Tuần 35: Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010 Tiết 1: Hoạt động tập thể Tiết 2: Tập đọc: $ 69 : Ôn tập học kì II( Tiết 1) I. Mục tiêu: 1. Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và HTL, kết hợp kĩ năng đọc- hiểu (HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài tập đọc). - Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ HK II của lớp 4. 2. Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại nội dung chính của bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần học sách tiếng việt 4 Tập hai (gồm cả văn bản phổ biến khoa học, báo chí) + 12 phiếu trong đó : 7 phiếu mỗi phiếu ghi tên một bài tập đọc từ tuần 29 đến tuần 34 5 phiếu ghi tên 5 bài Tập đọc thuộc các tuần từ tuần 19 đến tuần 27. + 7 phiếu mỗi phiếu ghi 1 bài tập đọc có yêu cầu HTL. - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 để H điền vào chỗ trống. III. Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: 2. Kiểm tra tập đọc: - Từng HS lên bộc thăm chọn bài. - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc cho h/s trả lời. - GV cho điểm. 3. Bài 2:(Ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc là truyện kể trong hai chủ điểm Khám phá thế giới hoặc Tình yêu cuộc sống - GV phát bút dạ và phiếu cho các nhóm thi làm bài (mỗi nhóm 4 HS) - GV chốt lại kết quả đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. - HS lên bốc thăm chọn bài. - HS đọc trong SGK ( hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. Trả lời câu hỏi. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài theo nhóm. - Đại diện nhóm dán nhanh kết quả làm bài trên bảng lớp, trình bày. - Tổ trọng tài và GV nhận xét. Tiết 3: Toán: $ 171 : Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. I. Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng giải toán Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó II. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: - GV chuẩn bị bài Nh SGK ở bảng lớp. - Yêu cầu h/s lên bảng. - GV yêu cầu h/s nêu cách làm. Bài 2 : - Tổ chức trò chơi tiếp sức: - GV chia lớp làm 2 đội : Tổ chức cho HS thi tiếp sức (mỗi đội 3 h/s ). - GV yêu cầu đại diện các nhóm nêu cách làm Bài 3: - GV gợi ý phân tích đề bài. - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - Yêu cầu h/s làm bài. - GV yêu cầu h/s nêu cách làm. Bài 5: - GV gợi ý phân tích đề bài > Nêu cách giải. - Yêu cầu h/s làm bài. - GV nhận xét cho điểm. C. Củng cố, dặn dò: - GV mời 1 h/s nhắc lại nội dung ôn tập * GV nhận xét tiết học. - 1 h/s đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài vào vở. - 1 h/s lên bảng làm bài. Tổng hai số 91 170 216 Tỉ số của hai số 6 1 3 2 5 3 Số bé 13 68 81 Số lớn 78 102 135 - HS nêu cách làm. - 2 HS đọc yêu cầu của bài. - 2 Đội làm bài. Hiệu hai số 72 63 105 Tỉ số của hai số 5 1 4 3 7 4 Số bé 18 189 140 Số lớn 90 252 245 - 1 HS đọc đề bài. - HS làm bài vào vở- 1 h/s lên bảng làm bài. Bài giải: Theo sơ đồ, tổng số phần báng nhau là 4 + 5 = 9 (phần ) Số thóc của kho thứ nhất là : 1350 : 9 x 4 = 600 (tấn) Số thóc của kho thứ hai là : 1350 600 = 750 (tấn) Đáp số : Kho 1 : 600 tấn Kho 2 : 750 tấn - 1 h/s đọc đề bài. - HS làm vào vở nháp > 1h/s lên bảng làm bài. Bài giải: Hiệu số phần bằng nhau là: 4 1 = 3 (Phần) Tuổi con sau 3 năm nữa là: 27 : 3 = 9 (Tuổi) Tuổi con hiện nay là: 9 3 = 6 (Tuổi) Tuổi mẹ hiện nay là: 27 + 6 = 33 (Tuổi) Đáp số: Mẹ : 33 tuổi Con: 6 tuổi Tiết 4: Đạo đức: $ 35 : Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cả năm I. Mục tiêu: Củng cố cho học sinh: 1. KT: - Vai trò quan trọng của ngời lao động. - Hiểu thế nào là lịch sự với mọi ngời. - Biết giữ gìn và có trách nhiệm với các công trình công cộng. - Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. - Tôn trọng luật giao thông và bảo vệ môi trờng. 2. KN:- Biết bày tỏ và biết ơn đối với ngời lao động. - Biết c xử lịch sự với những ngời xung quanh. - Biết tôn trọng và giữ gìn những công trình công cộng, bảo vệ môi trờng. 3. TĐ: Thực hiện các điều học vào cuộc sống hàng ngày. II. Đồ dùng học tập: - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: 2. Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức bài học trong học kì 2 . * Mục tiêu: H/S hiểu: - Vai trò quan trọng của ngời lao động. - Hiểu thế nào là lịch sự với mọi ngời. - Biết giữ gìn và có trách nhiệm với các công trình công cộng. * Cách tiến hành: - Tổ chức h/s học theo cặp nội dung phần ghi nhớ của bài 9,10,11? - Từng cặp trao đổi, thảo luận, học thuộc ghi nhớ của 3 bài. - Gọi h/s trình bày. - Lần lợt nhiều học sinh nối tiếp nhau nêu nội dung từng bài. - Lớp nhận xét trao đổi. - GV nhận xét chung, đánh giá. 3. Hoạt động 2: Thực hành kĩ năng của các bài học trong học kì 2. * Mục tiêu: - Biết bày tỏ và biết ơn đối với ngời lao động. - Biết cữ xử lịch sự với những ngời xung quanh. - Biết tôn trọng và giữ gìn những công trình công cộng. * Cách tiến hành: - GV phát phiếu học tập cho h/s: - GV thu phiếu đánh giá, nhận xét đánh giá chung. 4. Củng cố dặn dò: - Thực hành tốt các kĩ năng đã học trong cuộc sống. - Nhắc nhở các bạn cùng thực hiện. - Cả lớp làm phiếu. - Trình bày kết quả. Tiết 5 : Lịch sử: $ 35 : Kiểm tra định kì lần II ( Đề nhà trờng ra) _______________________________________________________________ Thứ ba ngày 14 tháng 5 năm 2010. Tiết 1: Toán: $ 172 : Luyện tập chung I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố về : - Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn. - Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số. Tìm một thành phần cha biết của một phép tính. - Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ số của hai số đó. II. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn h/s làm bài tập: Bài 1: - GV yêu cầu h/s trình bày miệng. - Nhận xét đánh giá. Bài 2: - Yêu cầu h/s làm bài. - Theo dõi nhắc nhở h/s làm bài. - GV yêu cầu h/s nêu cách làm. Bài 3: - Muốn tìm số bị trừ, số bị chia cha biết ta làm thế nào? - Yêu cầu h/s làm bài. - Nhận xét chung cho điểm. Bài 4 : Củng cố kĩ năng giải toán : tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số. - GV gợi ý phân tích đề bài. + Bài toàn yêu cầu gì ? + Tìm gì ? - Yêu cầu h/s làm bài. - 2 HS đọc yêu cầu của bài. - HS xem bảng cho sẵn- trình bày miệng. - Kon Tum, Lâm Đồng, Gia Lai, Đắc Lắc. - 2 HS đọc yêu của bài. - HS làm bài vào vở, bảng lớp. a, 10 2 10 5 10 7 10 5 10 3 10 4 2 1 10 3 5 2 ==+=+ 1452 1320 1452 264 1452 1056 132 24 11 8 4 3 33 8 11 8 =+=+=ì+ - 2 HS đọc yêu cầu của bài. - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. a, 2 1 4 3 =x b, 8 4 1 : =x 4 3 2 1 +=x 4 1 x 8=x 4 5 =x 2 = x - HS đọc đề bài. - 1 HS lên bảng làm bài. - Dới lớp làm vào vở. Bài làm: Theo sơ đồ, ba lần số thứ nhất là : 84 (1 + 1 + 1) = 81 Số thứ nhất là: - Theo dõi nhắc nhở. Bài 5: Củng cố giải toán : Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó - Tổ chức cho h/s thảo luận theo cặp. - Yêu cầu h/s làm bài. - GV kết luận- chốt lại lời giải đúng. C. Củng cố, dặn dò: - GV yêu cầu h/s nhắc lại nội dung luyện tập. - Nhận xét tiết học. 81 : 3 = 27 Số thứ hai là: 27 + 1 = 28 Số thứ ba là: 28 + 1 = 29 Đáp số : 27, 28, 29. - 2 h/s đọc đề bài. - HS thảo luận theo cặp. - Đại diện vài nhóm lên bảng làm bài Đáp số : Con : 6 tuổi Bố : 36 tuổi Tiết 2: Chính tả: $ 69: Ôn tập cuối kì II (Tiết 2) I. Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. 2. Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL. - 6 tờ phiếu khổ to kẻ bảng thống kê để H làm BT 2. III. Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: 2. Kiểm tra tập đọc: 3. Hớng dẫn làm bài tập: Bài 2: (Lập bảng thống kê các từ đã học) - GV giao cho 1/2 số h/s trong lớp thống kê các từ ngữ đã học trong 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Khám phá thế giới. Số còn lại- 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Tình yêu cuộc sống. - GV chốt lại lời giải. Bài 3: Giải nghĩa và đặt câu với từ đã thống kê đợc. - GV mời 1 h/s làm mẫu. - GVgọi h/s nêu nghĩa, đặt câu. - GV cùng lớp nhận xét. - 1H đọc yêu cầu của bài. - HS các nhóm thi làm bài. + Đại diện các nhóm dán kết quả lên bảng, trình bày. - Cả lớp nhận xét. - 1 H đọc yêu cầu của bài- H đọc thầm - 1 HS làm mẫu trớc lớp : - HS lần lợt trình bày. - HS nhận xét. - Ví dụ : từ góp : góp thêm, làm cho mọi ngời thêm vui. Đặt câu: Hoạt cảnh kịch ở vơng quốc Tơng lai do lớp em dàn dựng đã thực 4. Củng cố dặn dò: - GV yêu cầu h/s nhắc lại nội dung ôn tập. - Nhận xét tiết học, dặn h/s chuẩn bị bài sau. sự góp vui cho đêm liên hoan văn nghệ của trờng. Tiết 3: Luyện từ và câu: $ 35 : Ôn tập kiểm tra học kì II (Tiết 3) I. Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. 2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối (tả cây xơng rồng). II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL. - Tranh vẽ cây xơng rồng trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: 2. Kiểm tra tập đọc: - Yêu cầu bốc thăm chuẩn bị bài. - Yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi nội bài. 3. Ôn tập: - GV giúp h/s hiểu đúng yêu cầu của bài. - Yêu cầu h/s làm bài. - GV nhận xét, chấm điểm những đoạn viết tốt. 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn h/s ôn và chuẩn bị bài sau - HS bốc thăm đọc bài. - HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ trong SGK. - Chú ý. - HS viết đoạn văn. - Một số h/s đọc đoạn văn. Tiết 4: Khoa học: $ 69 : Ôn tập cuối học kì II I. Mục tiêu: HS đợc củng cố và mở rộng hiểu biết về : - Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh. - Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất. - Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nớc, không khí, ánh sáng, nhiệt. - Khắc sâu hiểu biết về thành phần dinh dỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nớc trong đời sống. II. Đồ dùng dạy học: - Hình trang 138, 139, 140 SGK. - Phiếu ghi các câu hỏi. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - Điều gì sẽ xảy ra nếu một mắt xích trong chuỗi thức ăn bị đứt ? B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hoạt động 1 : Trò chơi ai nhanh, ai đúng. * Mục tiêu : - Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh. - Vai trò của cây xanh đối với sự sống trên Trái Đất. * Cách tiến hành : - GV chia nhóm HS ( 4 nhóm), mỗi nhóm cử đại diện lên trình bày 3 câu trong mục Trò chơi trang 138 SGK. - GV và vài đại diện HS trong ban giám khảo. 3. Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi. * Mục tiêu : Củng cố kĩ năng phán đoán qua một số bài tập về nớc, không khí, ánh sáng. * Cách tiến hành : - GV chuẩn bị câu hỏi ra phiếu. - Yêu cầu h/s lên bốc thăm đợc câu hỏi nào trả lời câu hỏi đó. 4. Hoạt động 3 : Thực hành. * Mục tiêu : - Củng cố kĩ năng phán đoán, giải thích thí nghiệm qua bài tập về sự truyền nhiệt. - Khắc sâu hiểu biết về thành phần các chất dinh d- ỡng có trong thức ăn. * Cách tiến hành: - GV cho h/s làm thực hành lần lợt từ bài 1 ->2. 5. Hoạt động 4 : Trò chơi : Thi nói về vai trò của không khí và nớc trong đời sống. * Mục tiêu: Khắc sâu hiểu biết về thành phần của không khí và nớc trong đời sống. * Cách tiến hành: - GV chia lớp làm 2 đội . Hai đội trởng bắt thăm xem đội nào đặt câu hỏi trớc. - Đội này hỏi đội kia trả lời. Nếu trả lời đúng mới đợc hỏi lại. (GV nêu cách tính điểm và phân thắng bại ). C. Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS ôn kĩ để chuẩn bị kiểm tra học kì II. - Nhận xét tiết học. - 1 HS trình bày ý kiến. - HS trình bày ý kiến. - Lớp cùng GV nhận xét đánh giá. - HS trả lời câu hỏi liên quan đến nớc không khí ánh sáng. - HS thực hành nêu kết quả. - H làm việc theo nhóm. - 2 đội thực hiện hỏi và trả lời. _________________________________________________________________ Tiết 5: Kể chuyện: $ 35 : Ôn tập kiểm tra học kì II (Tiết 4) I. Mục tiêu: 1. Ôn tập về các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến). 2. Ôn luyện về trạng ngữ. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Một số tờ phiếu kẻ bảng để làm bài tập 1, 2. III. Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: 2. Ôn tập: Bài 1, 2 : Đọc truyện Có một lần. Tìm 1 câu hỏi, 1 câu kể, 1 câu cảm, 1 câu khiến). - GV phiếu cho h/s làm theo cặp. - GV chốt lại lời giải đúng. Bài 3 (Tìm trạng ngữ) - Yêu cầu nêu trạng ngữ ở bài trên. - GV chốt lại lời giải đúng. 3. Củng cố dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung ôn tập. - Nhận xét tiệt học. - 2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung bài tập 1, 2 - Cả lớp đọc thầm truyện, nói nội dung truyện. - HS đọc thầm lại truyện, tìm câu kể, câu hỏi, cảm, khiến trong bài đọc. - HS làm theo cặp. - Đại diện cặp trình bày kết quả. - HS làm vào vở theo lời giải đúng. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - 1 số HS làm bài trên phiếu. - 1 số HS trình bày bài làm. _________________________________________________________________ Thứ t ngày 5 tháng 5 năm 2010. Tiết 1: Tập đọc: $ 70 : Ôn tập kiểm tra học kì II ( Tiết 5) I. Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. 2. Nghe cô đọc, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL. III. Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài 2. Kiểm tra TĐ và HTL: - Yêu cầu bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi. - Nhận xét cho điểm. 3. Nghe- viết bài Nói với em - HS bốc thăm đọc bài. - Đọc và trả lời câu hỏi. - GV đọc 1 lần bài thơ Nói vơi em. - GV nhắc các em chú ý cách trình bày khổ thơ, những từ ngữ mình dễ viết sai. - Yêu cầu h/s nêu nội dung của bài thơ? - GV đọc bài thơ cho h/s viết. - GV chấm chữa 1 số bài. 4. Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. - Cả lớp theo dõi SGK. - HS đọc thầm bài thơ. - HS nêu ( Trẻ em sống giữa thế giới của thiên nhiên, thế giới của chuyện cổ tích, giữa tình yêu thơng của cha mẹ). - HS viết bài. Tiết 2: Toán: $ 173 : Luyện tập chung I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố về : - Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số. - Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên. - So sánh hai phân số. - Giải bài toán có liên quan tới tính diện tích hình chữ nhật và các số đo khối l- ợng. II. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1 : - Gọi h/s làm bài miệng. - GV chốt lại. Bài 2: - Yêu cầu h/s làm bài. - Nhắc nhở h/s yếu. - GV yêu cầu h/s nêu cách đặt tính và cách thực hiện. Bài 3: Củng cố cách so sánh hai phân số. - Tổ chức trò chơi tiếp sức. + Chia lớp làm 2 đội ( Mỗi đội 2 H) + GV nêu cách chơi và luật chơi. - GV: Nhận xét thắng thua. Bài 4: - GV phân tích đề bài. - HD h/s làm bài. - Yêu cầu làm bài vồa vở. - 2 HS đọc yêu cầu của bài. - HS lần lợt trình bày miệng: Đọc và nêu giá trị chữ số 9 ở mỗi số. - 2 nêu yêu cầu của bài. - 2 HS lên bảng làm- cả lớp làm vào vở a, + 24579 KQ: a. 47358 43867 68446 b, 76375 ; 354 - HS nêu yêu cầu bài. - 2 Đội chơi thi tiếp sức. 9 7 7 5 < ; 6 5 8 7 > . - 2 HS đọc bài. - Chú ý. - 1 h/s lên bảng làm bài- cả lớp làm vào vở. - GV chấm chữa lại bài. Bài 5 : GV gợi ý cách làm. - Yêu cầu h/s làm bài - Chữa bài. C. Củng cố dặn dò: - Chuẩn bị bài sau * Nhận xét tiết học Bài giải: Chiều rộng của thửa ruộng là : 80 3 2 x 120 = (m) Diện tích của thửa ruộng là: 120 x 80 = 9600(m 2 ) Số thóc thu hoạch đợc ở thửa ruộng đó là: 50 x (9600 : 100) = 4800(kg) 4800kg = 48 tạ Đáp số : 48 tạ thóc - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS nêu cách làm. - HS làm bài vào vở nháp. - HS trình bày miệng. a, 230 b, - 23 207 Tiết 3: Tập làm văn: $ 69 : Ôn tập kiểm tra học kì II ( Tiết 6) I. Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. 2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (chim bồ câu). II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL. - Tranh minh hoạ hoạt động của chim bồ câu trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: 2. Kiểm tra TĐ và HTL: - Yêu cầu bốc thăm , đọc bài, trả lời câu hỏi. - Nhận xét cho điểm. 3. Ôn tập: Bài 2: Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu. - GV giúp h/s hiểu đúng yêu cầu của bài. - Yêu cầu viết đoạn văn. - Gọi h/s đọc đoạn văn. - GV nhận xét cho điểm. 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị kiểm tra ( tiết 7, 8) - H bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi. - HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ bồ câu trong SGK. - Chú ý. - HS viết đoạn văn. - Một số h/s đọc đoạn văn. [...]... h/s yếu - 4 HS lên bảng làm bài - Yêu cầu h/s nêu lại cách làm 2 1 7 4 5 7 4 + 5 + 7 16 = a, + + = + + = 5 Bài 4: - GV gợi ý phân tích đề bài - Bài toán dạng gì? - Yêu cầu h/s làm bài - Chấm chữa bài 2 10 10 10 10 10 10 b, - 2 HS đọc bài - 1 HS lên bảng làm bài - HS dới lớp làm vào vở Bài giải: Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là 3 + 4 = 7 (phần) Số học sinh gái của lớp học đó là : 35 : 7 x 4 = 20... cầu của bài - 1 HS viết bảng lớp cả lớp viết vở nháp a, 365 847 b, 1653 046 4 c, 105072009 Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - 2 h/s đọc yêu cầu của bài - Gọi h/s lên bảng điền vào chỗ trống - HS làm bài vào vở- 3 h/s lên bảng làm bài - GV cùng lớp nhận xét - Hai đợn vị đo khối lợng liền kề nhau a, 2 yến = 20 kg ; 2yến 6 kg = 26 kg; 40 kg = 4 yến hơn hoặc kém nhau bao nhiêu lần ? b, 5 tạ = 500 kg ;... Tiết 3: $ 70 : Luyện từ và câu: Kiểm tra định kì lần iV ( Nhà trờng ra đề) - Tiết 4: $ 35 : Địa lí: Kiểm tra định kì lần II ( Nhà trờng ra đề) - Tiết 5: Mĩ thuật: $ 35 : Trng bày kết quả học tập I Mục tiêu: - GV và h/s thấy đợc kết quả dạy - học