Tr ờng tiểu học Vô Ngại Năm học 2009 - 2010 Ngày soạn: /8/2009 Ngày giảng: Tiếng việt : Tiết 1 2: ổn định tổ chức A- Mục đích - Yêu cầu: Giúp học sinh: - Nắm đợc nội quy học tập trong lớp học. - Nhớ đợc vị trí chỗ ngồi và cách chào hỏi giáo viên khi ra vào lớp. - Biết đợc các ký hiệu, hiệu lệnh của giáo viên đã quy định trong giờ học. - Bầu ban cán sự lớp, giúp ban cán sự lớp làm quen với nhiệm vụ đợc giao. - Biết đợc các loại sách vở và đồ dùng cần có - Biết cách bọc, ghép dán và giữ gìn sách vở sạch đẹp. II- Đồ dùng dạy học: + Học sinh: - Chuẩn bị toàn bộ đồ dùng, sách vở của mình + Giáo viên: - Dự kiến trớc ban cán sự lớp. - Chuẩn bị sẵn nội quy lớp học. III- Các hoạt động dạy học: Tiết 1: Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sĩ số học sinh - Kiểm tra sách vở và đồ dùng của môn học - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng. - lớp trởng báo cáo - Để toàn bộ sách, vở, đồ dùng của môn TV cho GV kiểm tra II- Dạy, học bài mới: 1- Giới thiệu bài (linh hoạt) 2- Dạy nội dung lớp học. - GV đọc nội quy lớp học (2 lần) - HS chú ý nghe ? Khi đi học em cần phải tuân theo những quy định gì? - GV chốt ý và tuyên dơng. - 1 số HS phát biểu - Đi học đúng giờ, trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến. 1 Tr ờng tiểu học Vô Ngại Năm học 2009 - 2010 - Cho học sinh múa hát tập thể 3- Sắp xếp chỗ ngồi và chia tổ - Xếp chỗ ngồi cho học sinh - Chia lớp thành 2 tổ Tổ 1: 5 em Tổ 2: 5 em - Đọc tên từng học sinh của mỗi tổ ? Những em nào ở tổ 1 giơ tay ? ? Những em còn lại ở tổ nào ? - Chốt lại nội dung 4- Bầu ban cán sự lớp: - GV đa ra dự kiến về ban cán sự lớp gồm: Lớp trởng (Nga), lớp phó(Thi) , quản ca(Thuỳ), tổ trởng - Nêu nhiệm vụ của mỗi cá nhân trong ban cán sự lớp - Hớng dẫn thực hiện - Hớng dẫn và chỉnh sửa 5- Củng cố tiết học: ? Khi đi học em cần tuân theo những nội quy gì ? - Lớp trởng điều khiển - HS ngồi theo vị trí quy định của giáo viên - Nghe để nhớ xem mình ở tổ nào - HS giơ tay - ở tổ 2 - HS nghe và lấy biểu quyết - HS nghe và nhắc lại nhiệm vụ của mình. - Lần lợt từng cá nhân tron ban cán sự lớp thực hành nhiệm vụ của mình. - 2 học sinh nêu Tiết 2 Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra bài cũ: ? Khi đến lớp; lớp trởng, lớp phó, quản ca, cần làm những việc gì ? - Giáo viên nhận xét và cho điểm II- Dạy học bài mới: 1- Kiểm tra sách vở và đồ dùng của học sinh - Yêu cầu để toàn bộ đồ dùng, sách vở lên mặt bàn. - HS nêu; lớp trởng điều khiển chung cả lớp, quản ca cho các bạn hát trớc khi ra vào lớp. 2 Tr ờng tiểu học Vô Ngại Năm học 2009 - 2010 - GV kiểm tra và thống kê số sách vở và đồ dùng còn thiếu của học sinh (nếu có) và yêu cầu các em mua bổ xung cho đủ. - Khen ngợi những HS có đủ sách vở và đồ dùng học tập. 2- Hớng dẫn cách học, dán và bảo quản. - GV dùng giấy bọc và sách vở đã chuẩn bị sẵn và làm thao tác mẫu vừa làm vừa hớng dẫn. - GV theo dõi và HD những HS còn lúng túng *.Cho HS nghỉ giữa tiết 3- Giới thiệu một số ký