Thông tin tài liệu
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA VĂN HỌC BỘ MÔN HÁN NÔM ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC HÁN VĂN VIỆT NAM (Classical Chinese in Vietnam) Chương trình đào tạo: Cử nhân Văn học Người biên soạn ThS. Phan Thị Thu Hiền HÀ NỘI – 2007 Đại học Quốc gia Hà Nội Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn Khoa Văn học ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC HÁN VĂN VIỆT NAM (Classical Chinese in Vietnam) 1. Thông tin về giảng viên: Họ và tên: Chức danh: Giảng viên, Thạc sĩ Thời gian làm việc: Địa điểm làm việc: Bộ môn Hán Nôm, Khoa Văn học, Phòng 412, nhà B, ĐH KHXH-NV, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội. Điện thoại: 0976098490 - 04 2851538 (NR) Email: thuhien@gmail.com Các hướng nghiên cứu chính: Hán văn Việt Nam. Các hướng nghiên cứu chính: Hán Nôm; Văn học trung đại Việt Nam Họ và tên: Chức danh: Giảng viên, Thạc sĩ Thời gian làm việc: Địa điểm làm việc: Bộ môn Hán Nôm, Khoa Văn học, Phòng 412, nhà B, ĐH KHXH-NV, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội. Điện thoại: 0983525080 Email: nomstudy@yahoo.com; cuongnt@vnu.edu.vn Các hướng nghiên cứu chính: Văn tự học, Chữ Nôm, Ngữ văn học cổ điển… 2 2. Thông tin chung về môn học Tên môn học: Mã môn học: Số tín chỉ: 2 Loại môn học: Bắt buộc Môn học tiên quyết: Hán Nôm cơ sở Môn học kế tiếp: Yêu cầu đối với môn học: Sinh viên cần trang bị kiến thức về lịch sử Việt Nam và văn học sử từ thế kỷ X – cuối thế kỷ XIX; Sinh viên phải nắm được một khối lượng chữ Hán cơ bản (qua môn học tiên quyết Hán Nôm cơ sở) để có thể đọc hiểu văn bản. Giờ tín chỉ đối với các hoạt động: + Nghe giảng lí thuyết : 10 + Làm bài tập trên lớp : 02 + Thảo luận : 02 + Thực hành : 14 + Tự học xác định : 02 Khoa phụ trách môn học: Khoa Văn học – Từ P.308 đến P.314, tầng 3, nhà B, trường ĐH KHXH-NV, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội. Điện thoại văn phòng Khoa: 04.8581165 3. Mục tiêu của môn học * Kiến thức: - Sinh viên có kiến thức về diện mạo của nền văn học viết bằng chữ Hán của Việt Nam qua các giai đoạn: Hán văn thời Lý – Trần, Hán văn thời Lê, Hán văn thời Nguyễn. - Có hiểu biết về các khuynh hướng sáng tác, các thể loại của Hán văn trung đại (chiếu, biểu, hịch, cáo, tự, thơ luật ) 3 - Giới thiệu về các tác gia Hán văn tiêu biểu: các vị vua thời Lý – Trần (Lý Thái Tổ, Trần Thái Tông), các nhà sư thời Lý (Vạn Hạnh, Không Lộ), Nguyễn Trãi, Nguyễn Du - Tiếp cận một số tác phẩm Hán văn tiêu biểu: !"#$% !&'!, thơ thiền thời Lý – Trần, () *+,, thơ chữ Hán Nguyễn Trãi, Nguyễn Du * Kĩ năng: - Đọc phiên âm và dịch nghĩa được các văn bản Hán văn Việt Nam được học. - Nhận biết được đặc trưng của mỗi thể loại: chiếu, biểu, thơ - Phân tích được các hiện tượng ngữ pháp xuất hiện trong các văn bản Hán văn được học. * Thái độ: - Đây là môn Hán văn Việt Nam dành cho sinh viên ngành Văn học, nên không đặt ra nhiều mục tiêu như đối với sinh viên chuyên ngành Hán Nôm. Tuy nhiên, không nên có thái độ coi đây là môn học “phụ”, bởi kiến thức Hán văn sẽ bổ sung đáng kể cho văn học sử. Với thời lượng 2 tín chỉ, môn học mong muốn sinh viên có hứng thú khi làm quen với các văn bản thơ văn bằng nguyên tác chữ Hán, để từ đó tiếp cận với các tác gia, tác phẩm văn học trung đại một cách toàn diện hơn. Môn học khuyến khích sinh viên tích cực tham gia thảo luận, góp ý kiến xây dựng bài học. 4. Tóm tắt nội dung môn học Môn học dành cho ngành Văn học nhằm giới thiệu về diện mạo của nền văn học viết bằng chữ Hán từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX. Tiêu chí được lựa chọn để trình bày vấn đề là theo lịch đại, đi từ Hán văn thời Lý – Trần => Hán văn thời Lê => Hán văn thời Nguyễn. Ở mỗi giai đoạn, sẽ điểm qua về các khuynh hướng sáng tác, trào lưu văn chương, các thể loại điển hình. Các tác gia lớn của từng giai đoạn sẽ được dừng lại 4 giới thiệu cùng với những tác phẩm tiêu biểu của họ. Các hiện tượng ngữ pháp của Hán cổ như: kết cấu định ngữ, sử động dụng pháp, danh từ làm trạng ngữ được giới thiệu lồng ghép trong mỗi bài học. Môn học được chia làm 3 phần. Phần thứ nhất: Hán văn thời Lý – Trần; Phần thứ hai: Hán văn thời Lê; Phần thứ ba: Hán văn thời Nguyễn. Mỗi phần thường có 2 nội dung cơ bản là lý thuyết và thực hành. Phần Hán văn thời Lý sau khi cung cấp cho người học lý thuyết về phân loại các tác phẩm Hán văn theo phong cách ngôn ngữ, sẽ thực hành với một số tác phẩm được tuyển giảng thuộc phong cách hành chính và thơ ca; Phần Hán văn thời Lê ngoài khái luận về Hán văn Việt Nam thế kỷ XV đến XVIII, về thân thế và sự nghiệp của tác gia lớn Nguyễn Trãi , còn tuyển giảng () +!, và một số bài thơ của Nguyễn Trãi. Sinh viên cũng làm quen với phong cách viết tự qua các bài tự của Hoàng Đức Lương, Lê Quí Đôn. Thời Nguyễn là giai đoạn phát triển nở rộ của thi ca, nên Phần Hán văn thời Nguyễn sẽ chú trọng nhiều hơn đến giới thiệu Hán văn trong phong cách thi văn nhân với thơ và ký của các tác gia lớn (Nguyễn Du, Cao Bá Quát, Nguyễn Văn Siêu, Nguyễn Khuyến). Ngoài ra, môn học còn tổ chức những giờ thảo luận về các nội dung như: Ngôn ngữ bạch thoại trung đại trong Hán văn thời Lý – Trần; Quan niệm về thơ trong các bài tự thời Lê 5. Nội dung chi tiết môn học Nội dung I. Hán văn thời Lý – Trần I.1. Phân loại Hán văn Lý – Trần theo phong cách ngôn ngữ I.1.1. Nhóm văn bản ngôn ngữ hành chính I.1.2. Nhóm văn bản ngôn ngữ Phật giáo I.1.3. Nhóm văn bản ngôn ngữ hỗn nhập I.2. Giới thiệu một số tác gia, tác phẩm của Hán văn Lý – Trần I.2.1. !" (Lý Thái Tổ) I.2.2. $%!)'! (Trần Quốc Tuấn) I.2.3. - (Nguyễn Vạn Hạnh) 5 I.2.4. ./0123 (Đoàn Văn Khâm) I.2.5. !45 (Trần Thái Tông) Nội dung II. Hán văn thời Lê II.1. Khái luận Hán văn Việt Nam thế kỷ XV – XVIII II.2. Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi II.2.1. Nguyễn Trãi – thân thế và sự nghiệp II.2.2. 6!178 - Đôi nét về 6!178 - Tuyển giảng 6!178: /0, 9, :;! II.2.3. () +!, II.3. Giới thiệu thể loại “tự” II.3.1. 12!<785 của Hoàng Đức Lương II.3.2. ,=>%!5 của Lê Quí Đôn Nội dung III. Hán văn thời Nguyễn III.1. Khái luận về Hán văn thời Nguyễn III.2. Hán văn thời Nguyễn trong phong cách thi văn nhân III.2.1. Nguyễn Du - Về tác giả Nguyễn Du - Tuyển giảng thơ chữ Hán Nguyễn Du: ?