Làm quen với chữ cái Chủ đề : Phương tiện giao thông Hoạt động : Cho trẻ làm quen với chữ cái G , Y Độ tuổi : Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) Thời gian: 25 - 30 phút Giáo viên : Lê Hải Yến I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết, phân biệt được đặc điểm và sự khác nhau giữa hai chữ cái : G , Y . - Trẻ làm quen với hai nhóm chữ : "Xe máy" và "Đèn giao thông" - Trẻ biết các loại phương tiện giao thông đường bộ và đèn báo giao thông. 2. Kĩ năng: - Trẻ phát âm chuẩn 2 chữ cái : G , Y - Rèn kĩ năng quan sát và phản ứng nhanh nhạy khi trẻ tham gia chơi các trò chơi của cô. 3. Thái độ : - Trẻ có hứng thú trong tiết học và làm đúng theo yêu cầu của cô. - Trẻ đoàn kết trong khi chơi trò chơi. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: - Bảng từ, nam châm. - Các loại phương tiện giao thông - Máy tính, máy chiếu. - Bộ chữ cái. - Đèn báo phương tiện giao thông. - 2 bến đỗ chữ cái : G , Y - Bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố. 2. Đồ dùng của trẻ: - Bộ chữ cái nhỏ - Rổ để chữ cái. III. TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Ổn định lớp và gây hứng thú - Các con ơi, hôm nay cô có một trò chơi rất hay dành tặng cho lớp chúng mình, chúng mình có muốn tham gia cùng cô không? - Nào các con về chỗ và ngồi đẹp để cô phổ biến luật chơi nhé! - Trò chơi của cô có tên là : "Phương tiện nào nhanh nhất", cô có bảng từ gắn các loại phương tiện giao thông, nhiệm vụ của chúng mình là quan sát và trả lời cho cô biết phương tiện nào về đích nhanh nhất, các con đã rõ luật chơi chưa? - Đầu tiên là cuộc đua của xe đạp và xe máy chúng mình đoán xem xe nào về đích đầu tiên? Trẻ chạy tới bên cô Có ạ Trẻ về chỗ ngồi hình chữ U Rồi ạ Xe máy - Tạo sao con biết? - Rất giỏi, cô thưởng cho chúng mình 1 tràng vỗ tay. - Tiếp theo là cuộc đua của xe máy và ô tô, chúng mình hãy cổ vũ cho xe máy đi nào? Mặc dù xe máy đã cố gắng nhưng phần thắng đã thuộc về? - Tại sao xe máy lại thua cuộc? (Hỏi nhiều trẻ) - Đã đúng chưa hả các con? - Lần này cô sẽ mời cả 3 phương tiện giao thông cùng tham gia vào cuộc đua này nhé! 1,2,3 cuộc đua bắt đầu. Chúng mình cùng chú ý quan sát, xe nào đã về đích đầu tiên? - Tiếp theo là xe nào và cuối cùng là xe? (Hỏi 2-3 trẻ trả lời) - Tại sao xe đạp về cuối cùng và tại sao ô tô về đích đầu tiên? - Vậy các con có nhận xét gì về tốc độ của xe đạp, xe máy và ô tô? - Các con rất giỏi, cô khen cả lớp mình nào. 2. Hoạt động 2 : Làm quen với chữ : "Y" - Bây giờ chúng mình cùng quan sát lên bảng của cô và tìm xem trong các cụm từ của cô có chữ cái gì chúng mình đã được học nhé! Cô lấy các cụm từ xe đạp, xe máy, xe ô tô gắn phía dưới tương ứng với 3 xe. Xe máy đi nhanh hơn xe đạp Trẻ vỗ tay Xe ô tô Xe máy đi chậm hơn xe ô tô Đúng rồi ạ. Xe ô tô Tiếp theo là xe máy và về cuối cùng là xe đạp ạ. Vì xe đạp chạy chậm nhất và ô tô chạy nhanh nhất ạ. Xe đạp chạy chậm nhất, xe máy chạy nhanh hơn và xe ô tô chạy nhanh nhất ạ. Trẻ vỗ tay - Ai giỏi nào? - Cô muốn nghe 1 ý kiến nữa. - Vậy còn chữ gì mà các con chưa