hiệu và hiệu lệnh của giáo viên trong giờ học. - GV viết ký hiệu và nêu + Khoanh tay, nhìn lên bảng B lấy bảng V lấy vở S lấy sách C lấy hộp đồ dùng N hoạt động nhóm - GV chỉ vào từng ký hiệu có trên bảng và yêu cầu HS thực hành. + Nêu một số hiệu lệnh cơ bản - Gõ 1 tiếng thớc: giơ bảng - Gõ 1 tiếng : xoay bảng - Gõ 2 tiếng : hạ bảng 4- Củng cố - dặn dò: + Trò chơi "Làm theo hiệu lệnh" - GV nêu luật chơi và cách chơi - Chia lớp thành hai nhóm. GV làm quản trò để nêu hiệu lệnh, các nhóm thực hiện theo hiệu lệnh. . Mỗi lần đúng sẽ đợc 1 điểm sẽ thắng cuộc. : Chuẩn bị sách vở và đồ dùng cho tiết sau: - HS thực hiện theo Y/c HS tập thể dục & hát tập thể - HS theo dõi và thực hành - HS theo dõi - HS thực hành. - HS nghe và thực hành theo hiệu lệnh - HS chơi theo sự đk của quản trò 3 Tr êng tiĨu häc V« Ng¹i N¨m häc 2009 - 2010 MÜ tht TiÕt 1: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _ Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi _ Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại …) 2. Học sinh: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi: _ GV giới thiệu tranh Đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở các nơi khác. _ Cho HS xem các tranh: _ GV nhấn mạnh: Đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và hấp dẫn người vẽ. Nhiều bạn đã say mê đề tài này và vẽ được những tranh đẹp. Chúng ta cùng xem tranh các bạn. 2.Hướng dẫn HS xem tranh: _ GV treo các tranh mẫu có chủ đề “Vui chơi” hoặc hướng dẫn HS quan sát tranh trong Vở tập vẽ 1 và đặt câu hỏi gợi ý, dẫn dắt HS tiếp cận với nội dung các bức tranh: _HS quan sát: _ HS xem các tranh: + Cảnh vui chơi ở sân trường với rất nhiều hoạt động khác nhau: nhảy dây, múa hát, kéo co, chơi bi, v.v… + Cảnh vui chơi ngày hè cũng có nhiều hoạt động khác nhau: thả diều, tắm biển, tham quan du lòch, v.v… 4 Tr êng tiĨu häc V« Ng¹i N¨m häc 2009 - 2010 §¹o ®øc Tiết 1 Bài1 : EM LÀ HỌC SINH LỚP 1(T1) I/ Mục tiêu: Học sinh biết được: -Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền đi học. - Vào lớp 1 em sẽ có thêm, nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới, em được học thêm nhiều điều mới lạ. - Vui vẻ, phấn khởi đi học, tự hào trở thành học sinh lớp 1. - Biết yêu q bạn bè, thầy cô, trường lớp. II/ Tài liệu và phương tiện: - GV: VBT đạo đức 1. Các điều 7, 28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em. Các bài hát: “Trường Em” ; “ Đi học” ; “Em yêu trường em”; “Đi đến trường”. - HS : Vở bài tập đạo đức. III/ Các hoạt động dạy học: 1/.ỉ n ®Þnh tỉ chøc : (1’) Hát vui 2/ . Kiểm tra bài cũ: (2’) - Kiểm Tra dụng cụ học tập. - GV nhận xét. 3/ . Bài mới: a/ Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi tựa bài. b/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1: “Vòng tròn giới thiệu tên” Mục tiêu: Giúp HS biết giới thiệu tên của mình, của các bạn trong lớp. Cách tiến hành: - Hướng dẫn cách chơi: HS xếp thành vòng tròn. + Nêu câu hỏi gợi ý: - Kết luận: Mỗi người đều có 