Phòng GD&ĐT Bắc quang Trờng THCS Đồng Yên Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namã Độc lập Tự do Hạnh phúc Báo cáo Tổng kết phong trào thi đua yêu nớc 5 năm 2005-2009 Phơng hớng nhiệm vụ thi đua những năm tới 2010-2015 Đồng Yên là một xã cách trung tâm huyện trên 40km, một trong những xã xa nhất trung tâm huyện, về địa lí: phía Đông giáp xã Đông Thành, phía Tây giáp xã Minh Xuân huyện Lục Yên tỉnh Yên Bái, phía Nam giáp xã Mờng Lai huyện Lục Yên tỉnh Yên Bái, phía Bắc giáp xã Vĩ Thợng huyện Quang Bình. Với diện tích 4042ha, dân số của xã tính đến ngày 31/12/2009 là 7290 nhân khẩu với 1580 hộ. * Thuận lợi: Là xã có mặt bằng khá lí tởng, có đờng giao thông đi qua trung tâm xã xuyên xuất theo trục giữa chiều dài của xã. Dân tộc chủ yếu là dân tộc tày và kinh, thu nhập chủ yếu bằng sản xuất nông nghiệp, trồng lúa nớc, lạc ngô và chăn nguôi gia súc, gia cầm giỏi. Nhân dân chú trọng tới công tác giáo dục, chăm lo cho con em theo học hết bậc học phổ thông, hàng năm có nhiều đóng góp về cật chất để hỗ trợ xây dựng các nhà trờng. Có đủ các cấp học từ Mầm non đến THPT (Có cấp 3 từ năm 1978). Đợc Đảng uỷ và chính quyền địa phơng quan tâm đến sự nghiệp phát triển giáo dục của xã nhà. Hầu hết đội ngũ giáo viên trờng là ngời địa phơng nên yên tâm, nhiệt tình trong công tác và am hiểu về học sinh, địa phơng. * Khó khăn: Địa điểm nơi trờng đóng cha trung tâm so với diện tích, dân c của xã, học sinh đi học xa nhà nhất là 7km. Có 01 thôn tơng đối khó khăn về kinh tế (thôn Th- ợng An). 1 Phần thứ nhất Đánh giá kết quả phong trào thi đua yêu nớc trong 5 năm 2005-2009 I. Công tác tổ chức triển khai thực hiện phong trào thi đua. 1. Việc triển khai thực hiện các văn bản chỉ đạo của các cấp. Trờng THCS Đồng Yên đợc tách ra trờng cấp II-III Đồng Yên từ ngày 16/03/2004. Trớc đây trực thuộc sở GD&ĐT Hà Giang . Việc triển kahi thi đua là một việc làm thờng xuyên của các nhà trờng theo chỉ đạo của ngành. Song nhà tr- ờng nhận thấy việc kiểm tra , khảo sát thi đua của Phòng giáo dục Bắc Quang là sát xao hơn so với Sở giáo dục. Cụ thể là sau khi vừa tách cấp (16/03/2004) thì đến 19/04/2004 Phòng giáo dục Bắc Quang đã chỉ đạo khảo sát thi đua tại trờng. Ban giám hiệu và tổ chức công đoàn nhà trờng thờng xuyên học tập, nghiên cứu các văn bản hớng dẫn thi đua của ngành và các cấp, luật thi đua khen thởng của ngành, các cấp để vận dụng vào đơn vị của mình cho phù hợp. 2. Công tác phát động phong trào thi đua và tổ chức thực hiện tại đơn vị. Lãnh đạo nhà trờng cùng tập thể cán bộ, giáo viên luôn thấm nhuần lời dạy của Bác: Thi đua là yêu nớc, yêu nớc là phải thi đua Những ngời thi đua là những ngời yêu nớc nhất . Vì vậy ngay sau khi tách trờng (16/03/2004) nhà trờng gặp nhiều khó khăn nhất là cơ sở vật chất, nơi ở của giáo viên nội trú , đồ dùng dạy học song Ban giám hiệu nhà trờng đã kịp thời xây dựng kế hoạch, hớng đi lâu dài và bám sát chủ đề năm học từ đó thờng xuyên phát động các đợt thi đua trong các năm học theo các chủ đề một cách liên tục và kết quả sau 5 năm (2004-2009) tới nay nhà trờng đã khẳng định đợc mình là một trong 4 trờng THCS /23 trờng có sự phát triển khá đều về các mặt. Nhất là cơ sở vật chất, đội ngũ và chất lợng học sinh. Trong một năm học nhà trờng thờng tổ chức phát động thi đua chia làm 4 đợt. + Đợt 1: Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11: Thờng diễn ra từ 5->6) tuần. + Đợt 2: Chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam 22/12 (Giao cho Đội). 