Chuyên đề 7: PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN NGƯỜI TỰ LUẬN-LÝ THUYẾT. A/ Tóm tắt lý thuyết quan trọng:   3) T   6) Ph 7/ !"#$%&'#()*+ ,- !"./011 ,2 ,-3*45+,23*46 78*+5'*#9:;<=>* ?*=86@AB*#C= :A+#DEF?:GH#8&*F I$D%JKLI$D%J5' I. 11LI$D%J5' M>*.N??*=8)*=>#(AA M>*.1NAA?;+$O B/ PHÂN DẠNG BÀI TẬP 1/ BÀI TẬP LIÊN QUAN ĐẾN PHẢ HỆ: PP chung: - B1: xác định gen gây bệnh do nằm trên NST thường hay giới tính  + Nu trờn NST khi cú t l mc bnh ng u c 2 gii hoc m mc bnh, con trai li khụng b bnh + Nu trờn NST gii tớnh khi mang cỏc c im ca gen trờn NST gii tớnh nh: gen b bnh ch biu hin con trai, cú s Dt chộo - B2: Tớnh xỏc xut xut hin bnh i con. (Lu ý vi nhng bi xỏc nh kh nng xut hin i con nhng l con trai hoc con gỏi u lũng (th 2,3 ) thỡ phi nhõn vi ẵ vỡ Con trai/Con gỏi=1/1) Câu 1. (ĐH 2010) Cho sơ đồ phả hệ sau: I II III ? Sơ đồ phả hệ trên mô tả sự di truyền của một bệnh ở ngời do một trong hai alen của một gen quy định. Biết rằng không xảy ra đột biến ở tất cả các cá thể trong phả hệ. Xác suất để cặp vợ chồng ở thế hệ III trong phả hệ này sinh ra đứa con gái mắc bệnh trên là A. 1/8. B. 1/3. C. 1/4. D. 1/6. Câu 2. (Đh 2009) Cho sơ đồ phả hệ sau: I Ghi chú: II III ? Bệnh P đợc quy định bởi gen trội nằm trên NST thờng; bệnh Q đợc quy định bởi gen lặn nằm trên NST giới tính X, không có alen tơng ứng trên Y. Biết rằng không có đột biến mới xảy ra. Xác suất để cặp vợ chồng ở thế hệ thứ III trong sơ đồ phả hệ trên sinh con đầu lòng là con trai và mắc cả hai bệnh P và Q là A. 50%. B. 6,25%. C. 12,5%. D. 25%. Cõu 3: H 2011D#4JE* P BD#QJER;+E6?*=8;STU?;:H<;H)*=#(>V 5+&E=#S>TF'''9JE3$O*JERN$O$ 9&'#(#$%&'59*H?$7#<+:A ,WXAY XAZ Y [XA1 \XA]  ^_H'9!N!!N!!!NXA!`795V#(:H,;a:A:HC=ST$OXAV; RMB3$OD#QJEA= ^J:*:79#8+X8bc<''97;dD#QJEeBD#QR ^_XAD#Qbc<D#QJEXU@;#$%795>:*#'J'fgH=R*f*<#8 SA3$O*JERN$O$9&'#(#$%&'59*H?$7 #<+:A'9 [XA1 hi'J'C. 17 và 20 HD:\6XAD#QJEj#$%; &k* cH)*=#V;RMB3$O cHC=SR:AHe?6XA!!!XAY>*HC=S:AH:d@JE11IS cEl,HC=S ,S@$O `=$OS(S7bc,L M$OS@$O7bcN \6XAJE#9*=:*#'J'#j Câu 4.i1D#QJE*  BD#QJER;+E6?*=8<;ST$O?;:H<;H)*=#(> V5+&E=#S>TFE''9JEm'*F#9dJX%QT>!!!JE A=#'S(;nSR:A ,  Y   W   ] \  Z Câu 1:BD#QJE?