Phũng giỏo dc v o to huyn Phú xuyên Trng mm non Chuyên M Giáo dục âm nhạc Chủ điểm: Giao thông Hoạt động chính: Dạy vận động bài Đi tàu Hoạt động kết hợp : - Nghe hát A phi công ơi - Trò chơi : Giáo viên : Nguyễn Thị Gém Trịnh Thị Ngần GI O N Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Đề tài : Giáo dục âm nhạc Chủ điểm: Giao thông Hoạt động chính: Dạy vận động bài Đi tàu Hoạt động kết hợp : - Nghe hát Anh phi công ơi - Trò chơi : Đối tợng dậy: Mẫu giáo 5 -6 tuổi Thời gian : 30-35 phút. Ngày thực hiện : 29 - 3 - 2010 Ngời thực hiện : Nguyễn Thị Gém I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ thuộc lời và hiểu nội dung bài hát, biết đợc giai điệu của bài - Trẻ biết cách vận động theo nhịp2/4 kết hợp với lời bài hát ; biết thể hiện vận động sáng tạo theo nhịp điệu của bài hát Đi tàu - Trẻ hiểu nội dung ý nghĩa của bài hát Anh phi công ơi 2. Kỹ năng: - Trẻ hát đúng giai điệu bài hát Đi tàu - Trẻ có ký năng nghe, hiểu tính chất âm nhạc của bài hát - Có kỹ năng phối hợp vận động với lời bài hát 3. Thái độ: - Trẻ chú ý lắng nghe và thể hiện tình cảm, hởng ứng theo lời bài hát của cô - Phát triển óc sáng tạo và cảm thụ âm hạc của trẻ - Giáo dục trẻ thực hiện đúng một số luật lệ giao thông II. Chuẩn bị - Đồ dùng âm nhạc cho trẻ: Trống, phách, xắc xô - Cô III. Tiến trình thực hiện Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: ổn định tổ chức - Cho trẻ chào khách Cô con mình cùng chơi một trò chơi nhẹ nhàng nhé . Đó là Tc Đúng hay sai - Cho trẻ chơi trò chơi Đúng hay sai - trò chơi này yêu cầu các con phải nhớ về luật giao thông , đặc điểm và nơi hoạt động của một số giao phơng tiện giao thông đấy. Ví dụ cô nói : Xe đạp kêu kính coong thì đúng hay sai - Nếu đúng thì chúng nhắc lại câu của cô giáo , ntn? - Giỏi lắm , thế khi cô giáo nói Xe đạp đi bên rái lòng đ- Đúng ạ Xe đạp kêu kính coong ờng có đúng không? Không thì chúng mình phải sửa nh thế nào ? Cô thấy ccác con đã hiểu rồi đấy , bây giờ cô con mình cùng chơi nào. Hãy chú ý nghe và trả lời thật nhanh + Máy bay đi trên đờng day + Máy bay có 4cánh + Tàu hỏa có nhiều toa tàu + Tàu hỏa đi trên đờng nhựa + Ôtô đi trên vỉa hè + Ôtô có 4 bánh +ôtô đứng lại khi gặp đèn xanh + Thuyền đi dới nớc + Thuyền có cánh để bay A giỏi quá , khen chúng mình nào Cô thấy chúng mình rất nhớ luật giao thông, đặc điểm và nơi hoạt động của các PTGT đấy Các con ơi hàng ngày bố mẹ đa chúng mình đi học bằng phơng tiện gì ? - Đã khi nào chúng mình đợc bố mẹ cho đi chơi xa cha ? - Khi đi chơi xa con đi bằng phơng tiện gì ? - Ai đã đợc đi tầu rồi? - Con thấy tàu nh nào ? - Tàu chạy ở đâu? - Khi ngồi trên tàu con ngồi nh nào? - à đúng rồi đấy, tàu là phơng tiện dùng để đi xa các con ạ - Chúng mình có thích đi chơi xa một chuyến không? - Nào cô con mình cùng đi tàu 2. Hoạt động 2: Vào bài a. Ôn bài hát Đi tàu - Cô cho trẻ hát lần 1 - Hay quá, chúng mình đi tàu với bài hát gì vậy? Do ai sáng