Bài 11: PHÁT SINH GIAO TỬ VÀ THỤ TINH A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS trình bày được các quá trình phát sinh giao tử ở động vật. Xác định thực chất của quá trình thụ tinh, phân tích được ý nghĩa của các quá trình giảm phân và thụ tinh về mặt di truyền, biến dị - Rèn luyện cho HS kĩ năng quan sát, phân tích kênh hình và hoạt động nhóm - Giáo dục cho HS ý thức nghiên cứu khoa học B. Chuẩn bị: GV: Tranh phóng to hình 11 SGK HS: Tìm hiểu trước bài C. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1’) II. Bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’)Các TB con được tạo thành qua quá trình giảm phân sẽ phát triển thành các giao tử, nhưng có sự khác nhau ở sự hình thành giao tử đực và giao tử cái. 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy trò HĐ 1: (20’) - GV Y/C hs tìm hiểu thông tin mục I và quan sá hình 11 SGK, cho biết: ? Trình bày quá trình phát sinh giao tử đực và cái. - HS trả lời, bổ sung - GV chốt lại kiến thức - GV Y/C các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi ? Nêu những điểm khác nhau và giống nhau cơ bản của 2 quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái. HS đại diện nhóm trả lời, bổ sung Nội dung I. Sự phát sinh giao tử. * Giống nhau: - Các TB mầm (noãn nguyên bào, tinh nguyên bào) đều thực hiện nguyên phân liên tiếp nhiều lần. - Noãn bào bậc I và tinh bào bậc I đều thực hiện giảm phân đểu tạo ra giao tử. * Khác nhau: Phát sinh gtử cái Phát sinh gtử đực - Noãn bào bậc I qua giảm phân I cho thể cực thứ nhất(kích thứơc nhỏ) và noãn bào bậc II (kích thước lớn) - Noãn bào bậc 2 - Tinh bào bậc 1 qua giảm phân 1 cho 2 tinh bào bậc 2 - Mỗi tinh bào bậc HĐ 2: (8’) GV Y/C hs nghiên cứu thông tin SGK rồi trả lời câu hỏi: ? Nêu khái niệm thụ tinh. ? Bản chất của quá trình thụ tinh. - GV gọi hs trả lời, bsung và chốt kt ? Tại sao sự kết hợp ngẩu nhiên giữa các giao tử đực và qua giảm phân 2 cho thể cực thứ 2 (kt nhỏ) và 1 TB trứng(kt lớn) * Kết quả: Mỗi noãn bào bậc 1 qua giảm phân cho 2 thể cực và 1 TB trứng. 2 qua giảm phân 2 cho 2 tinh tử, các tinh tử phát sinh thành tinh trùng - Từ tinh bào bậc 1 qua giảm phân cho 4 tinh tử phát sinh thành tinh trùng. II. Thụ tinh. - Thụ tinh là sự kết hợp ngẫu nhiên giữa 1 giao tử đực và 1 giao tử cái - Bản chất là sự kết hợp của 2 bộ nhân đơn bội tạo ra bộ nhân lưỡng bội ở hợp tử. giao tử cái lại tạo được các hợp tử chứa các tổ hợp NST khác nhau về nguồn gốc. - HS nêu được: 4 tinh trùng chứa bộ NST đơn bội khác nhau về nguồn gốc hợp tử có các tổ hợp NST khác nhau. HĐ 3: (8’) - GV Y/C hs nghiên cứu thông tin SGK, trả lời câu hổi: ? Nêu ý nghĩa của giảm phân và thụ tinh về các mặt di truyền, biến dị và thực tiễn. - HS: - Về mặt di truyền: + Giảm phân: tạo bộ NST đơn bội + Thụ tinh khôi phục bộ NST lưỡng bội. - Về mặt biến dị: tạo ra các III. ý nghĩa của giảm phân và thụ tinh. - Duy trì ổn định bộ NST đặc trưng qua các thế hệ cơ thể. - Tạo nguồn biến dị tổ hợp cho chọn giống và tiến hoá. hợp tử mang những ptổ hợp NST khác nhau (biến dị tổ hợp) * Gọi HS đọc kết luận cuối bài (1’) IV, Kiểm tra, đánh giá: (5’) Khoanh tròn vào các chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng trong các câu sau: 1. Sự kiện quan trọng nhất trong quá trình thụ tinh là: a. Sự kết hợp nhân của 2 giao tử đơn bội b. Sự kết hợp theo nguyên tắc 1 giao tử đực và 1 giao tử cái c. Sự tổ hợp bộ NST của giao tử đực và giao tử cái d. Sự tạo thành hợp tử 1. Trong TB của một loài giao phối, hai cặp NST tương đồng Aa & Bb khi giảm phân và thụ tinh sẽ cho ra số tổ hợp NST trong hợp tử là: a. 4 tổ hợp NST b. 8 tổ hợp NST c. 9 tổ hợp NST d. 16 tổ hợp NST V. Dặn dò: (1’)Học bài và trả lời câu hỏi SGK, làm bài tập 3,5 vào vở, xem trước bài mới. . và 1 TB trứng. 2 qua giảm phân 2 cho 2 tinh tử, các tinh tử phát sinh thành tinh trùng - Từ tinh bào bậc 1 qua giảm phân cho 4 tinh tử phát sinh thành tinh trùng. II. Thụ tinh. - Thụ. 11: PHÁT SINH GIAO TỬ VÀ THỤ TINH A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS trình bày được các quá trình phát sinh giao tử ở động vật. Xác định thực chất của quá trình thụ. khác nhau và giống nhau cơ bản của 2 quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái. HS đại diện nhóm trả lời, bổ sung Nội dung I. Sự phát sinh giao tử. * Giống nhau: - Các TB