$a#C=S>;ST$O?;:H<H )*=#( Z aa aa aa aa aa aa aa Aa AaAa ? ? cH,C= S "*=$a ;S@$O ;S(S S@$O S(S dJX%QeXAeT>!!;;* $O7EN' XA#8*5+S(SRV5+7#S>&E=N5E_#9g6 #$%;;* :ASR*o A. N]I B. N1I C. WNYYID. YNYI Giải: Qua sơ đồ phả hệ > gen gây bệnh là gen trội nằm trên NST thường > Xác suất để cá thể (1) có kiểu gen Aa là: 2/3 - Xác suất cá thể (2) có kiểu gen aa là: 1 - Xác suất sinh 2 con trong đó có 1 trai, 1 gái là: C 1 2 . 1/2. 1/2 = 1/2 - Xác suất cả 2 con bình thường: 1/2 . 1/2 = 1/4 > xác suất cần tìm là: (2/3.1)(1/2)(1/4) = 1/12 = 8.33% > Đáp án C Câu 5:MR*JE*X8;S?*=8T$O ! !! !!! !`  MS(S M;S(S MS@$O M;S@$O p=S>#8*A?$a#C=E#jDT?*=8<SRJE A. ?HV;RMB3am5+7:HRMB3q)*#( B. ?H:dV;RMB3am5+7:HRMB3q)*#( C. ?H:dV;RMB3$O)*#( D. ?HV;RMB3$O)*#( Câu 6:mk6?*=8;_S>;dJT$O;   #@ HJESR#C=Np=S>5E_:aF<)*=:* ?  *=8 J _S:A@ ,?HV;RMB3m)*=#( ?HV;RMB3$O)*=#( ?H:dV;RMB3q)*=#( \?H:dV;RMB3$O)*=#( C*["*'JE;+E6?*=8<;S)*S >  , iS>H:dRMB3$O iS>HRMB3aq  iS>HRMB3$O \iS>HRMB3am C*WbE'6?*=8;SeX>n:A-T$O)*Y>$* rCJE#9&'#()*:*?*=8J SR Sm'*F#9$O!!!  ;HS:ASR*o c!s! R?H:d)*#(eX@!!  XA!! Y 5+S(ScHA=V;RMB3$Oe5+9V;R m=qNX@!!  S@$O;A!!!  S(S⇒?*=8H)*:*JC: S`@!!!  S(S⇒!!  XA!! Y ?(%Jl⇒m'*F#9$O!!!  ;HS:AtY≈1N]][ Câu 9 :5*:A;S?*=8>;dJcHC=Se:5:AH:dV;Ru;n9 vcH:5:R5>XaH!;p'7;;'*,wbE'H:5XAH!:A#DX( SE#Q\$a#C=:A;D#QJE<;#@SC       Câu 9 b9*HeY B O I ALK I alk l! w :5US ;:dXAl!  ,bU;x b9*HeZ A O I alk I alk l! , :5lU;xXAl! w :5US  Sm'*F#S(S:5N77;;'*UdJX%QYXAZ LiA=759*H:A B O I alk I alk l;H'X(!  :5.1N1UYXAl! w :5.1NUZ m'*F#;SXA77;;'*:A1N1&1N.1N1[.N[I Câu 10 :Cho ph¶ hÖ sau, trong ®ã alen g©y bÖnh (kÝ hiÖu lµ a) lµ lÆn so víi alen b×nh thêng (A) vµ kh«ng cã ®ét biÕn xÈy ra trong ph¶ hÖ nµy. ThÕ hÖ I ! !! !!! M;S@ $O M;S(S S@ $O S(S   Y   Z   Y Z ] , w , , w  ,  , w Y Z M7;;'* ,M7;;'*, wM7;;'*w ,M7;;'*, @$O (S m'#(59*H<YXAZ SM>*'9YXAZR;# @&'*F#9# A=  S(  S  :5  *  :A  S R*  o  >  V  S'  y  &k ;    #        7 7;;'* 1 2 II 1 2 3 4 III. 1 2 3 4 Khi cá thể II.1 kết hôn với cá thể có kiểu gen giống với II.2 thì xác suất sinh con đầu lòng là trai có nguy cơ bị bệnh là bao nhiêu? AI B.I C[I D11I Cõu 11:bE'6?*=8S-T$O)*S>$* m'*F#9$O!!! ;HS:ASR* A. 1NYY B. 1N[ C. 1N][ D. 1N Cõu 12D#QJE* r#$%)*=#(STHerV;MB3$OzS"#$%)*=#(STH:de)V;Ru; n9amN5+7:H$DRq>V5+7#S>;a&E=m'*F#9dJX% QT>!!!D#QJER#f*::AXA;nESrN":A ,]NIYNINI\I Cõu 13 ST$O?;H:deV;Ru;n9$O)*=#(N:He,)*= #(S@$OXA?