1 cái tên. Trẻ em cũng có quyền có họ tên. * Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi. - Tự giới thiệu tên của mình cho các bạn cùng nghe. - Thảo luận: theo 3 nhóm và trả lời. 5 Tr êng tiĨu häc V« Ng¹i N¨m häc 2009 - 2010 Mục tiêu: “HS tự giới thiệu sở thích của mình” Cách tiến hành: - Hãy giới thiệu với bạn bên cạnh những điều em thích - Cho HS lên tự giới thiệu trước lớp. - Những điều các bạn thích có hoàn toàn giống như em không ? Kết luận: Mỗi người đều có những điều mình thích và không thích, những điều đó có thể giống hoặc khác nhau giữa người này và người khác. Chúng ta cần phải tôn trọng những sở thích của người khác, bạn khác. * Hoạt động 3: Xem tranh kể về ngày đầu tiên đi học. Mục tiêu: HS biết được ngày đầu tiên đi học của mình. Cách tiến hành: - Cho HS xem tranh: Tranh vẽ cảnh gì? Và vẽ ai? +Nêu câu hỏi gợi ý: Mời vài HS lên kể * Kết luận : Vào lớp 1 em sẽ có thêm nhiều bạn mới, thầy cô giáo mới, em sẽ học được nhiều điều mới lạ, biết đọc, biết viết, làm toán. - Được đi học là niềm vui, là quyền lợi của trẻ em. - Mẹ rất vui và tự hào vì mình là HS lớp 1. Em và các bạn sẽ cố gắng học thật giỏi, thật ngoan. - Nhận xét nêu gương. - Thảo luận nhóm đôi. - Kể trước lớp. - HS trả lời. - Quan sát và trả lời. - Trả lời câu hỏi. 4/ Củng cố: 4’ - Trò chơi: Cho HS thi nhau kể về ngày đầu tiên đi học của mình. - Nhận xét, tuyên dương. - Về xem lại bài chuẩn bò tiết sau học tiếp. - Nhận xét tiết học. - Rút kinh nghiệm……………………………………………………………………… 6 Tr ờng tiểu học Vô Ngại Năm học 2009 - 2010 Ngày soạn: 8 / 8 / 2009 Ngày giảng: Tiếng việt Tiết 3-4: Các nét cơ bản I. Mục tiêu : - HS làm quen và nhận biết đợc các nét cơ bản - Bớc đầu nhận thức đợc mối quan hệ giữa các nét cơ bản và chữ . - GD HS có ý thức học bộ môn II. Thiết bị dạy học : 1. GV : Vở tập viết 2. HS : Vở tập viết , vở BTTV III. Các HĐ dạy học chủ yếu 1. ổn định tổ chức : - HS hát 2. Kiểm tra : - HS mở đồ dùng học tập của mình . 3. Giảng bài mới Tiết 1 : a. Giới thiệu bài - GV đa các nét cơ bản - HS thảo luận các nét cơ bản - GV nêu các nét cơ bản - HS đồng thanh các nét cơ bản b. Dạy các nét cơ bản - Tô lại các nét cơ bản - Hớng dẫn viết bảng con - Hớng dẫn viết - HS quan sát - viết lại từng nét - Sửa sai cho HS và tuyên dơng các em viết đẹp Tiết 2. 1. ổn định tổ chức - HS tập bài thể dục 2. Kiểm tra - HS nêu tên các nét cơ bản c. Nhận biết các nét cơ bản - Treo bảng phụ - Thi nhận biết các nét cơ bản - Đọc theo tổ - Đọc cá nhân , đọc nhóm - Theo dõi và sửa sai d. Viết các nét cơ bản - Cho HS mở vở tập viết để viết - HD viết , quan sát , sửa sai - HS viết vào vở TV 4 . Các HĐ nối tiếp 1. Trò chơi : thi đoán nhanh các nét cơ bản. 2. GV nhận xét giờ. Rút kinh ngiệm: 7 Tr ờng tiểu học Vô Ngại Năm học 2009 - 2010 Toán Tiết 1 : Tiết học đầu tiên I.Mục tiêu: Giúp HS : - Nhận biết các việc phải làm trong các tiết học toán . - Bớc đầu biết yêu cầu cần đạt đợc trong các tiết học toán . - Giáo dục HS có ý thức khi học toán . II.