KIM TRA ĐNH K CI K II Mơn: Ting Vit- Líp 4 Năm hc 2009-2010 A. PhÇn ®äc I. Đọc thành tiếng: Bốc thăm, đọc một đoạn của một trong các bài tập đọc sau: 1. Bài: Đường đi Sa Pa – Sách Tiếng việt lớp 4, tập 2, trang 102. 2. Bài: Trăng ơi… từ đâu đến? - Sách Tiếng việt lớp 4, tập 2, trang 107. 3. Bài: Ăng- co Vát – Sách Tiếng việt lớp 4, tập 2, trang 123. 4. Bài: Vương quốc vắng nụ cười. – Sách Tiếng việt lớp 4, tập 2, trang 132, 143. 5. Bài: Tiếng cười là liều thuốc bổ. - Sách Tiếng việt lớp 4, tập 2, trang 1153. 6. Bài: Con chuồn chuồn nước – Sách Tiếng việt lớp 4, tập 2, trang 127. 7. Bài: Ăn “ mầm đá” – Sách Tiếng việt lớp 4, tập 2, trang 157. II. Đọc – HiĨu:(25 phót) Đọc bài :“ Vương quốc vắng nụ cười ”. Phần I : ( Sách TV 4 , tập 2 trang 132) Đánh dấu x vào ơ có nội dung trả lời đúng nhất Câu 1 : (1 điểm)Những chi tit nào cho thấy cuộc sống ở vương quốc ấy rất buồn ? a. Mặt trời khơng muốn dậy , chim khơng muốn hót, hoa chưa nở đã tàn . b. Ngồi đường gặp tồn những gương mặt rầu rỉ, héo hon. c. Cả ý a và b. Câu 2: (1 điểm) Vì sao cc sống ở vương quốc đó lại buồn chán như vậy ? a. Vì trong vương quốc cư dân khơng biết cười . b. Vì vương quốc khơng có trẻ em . c Vì nhà vua rất nghiêm khắc với thần dân Câu 3: (1 điểm) Gạch chân dưới trạng ngữ chỉ mục đích cho câu : Để bàn ghế ln sạch sẽ, chúng em khơng vẽ bậy lên bàn ghế. Câu 4 : (1 điểm) Điền trạng ngữ chỉ thời gian vào chổ trống trong câu : ………………. , em thường giúp mẹ qt nhà , trơng em . Câu 5 : (1 điểm) Em hãy đặt một câu cảm ? B. PhÇn viÕt III-Chính tả ( nghe - viêt ) 5 điểm Bài “ Con chuồn chuồn nước ” ( Từ đầu ……. Đến còn phân vân ) IV. Tập làm văn ( 5 điểm ) Em hãy tả một con vật mà em thích ? ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM - KIỂM TRA CUỐI KII MÔN: TIẾNG VIỆT . KHỐI:4 - NĂM HỌC 2009-2010 ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM PHẦN ĐỌC: I/ Đọc thành tiếng: - Đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng dấu câu, diễn cảm tốc độ đọc 1,5 phút - Đọc rõ ràng, ngắt nghó đúng dấu câu, tương đối diễn cảm, sai 1-2 tiếng, tốc độ 1,5 phút - Đọc tương đối rõ ràng, sai 3 – 4 tiếng, tốc độ đọc 1,5 – 2 phút - Đọc không đạt các yêu cầu trên II/ Đọc thầm: Câu 1- ý c Câu 2- ý a Câu 3 – Đ/a: Để bàn ghế luôn sạch sẽ Câu 4 Tùy câu trả lời của hs, mỗi ý đúng được 1 điểm. Câu 5: PHẦN VIẾT: A/ CHÍNH TẢ: 1. Bài viết: - Học sinh viết đúng, đẹp, trình bày rõ ràng. - Học sinh viết sai âm đầu, vần 4 lỗi trừ 0.5đ - Viết sai dấu thanh: 4 lỗi trừ 0,5đ - HSKK: 6 lỗi trừ 0,5đ - Sai 3 dấu thanh trong bài trừ (HSKK Sai 6 dấu thanh) 0,5đ B/ TẬP LÀM VĂN: 1/ Giới thiệu được con vật cần tả: ví dụ con chó, con mèo, con gà … 2/ Tả bao quát - Tả từng bộ phận của con vật. (hình dáng) - Tả tính tình, hoạt động của con vật 3/ Nêu tình cảm của người tả với con vật đó… ( Lưu ý: Nếu học sinh tả không kết hợp theo trình tự tả phần thân bài các em vẫn được trọn điểm) 10 ĐIỂM 5 điểm 5 điểm 3 đ ->4,5 đ 1,5 đ - > 3 đ 1 điểm 5 ĐIỂM 1 điểm 1 điểm 1 điểm 1 điểm 1điểm 10 ĐIỂM (5 ĐIỂM ) (5 ĐIỂM ) (1 điểm ) (1 điểm ) ( 1 điểm) (1 điểm) (1 điểm) ThÞnh Vỵng, ngày 08 tháng 5 .năm 2010 Ngêi ra ®Ị: Hoµng thÞ Tut . viÕt III-Chính tả ( nghe - viêt ) 5 điểm Bài “ Con chuồn chuồn nước ” ( Từ đầu ……. Đến còn phân vân ) IV. Tập làm văn ( 5 điểm ) Em hãy tả một con vật mà em thích ? ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM - KI M. KI M TRA ĐNH K CI K II Mơn: Ting Vit- Líp 4 Năm hc 2009-2010 A. PhÇn ®äc I. Đọc thành tiếng: Bốc. Tập làm văn ( 5 điểm ) Em hãy tả một con vật mà em thích ? ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM - KI M TRA CUỐI KII MÔN: TIẾNG VIỆT . KHỐI:4 - NĂM HỌC 2009-2010 ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM PHẦN ĐỌC: I/ Đọc thành tiếng: -