2 + Đợt 3: Chào mừng ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 03/02 (Giao cho Đội). + Đợt 4: Chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS HCM 26/03: diễn ra trong 5->6 tuần. Riêng mỗi học kì nhà trờng chỉ đạo kế hoạch xây đựng chỉ tiêu thi đua cho một đợt, sau đợt phát động xong Hội đồng thi đua khen thởng của trờng tổ chức họp đánh giá xếp loại một cách chính xác và có khen thởng một cách kịp thời, hợp lí để khích lệ cán bộ giáo viên và học sinh có thành tích. 3. Hoạt động của hội đồng thi đua khen thởng. Hội đồng thi đua khen thởng đợc thành lập ngay sau khi hội nghị công chức viên chức đầu năm, thành phần chủ yếu là Ban giám hiệu, chủ tịch Công đoàn, tổng phụ trách Đội và các tổ trởng chuyên môn. Hội đồng thi đua khen thởng có trách nhiệm cùng xây dựng các chỉ tiêu cho từng đợt thi đua và đợc phân công trực thi đua theo từng tuần, cuối đợt thi đua các thành viên trong Hội đồng thi đua khen th- ởng cùng nhận trách nhiệm tổng hợp kết quả theo biểu mẫu của Ban thi đua và cuối cùng là họp Ban thi đua để bình xét. Trong 5 năm qua với cách tổ chức và chỉ đạo Hội đồng thi đua khen thởng hoạt động theo hớng trên, nhà trờng nhận thấy cách làm đó có hiệu quả cao trong công tác thực hiện phong trào thi đua của trờng. Ngoài việc đánh giá xếp loại cho các đợt thi đua, hội đồng thi đua khen th- ởng của trờng trong những năm qua còn không ngừng góp phần vào công tác uốn nắn đạo đức nhà giáo, giáo dục học sinh cá biệt, xử lý những học sinh vi phạm đạo đức một cách kịp thời, nghiêm khắc và mang tính giáo dục, vì vậy trong những năm qua nhà trờng không có cán bộ, giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo nh: cờ bạc, số đề, say rợu, mất phẩm chất 100% học sinh không vi phạm nghiện hút, hỗn láo và tham gia an toàn giao thông tốt (cha có trờng hợp tai nạn đáng tiếc nào xảy ra). 4. Công tác đăng kí thi đua và kí giao ớc thi đua hàng năm. Hàng năm nhà trờng tổ chức hội nghị công nhân viên chức theo chỉ đạo của ngành vào đầu năm học, trong hội nghị đã đề ra các chỉ tiêu dạy của giáo viên, học của học sinh dựa trên kết quả đã đạt đợc của năm cũ, chỉ tiêu nhiệm vụ năm học 3 mới của ngành giao và thực tế khả năng của đơn vị để cho các cá nhân, đơn vị tổ và nhà trờng kí giao ớc thi đua với các cấp, cụ thể là từ năm học 2004-2005 cho đến nay, năm nào nhà trờng cũng đăng kí phấn đấu trờng Tiên tiến xuất sắc, các tổ chuyên môn đều đăng kí đạt tổ lao động xuất sắc. Nhà trờng đã triển khai chỉ thị số 40/CT-BGD&ĐT của Bộ trởng Bộ giáo dục về phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực và kế hoạch số 258/Kh-PGD&ĐT của Phòng GD&ĐT Bắc Quang về triển khai phong trào từ năm 2008-2013. Cụ thể là đã xây dựng kế hoạch năm học 2008-2009 và giai đoạn tiếp theo 2008-2013. II. Những thành tựu đạt đợc trong phong trào thi đua yêu nớc trong 5 năm qua. 1. Trong công tác giáo dục chính trị, t tởng. Sau khi tách trờng (16/03/2004) cho đến nay (2010), Chi bộ, Ban giám hiệu nhà trờng đã luôn sát xao về công tác giáo dục đạo đức cho cán bộ giáo viên và học sinh. Về phía cán bộ giáo viên trờng 100% tin tởng tuyệt đối vào chủ trơng, đờng lối của Đảng. Cụ thể là sự phát triển của sự nghiệp giáo dục, chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật nhà nớc, quy chế của ngành. 