Mĩ thuật Bài 1: Thường thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi (đề tài môi trường) I- Mục tiêu. - Học sinh làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trường. - Biết cách nhận xét tranh. - Có ý thức bảo vệ môi trường. II- Chuẩn bị: - Sưu tầm một số tranh, ảnh về bảo vệ môi trường. III- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - Giới thiệu tranh về đề tài môi trường để học sinh quan sát - Giới thiệu những hoạt động về bảo vệ môi trường trong cuộc sống - Giới thiệu một số tranh về đề tài khác và gợi ý để học sinh nhận ra: + Đề tài về bảo vệ môi trường + Đề tài bảo vệ môi trường rất phong phú và đa dạng như: trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ rừng, chim, thú Hoạt động 2: Xem tranh Yêu cầu học sinh quan sát tranh ở vở tập vẽ - Tranh vẽ những hoạt động gì ? - Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là hình ảnh phụ trong tranh ? - Hình dáng động tác của các hình ảnh chính như thế nào ? ở đâu? - Những màu sắc nào có nhiều trong tranh Sau khi học sinh trả lời, giáo viên bổ sung thêm những ý kiến cần thiết - Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để thêm yêu thích cái đẹp - Xem tranh cần có những nhận xét của riêng mình. Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá: - Nhận xét chung tiết học. Khen ngợi động viên khích lệ . * Dặn dò: Nhắc nhở chuẩn bị bài sau. . Mĩ thuật Bài 1: Thường thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi (đề tài môi trường) I- Mục tiêu. - Học sinh làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trường. - Biết cách. nhận xét tranh. - Có ý thức bảo vệ môi trường. II- Chuẩn bị: - Sưu tầm một số tranh, ảnh về bảo vệ môi trường. III- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - Giới thiệu tranh. kiến cần thiết - Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để thêm yêu thích cái đẹp - Xem tranh cần có những nhận xét của riêng mình. Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá: - Nhận xét chung