*=8*CH)*=:*-H#H-$O#A+7+H;'S(SN :F=;$OX%7$OS(SdJX%QA=#$%Y$ON$O'#f*S( SN$OXA$OS#8*S@$O p=X{D#QJESS<#@R)*Y> Sm'#(59*H<Y$O#pUdJX%QR >VNA$OH;QNX%XA$O'S(SNESRX%XASRQ5+ 5'S(S BD#QJE Sm'#(59*H<S$O<dJX%QR LMF=$O vS(SR759*HdJX%Q]XA[#8*?(%Jl, L`=$O1XA759*H,,d, Cõu 14:cHSC=rH=:5H*X8J$D??*=8#C=:ASC=? :6*=9 7JH=:,:H)*=#(6*=97S@$OND#Q?$a#C=NXS9*(aN@ X*+S9*(a;N+#HS9*($O;nrH=:5H* [ Z !!! ! !! Y ] W[ v 1 M;S@$O MS(S MS@$O M;S(S Y Z Y Z ! !! !!! M;S@$O M;S(S- MS@$O MS(S- Y Z m'*F;HS<$O'eY:ASR*o ,t tY tY \YtZ Sm'*F#|;nrH=:5H*UdJX%Q:AN(H;g:F=*e$O  ZXAo ,tY  t] Yt] \tv Câu 15: Cho phả hệ sau, trong đó alen gây bệnh (kí hiệu là a) là lặn so với alen bình thường (A) và không có đột biến xẩy ra trong phả hệ này. Thế hệ I 1 2 II 1 2 3 4 5 III. 1 2 3 4 a. Viết các kiểu gen có thể có của các cá thể thuộc thế hệ I và III. b. Khi cá thể II.1 kết hôn với cá thể có kiểu gen giống với II.2 thì xác suất sinh con đầu lòng là trai có nguy cơ bị bệnh là bao nhiêu? Viết cách tính. c!s! dJS ;x !! Z XA!!  #8*S@$O$7#S(S}H)*=#(SV;R MB3$Oe5+V;RMB3a b9*H<''9 !  :A !  :A,eX@!! Y S(S !!!  XA!!! Y 7|:A,,d !!!  XA!!! Z :A S'9!!  XA'9!!  #8*759*H,eX@g:A$OS@$OXAS <gS(S Lm'*F#9S(S:A   &   . Z   Lm'*F#9:At `=&'*F#9dJX%QA=#$%;S(S:A Z  &   . W   C*]S?HV;RMB3$O)*=#(b5E'A=#@ $O:J#$%JE* M?*A*#C=o ,NS?H:d)*=#( NM'9;nSJE#8*759*H#Q%J:d N3SS#$%?*=8k \N ;x7X*X?*=8 W M'9$S>#$%nn59*H#Q%J=?(%JQ; ,N!N!ZN!![N!!!Y N!ZN!![N!!!YN!` N!ZN!![N!!!N!!!YN!!!ZN!` \N!ZN!![N!!!YN!!!ZN!` YM'9S>nn59*H?(%J:A ,N!N!ZN!!N!!YN!!ZN!!N!!]N!!!N!!! N!N!!N!!N!!YN!!ZN!!N!!]N!!!N!!! N''9;U!ZN!![N!!!YN!!!Z \N''9;U!ZN!![N!!!YN!!!ZN!` C*[ ;'*57#+T$O?*=8?#S>H:dRMB3mb5E'A= #@$O:J#$%JE* ! !!YZ M>*$O'!!Y:F=QS@$O@&'*F#f*:S9*S:ASR*o ,NtN~ NtW\Nt] M>*$O'!!Y:F=QS(S@&'*F5+S(S:ASR*o ,NtN~ NtW\NYtZ C*W"*'JE;+E6?*=8<;S)*S> , iS>H:dRMB3$O iS>H:dRMB3$ iS>H:dRMB3am \iS>HRMB3am 2/ BI TP XC NH KIU GEN CC I: Câu 1. (ĐH 2010) ở ngời, alen A quy đinh mắt nhìn màu bình thờng trội hoàn toàn so với alen a gây bệnh mù màu đỏ - xanh lục. Gen này nằm trên đoạn không tơng đồng của NST giới tính X. Trong một gia đình, ngời bố có mắt nhìn màu bình thờng, ngời mẹ bị mù màu, sinh ra ngời con trai thứ nhất có mắt nhìn màu bình thờng, ng- ời con trai thứ hai bị mù màu. Biết rằng không có đột biến gen và đột biến cấu trúc NST, quá trình giảm phân ở mẹ diễn ra bình thờng. Kiểu gen của hai ngời con trai này lần lợt là những kiểu gen nào sau đây? A. X a Y, X A Y. B. X A X A Y và X a X a Y. C. X A X A Y và X a Y. D. X A X a Y và X a Y. Cõu 2. ;K;A*#}L:XAS;'*57 #+?H:dV;Ru;n9m)*= #(N'*-3HD#QJESRNp= S> 3'$O>!!!eLN$O A:A5>)*E<'4%Je#4k HN$OA@5+ocE S=N$OJ!!L:#;N &'*F$OJA=;SkS@ $Oe5+;nES?