100% học sinh không mắc các tệ nạn xã hội nh: Cờ bạc, nghiện hút Thờng xuyên duy trì đợc các tập thể lớp, các khối đoàn kết trong học tập, lao động, vui chơi giải trí. Trong tập thể hội đồng s phạm không có bè phái, đấu tranh phê và tự phê cao, những năm qua cả tập thể hội đồng s phạm luôn là một khối thống nhất, thực sự thơng yêu giúp đỡ nhau trong công tác, sinh hoạt và cuộc sống. Đến nay 100% cán bộ, giáo viên yên tâm với đơn vị công tác, trờng có 10 phòng lu trú thì có đủ các giáo viên, các cặp vợ chồng ở và sinh hoạt tập thể. 2 . Trong việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn. Trong những năm qua, nhà trờng luôn xác định việc dạy của giáo viên la x- ơng sống của trờng, có dạy tốt thì học sinh mới học tốt đợc vì vậy nhà trờng quản lý rất chặt chẽ việc soạn bài đầy đủ trớc khi lên lớp, dạy không cắt xén chơng trình, 4 hồ sơ đầy đủ và thơng xuyên đăng ký phấn đấu giáo viên giỏi các cấp. Qua khảo sát thi đua hàng năm của chuyên môn phòng và các cấp đều có đánh giá đúng theo những đánh giá của nhà trờng đã nêu ở trên. Hàng năm nhà trờng thực hiên nghiêm túc chỉ đạo biên chế năm học của ngành, tổ chức thi học kỳ, cuối năm và chấm thi theo đúng quy chế, kết thúc học kỳ, năm học đúng thời gian quy định. Những năm qua nhà trờng luôn tham gia đầy đủ các kỳ thi học sinh giỏi các cấp, giáo viên giỏi các cấp do Phòng, Sở GD&ĐT tổ chức và đã 3 lần đăng cai thi cụm giáo viên giỏi tại trờng vào các năm học 2004-2005, 2006-2007 và 2008-2009. 3. Trên lĩnh vực cải cách hành chính, phòng chống tham nhũng, lãng phí. Mọi công việc của nhà trờng đều đợc bàn bạc thống nhất trong BGH, thông qua Chi bộ nhà trờng và phổ biến tới từng cán bộ, giáo viên đều biết. Luôn thực hiện tốt Quy chế dân chủ trong cơ quan, xây dựng nội quy, quy chế nhà trờng để cán bộ, giáo viên, học sinh và nhân dân tham gia thực hiện. Trong BGH và các tổ chức trong nhà trờng đều đợc phân công nhiệm vụ rõ ràng ngay từ đầu năm học theo chức năng, năng lực của mỗi cán nhân, không chồng chéo công việc. Vấn đề xã hội hoá giáo dục: Trờng THCS Đồng Yên tự đánh giá trong 5 năm qua nhà trờng là một trong những đơn vị thực hiện khá tốt về công tác này, cụ thể hàng năm nhân dân đóng góp bình quân trên 100 000 000 đồng để giúp nhà trờng xây dựng các công trình phụ, tu sửa lớp học, chi thởng học sinh và chi một số hoạt động phong trào (Từ khi tách trờng, nhà trờng cha đợc ngân sách cấp một lần nào, cha đợc 1 kg xi măng nào để xây dựng tờng bao, công trình phụ Tính đến khi tách tài khoản quý II năm 2008). Số tiền đóng góp của dân hàng năm nhà trờng thực hiện chi đúng kế hoạch, đúng mục đích và có sổ sách thu- chi theo đúng Luật kế toán hiện hành, cuối năm có báo cáo tài chính công khai trớc tập thể Hội đồng s phạm và luôn thực hiện tiết kiệm. 4. Trên lĩnh vực tổ chức Đảng và các đoàn thể. 4.1. Tổ chức Đảng: Số Đảng viên trong Chi bộ tăng hàng năm với sự phấn