được học? - Để xem chữ Y có gì đặc biệt, chúng mình hãy cùng quan sát lên màn chiếu của cô nhé! - Đây là chữ Y. Cô chiếu chữ cái Y Cô mời cả lớp đọc. -Cô mời các bạn gái đọc to rõ ràng và các bạn trai chú ý lắng nghe xem các bạn gái đọc đúng chưa nhé! - Các bạn gái đọc như thế nào? - Bây giờ các bạn trai đọc xem có hay hơn các bạn gái không nhé! - Các bạn gái có nhận xét gì nào? Mời 1 số trẻ đọc - Bây giờ chúng mình cùng quay mặt vào nhau và cùng quan sát xem khi đọc chữ y miệng xinh của chúng mình như thế nào nhé! - Khi đọc chữ "Y" miệng con trông như thế nào? - Khi đọc chữ "Y" miệng của chúng mình hơi hé giống như cười mỉm phải không nào? - Các con hãy đọc lại chữ "Y" một lần nữa nào? - Các con hãy quan sát thật kĩ chữ "Y" của và phát hiện xem chữ "Y" có đặc điểm gì nhé! Cô khen trẻ. - Các con ạ, chữ "Y" có nhiều cách viết khác nhau Cô trình chiếu Chữ X, E, Đ, A, M, Ô, T Chữ Y Trẻ quan sát lên màn chiếu "Y" Các bạn gái đọc Bạn trai nhận xét. Bạn trai đọc Bạn gái nhận xét Trẻ đọc chữ "Y" và quay sang nhìn nhau. Miệng hơi hé Chữ "Y" có một nét xiên ngắn và một nét xiên dài Trẻ đọc "Y" in hoa - Đây là chữ "Y" in hoa. Cô cho trẻ đọc - Đây là chữ "y" in thường - Ai giỏi cho cô biết chữ "Y" in hoa và chữ "y" in thường có gì giống và khác nhau? Hỏi nhiều trẻ. Cô khen trẻ - Ai nhận xét về câu trả lời của bạn? Cô cho từng chữ "Y, y" biến mất và hỏi trẻ. - Ngoài chữ "Y" dài, hôm trước cô còn dạy chúng mình chữ "I" ngắn, chúng mình còn nhớ không? Cô trình chiếu cả chữ "Y" và chữ "I" Cô cho cả lớp đọc và gọi 1 số trẻ đọc - Chữ "Y" dài và chữ "I" ngắn có gì giống và khác nhau? Hỏi 1 số trẻ Khen trẻ - Chúng mình học rất giỏi đấy, ai cho cô biết chữ "Y" có trong cụm từ gì mà chúng mình vừa được học? - Ai cho cô biết xe máy là phương tiện giao thông đường gì? 3. Hoạt động 3 : Làm quen với chữ : "G" - Các con học rất giỏi đấy, cô có câu đố rất hay dành tặng cho lớp chúng mình: Ở ngã tư đường phố Mặc áo vàng, xanh, đỏ Trẻ đọc "y" in thường Cách đọc giống nhau và cách viết khác nhau Trẻ quan sát và trả lời Đều giống nhau cách đọc, khác nhau cách viết Xe máy Đường Bộ Chỉ đường cho xe cộ Đi lại được an toàn. Đố các bạn biết tôi là ai? - Nào các con cùng đứng dậy, bây giờ chúng mình sẽ cùng hát thật to bài hát : "Em đi qua ngã tư đường phố" và cùng tham gia giao thông nhé! Cô sẽ quan sát xem các bác tài đã đi đúng luật giao thông chưa nhé! Cô giáo phụ giơ biển báo màu nào thi trẻ sẽ làm theo. - Các bác tài đã đi đúng luật chưa? - Cô mời các bác tài lái xe về chỗ. - Các con hãy quan sát lên màn chiếu của cô xem cô có gì nào? Cô cho trẻ xem hình ảnh đèn giao thông. - Đèn giao thông mấy màu,là những màu gì? Cô đưa ra chữ "Đèn giao thông" - Các con quan sát thật kĩ và trả lời cho cô biết trong chữ " Đèn giao thông" có chữ cái gì giống nhau? Cô chiếu chữ "G". - Đây là chữ "G". Cô cho cả lớp đọc 3lần. - Cô mời các bạn trai đọc trước Mời các bạn gái nhận xét. - Cô mời các bạn gái đọc thi với các bạn trai. Các bạn trai nhận xét Mời 1 số trẻ đọc. Khen trẻ - Các con quan sát và phát hiện