Đồ dùng dạy học : - GV : Sấch toán - HS : Bộ đồ dùng toán 1 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra : - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - Nhận xét 3. Bài mới : - Hớng dẫn HS sử dụng sách toán - Cho HS xem sách toán - HD lấy sách toán và hớng dẫn HS đến trang có tiết học đầu tiên. - Giới thiệu ngắn gọn về sách toán - Từ bìa 1 đến tiết toán đầu tiên - Sau mỗi tiết học toán mỗi tiết học đều có phiếu . Tên của bài học đặt ở đầu trang .Mỗi phiếu đều có phần bài học - Trong mỗi tiết toán HS phải làm theo hớng dẫn của GV . - Cho HS thực hành gấp sách toán , mở sách , HD giữ gìn sách - Cho HS mở sách toán đến tiết học đầu tiên . - Giới thiệu với học sinh những yêu cầu cần đạt sau khi học Toán 1 - Các em sẽ biết : đọc , đếm , viết số , làm tính cộng , trừ , nhìn hình vẽ nêu đ- ợc bài toán rồi nêu phép tính giải bài toán , biết đo độ dài , biết xem lịch - Giới thiệu 1 số Đ D cho HS. - Cho HS lấy bộ đồ dùng học toán và cho HS nêu tên của đồ dùng đó . 4. Hoạt động nối tiếp : - Hát 1 bài - Mở SGK - Nhận xét - Lấy sách toán - Mở sách toán có bài : Tiết học đầu tiên - Thực hành gấp sách toán , mở sách toán - Mở SGK bài tiết học đầu tiên - Lấy bộ thực hành toán 1 nêu tên 1 số đồ dùng 8 Tr êng tiĨu häc V« Ng¹i N¨m häc 2009 - 2010 - GV nhËn xÐt giê - DỈn HS chn bÞ ®Çy ®đ häc tËp. ¢m nh¹c TIẾT 1: Học hát: Bài Quê hương tươi đẹp (Dân ca Nùng - Đặt lời : Anh Hoàng) I. MỤC TIÊU - Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhòp và đều giọng. - Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ dệm theo nhòp, phách của bài hát. - Biết bài hát này là dân ca của dân tộc Nùng. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Hát chuẩn xác bài Quê hương tươi đẹp. - §µn , thanh phách III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn đònh tổ chức, nhắc học sinh (HS) sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ : Không tiến hành vì là bài đầu tiên. 3. Dạy bài mới: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1/ Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi: - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát : Đây là một trong những bài dân ca của dân tộc Nùng. Họ sinh sống ở những vùng thấp của rừng núi phía Bắc nước ta.Với giai điệu mượt mà, êm ả, bài hát ngợi ca tình yêu quê hương đất nước. 2/ Ho¹t ®éng 2: D¹y h¸t : H¸t cho HS nghe mẫu. - HD HS tập đọc lời ca từng câu ngắn (bài chia làm 5 câu) + Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca để khi ghép giai điệu HS dễ thuộc hơn. - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe. - nghe GV hát mẫu - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV - Tập hát từng câu theo hướng dẫn 9 Tr êng tiĨu häc V« Ng¹i N¨m häc 2009 - 2010 - Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát lại, ba lần để thuộc lời và giai điệu, trong khi tập, nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn, hát ngân đúng phách. - GV đệm đàn và HD HS h¸t. - GV thực hiện mẫu cách hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. Quê hương em biết bao tươi đẹp x x x x - HD tương tự với cách vỗ tay theo nhòp. -GV đàn cho HS thực hiện. - GV nhận xét. - Đệm đàn cho HS ôn lại bài hát. 3/ Ho¹t ®éng 3: cđng cè dỈn dß - Hỏi HS bài hát vừa được học tên gì ?