@#*A!B CD#E,=!F0!#0G#:HC"= III.2.2. Cao Bá Quát - Về tác giả Cao Bá Quát - Tuyển giảng thơ chữ Hán Cao Bá Quát: ,=:;?0 !#$;8%=#ID7 III.2.3. Nguyễn Văn Siêu - Về tác giả Nguyễn Văn Siêu - Trích giảng I"GCD III.2.3. Nguyễn Khuyến - Về tác giả Nguyễn Khuyến 6 - Tuyển giảng thơ song ngữ của Nguyễn Khuyến: IDJ#. GK*)"3L$;M#:;1=#$!N! 6. Học liệu 6.1. Học liệu bắt buộc [1]. Phạm Văn Khoái, O,1)EDP1F, Nxb. Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội, 1999. 6.2. Học liệu tham khảo [1]. Đinh Gia Khánh (chủ biên), Bùi Duy Tân, Mai Cao Chương, ?! Q"CRSP-F"CRSTTTU, Nxb. Giáo dục, Hà Nội, 2002. [2]. Nguyễn Lộc, ?!Q-!V"CRSTTTP""CR STSU. Nxb. Giáo dục. Hà Nội, 2001. [3]. Mai Quốc Liên (chủ biên). 1.,=78K@ (tập 1, 2, 3), Nxb. Văn học, Trung tâm nghiên cứu Quốc học, Hà Nội, 2001. [4]. Bùi Kỷ, Phan Võ, Nguyễn Khắc Hanh, ;!J$. Nxb. Văn hóa, Hà Nội, 1959. [5]. Lê Thước, Trương Chính, ;!J$, Nxb. Văn học. Hà Nội, 1978. [6]. Đào Duy Anh, ;!J$, Nxb. Văn học. Hà Nội, 1988. [7]. Mai Quốc Liên (chủ biên), $,=78 (tập 1 – Thơ chữ Hán), Nxb. Văn học, Trung tâm nghiên cứu Quốc học, Hà Nội, 1996. [8]. Vũ Khiêu, Nguyễn Văn Tú, Nguyễn Trác, Hoàng Hữu Yên, Hoàng Tạo, ;!J,(/, Nxb. Văn học, Hà Nội, 1970. [9]. Xuân Diệu (giới thiệu), ;I", Nxb. Văn học, Hà Nội, 1971. [10]. Nguyễn Huệ Chi (chủ biên), =,I"P=;, Nxb. Giáo dục, Hà Nội, 1994. 7 7. Hình thức tổ chức dạy học 7.1. Lịch trình chung Nội dung Hình thức tổ chức dạy học môn học Tổng Lên lớp Thực hành Tự học Lí thuyết Bài tập Thảo luận 1. Hán văn thời Lý–Trần 4 0 0 4 0 8 2. Hán văn thời Lê 4 0 2 4 0 10 3. Hán văn thời Nguyễn 2 2 0 6 2 12 Tổng 10 2 2 14 2 30 7.2. Lịch trình tổ chức dạy cụ thể Hình thức Thời gian, địa điểm Nội dung chính Sinh viên chuẩn bị Nội dung I. Hán văn thời Lý – Trần (Từ tuần 1 đến tuần 4) TUẦN 1 Lí thuyết I.1. Phân loại Hán Lý – Trần theo phong cách ngôn ngữ - Nhóm văn bản ngôn ngữ hành chính - Nhóm văn bản ngôn ngữ Phật giáo - Nhóm văn bản ngôn ngữ hỗn nhập - Kiến thức về văn học sử thời Lý–Trần - Kiến thức về sự du nhập của Phật giáo vào Việt Nam TUẦN 2 Lí thuyết I.2. Giới thiệu một số tác gia, tác phẩm của Hán văn Lý – Trần - !" + Về tác giả Lý Thái Tổ + Hoàn cảnh ra đời tác phẩm - Tự đọc trước văn bản !". - Tìm hiểu thân thế sự nghiệp của Lý Thái Tổ 8 Hình thức Thời gian, địa điểm Nội dung chính Sinh viên chuẩn bị + Nội dung Thực hành Thực hành dịch văn bản !" - Tự điển, từ điển Hán Việt TUẦN 3 Lí thuyết I.2. Giới thiệu một số tác gia, tác phẩm của Hán văn Lý – Trần ("8) - $%!)'! - Tự đọc trước văn bản $%!)'! Thực hành Thực hành dịch !45 - Tự điển, từ điển Hán Việt - Tự đọc về hoàn cảnh ra đời tác phẩm TUẦN 4 Thực hành I.2. Giới thiệu một số tác gia, tác phẩm của Hán văn Lý – Trần ("8) Thực hành dịch 2 bài thơ sau tại lớp: W- W./0123 - Tự điển, từ điển Hán Việt - Tìm hiểu 2 tác phẩm: + Về tác giả + Hoàn cảnh ra đời của tác phẩm + Ý nghĩa Nội dung II. Hán văn thời Lê (Từ tuần 5 đến tuần 9) TUẦN 5 Lí thuyết II.1. Khái luận Hán văn Việt Nam thế kỷ XV – XVIII II.2. Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi II.2.1. Nguyễn Trãi – thân thế và sự nghiệp - Đọc trước về lịch sử, văn hóa, tư tưởng, xã hội Việt Nam giai đoạn thời Lê TUẦN 6 Lí thuyết II.2. Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi ("8) II.2.2. 6!178 9 Hình thức Thời gian, địa điểm Nội dung chính Sinh viên chuẩn bị - Đôi nét về 6!178 - Tuyển giảng 6!178: + /0; + 9 Thực hành Thực hành dịch :;! - Tự điển, từ điển Hán Việt TUẦN 7 Thực hành II.2. Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi ("8) II.2.3. () +!, - Thực hành dịch Phần I, II - Phân tích một số hiện tượng ngữ pháp trong () +!,: kết cấu định ngữ, sử động, danh từ làm trạng ngữ - Tự điển, từ điển Hán Việt - Ôn lại kiến thức về ngữ pháp Hán cổ TUẦN 8 Lí thuyết II.3. Giới thiệu thể loại tự - 12!<785của Hoàng Đức Lương + Về tác giả Hoàng Đức Lương + Hoàn cảnh ra đời bài tự + Nội dung Thực hành Thực hành dịch ,=>%!5 của Lê Quí Đôn - Tìm hiểu về tác giả Lê Quí Đôn và hoàn cảnh ra đời của bài tự - Tự điển, từ điển Hán Việt TUẦN 9 Thảo luận Thảo luận Phần I và Phần II - Về phong cách ngôn ngữ bạch thoại - Chuẩn bị những ý kiến, quan điểm để 10 [...]... được học về Hán về kiến thức của sinh viên về văn Việt Nam trong 15 Hán văn qua 3 giai đoạn được tuần qua 3 giai đoạn: học, kiểm tra năng lực nhớ chữ, Hán văn thời Lý – Trần, phiên âm, dịch nghĩa, khả năng Hán văn thời Lê, Hán tư duy của sinh viên khi nhận văn thời Nguyễn định về đặc điểm, vị trí, vai trò (Buổi thi này do Nhà của Hán văn Việt Nam trong nền trường tổ chức theo quy văn học Việt Nam 70%... hữu + Vãn đồng niên Vân Đình tiến sĩ Dương thượng thư + Sơn trà + Di chúc văn TUẦN 15 Tự Ôn tập các nội dung: - Ôn tập tại nhà để có học - 3 giai đoạn của Hán văn Việt Nam: thể nắm được các tác 2 giờ Hán văn thời Lý – Trần; Hán văn thời gia, tác phẩm tiêu biểu Lê; Hán văn thời Nguyễn của Hán văn Việt Nam - Những phong cách Hán văn chính của qua 3 giai đoạn mỗi giai đoạn - Những tác giả, tác phẩm tiêu... chuẩn bị trung đại trong Hán văn thời Lý – Trần đưa ra thảo luận tại lớp - Quan niệm về thơ trong Trích diễm thi tập tự và Toàn Việt thi lục tự Nội dung III Hán văn thời Nguyễn (Từ tuần 10 đến tuần 15) TUẦN 10 Thực III.1 Khái luận về Hán văn thời - Đọc trước về lịch sử, hành Nguyễn văn hóa, tư tưởng, xã 2 giờ III.2 Hán văn thời Nguyễn trong hội Việt Nam trong phong cách thi văn nhân giai đoạn thời Nguyễn... TUẦN 13 Lí III.2 Hán văn thời Nguyễn trong phong - Đọc trước văn bản thuyết cách thi văn nhân (tiếp) Kiếm hồ ký 1 giờ III.2.3 Tác giả Nguyễn Văn Siêu - Về tác giả Nguyễn Văn Siêu - Trích giảng: Kiếm hồ ký Thực Thực hành dịch một đoạn trong Kiếm - Tự điển, từ điển Hán hành hồ ký Việt Thực III.2 Hán văn thời Nguyễn trong phong - Tự điển, từ điển Hán hành cách thi văn nhân (tiếp) Việt 2 giờ III.2.3... phụ trách môn học Sinh viên cần đọc thêm các tài liệu liên quan đến lịch sử, văn hóa, tư tưởng và văn học sử Việt Nam thời trung đại (từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX) Sinh viên cần trang bị tự điển, từ điển