tác ? - Các con hát và thấy bài hát có mấy lời ? - à đúng rồi bài hát có 2lời, lời sau giống lời trớc, nhng từ Tu tu ở cuối lời sau ngân dài hơn lời trớc đúng không nào. - Chúng mình cùng đứng lên hát với cô nào - Cô cho trẻ hát lần 2 nhún nhẩy Đàm thoại: - Các con hát bài này , các con cảm thấy thế nào? - Bài hát đợc hát theo nhịp 2/4 đấy , nhịp điệu vui nhộn , đoàn tàu đi rất nhanh và nhắc các bạn khi đi trên tàu , không chen lấn, không đùa nghịch , không thò đầu thò tay ra ngoài, để tàu đi đến nơi nhanh hơn và không gây nguy Không ạ Xe đạp đi bên phải lòng đ- ờng Trẻ chơi +Sai, máy bay bay trên trời +Sai, máy bay có 2 cánh +Đúng , tàu hỏa có nhiều toa tầu +Sai, tàu hỏa đi trên đờng day +Sai, Ôtô đi dới lòng đờng + Đúng, ôtô có 4 bánh + Sai, ôtô đứng lại khi gặp đèn đỏ + Đúng, Thuyền đi dới nớc + Sai, thuyền có cánh buồm Vỗ tay Trẻ trả lời Rồi ạ Con đi ôtô, đi tàu ạ 1 trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trò chuyện cùng cô Có ạ Trẻ ngồi hát Trẻ trả lời 2lời ạ Trẻ hát Khỏe khoắn và vui tuơi ạ hiểm đấy. - Bây giờ thì chúng mình sẽ hát theo tay cô nhé , cô đa tay bắt nhịp về hớng nào thì các bạn hớng đó sẽ hát , đ- ợc không nào . - Cô cho trẻ hát theo tay cô b. Dạy vận động Cô thấy các con hát rất hay nhng để bài hát hay hơn các con có thể kết hợp với vận động, ai có thể cho cô biết với bài hát này có thể kết hợp với vận động gì ? - Cô hỏi trẻ cách vận động cho bài hát? - Bài hát có thể kết hợp với rất nhiều vận động nhnng cô thấy vỗ tay the nhịp là phù hợp hơn, ai biết vỗ tay theo nhịp rồi vỗ cho cô và cả lớp cung xem nào - Cho 1-2 trẻ vỗ tay theo nhịp. Chúng mình có phát hiện ra bạn vỗ tay teo nhịp gì không? Đúng rồi đó là nhịp 2/4 đấy, chúng xem cô vỗ nhịp 2/4 nhé ( vỗ mở,vỗ mở ) 1 vỗ, 2mở - Cô hớng dẫn trẻ lại cách vỗ theo nhịp Cô vỗ nhịp 2/4 rôi, chúng mình vỗ cùng cô nào. - Cô cho cả lớp vỗ tay theo nhịp 2/4 Cô thấy chúng mình vỗ nhịp 2/4 rất giỏi , sẽ khó hơn nếu vỗ kết hợp với lời bài hát đấy , chúng mình hãy nghe, quan sát cô và cô Ngần thể hiện nhé . - lần 1: cô vỗ tay theo nhịp két hợp lời bài hát Bài hát Đi tàu có nhịp lấy đà nên khi vỗ ở tiếng xịch đầu tiên chúng mình mở ra , tiếng xịch thứ 2 chúng mình mới vỗ vào - Lần 2: Cô hớng dẫn trẻ vỗ kết hợp với lời bài hát Chúng mình cùng vỗ với cô nào - Cho trẻ vỗ tay theo nhịp lời bài hát 2 lần Rất giỏi rồi đấy bây giờ cô mời các bạn nam vỗ với cô nào. các bạn nữ đâu rồi chúng mình vỗ theo nhịp cùng cô - Cô cho trẻ nam thực hiện - trẻ nữ thực hịên - bài hát càng hay và tàu sẽ đi nhanh hơn với những dụng cụ âm nhạc đấy, chúng mình hãy nhận lấy dụng cụ âm nhạc mà minh thích nào . các con kể xem các con có những dụng cụ gì ? Bây giờ chúng mình cùng vỗ tay theo nhịp bài hát bằng dụng cụ âm nhạc nào - Cho trẻ vỗ bằng dụng cụ âm nhạc - Cho 3 nhóm trẻ thực hiện Vâng ạ Trẻ thi hát Trẻ trả lời Trẻ nêu ý tởng vận động theo bài hát Trẻ trả lời Trẻ thực hiện theo ý hiểu