*=8R:ASR*ocE Gii cgH)*#(S;K;A*XA,LS@$OzHS)*#(;'*57#+XALS@$O v I II III Y Z -K;A* -'*57#+ 3UD#QJE*=59*H<!:Am S qN!!:Am S m , XA!!:Am , S q b9*H<!!!:Am S qN!!!:Am , S m , tm , S m N!!!Y:Am , qN!!!Z:Am , S m , S tm , S m S N !!!:Am , S q '9!!!:A?'4%JN'9!!!XA!!!Y:A?5+'4%JzXa''9!!!XA!!!Z5+&' #(#$%e>*5+7'JC59*H>JH(0,50 im) Sb9*H>!!{:Am S m , &m , S q 3:l1NZZm S N 1NZZm , N1N1]m , S N1N1]m 1Nm , S N1Nq m'*FS@$Oe5+;nES:A1NZZm , &1Nq.1Nm , qN= 22% Cõu 3:7H;';7;;'*5'*:A,XAw'+'A=S>+SAg#8*:A 7;;'*,b9*H$D<S XA;x<'+'A=:A , ! ! w XA! , ! w ! , ! w XA! , ! w ! ! w XA! ! w \! w ! w XA! , ! w 3/ BI TP P DNG TON XC XUT: Câu 1. (ĐH 2009) ở ngời, gen lặn gây bệnh bạch tạng nằm trên NST thờng, alen trội tơng ứng quy định da bình thờng. Giả sử trong quần thể ngời, cứ trong 100 ngời da bình thờng thì có một ngời mang gen bạch tạng. Một cặp vợ chồng có da bình thờng, xác suất sinh con bị bạch tạng của họ là A. 0,0125%. B. 0,025%. C. 0,25%. D. 0,0025%. Cõu 2.M7;;'*-MT$O#$%)*=#(STdJ:H#Q%J-NMM$O77;;'*-759* H N7;;'*M759*HMMN7;;'*-M759*H-M3;#@S XA;x#8*7 7;;'*-Mm'*F#9g7]Q;Y77;;'*-N77;;'*-MXA77; ;'*M:ASR*o , 1Z ] Y ]Z YY \ ] ADCT: ( ) Y Y Y Y kkk n ppp kkk n ppp =++ Bit: p1: XS sinh con cú nhúm mỏu M p2-MN, p3-N (t l khi vit SL th h b m) k2,k2,k3 s con cú nhúm mỏu M,MN,N n s con mun cú Cõu 3: ST$O?#S>H:dRMB3$ON:H$D)*=#($OS@ $O-dJX%Q#8*;HC=ST9?(%J `8;d:*=>Np=&'*F'5E_79&E=X8aXAR>*g7?65> $Oo c!s! 3H<g YtZS@$O tZS cgmBS@$O:Ae,,.YtZt.YtW cgmBS:Ae .tZt.tW cgmB'S@$O:Ae.YtZt.YtW cgmB'S:AeS S.tZt.tW mB:A5>)*E59<e,^^^S . , ^ ^ ^S ^,^,^,S^^S^Se16 t hp gm 10 loi `=mB#9 tS@$O ., .vt]Z tS . .t]Z Yt'S@$O . .vt]Z Zt'S .S .t]Z tS$O^S .,.]t]Z ]tS$O^'S$O .,.Wt]Z [tS$O^'S .,S.]t]Z WtS^'S$O ]t]Z vtS^'S .S.t]Z 1t'S$O^'S .S.]t]Z Cõu 4: ST$O?#S>H:dRMB3$ON:H$D)*=#($OS@ $O-dJX%QS@$O$##f*:S(S`8;d:*=>Np=&' *F#9g B$O5'aXa$O#f*XA5+S(SS 1 [...]