Hán Việc để thực hiện các thao tác phiên âm, dịch nghĩa các tác phẩm trong môn học 8.3 Sinh viên vi phạm qui định (nghỉ học, đi muộn không có lí do chính đáng; không làm bài tập, bài thi, nộp bài... Chính sách đối với môn học Sinh viên phải tham gia đầy đủ số giờ học trên lớp theo qui định (không nghỉ quá 20% tổng số giờ môn học) 8.2 Sinh viên phải thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ (chuẩn bị bài ở nhà, đọc tài liệu, tham gia thảo luận và làm các bài tập tại lớp, thực hiện đầy đủ các bài tập về nhà, làm kiểm tra giữa môn và thi hết môn) theo yêu cầu của giảng viên phụ trách môn học Sinh viên cần đọc... do Nhà của Hán văn Việt Nam trong nền trường tổ chức theo quy văn học Việt Nam 70% (7 điểm) chế chung.) 100% Kết quả môn học (10 điểm) 14 9.3 Tiêu chí đánh giá các loại bài tập Môn học Hán văn Việt Nam bố trí 02 giờ bài tập vào tuần thứ 11 và 12 giờ thực hành xen kẽ trong suốt 15 tuần học Vào những giờ bài tập và thực hành này, sinh viên sẽ làm bài tập hoặc thực hành dịch ngay tại lớp, sau đó giảng... thành cầm giả ca Việt + Sở kiến hành - Vở bài tập 2 giờ - Tự điển, từ điển Hán TUẦN 12 Lí III.2 Hán văn thời Nguyễn trong phong Đọc trước văn bản thuyết cách thi văn nhân (tiếp) Hoành Sơn vọng hải 1 giờ III.2.2 Tác giả Cao Bá Quát ca - Về tác giả Cao Bá Quát - Tuyển giảng: + Hoành Sơn vọng hải ca Thực Thực hành dịch tại lớp: hành + Dương phụ hành 1 giờ + Ký hận - Tự điển, từ điển Hán Việt 11 Hình thức... trong các điểm thành phần sẽ không có điểm cho toàn môn học 9 Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn học Nội dung kiểm tra, đánh giá Hình thức kiểm tra, đánh giá Phần trăm điểm 9.1 Kiểm tra đánh giá thường xuyên: Kiểm tra đánh giá - Kiểm tra bài tập về nhà của 13 thường xuyên về tinh sinh viên thần, thái độ học tập (đi - Gọi sinh viên phiên âm, dịch học, chuẩn bị bài, nghe nghĩa bài đọc mới giảng, làm... luận…) 9.2 Kiểm tra đánh giá định kì: Kiểm tra giữa môn 01 bài kiểm tra (30 phút) tại lớp Nội dung kiểm tra có thể (Những sinh viên dự đầy đủ các là các kiến thức đã học (3 điểm) giờ học, chăm chỉ làm bài tập về hoặc bài tập mới 30% nhà, tích cực đóng góp ý kiến trong các giờ thảo luận sẽ được cộng điểm ưu tiên vào bài kiểm tra giữa kỳ.) Thi hết môn 01 bài kiểm tra viết (60 phút) Nội dung kiểm tra . HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA VĂN HỌC BỘ MÔN HÁN NÔM ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC HÁN VĂN VIỆT NAM (Classical Chinese in Vietnam) Chương trình đào tạo: Cử nhân Văn học Người. Thu Hiền HÀ NỘI – 2007 Đại học Quốc gia Hà Nội Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn Khoa Văn học ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC HÁN VĂN VIỆT NAM (Classical Chinese in Vietnam) 1. Thông tin về giảng viên: . Chữ Nôm, Ngữ văn học cổ điển… 2 2. Thông tin chung về môn học Tên môn học: Mã môn học: Số tín chỉ: 2 Loại môn học: Bắt buộc Môn học tiên quyết: Hán Nôm cơ sở Môn học kế tiếp:
Ngày đăng: 08/07/2014, 07:20
Xem thêm: Đề cương môn học Hán văn Việt Nam doc, Đề cương môn học Hán văn Việt Nam doc