- Là dân ca của dân tộc nào ? - GV dặn HS về nhà học thuộc bài hát. của GV . - Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn. Hát ngân đúng phách theo hướng dẫn của GV . - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy, nhóm. + Hát cá nhân - Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách , trống nhỏ, theo hướng dẫn của GV - HS chú ý. - HS hát kết hợp gõ đệm theo Nhòp. - Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV . Trả lời: + Bài : Quê hương tươi đẹp. + Dân ca Nùng. - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi nhớ. Ngµy so¹n: 8 / 8 / 2009 Ngµy gi¶ng: TiÕng viƯt TiÕt 5 – 6: Bµi 1: e I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ e và âm e 2.Kó năng :Bước đầu nhận biết được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật và sự vật 10 [...]... ThiÕt bÞ day häc: 18 Trêng tiĨu häc V« Ng¹i N¨m häc 2009 - 2 010 1 GV: - GiÊy « ly phãng to - C¸c vËt tùa nh h×nh dÊu s¾c -Tranh minh ho¹ cho c¸c tiÕng vµ phÇn lun nãi 2 HS: SGK TV 1, vë BTTV 1, tËp viÕt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 1.Khởi động : n đònh tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Viết và đọc : b, be (Viết bảng con và đọc 5-7 em) -Chỉ b ( Trong các tiếng : bé , bê, bóng) ( ọc 2-3 em) - Nhận xét KTBC... Bài 1 : EM LÀ HỌC SINH LỚP 1 ( T2 ) I/ Mục tiêu: Học sinh biết được: -Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền đi học - Vào lớp 1 em sẽ có thêm, nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới, em được học thêm nhiều điều mới lạ - Vui vẻ, phấn khởi đi học, tự hào trở thành học sinh lớp 1 - Biết yêu q bạn bè, thầy cô, trường lớp 30 Trêng tiĨu häc V« Ng¹i N¨m häc 2009 - 2 010 II/ Tài liệu và phương tiện: -. .. ®Çu - Nªu yªu cÇu néi dung hµng däc giê häc - §øng vç tay vµ - Nªu yªu cÇu giê häc - Giao nhiƯm vơ cho líp h¸t - ChØnh ®èn trang phơc 12 Trêng tiĨu häc V« Ng¹i - Khëi ®éng 2 PhÇn c¬ b¶n - Biªn chÕ tỉ tËp lun , chän c¸n sù bé m«n - Chia tỉ 3.PhÇn kÕt thóc - §øng theo vßng trßn vç tay, h¸t - Tuyªn d¬ng tỉ nhãm tËp tèt, nhËn xÐt N¨m häc 2009 - 2 010 - GiËm ch©n t¹i chç , ®Õm to nhÞp - GV bÇu c¸n sù 1 –2... - 21 Trêng tiĨu häc V« Ng¹i N¨m häc 2009 - 2 010 Tù nhiªn vµ x· héi TiÕt 1: C¬ thĨ chóng ta I - Mơc tiªu : Häc sinh biÕt - KĨ tªn c¸c bé phËn chÝnh cđa c¬ thĨ - BiÕt mét sè cư ®éng cđa ®Çu, cỉ, m×nh, ch©n, tay - RÌn thãi quen ham thÝch ho¹t ®éng ®Ĩ cã c¬ thĨ ph¸t triĨn tèt II - §å dïng d¹y häc : - Gi¸o viªn : C¸c h×nh trong SGK - Häc sinh : VBT TNXH - SGK III - C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc : Ho¹t... Ho¹t ®éng cđa thÇy 1 ỉn ®Þnh tỉ chøc Ho¹t ®éng cđa trß - H¸t 2 Bµi míi Ho¹t ®éng 1 : Quan s¸t tranh - QS tranh trang 4- SGK Mơc tiªu : Gäi ®óng tªn c¸c bé phËn - Bíc 1 : HD ho¹t ®éng theo cỈp - NhËn cỈp ®«i - Cho HS quan s¸t tranh chØ vµ nãi tªn - Quan s¸t tranh c¸c bé phËn - Bíc 2 : ho¹t ®éng c¶ líp - Nãi tªn c¸c bé phËn cđa c¬ thĨ - Cho HS nªu tªn c¸c bé phËn cđa c¬ - NhËn xÐt thĨ - NhËn xÐt Ho¹t ®éng... : bẽ(Cá nhân- đồng thanh) Viết bảng con : bè, bẽ Đọc lại bài tiết 1( C nhân- đ thanh) Tô vở tập viết : bè, bẽ Thảo luận và trả lời Trêng tiĨu häc V« Ng¹i -Tại sao chỉ dùng bè mà không dùng thuyền? -Em đã trông thấy bè bao giờ chưa ? -Quê em có ai đi thuyền hay bè chưa ? - ọc tên bài luyện nói 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò - ọc SGK -Nhận xét tuyên dương N¨m häc 2009 - 2 010 Trả lời Đọc : bè (C nhân- đ... 1 –2 , 1 -2 - Ph©n c«ng tỉ,nhãm tËp lun - NhËn nhiƯm vơ - BÇu tỉ trëng - Phỉ biÕn néi quy tËp - L¾ng nghe lun : tËp ngoµi s©n díi sù ®iỊu khiĨn cđa líp trëng vµ GV - Trang phơc ph¶i gän gµng - Ph¶i xin phÐp khi ra vµo líp - Híng dÉn HS sưa sang - Sưa sang l¹i trang l¹i trang phơc phơc - Cho ch¬i trß ch¬i : DiƯt con vËt cã h¹i - Nªu tªn trß ch¬i – c¸ch ch¬i – lt ch¬i - Cho HS ch¬i thư - HS thùc... -GV: Một số hình tam giác,hình vuông ,hình tròn bằng bìa(hoặc gỗ,nhựa…) có kích thước màu sắc khác nhau.Pho to phiếu học tập Phóng to tranh SGK - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1 Khởi động: Ổn đònh tổ chức(1phút) 2 Kiểm tra bài cũ: GV đưa ra một số đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác màu sắc khác nhau (3 HS nêu tên các hình đó ) (4 phút) -Nhận... ®éng cđa trß 1 ỉn ®Þnh tỉ chøc : - H¸t 1 bµi 2 KiĨm tra : - KiĨm tra sù nhËn biÕt h×nh vu«ng , - Më bé thùc hµnh To¸n nªu h×nh h×nh trßn cđa HS vu«ng , h×nh trßn - NhËn xÐt - NhËn xÐt 3 Bµi míi : * Giíi thiƯu h×nh tam gi¸c : - Gi¬ lÇn lỵt tõng tÊm b×a h×nh tam - Nãi theo : ®©y lµ h×nh tam gi¸c gi¸c cho HS xem ( Nãi : ®©y lµ h×nh - nhËn xÐt tam gi¸c ) - Cho HS nh¾c l¹i - NhiỊu hs nh¾c l¹i - Cho HS lÊy... tõ bé TH - Thùc hiƯn trªn bé thùc hµnh To¸n to¸n 1 1: t×m h×nh tam gi¸c – nhËn xÐt - Gäi vµi HS nh¾c l¹i : H×nh vu«ng - N nªu l¹i – nhËn xÐt **Thùc hµnh xÕp h×nh : - Bµi 1 : cho HS t« mµu vµo SGK - T t« mµu vµo SGK h×nh tam gi¸c - Bµi 2: cho HS t« mµu vµo h×nh tam gi¸c - HS t×m h×nh tam gi¸c trong bé thùc - Bµi 3: Cho HS ch¬i trß ch¬i : thi hµnh To¸n 1- nhËn xÐt ®ua chän nhanh c¸c h×nh - G¾n lªn . ? - Chốt lại nội dung 4- Bầu ban cán sự lớp: - GV đa ra dự kiến về ban cán sự lớp gồm: Lớp trởng (Nga), lớp phó(Thi) , quản ca(Thuỳ), tổ trởng - Nêu nhiệm vụ của mỗi cá nhân trong ban cán sự lớp -. nối tiếp : - Hát 1 bài - Mở SGK - Nhận xét - Lấy sách toán - Mở sách toán có bài : Tiết học đầu tiên - Thực hành gấp sách toán , mở sách toán - Mở SGK bài tiết học đầu tiên - Lấy bộ thực. V« Ng¹i N¨m häc 2009 - 2 010 §¹o ®øc Tiết 1 Bài1 : EM LÀ HỌC SINH LỚP 1( T1) I/ Mục tiêu: Học sinh biết được: -Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền đi học. - Vào lớp 1 em sẽ có thêm, nhiều