đấu của quần chúng và sự quan tâm phát triển Đảng của chi bộ, nếu năm 2005 chi bộ mới có 19 đ/c 5 (Nay đã chuyển đi 06 đ/c) thì hiện nay đã có 27 đ/c (tăng 14 đ/c). Trong 5 năm qua đã phát triển thêm 14 Đảng viên, cả 5 năm học (2005-2009) chi bộ đều đợc công nhận đạt chi bộ trong sạch vững mạnh, hàng năm đều đợc Đảng uỷ xã khen. 4.2. Các tổ chức đoàn thể: a. Công đoàn: Hàng năm sau Hội nghị CCVC, tổ chức Công đoàn đều đăng ký phấn đấu đạt Công đoàn vững mạnh. Kết quả cả 5 năm (2005-2009) tổ chức Công đoàn trờng đều đợc công nhận đạt Công đoàn xuất sắc và Công đoàn ngành các cấp khen thởng. b) Đoàn, Đội: Công tác Đội, Đoàn trong nhà trờng đã đợc chú trọng chọn giáo viên có năng lực để đảm nhiệm, hàng năm thờng xuyên tham gia tập huấn và thực hiện theo nhiệm vụ của Hội đồng đội huyện. Trên thực tế nhà trờng tự đánh giá về bề nổi của công tác đội còn nhiều hạn chế do năng lực của TPT Đội có hạn và đợc xếp loại hàng năm ở mức khá. 4.3. Phong trào văn thể: Hàng năm nhà trờng luôn nghiêm túc thực hiện kê hoạch của Công đoàn ngành việc tổ chức giao lu, thi văn nghệ, thể thao. Kết quả qua một số đợt tham gia thể thao đội bóng chuyền nữ cũng đạt giải khuyến khích năm 2008. Trong 5 năm thực hiện phong trào thi đua yêu nớc, nhà trờng đã thực sự nỗ lực phấn đấu đều về các mặt và đạt đợc các danh hiệu cụ thể là: Năm học 2004-2005: Trờng đợc UBND tỉnh công nhận đạt trờng tiên tiến xuất sắc. Năm học 2005-2006: Trờng đợc UBND huyện công nhận đạt tập thể tiên tiến. Năm học 2006-2007: Trờng đợc UBND tỉnh công nhận đạt tập thể lao động xuất sắc. Năm học 2007-2008: Trờng đợc UBND huyện công nhận đạt tập thể tiên tiến. Năm học 2004-2005: Trờng đợc UBND tỉnh công nhận đạt tập thể lao động xuất sắc. 6 Có đợc các thành tích trên là có sự chỉ đạo sát xao của Chi bộ Đảng nhà tr- ờng, cả một sự nỗ lực phấn đấu của các tổ chức đoàn thể, tập thể Hội đồng s phạm, sự cố gắng của các thế hệ học sinh qua từng năm học. Nổi chội hơn trong tập thể đó là các cá nhân đã dám nghĩ, dám làm, chịu khó nghiên cứu học hỏi và thành công trong công việc, cụ thể là đ/c Đỗ Sơn Hải Bí th Chi bộ Hiệu trởng nhà trờng trong 4 năm liên tục (2004-2008) đạt danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp cơ sở và năm 2009 đạt Chiến sỹ thi đua cấp tỉnh về công tác quản lý nhà trờng. Đ/c Nguyễn Thị Minh Hồng trong thi đua quản lý tổ, vừa là giáo viên giỏi cấp huyện các năm, cấp tỉnh năm 2008, nhiều năm là tổ trởng đa tổ đạt tổ tiên tiến và TTXS trong năm 5 liên tục. Đ/c Phạm Thị Ngọc Mai vừa giỏi việc nớc, đảm việc nhà đợc bầu liên tục trong 5 năm, đạt giáo viên giỏi cấp tỉnh năm 2008. Đ/c Nguyễn Thị Bình 5 năm là giáo viên chủ nhiệm giỏi và luôn đảm nhiệm lớp cuối cấp. Đ/c Nguyễn Hữu Thành đạt giáo viên giỏi cấp huyện năm 2009 và là ngời thầy tận tuỵ với học sinhvề trách nhiệm ôn tập, bồi dỡng học sinh giỏi môn Hoá học tham gia thi hàng năm đều có học sinh đạt giải cấp huyện, tỉnh (Danh hiệu thi đua các năm kèm số liệu có biểu mẫu kèm theo) III. Đánh giá chung và những bài học kinh nghiệm Với sự phấn đấu của nhà trờng trong 5 năm qua (2005-2009) để đạt đợc những thành tích đáng kể đó, nhà trờng tự rút ra một số bài học kinh nghiệm là: 1) Trong BGH nhà trờng phải đoàn kết