Đề thi học sinh giỏi môn sinh học lớp 9 Thời gian:150 phút ( không kể thời gian giao đề ) Câu 1: ( 1,0 điểm): Trắc nghiệm Trong mỗi câu sau, em hãy chọn phơng án trả lời đúng nhất và viết ra chữ cái đứng tr- ớc phơng án đúng đó 1. Các hoạt động xảy ra trong giảm phân mà không xảy ra trong nguyên phân: A. Nhiễm sắc thể (NST) phân li về 2 cực của tế bào; B. NST xếp trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào; C. Phân đôi NST, NST kép phân li về 2 cực của tế bào; D. Tiếp hợp NST, NST kép phân li về 2 cực của tế bào; 2. Theo nguyên tắc bổ sung trong phân tử ADN thì về mặt số lợng đơn phân những trờng hợp nào sau đây là đúng: A. A + T = G + X; C. A + T + G = A + X + G; B. A = T; G = X; D. A + X + T = G + X + T. 3. Prôtêin thực hiện đợc chức năng của mình chủ yếu ở những bậc cấu trúc nào sau đây? A. Cấu trúc bậc 1; C. Cấu trúc bậc 2 và bậc 3; B. Cấu trúc bậc 1 và bậc 2; D. Cấu trúc bậc 3 và bậc 4. 4. Ưu thế lai biểu hiện rõ nhất trong trờng hợp : A. Lai khác thứ ; C . Lai khác dòng B. Lai giữa các cá thể có cùng chung dòng họ D. Lai khác loài Câu 2: ( 2,0điểm) a) ở một loài thực vật,với 2 gen alen A và a, khởi đầu bằng một cá thể có kiểu gen Aa.Sau 2 thế hệ tự thụ phấn liên tục kết quả kiểu gen AA, aa và Aa sẽ chiếm tỷ lệ là bao nhiêu? b) Tại sao tự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần gây ra hiện tợng thoái hoá nhng phơng pháp này vẫn đợc ngời ta sử dụng trong chọn giống ? Câu 3: ( 1,0điểm) Ngời con trai và ngời con gái bình thờng, sinh từ hai gia đình đã có ngời bị bệnh bạch tạng. 1- Em hãy thông tin cho đôi trai gái này biết đây là loại bệnh gì ? 2- Nếu họ lấy nhau,sinh con đầu lòng bị bệnh bạch tạng thì tỷ lệ xuất hiện đứa trẻ sinh ra bị bệnh đó là bao nhiêu? Họ có nên tiếp tục sinh con nữa không? Tại sao? Câu 4: (1,5 điểm) Phân biệt định luật phân li độc lập và hiện tợng di truyền liên kết về hai cặp tính trạng. Câu 5 : (1,0điểm) Một phân tử mARN có tỷ lệ cácloại Ri bônuclêôtít A : U : G : X= 1 : 2 : 3 : 4 a) Xác định tỷ lệ mỗi loại nuclêôtít trong đoạn ADN đã tổng hợp nên phân tử m A RN này? b) Nếu cho biết tỷ lệ các loại nuclêôtít trong A DN thì có thể xác định đợc tỷ lệ các loại ribônuclêôtít trong mARN đợc không? Vì sao ? C âu 6: (1,5 điểm) Hãy giải thích sơ đồ sau : A DN -> mA RN -> Prô têin -> Tính trạng. Câu 7: (2, 0 im ) Gen A di 4080 A 0 , có s nuclêôtít loi A chim 30% tng s nuclêôtít ca gen. Gen A b t bin mt i 3 cp nuclêôtít tr thnh gen a lm cho gen t bin kém gen ban u 7 liên kt hirô. Tuy n t p thi tham kh o m ụn Sinh THCS S n T õy a) Tính s lng tng loi nuclêôtít ca gen A v gen a. b) Cho c th có kiu gen Aa t th phn. Xác nh s lng tng loi nuclêôtít trong các loi hp t c to thnh (Bit rng quá trình giảm phân xảy ra bình thờng). Câu 8: (2,0 điểm) Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n=10. Có bao nhiêu NST đợc dự đoán ở thể một nhiễm, thể ba nhiễm, thể bốn nhiễm, thể ba nhiễm kép, thể không nhiễm ? Câu 9: (3,0 điểm) ở một loài sinh vật, trong quá trình phát sinh giao tử có khả năng tạo ra 1048576 số loại giao tử (khi không xảy ra sự trao đổi chéo và không xảy ra đột biến ở các cặp NST). Nếu các tinh bào bậc 1 và noãn bào bậc 1 của loài sinh vật này có số lợng bằng nhau cùng tiến hành giảm phân đã tạo ra các tinh trùng và các trứng chứa tất cả 1600 NST. Các tinh trùng và trứng tham gia thụ tinh tạo ra 12 hợp tử. Hãy xác định: 1) Bộ NST 2n của loài. 2) Hiệu suất thụ tinh của trứng và của tinh trùng. 3) Số NST mà môi trờng cung cấp cho mỗi tế bào mầm sinh dục đực và mầm sinh dục cái để tạo ra số tinh trùng và số trứng trên. Câu 10: (2,0 điểm) 1) Sự di truyền nhóm máu A; B; AB và O ở ngời do 3 gen sau chi phối: I A ; I B ; I O . Hãy viết các kiểu gen quy định sự di truyền các nhóm máu trên. 2) Ngời ta nói: Bệnh Đao là bệnh có thể xảy ra ở cả nam và nữ, còn bệnh mù màu và bệnh máu khó đông là bệnh ít biểu hiện ở nữ, thờng biểu hiện ở nam. Vì sao? Câu 11:(1,0 điểm) Quan sát cấu trúc NST số 3 trên l oài ruồi giấm ,ngời ta phát hiện có sự sai khác về trật tự phân bố các đoạn trên NST nh sau: - Nòi I : ABCDEGHIK - Nòi II : AGEDCBHIK - Nòi III : AGEDIHBCK Đây là dạng đột biến nào? Tìm mối quan hệ phát sinh giữa 3 nòi này? Câu12: (2,0 điểm) mốo, gen D quy nh mu lụng en, gen d quy nh mu lụng hung, kiu gen Dd quy nh mu lụng tam th. Cỏc gen ny nm trờn NST gii tớnh X (khụng cú gen tng ng trờn Y). a) Khi khụng cú t bin xy ra. Hóy xỏc nh: - Cỏc kiu gen quy nh tớnh trng mu lụng mốo. - Kt qu kiu gen, kiu hỡnh ca F 1 khi cho mốo cỏi lụng tam th giao phi vi mốo c lụng hung. b) Gii thớch ti sao trong thc t mốo c tam th li rt him? Họ và tên thí sinh: . Chữ ký giám thị 1: Số báo danh: . Chữ ký giám thị 2: Tuy n t p thi tham kh o m ụn Sinh THCS S n T õy . Đề thi học sinh giỏi môn sinh học lớp 9 Thời gian:150 phút ( không kể thời gian giao đề ) Câu 1: ( 1,0 điểm): Trắc nghiệm Trong mỗi câu sau,. thể ba nhiễm, thể bốn nhiễm, thể ba nhiễm kép, thể không nhiễm ? Câu 9: (3,0 điểm) ở một loài sinh vật, trong quá trình phát sinh giao tử có khả năng tạo ra 1048576 số loại giao tử (khi không. thc t mốo c tam th li rt him? Họ và tên thí sinh: . Chữ ký giám thị 1: Số báo danh: . Chữ ký giám thị 2: Tuy n t p thi tham kh o m ụn Sinh THCS S n T õy