mĩ thuật trong năm - Nhà trờng thấy đợc công tác quả lí dạy học... cầu tham gia trò chơi tơng đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn II Địa điểm, phơng tiện: - Trên sân trờng , vệ sinh nơi tập, đảm bảo tập luyện - Chuẩn bị 2 còi, sân và 2 -4 quả bóng chuyền, hoặc bóng đá cỡ số 4, tín gậy, kẻ sân để tổ chức chuyền bóng và trò chơi III Nội dung và phơng pháp lên lớp: Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức 6 - 8 1 Phần mở đầu: x x - GV nhận lớp, phổ biến nội dung... -Âm nhạc: Tập biểu diễn một số bài hát đã học Tiết 4: $ 35 : I Mục tiêu: - Tổ chức buổi biễu diễn báo cáo kết quả học tập môn âm nhạc của các em - HS thêm yêu âm nhạc trong cuộc sống II Chuẩn bị: - Mô hình lớp học (hình chữ U) - Nhạc cụ quen dùng và nhạc... và dụng cụ để h/s sử dụng khi thực hiện động tác III Nội dung, phơng pháp: Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức 4- 5 phút 1 Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu x x x x x x x x cầu giờ học x x x x x x x - Vỗ tay, hát x x x x x x x x - Trò chơi : Diệt các con vật có hại 22- 24 phút GV 2 Phần cơ bản: - GV cùng h/s hệ thống lại các nội dung đã học trong năm ( theo từng chơng)GV ghi bảng theo... hàng dọc và hát xxxxxxxx - Tập một số động tác hồi tĩnh GV - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập _ Thứ năm ngày 6tháng 5 năm 2010 Tiết 1: Hoat động ngoài giờ lên lớp: $ 35: Văn nghệ chào mừng sinh nhật Bác 19 tháng 5 I Mục tiêu: - Học sinh tham gia múa hát, kể chuyện , đọc thơ về Bác - HS yêu kính Bác Hồ II Các hoạt động: 1 Văn nghệ mừng sinh nhật Bác: - Bác Hồ sing ngày... bài đẹp trng bày ở lớp học và làm đồ dùng dạy học III Đánh giá: - HS xem và nhận xét đánh giá theo nhóm, tổ - Khen ngợi học sinh có nhiều bài vẽ đẹp Tiết 6: Kĩ thuật: $ 35 : Lắp ghép mô hình tự chọn (tiết 3) I Mục tiêu: - Biết tên gọi và chọn đợc các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp đợc từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kĩ thuật, đúng quy trình... Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô - HS thực hiện lắp mô hìmh tự chọn - HS quan sát và nghiên cứu hình vẽ hình tự chọn trong SGK hoặc su tầm để lắp ghép a, Lắp từng bộ phận b, Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh 4. Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học - HS trng bày sản phẩm tập - Yêu cầu h/s trng bày sản phẩm C Dặn dò: - Nhận xét tiết học, đánh giá chung kết quả học tập trong năm - Dặn h/s tự thực hành làm các loại... tra định kì lần iv ( Đề nhà trờng ra) Tiết 3: $70 : Khoa học: Kiểm tra định kì lần II ( Nhà trờng ra đề) Thể duc: Tổng kết môn học Tiết 4: $ 70 : I Mục tiêu: Tổng kết môn học Yêu cầu hệ thống đợc những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm, đánh giá sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, kết hợp có tuyên dơng, khen thởng những h/s . lớp. a, 10 2 10 5 10 7 10 5 10 3 10 4 2 1 10 3 5 2 ==+=+ 145 2 1320 145 2 2 64 145 2 1056 132 24 11 8 4 3 33 8 11 8 =+=+=ì+ - 2 HS đọc yêu cầu của bài. - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. a, 2 1 4 3 =x b, 8 4 1 :. 2 nêu yêu cầu của bài. - 2 HS lên bảng làm- cả lớp làm vào vở a, + 245 79 KQ: a. 4 7358 43 867 6 844 6 b, 76375 ; 3 54 - HS nêu yêu cầu bài. - 2 Đội chơi thi tiếp sức. 9 7 7 5 < ;. 68 81 Số lớn 78 102 135 - HS nêu cách làm. - 2 HS đọc yêu cầu của bài. - 2 Đội làm bài. Hiệu hai số 72 63 105 Tỉ số của hai số 5 1 4 3 7 4 Số bé 18 189 140 Số lớn 90 252 245 - 1 HS đọc đề bài. -