của trẻ Trẻ quan sát Trẻ thực hiện cùng cô Trẻ hát vận động dậm chân theo nhịp đi vòng tròn Trẻ đi ngợc lại dậm gót chân Trẻ thực hiện vỗ bằng: Xắc xô, phách tre, sỏi, gáo dừa trống lắc Nhóm trẻ thực hiện - Cho cá nhân thể hiện Cô thấy chúng mình thể hiện băng nhạc cụ rất hay , Chúng mình nghĩ xem còn có cách nào thể hiện đuợc nhịp điệu của bài hát không? ( bớc chân , dậm gót chân ạ) - Hỏi trẻ thể hiện nhịp điệu bằng cách khác? Con lên thể hiện nào - Cho trẻ mô tả cách thể hiện nhịp điệu - Giỏi quá , thế chúng mình có muốn làm đoàn tàu không? tàu đi rất xa, đi từ bắc vào Nam đấy, bây giờ cô làm đầu tầu còn các con lối đuôi nhau làm toa tàu chúng mình cùng đa đoàn tàu vào Nam bằng cách đi dậm chân nhé , nhng nhớ khi đi tàu không đợc đùa nghịch nhớ cha nào? Đoàn tàu lên đờng - Đoàn tàu đã vào nam rồi , bầy giờ đoàn tàu đi ngợc lại để về Bắc với cách dậm gót chân nào, cô ngần làm đầu tàu nhé A đoàn tàu về tới nơi thật nhanh,các con có biết đoàn tàu nó chuyển động nh thế nào không( lăn bánh )? Cái banh tàu nh nào ? nó rất tròn , ai có thể mô tả cái bánh tàu tròn nh nào? bạn mô tả đúng cha ? bây giờ các bạn cầm trống lắc làm bánh tàu theo nhịp bài hát nào. - Nhóm trẻ thực hiện với nhịp bánh xe xoay tròn Bánh tàu rất tròn và đi rất nhanh , giỏi quá giỏi quá , khen các bạn cầm trống lắc nào Nhóm 2 thực hiện với động tác xua tay theo nhịp Các bé ơi ! tàu đi rất nhanh và nhắc nhở các bạn khi đi trên tàu phải nh nào ? a đúng rồi, ai làm động tác nhắc nhở nào. nào các bạn có xắc xô hãy thể hiện bài hát với động tác nhắc nhở nào - nhóm 3 thực hiện với cách thể hiện cảm xúc Bánh xe lăn tròn và nhắc nhỏ mọi ngời rồi bây giờ chúng mình hãy thể hiện bằng cách lắc ngời theo nhịp nào các bạn có phách tre thể hiện lắc ngời theo nhịp nào - nhóm 3 ngời thể hiện các nhóm thể hiện rất hay , bây giờ mời đại diện của 3 nhóm lên thể hiện bằng 3 cách bài hát thật vui rất sinh động, lời của bài hát có cả những từ tợng thanh , ai phát hiện ra nào? đó là từ xịch xịch và tu tu , xịch xịch là tàu đi và tu tu là còi tàu . bây giờ ai có thể lên thể hiện bài hát với nhịp tàu đi Trẻ thể hiện Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời 3 trẻ thể hiện 2 trẻ hể hiện cá nhân trẻ thể hiện Cả lớp vận động ở lớp con thích bạn nào , con mời bạn lên thể hiện cùng con nào 2 bạn rất giỏi thởng cac bạn một tràng pháo tay nào , Trên đờng đi có những đoạn nguy hiểm phải kéo còi cho mọi ngời cùng tránh đấy, bây giờ ai thể hiện giống động tác của tiếng còi tàu nào Con thích thể hiện cùng bạn nào trong lớp , con mời bạn lên giỏi qua , khen các bạn nào hom nay Hơng Gang xinh quá , Cô mời con lên thể hiện để mọi ngời cùng thởng thức nào Bạn thể hiện rất hay cả lớp chúng mình thởng bạn một chuyến đi tàu nào c. Nghe hát - Các bé thể hiện các kiểu vận động thật là giỏi , thởng các bé một Tc dân gian nào chúng mình cúng lám tay nhau đi dung dăng dung dẻ và đi với nhịp 2/4 nhé