nhất trí, phải gơng mẫu, trách nhiệm và sáng tạo trong mọi công việc. 2) Tập thể Hội đồng s phạm phải đoàn kết, tự giác trong công việc và thực sự yêu nghề, yêu thơng học sinh. 3) Lãnh đạo, nhân viên phải không ngừng tự học, tự bồi dỡng về nghiệp vụ chuyên môn, nghiệp vụ quản lý qua các lớp bồi dỡng của ngành, học tập đồng nghiệp và các trờng tiên tiến xuất sắc trong huyện, tỉnh 7 4) Nhà trờng phải có quan hệ mật thiết với đại phơng, thờng xuyên tổ chức họp phụ huynh học sinh để phối kết hợp 3 môi trờng giáo dục và phát huy vai trò xã hội hoá giáo dục của nhân dân. 5) Bám sát mọi chủ trơng, đờng lối chính sách của Đảng và nhà nớc, cụ thể là sự nghiệp phát triển giáo dục của ngành trong giai đoạn cách mạng mới để vận dụng một cách sáng tạo vào đơn vị trờng mình trớc mắt cũng nh lâu dài cho phù hợp. 8 phần thứ hai phơng hớng nhiệm vụ phong trào thi đua 5 năm tới (2010-2015) I. Mục tiêu, nhiệm vụ của phong trào thi đua 1) Nhà trờng: Liên tục phấn đấu để đạt tập thể tiên tiến tập thể tiên tiến xuất sắc trong 5 năm tiếp theo. Cụ thể là: a) Công đoàn: Đạt Công đoàn xuất sắc liên tục. b) Đoàn, Đội: Đạt liên đội vững mạnh, Chi đoàn tiên tiến xuất sắc. 2) Chi bộ: Liên tục phấn đấu đạt chi bộ trong sạch vững mạnh. II. Các biện pháp, giải pháp tổ chức thực hiện 1. Giáo viên: Duy trì từ 06 giáo viên giỏi cấp huyện trở lên, phấn đấu đạt từ 01->02 giáo viên giỏi cấp tỉnh trong những năm tới. 70% giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp trờng. Nâng cao chất lợng các bộ môn, nhất là những môn công cụ (từ 70% lên 85%). Phát triển tin học trong nhà trờng: Phấn đấu năm 2011 có 30% giáo viên soạn bài bằng giáo án điện tử, dạy trên máy chiếu 03 tiết/học kì. Đến năm 2015 đạt 80% công việc trên. 2. Học sinh: Duy trì đội ngũ học sinh giỏi hàng năm để tham gia dự thi học sinh giỏi các cấp, phấn đấu ít nhất mỗi năm có từ 02 học sinh giỏi cấp huyện trở lên. Phấn đấu mỗi năm nhích dần số học sinh đạt khá giỏi lên, cụ thể năm 2010 là 15%, đến năm 2015 đạt 20%. Duy trì sĩ số học sinh, tìm mọi biện pháp để ngăn ngừa học sinh trong độ tuổi bỏ học. Trên đây là báo cáo những thành tích đã đạt đợc của nhà trờng trong 5 năm (2005-2009) thực hiện phong trào thi đua yêu nớc và tóm tắt phơng hớng nhiệm vụ 9 trọng tâm trong phong trào thi đua 5 năm tới (2010-2015 của tập thể trờng THCS Đồng Yên. Chúc các vị đại biểu, các thầy giáo cô giáo luôn mạnh khoẻ, cùng nhau lãnh chỉ đạo và thực hiện đạt và vợt các chỉ tiêu thi đua đã đề ra, phấn đấu đến năm 2012 trờng THCS Đồng Yên đạt trờng chuẩn quốc gia. Xin chân thành cảm ơn. Đồng Yên, ngày 02 tháng 01 năm 2010. Ngời viết báo cáo 10 . là báo cáo những thành tích đã đạt đợc của nhà trờng trong 5 năm (20 05- 2009) thực hiện phong trào thi đua yêu nớc và tóm tắt phơng hớng nhiệm vụ 9 trọng tâm trong phong trào thi đua 5 năm tới. nghĩa việt namã Độc lập Tự do Hạnh phúc Báo cáo Tổng kết phong trào thi đua yêu nớc 5 năm 20 05- 2009 Phơng hớng nhiệm vụ thi đua những năm tới 2010-20 15 Đồng Yên là một xã cách trung tâm huyện. đồng thi đua khen thởng có trách nhiệm cùng xây dựng các chỉ tiêu cho từng đợt thi đua và đợc phân công trực thi đua theo từng tuần, cuối đợt thi đua các thành viên trong Hội đồng thi đua khen