... Câu 12: Phương pháp nghiên cứu nào dưới đây khơng đuợc áp dụng để nghiên cứu di truyền học người: A) Phương pháp nghiên cứu phả hệ B) Phương pháp lai phân tích C) Phương pháp di truyền tế bào D) Phưong pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 13: Phương pháp phả hệ khơng thể nghiên cứu đặc tính nào dưới đây ở các tính trạng hoặc bệnh của người A) Xác định bệnh hoặc các tính trạng di truyền hay khơng di truyền. .. Xác định bệnh di truyền kiểu đơn gen hay đa gen D) Xác định kiểu di truyền theo kiểu gen đột biến trên NST thường hay liên kết với giới tính Câu 14 Trong nghiên cứu di truyền người phương pháp nghiên cứu tế bào là phương pháp: A) Sử dụng kĩ thuật ADN tái tổ hợp để nghiên cứu cấu trúc gen B) Nghiên cứu trẻ đồng sinh được sinh ra từ cùng một trứng hay khác trứng C) Phân tích bộ NST của người để đánh... Hội chứng Đao có thể dễ dàng xác định bằng phương pháp A) Nghiên cứu phả hệ B) Nghiên cứu tế bào C) Di truyền hố sinh D) Nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 16 Để phát hiện các dị tật và bệnh bẩm sinh liên quan đến các bệnh đột biến NST ở người, người ta sử dụng phương pháp nào dưới đây A) Nghiên cứu tế bào B) Nghiên cứu trẻ đồng sinh C) Nghiên cứu phả hệ D) Di truyền hố sinh 18 Câu 17 Hai trẻ đồng sinh cùng... và chính xác các bệnh di truyền thậm chi ngay từ giai đoạn bào thai C) Một số bệnh di truyền hiện đã có phương pháp điều trị dứt điểm D) Có thể dự đốn khả năng xuất hiện các tật bệnh di truyền trong những gia đình mang đột biến Câu 21 Nếu khơng có đột biến, người mẹ có nhóm máu nào sau đây chắc chắn khơng sinh được con nhóm máu O? A, Máu A B, Máu B C, Máu AB D, Máu O Câu 22 Một người con gái được sinh... gái nhóm máu B A 1/8 B 1/16 C 1/32 D 1/64 b Một đứa con nhóm máu A, một đứa khác nhóm máu B A 1/4 B 1/6 C 1/8 D 1/12 Câu 9: Ở người, một bệnh di truyền do gen lặn nằm trên NST thường qui định.Trong 1 quần thể người cân bằng di truyền người ta thấy cứ 1 triệu người thì có 25 người bị bệnh trên Tính xác suất để 1 cặp vợ chồng bình thường sinh 3 con trong đó có sinh một con trai bệnh và 2 con gái khơng... di truyền phân li độc lập với nhau  Xác xuất sinh con khơng bị bệnh nào bằng tích xác xuất sinh con khơng bị mỗi bệnh = 5 3 5 x = 6 4 8 (0,50 điểm) Câu 12: Ở người, tính trạng nhóm máu ABO do một gen có 3 alen I A, IB, IO qui định Trong một quần thể cân bằng di truyền có 25% số người mang nhóm máu O; 39% số người mang