Đến ngõ nhà trời ,các bé ơi khi chúng mình quan sát bầu trời chúng mình thấy thế nào , bầu trời có đẹp không ?những ngay bình thờng bầu trời rất trong xanh, khi ma xong lại có cả cầu vồng , đêm xuống còn có cả trăng saoảats đẹp , chúng mình có thích bầu trời không ? các con có muốn đợc lên tận nơi xem không ? Vậy chúng mình phải chăm ngoan học giỏi thì khi lớn lên sẽ có cơ hội đợc lên đó đấy , thế các con có biết ai hay đợc ở trên bầu trời không ? Đúng rồi chúng mình hãy lắng nghe bài hát Anh phi công ơi của nhạc sỹ Xuân Giao, phổ thơ Xuân Quỳnh - Cho trẻ nghe băng đĩa lần1 bài hát có hay không ? Cô Ngần là ca sỹ hát rất hay đấy , chúng mình hãy lắng nhe cô ngần hát nhé - Cô hát cho trẻ nghe lần 2 - Khi nghe cô Ngần hát Chúng mình cảm thấy thế nào? ( Nhẹ nhàng hay vui hoạt) Cô giải thích: Các bé ạ, nhờ có các PTGT và luật lệ an toàn giao thông mà các con có thể đi dến trờng, đi đến khắp mọi miền của đất nớc , giúp con ngời đến gần nhau hơn. Và chính nhờ các bác tài xế, anh phi công là những ngời điều khiển các phơng tiện giao thông giúp cho chúng ta đi đến bất cứ nơi đâu , kể cả bầu trời xa tít mà bé rất yêu thích đấy . Trong bài hát này tác giả muốn gửi lời cảm ơn đến anh phi công lái máy bay chiến đấu và bảo vệ tổ quốc . - các bé có thích là những chú phi công bay lợn trên bầu trời không ? cô cũng thích làm anh công bay luợn trên bầu trời đấy . - bây giờ thì cô ngần sẽ hát còn cô con mình làm anh phi công bay lợn nào - Cô hát cho trẻ nghe lần 3, minh hoạ theo lời bài hát các bé làm anh phi công thật giỏi , thởng chúng mình trò chơi âm nhạc .Đó là trò chơi nghe nhạc đoán nhịp điệu d. Trò chơi âm nhạc Nghe nhạc đoán nhịp điệu - Trò chơi nh sau : Chúng mình sẽ chia làm 3 đội , các đội sẽ đợc nghe một bài hát về giao thông và sẽ hội ý xem bài hát đólà bài gì? hát theo nhịp gì ? rồi lắc xắc xô để dành quyền trả lời trớc, trả lời đúng rồi thì vỗ theo nhịp của bài hát đó . Đội nào dành quyền trả lời đợc nhiều nhất và đúng nhất thì sẽ đợc thởng một nốt nhạc . còn nếu trả lời sai thì sẽ phải làm theo yêu cầu của cô giáo đợc không nào . - các đội đã sẵn sàng cha ? Trò chơi bắt đầu - cô mở nhạc bài em đi chơi thuyền Em đi qua ngã t đ- ờng phố - sau mỗi lần trẻ thực hiện đúng cô khen trẻ - Kết thúc : kiểm tra kết quả và biểu dơng trẻ 3/ Kết thúc - Củng cố bài ,giáo dục trẻ . chơi Đúng hay sai - trò chơi này yêu cầu các con phải nhớ về luật giao thông , đặc điểm và nơi hoạt động của một số giao phơng tiện giao thông đấy. Ví dụ cô nói : Xe đạp kêu kính coong thì đúng. lám tay nhau đi dung dăng dung dẻ và đi với nhịp 2/4 nhé Đến ngõ nhà trời ,các bé ơi khi chúng mình quan sát bầu trời chúng mình thấy thế nào , bầu trời có đẹp không ?những ngay bình thờng. dung bài hát, biết đợc giai điệu của bài - Trẻ biết cách vận động theo nhịp2/4 kết hợp với lời bài hát ; biết thể hiện vận động sáng tạo theo nhịp điệu của bài hát Đi tàu - Trẻ hiểu nội dung