Bài 41: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố lại số 0 trong phép trừ và băng cộng trừ phạm vi đã học. - Biết làm bài tập đúng. - Yêu thích môn học. II.Đồ dùng dạy - học: GV: 3 phiếu học tập HS: sgk – que tính III.Các hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: 3P 3 – 3 = 2 – 2 = 4 – 0 = B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2P 2. Luyện tập: 32P Bài tập 1: Tính 5 – 4 = 4 – 0 = HS: Lên bảng thực hiện ( 3 em) GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu qua trực quan GV: Nêu yêu cầu. HS: Nêu miệng kết quả( 5 em) HS+GV: Nhận xét, uốn nắn. 5 – 5 = 4 – 4 = Bài tập 2: Tính 5 5 1 - - - 1 0 1 Bài 3: Tính 2 – 1 – 1 = 3 – 1 - 2 = 4 – 2 – 2 = 4 – 0 – 2 = Bài 4: Điền dấu thích hợp ( < > =) 5 – 3 2 3 – 3 1 5 – 1 3 3 – 2 1 Bài 5: Viết phép tính thích hợp 4 - 4 = 0 3 - 3 = 0 HS: Nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách thực hiện HS: Lên bảng làm bài (3 em) - Làm vào vở ô li( cả lớp ). HS+GV: Nhận xét, bổ sung. HS: Nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách thực hiện HS: Lên bảng làm bài (3 em) - Làm vào vở ô li( cả lớp ). HS+GV: Nhận xét, bổ sung. HS: Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bảng con HS+GV: Nhận xét, bổ sung. GV: Nêu yêu cầu.Hướng dẫn học sinh cách làm HS: Nêu miệng lời giải ( 2 em) - Lên bảng làm bài( 2 em) 3. Củng cố, dặn dò: 3P - Cả lớp làm vào vở HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá GV: Chốt nội dung bài. GV: Nhận xét chung giờ học. - HS thực hiện các bài còn lại ở buổi 2 Bài 42: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố lại bảng cộng và trừ trong phạm vi đã học. - rèn kỹ năng giải bài tập. - Tập biểu thị tình huống bằng phép tính thích hợp. II.Đồ dùng dạy- học: GV: 3 phiếu học tập HS: sgk – bộ phép toán III.Các hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: 3P 5 – 5 = 5 – 0 = 4 – 4 = B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2P 2. Luyện tập: 32P Bài tập 1a: Tính 5 4 5 - + - 3 1 1 Bài 2: Tính 2 + 3 4 + 1 3 + 2 1 + 4 Bài 3: Điền dấu thích hợp ( < > =) 4 + 1 4 5 – 1 0 4 + 1 5 5 – 4 2 Bài 4: Viết phép tính thích hợp HS: Lên bảng thực hiện ( 3 em) GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu qua KTBC GV: Nêu yêu cầu. HS: Nêu cách thực hiện - Làm bài vào vở HS+GV: Nhận xét, uốn nắn. HS: Nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách thực hiện HS: Lên bảng làm bài (3 em) - Làm vào vở ô li( cả lớp ). HS+GV: Nhận xét, bổ sung. HS: Nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách thực hiện HS: Lên bảng làm bài (3 em) - Làm vào vở ô li( cả lớp ). HS+GV: Nhận xét, bổ sung. 3 + 2 = 5 5 - 2 = 3 3. Củng cố, dặn dò: 3P GV: Nêu yêu cầu.Hướng dẫn học sinh cách làm HS: Nêu miệng lời giải ( 2 em) - Lên bảng làm bài( 2 em) HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá GV: Chốt nội dung bài. GV: Nhận xét chung giờ học. - HS thực hiện các bài còn lại ở buổi 2 . = Bài tập 2: Tính 5 5 1 - - - 1 0 1 Bài 3: Tính 2 – 1 – 1 = 3 – 1 - 2 = 4 – 2 – 2 = 4 – 0 – 2 = Bài 4: Điền dấu thích hợp ( < > =) 5 – 3 2 3 – 3 1 5 – 1 3 3 – 2 1 Bài 5:. thiệu bài: 2P 2. Luyện tập: 32P Bài tập 1a: Tính 5 4 5 - + - 3 1 1 Bài 2: Tính 2 + 3 4 + 1 3 + 2 1 + 4 Bài 3: Điền dấu thích hợp ( < > =) 4 + 1 4 5 – 1 0 4 + 1 5 5 – 4 2 Bài. 4 - 4 = 0 3 - 3 = 0 HS: Nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách thực hiện HS: Lên bảng làm bài (3 em) - Làm vào vở ô li( cả lớp ). HS+GV: Nhận xét, bổ sung. HS: Nêu yêu cầu bài tập - Nêu