nhóm máu B Một cặp vợ chồng đều có nhóm máu A sinh một người con, xác suất để người. .. ngừng Giải thích Giải a) Cho rằng khối u được xuất phát từ một tế bào bị đột biến nhiều lần dẫn đến mất khả năng điều hồ phân bào, hãy giải thích tại sao tần số người bị bệnh ung thư ở người già cao hơn so với ở người trẻ - Đột biến gen thường phát sinh do sai sót trong q trình nhân đơi ADN Do vậy, tế bào càng nhân đơi nhiều càng tích luỹ nhiều đột biến Ở người già số lần phân bào nhiều hơn so với ở người. .. này có giới tính, nhóm máu, mắc giới tính, cùng mắc bệnh di truyền giống nhau các bệnh về di truyền có thể giống nhau hoặc nếu có khác nhau b) Nhận xét: Năng khiếu tốn học là tính trạng số lượng do nhiều gen chi phối, phụ thuộc vào cả kiểu gen lẫn mơi trường Câu 11 Nghiên cứu di truyền học người có những khó khăn do: A) khả năng sinh sản của lồi người chậm và ít con B) bộ nhiễm sắc thể số lượng nhiều,... Câu 10 : Ở người, gen a nằm trên nhiễm sắc thể thường gây ra bệnh bạch tạng, những người bình thường đều có gen A Trong một quần thể, cứ 100 người bình thường thì có một người mang gen bệnh a Hai người bình thường trong quần thể này kết hơn Theo lí thuyết thì xác suất họ sinh hai người con đều bình thường là bao nhiêu phần trăm? b Nếu một người bình thường trong quần thể này kết hơn với một người bình...b Sinh người con thứ hai là trai và người con thứ 3 là gái đều bình thường c Sinh 2 người con đều bình thường d Sinh 2 người con khác giới tính và đều bình thường e Sinh 2 người con cùng giới tính và đều bình thường g Sinh 3 người con trong đó có cả trai lẫn gái và ít nhất có được một người khơng bị bệnh GIẢI Theo gt Bố mẹ đều phải dị hợp về gen gây bệnh . Chuyên đề 7: PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN NGƯỜI TỰ LUẬN-LÝ THUYẾT. A/ Tóm tắt lý thuyết quan trọng:   3). là A. gen trội và không di truyền đợc vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dỡng. B. gen lặn và không di truyền đợc vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dỡng. C. gen lặn và di truyền đợc vì chúng xuất. ?*=86@AB*#C= :A+#DEF?:GH#8&*F I$D%JKLI$D%J5' I. 11LI$D%J5' M>*.N??*=8)*=>#(AA M>*.1NAA?;+$O B/ PHÂN DẠNG BÀI TẬP 1/ BÀI TẬP LIÊN QUAN ĐẾN PHẢ HỆ: PP chung: - B1: xác định gen gây bệnh do nằm trên NST thường