, huyện, xã). - Quyết định thành lập và kiện toàn BCĐ hàng năm. - Phân công trách nhiệm các thành viên BCĐ các tổ chức chính trị - xã hội, đoàn thể, các sở, ban, ngành (chỉ nêu phân công và nhiệm vụ). - Sự phối hợp giữa các ban, ngành, đoàn thể, mặt trận tổ quốc, các hội… III. Tham mưu của ngành giáo dục 1. Phát triển mạng lưới giáo dục - Quá trình phát triển hệ thống các trường TH, THCS, THPT, TGDTX, TT KTTH-HN, TT học tập cộng đồng. - Số lượng các trường TH, THCS, THPT, TGDTX, TT KTTH-HN, TT học tập cộng đồng. - Đầu tư về CSVC, TBDH, xây dựng phòng học bộ môn, TV, TN, TH. 2. Đội ngũ giáo viên - Số lượng GV TH, THCS, THPT, TT GDTX. - Tỉ lệ đạt chuẩn, trên chuẩn, dưới chuẩn. - Tỉ lệ giáo viên/lớp. - Cơ cấu giáo viên. - Bố trí GV chuyên trách phổ cập. 3. Tổ chức lớp, huy động học sinh học phổ cập - Quá trình vận động HS trong độ tuổi PC ra lớp. - Số lượng lớp phổ cập (ghi từng năm theo giai đoạn). - Số đối tượng phổ cập (ghi rõ số lượng). - Vai trò của TT GDTX với công tác PCGD THCS. - Tổ chức kiểm tra, duy trì sí số HS phổ cập. 1 - Các biện pháp đảm bảo nâng cao chất lượng GDPC: Duy trì PCGDTH-CMC, PCGDTH-ĐĐT, giảm tỉ lệ HS bỏ học, nâng cao chất lượng dạy học. V. Kinh phí thực hiện phổ cập 1. Kinh phí hỗ trợ từ chương trình mục tiêu - Kế hoạch kinh phí từ năm 2001 đến nay. - Kinh phí xây dựng trường, lớp hằng năm. - Kinh phí chi cho người làm phổ cập (áp dụng VB của TW, địa phương): Điều tra, thống kê, vận động, tổ chức lớp, giảng dạy. - Kinh phí in hồ sơ, phiếu điều tra, biểu mẫu, tài liệu. - Kinh phí khen thưởng, hỗ trợ đối tượng phổ cập. 2. Kinh phí hỗ trợ từ xã hội hóa giáo dục - Tổng kinh phí từ xã hội hóa giáo dục. - Sử dụng nguồn kinh phí xã hội hóa giáo dục. VI. Công tác xã hội hóa giáo dục - Công tác vận động phổ cập của các Sở Ban, Ngành, tổ chức chính trị - xã hội. - Tham gia của Đoàn thanh niên CS Hồ Chí Minh. - Tham gia của các hội đối với công tác PC. - Đóng góp của các doanh nghiệp. - Đóng góp của các nhà hảo tâm. VII. Kết quả đạt được 1. Kết quả các tiêu chí từ năm 2001 đến 2009 Số lượng các đơn vị cấp xã, huyện đạt chuẩn qua từng năm. 2. Kết quả đạt được (theo yêu cầu tại VB 6170) 2.1. Tiêu chuẩn 1: Phổ cập giáo dục tiểu học 2.2. Tiêu chuẩn 2: Phổ cập GDTHCS. 2.3. TS đơn vị xã phường đạt chuẩn, tỉ lệ. 2.3. TS đơn vị huyện, quận (TP) đạt chuẩn, tỉ lệ. VII. Bài học kinh nghiệm, đề xuất, kiến nghị 1. Bai học kinh nghiệm - Kinh nghiệm trong công tác chỉ đạo. - Kinh nghiệm trong công tác tuyên truyền, vận động. - Kinh nghiệm tổ chức thực hiện. - Kinh nghiệm quản lí đối tượng. - Kinh nghiẹm về quản lí hồ sơ… 2. Đề xuất, kiến nghị - Cách thức thực hiện. 2 - Thực hiện chế độ, chính sách đối với người làm phổ cập, đối tượng phổ cập. - Kiến nghị với Ban Chỉ đạo các cấp: Bộ, Tỉnh, Huyện. - Những vấn đề cần thực hiện trong thời gian tới. Phần thứ hai PHƯỚNG HƯỚNG CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG THỜI GIAN TỚI I. Mục tiêu 1. Duy trì kết quả phổ cập đạt được. 2. Nâng cao chất lượng phổ cập GDTHCS. 3. Thực hiện phổ cập GDTrH. II. Chỉ tiêu và kế hoạch thực hiện PCGDTHCS 1. Chỉ tiêu: - Đạt chuẩn đối với các xã chưa đạt chuẩn. - Nâng cao tỉ lệ đạt chuẩn đối với các đơn vị có tỉ lệ đạt chuẩn thấp, chưa vững chắc. - Duy trì PCGDTHC-CMC, PCGDTH ĐĐT. 2. Kế hoạch thực hiện (Cần ghi rõ số lượng và thời gian thực hiện) III. Các giải pháp thực hiện PCGDTHCS 1. Tăng cường công tác lãnh đạo, chỉ đạo. 2. Tăng cường công tác tuyên truyền, vận động. 3. Kiện toàn ban chỉ đạo các cấp, bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ PC. 4. Thực hiện vận động xã hội hóa giáo dục 5. Quan tâm, có kế hoạch cụ thể giúp các xã khó khăn, xã chưa đạt chuẩn và các xã đạt chuẩn ở mức thấp. 6. Đối với ngành Giáo dục Tích cực tham mưu cho các ủy đảng, chính quyền về: - Quy hoạch mạng lưới trường, lớp; xây dựng trường chuẩn QG, trường học thân thiện; - Tăng cường cơ sở vật chất trường học; - Bồi dưỡng, nâng cao trình độ giáo viên; khắc phục tình trạng không đồng bộ về cơ cấu GV; - Thực hiện đổi mới PPDH, kiểm tra đánh giá 3 . MẪU BÁO CÁO QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ GIAI ĐOẠN 2001-2010 Phần thứ nhất QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ I. Đặc. CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG THỜI GIAN TỚI I. Mục tiêu 1. Duy trì kết quả phổ cập đạt được. 2. Nâng cao chất lượng phổ cập GDTHCS. 3. Thực hiện phổ cập GDTrH. II. Chỉ tiêu và. Tỉ lệ giáo viên/lớp. - Cơ cấu giáo viên. - Bố trí GV chuyên trách phổ cập. 3. Tổ chức lớp, huy động học sinh học phổ cập - Quá trình vận động HS trong độ tuổi PC ra lớp. - Số lượng lớp phổ cập