xem chữ "G" có đặc Đèn giao thông Trẻ hát và đi vòng quanh lớp và làm theo yêu cầu của cô. Trẻ trả lời Trẻ về chỗ ngồi Trẻ quan sát Đèn giao thông Có 3 màu: xanh, đỏ, vàng Chữ G Chữ "G" Bạn trai đọc Bạn gái đọc điểm gì? Mời cá nhân trẻ Mời trẻ khác nhận xét Các con rất giỏi, chữ "G" có một nét cong tròn và một nét móc.Nào chúng mình cùng đọc lại 1 lần nữa thật to nào. - Chữ "G" có nhiều cách viết khác nhau Cô trình chiếu "G, g" Đây là chữ "G" in hoa Đây là chữ "g" in thường Cô cho trẻ đọc - Ai cho cô biết chữ "G" in hoa và chữ "g" in thường có gì giống và khác nhau? Cô có trò chơi : Chữ gì biến mất. Các con hãy quan sát trên màn hình của cô và nói thật to cho cô biết chữ gì biến mất, các con đã rõ chưa? Cô lần lượt cho chữ "G" in hoa và chữ "g" in thường biến mất trên màn hình. - Hôm nay các con vừa được học những chữ cái gì? - Chữ "Y" và chữ "G" có đặc điểm gì giống nhau? - Cô và các con cùng thử viết xem có đúng không? Cô dùng đầu ngón tay trỏ viết nét chữ g, y và trẻ làm theo. - Đặc điểm gì khác nhau? Chữ Y: 1nét xiên ngắn và 1 nét xiên dài Chữ G: 1 nét cong tròn và 1 nét móc Trẻ quan sát Chữ "G" có một nét cong tròn và một cái móc Cả lớp đọc: Chữ "G" Cùng giống nhau cách đọc. khác nhau cách viết Trẻ quan sát và chơi Chữ "Y", "G" Đều được viết bằng hai nét Cách đọc và cách viết khác nhau - Cô có 1 trò chơi "Nhanh mắt, nhanh tay" và cô mời cả lớp chúng mình cùng tham gia. Nhiệm vụ của các con là khi cô đọc tên chữ G hoặc Y thì các con thật nhanh tìm đúng chữ cái cô yêu cầu và giơ lên cao. Chúng mình hiểu chưa? Lần 2 cô cho trẻ chơi khó hơn. yêu cầu bạn trai lấy chữ G, bạn gái lấy chữ Y và đổi lại. Cô cho các trẻ tự nhận xét lẫn nhau. - Bây giờ cô dành 1 phút các con hãy quan sát xem trong lớp mình có chữ cái "G, Y" không nhé! 4. Hoạt động 4: Trò chơi Trò chơi : "Ô chữ biến hoá" - Cô có những ô chữ trên màn hình, nhưng lại có một số ô cô đánh rơi mất chữ cái rồi mà cô không nhớ ra, các con hãy quan sát và điền chữ cái con thiếu nhé! G H Y G H Y H Y G H H G K Y H K - Các con học rất giỏi cô thưởng cho chúng mình một trò chơi nữa, chúng mình có thích không? Trò chơi "Tìm đúng bến đỗ" - Trong lớp mình có rất nhiều bến chữ cái xinh xắn, cứ hết một bản nhạc, bạn nào cầm chữ "G" và chữ "Y" thì các con nhớ chay về đúng bến đỗ của mình nhé! Lần 2 cô cho trẻ đổi chữ cái. Trẻ chơi Trẻ quan sát và trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ chơi Trẻ lắng nghe Trẻ chơi * Kết thúc tiết học. . đạp ch y chậm nhất và ô tô ch y nhanh nhất ạ. Xe đạp ch y chậm nhất, xe m y ch y nhanh hơn và xe ô tô ch y nhanh nhất ạ. Trẻ vỗ tay - Ai giỏi nào? - Cô muốn nghe 1 ý kiến nữa. - V y còn chữ. dài Trẻ đọc " ;Y& quot; in hoa - Đ y là chữ " ;Y& quot; in hoa. Cô cho trẻ đọc - Đ y là chữ " ;y& quot; in thường - Ai giỏi cho cô biết chữ " ;Y& quot; in hoa và chữ " ;y& quot; in thường. chữ G hoặc Y thì các con thật nhanh tìm đúng chữ cái cô y u cầu và giơ lên cao. Chúng mình hiểu chưa? Lần 2 cô cho trẻ chơi khó hơn. y u cầu bạn trai l y chữ G, bạn gái l y chữ Y và đổi lại. Cô