ĐỀ VĂN LẠ ( RẤT THỜI SỰ ) TT - Nhiều học sinh ở TP.HCM tỏ ra bất ngờ và hứng thú với đề văn rất “thời sự” trong kỳ thi học kỳ II vừa qua. Đề kiểm tra học kỳ II lớp 12 môn văn ở TP.HCM vừa diễn ra có câu: “Kẻ mạnh không phải là kẻ giẫm lên vai kẻ khác để thỏa mãn lòng ích kỷ. Kẻ mạnh chính là kẻ giúp đỡ kẻ khác trên đôi vai mình” (Đời thừa - Nam Cao). Từ quan niệm trên, anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ về “kẻ mạnh” trong mối quan hệ giữa người và người. NHẬN XÉT CỦA Giảng viên Nguyễn Hà (ĐHQG TP.HCM) Một đề thi hợp thời và đúng hướng Trong bối cảnh bạo lực tràn lan từ xã hội, sân cỏ đến học đường như hiện nay mà đặt ra vấn đề “suy nghĩ về “kẻ mạnh” trong mối quan hệ giữa người và người” là rất thiết thực, nói lên sự nhạy bén và tinh tế của ngành giáo dục, người chịu trách nhiệm chính về việc gìn giữ, vun bồi giềng mối đạo đức trong xã hội. Ắt hẳn các cô cậu học trò đã hứng khởi khi làm đề này vì gõ đúng tâm lý lứa tuổi đang muốn chứng tỏ sức mạnh của mình, vì những ý tưởng ấp ủ trong bản thân hoặc nảy sinh từ những quan sát trong nhà trường hoặc được khơi gợi từ những thông tin trên báo chí giờ đây được dịp trình bày nghiêm túc dưới dạng một bài thi. Đề thi cho thấy sự chuyển động đáng mừng về việc dạy văn và học văn trong thực tế. Đích đến của văn chương không gì ngoài cuộc sống, không gì xa lạ với con người. . ĐỀ VĂN LẠ ( RẤT THỜI SỰ ) TT - Nhiều học sinh ở TP. HCM tỏ ra bất ngờ và hứng thú với đề văn rất “thời sự” trong kỳ thi học kỳ II vừa qua. Đề kiểm tra học kỳ II lớp 12 môn văn ở TP. HCM. CỦA Giảng viên Nguyễn Hà (ĐHQG TP. HCM) Một đề thi hợp thời và đúng hướng Trong bối cảnh bạo lực tràn lan từ xã hội, sân cỏ đến học đường như hiện nay mà đặt ra vấn đề “suy nghĩ về “kẻ mạnh” trong. dưới dạng một bài thi. Đề thi cho thấy sự chuyển động đáng mừng về việc dạy văn và học văn trong thực tế. Đích đến của văn chương không gì ngoài cuộc sống, không gì xa lạ với con người.