Ngữ văn 6 Trờng THCS Tà Long. Tit : 107 Ngy son: TấN BI: CC THNH PHN CHNH CA CU. A. MC TIấU : 1. Kin thc: Giỳp hc sinh nm c khỏi nim cỏc thnh phn chớnh ca cõu. 2.K nng: Rốn k nng dựng cõu cú thnh phn chớnh. 3.Thỏi : Giỏo dc hc sinh ý thc hc tp tt, bit núi vit cú cỏc thnh phn chớnh. B. PHNG PHP GING DY: Nờu v gii quyt vn , c, phõn tớch ngụn ng. C. CHUN B GIO C: 1.Giỏo viờn: Giỏo ỏn, sỏch giỏo khoa, bng ph. 2.Hc sinh: Hc bi c, chun b bi mi. D. TIN TRèNH BI DY: 1. n nh lp kim tra s s: Lp: 6A TS: 28 V: Lp: 6B TS: 29 V: 2. Kim tra bi c: GV: Hoỏn d l gỡ? Cú bao nhiờu kiu hoỏn d thng gp ? 3. Ni dung bi mi: a. t vn : Khi núi, vit, m thiu i mt thnh phn chớnh ca cõu thỡ cõu khụng rừ ngha .Vy cỏc thnh phn chớnh ca cõu l gỡ?Chỳng cú c im nh th no? Tit hc hụm nay cỏc em s hiu rừ. b.Trin khai bi dy: HOT NG THY V TRề NI DUNG KIN THC Hot ng 1: GV: K tờn cỏc thnh phn cõu ó hc? HS: Nh li v k tờn. GV: Nhn xột. GV: Gi 1 HS c VD sgk. GV: Tỡm cỏc thnh phn cõu núi trờn ttrong cõu sau? HS: Suy ngh v tr li. GV: Nhn xột. I. Phõn bit thnh phn chớnh vi thnh phn ph ca cõu : 1. Cỏc thnh phn cõu ó hc: Trng ng, ch ng, v ng, nh ng, b ng 2. Tỡm cỏc thnh phn cõu : a. Vớ du: b. Nhn xột: - Trng ng: Chng bao lõu. - Ch ng: tụi. Giáo viên: Bùi Thị Thùy Linh. Ngữ văn 6 Trờng THCS Tà Long. GV: Hóy th ln lt b cỏc thnh phn cõu ri rỳt ra nhn xột? HS: Da vo vớ d suy ngh v tr li. GV: Nhn xột. GV: Em hiu nh th no v thnh phn chớnh v thnh phn ph ca cõu? HS: Suy ngh v tr li. GV rỳt ra kt lun: Nhng thnh phn bt buc phi cú mt trong cõu l thnh phn chớnh. Nhng thnh phn khụng bt buc phi cú mt l thnh phn ph. GV: Gi HS c ghi nh sgk. Hot ng 2: GV: V ng cú th kt hp vi nhng t no v phớa trc? HS: Suy ngh v tr li. GV: Nhn xột v kt lun. GV: Phõn tớch cu to ca v ng trong cõu ó dn sgk. HS: Suy ngh v tr li. GV: Nhn xột. - V ng: ó tr thnh mt chng d thanh niờn cng trỏng. - > Khi tỏch khi hon cnh núi, khụng th lc b hai thnh phn ch ng ( tụi ) v v ng ( ó) nhng cú th lc b trng ng ( chng bao lõu). * Ghi nh: SGK II. V ng: 1. c im ca v ng : - Kt hp vi phú t: ó, ang, s, va, sp, mi, tng. - Tr li cõu hi: Lm sao?Nh th no? 2. Cu to ca v ng: a. Ra ng ca hang nh mi khi, xem hong hụn xung (cm T, hai VN). b. Nm sỏt bờn b sụng, n o, ụng vui, tp np.(cm T,TT, bn VN) c. L ngi bn thõn ca nụng dõn Vit Nam, giỳp ngi trm nghỡn cụng vic khỏc nhau.(cm DT,T, hai VN). Giáo viên: Bùi Thị Thùy Linh. Ng÷ v¨n 6 Trêng THCS Tµ Long. HS: Đọc ghi nhớ ở sgk. Hoạt động 3: GV: Yêu cầu HS đọc lại các VD ở phần II. HS: Đọc VD. GV: Sự vật nêu ở chủ ngữ với hành động, đặc điểm nêu ở chủ ngữ có mối quan hệ như thế nào? HS: Suy nghĩ và trả lời. GV: Nhận xét. GV: Chủ ngữ trả lời câu hỏi nào? HS: Suy nghĩ và trả lời. GV: Nhận xét. GV: Chủ ngữ có cấu tạo như thế nào? HS: Suy nghĩ và trả lời. GV: Nhận xét. HS: Đọc ghi nhớ ở sgk. Hoạt động 4: HS: Suy nghĩ, làm việc cá nhân. GV: Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập. GV: Kết luận, cho điểm. * Ghi nhớ: SGK III. Chủ ngữ: 1. Chủ ngữ biểu thị những sự vật có hành động trạng thái nêu ở chủ ngữ ( tôi; chợ Năm Căn; cây tre; tre, nứa, mai, vầu ). 2. Chủ ngữ trả lời câu hỏi: Ai? Cái gì? Con gì? 3. Cấu tạo của chủ ngữ. - Có thể là đại từ, danh từ, cụm danh từ. - Có thể có một hay nhiều chủ ngữ. * Ghi nhớ: SGK. IV. Luyện tập: Bài tập 1 : - Tôi (CN - đại từ) đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng ( VN - cụm DT) - Đôi càng tôi ( CN - cụm DT) mẫm bóng ( VN – TT ) - Những cái vuốt ở khoeo ở chân ( CN - cụm DT) cứ cứng dần lên và nhọn hoắt.( VN - hai cụm TT) - Tôi ( CN - đại từ) co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ.(VN- hai cụm ĐT) - Những ngọn cỏ (CN-cụm DT) gãy rạp y như có nhát dao vừa lia qua (VN - cụm TT ). Gi¸o viªn: Bïi ThÞ Thïy Linh. Ng÷ v¨n 6 Trêng THCS Tµ Long. 4. Củng cố: 1. Em hãy phân biệt thành phần chính với thành phần phụ của câu? Cho ví dụ? 2. Em hiểu thế nào là chủ ngữ? Thế nào là vị ngữ ? Cho VD. 5. Dặn dò: Về nhà: Học bài cũ. Làm các bài tập còn lại ở sgk. Soạn: Thi làm thơ năm chữ. & Gi¸o viªn: Bïi ThÞ Thïy Linh. . Em hãy phân biệt thành phần chính với thành phần phụ của câu? Cho ví dụ? 2. Em hiểu thế nào là chủ ngữ? Thế nào là vị ngữ ? Cho VD. 5. Dặn dò: Về nhà: Học bài cũ. Làm các bài tập còn lại. lại các VD ở phần II. HS: Đọc VD. GV: Sự vật nêu ở chủ ngữ với hành động, đặc điểm nêu ở chủ ngữ có mối quan hệ như thế nào? HS: Suy nghĩ và trả lời. GV: Nhận xét. GV: Chủ ngữ trả lời câu. ngữ ( tôi; chợ Năm Căn; cây tre; tre, nứa, mai, vầu ). 2. Chủ ngữ trả lời câu hỏi: Ai? Cái gì? Con gì? 3. Cấu tạo của chủ ngữ. - Có thể là đại từ, danh từ, cụm danh từ. - Có thể có một hay