BÀI 51 : CƠ QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Xác định rõ các thành phần của cơ quan phân tích thính giác .  Mô tả được các bộ phận của tai và cấu tạo của cơ quan Cóoc ti  Trình bày được quá trình thu nhận các cảm giác âm thanh . 2/ Kỹ năng:  Phát triển kỹ năng quan sát , phân tích hình  Kỹ năng hoạt động nhóm . 3 / Thái độ :  Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh Tai II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Tranh phóng to hình 51.1 ; 51.2 Mô hình cấu tạo Tai III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2 / Kiềm tra bài cũ : – – – Có các tật mắt nào ? Nguyên nhân và cách khắc phục ? – – – Tại sao không nên đọc sách ở nơi thiếu ánh sáng , không nên nằm đọc sách ? Không nên đọc sách trên tàu xe ? – – – Nêu hậu quả của bệnh đau mắt hột và cách phòng tránh ? 3 / Các hoạt động dạy và học: Mở bài : Ta nhận biết được âm thanh là nhờ cơ quan phân tích thính giác . Vậy cơ quan phân tích thính giác có cấu tạo như thế nào ?  Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1 : Cấu tạo của tai Mục tiêu : Mô tả được các bộ ph ận của tai và trình bày đượ c cấu tạo cơ quan Cóoc ti + Cơ quan phân tích thính giác gồm những bộ phận nào ? – – – GV hướng dẫn họ c sinh quan sát hình 51.1  hoàn thành bài tậ p điền từ tr 162 SGK – – – GV gọi 1  2 học sinh lên đọ c to toàn bộ bài tậ p và thông tin tr 163 SGK + Tai được cấu tạo như thế nào ? CHức năng từng bộ phận ? – – – GV chỉ định 1 họ c sinh lên trình bày cấu tạ o tai trên tranh hay mô hình – – – Học sinh vận dụng kiế n thức về cơ quan phân tích để nêu được 3 bộ phận củ a cơ quan phân tích thính giác . – – – Học sinh quan sát kỹ sơ đồ cấu tạo tai  Cá nhân làm bài tập – – – Một vài học sinh phát biể u lớp bổ sung hoàn chỉnh kiế n thức – – – Các từ cần điền : 1 – Vành Tai ; 2 – Ống Tai ; 3 – Màng nhĩ ; 4 – Chuỗ i xương tai – – – Học sinh căn cứ vào hình 51.1 và 51.2 và thông tin để trả lời I . Cấu tạo của tai : – – – Cơ quan phân tích thính giác gồm : + Tế bào thụ cả m thính giác + Dây thầ n kinh thính giác + Vùng thính giác    Cấu tạo của tai gồm : – – – Tai ngoài : + Vành tai : Hứ ng sóng âm + Ống tai : Hướ ng sóng âm + Màng nhĩ : Khuếch đạ i âm thanh – – – Tai giưã : + Chuỗ i xương tai : Hoạt động 2: Chứ c năng thu nhận sóng âm . – – – GV hướng dẫn họ c sinh quan sát hình 51 . 2 kết hợp vớ i thông tin  tr 163 và 164  thảo luận . + Trình bày cấu tạo ốc tai ? Chứ c năng của ốc tai ? – – – GV hướng dẫn họ c sinh quan sát lại hình 51 .2 A  Tìm hiể u đường truyền sóng âm từ ngoài vào trong . – – – Sau đó GV trình bày sự thu nhận cảm giác âm thanh – – – Cá nhân tự thu nhậ n thông tin – – – Trao đồi trong nhóm thố ng nhất ý kiến – – – Đại diện lên trình bày cấ u tạo ốc tai trên tranh – – – Học sinh ghi nhớ thông tin – – – 1 học sinh trình bày lạ i trên truyền sóng âm . + Voì nhĩ : Cân bằ ng áp suất 2 bên màng nhĩ – – – Tai trong : + Bộ phận tiền đ ình : Thu nhận thông tin về vị trí và sự chuyển động củ a cơ thể trong không gian . + Ốc tai : Thu nhậ n kích thích sóng âm II . Chức năng thu nhậ n sóng âm : – – – Cấu tạo ốc Tai : ố c tai xoán 2 vòng rưỡi gồm : + Ốc tai xương ( ở ng oài ) + Ốc tai màng ( ở trong )  Màng tiền đình : ở trên  Màng cơ sở : ở dưới – – – Có cơ quan Cóoc ti chưá các tế bào thụ cả m thính giác Hoạt động 3: Vệ sinh Tai – – – GV yêu cầu họ c sinh nghiên cứu thông tin  trả lời câu hỏi . + Để tai hoạt động tốt cần lưu ý những vấn đề gì ? + Hãy nêu các biện pháp giữ vệ sinh và bảo vệ tai ? Kết luận chung : Học sinh đọ c khung ghi nhớ SGK tranh – – – Học sinh tự thu nhậ n thông tin  nêu được : + Giữ vệ sinh tai + Bảo vệ tai – – – Học sinh tự đề ra các biệ n pháp . – – – Cơ chế truyề n âm và sự thu nhận cả m giác âm thanh : Sóng âm  màng nhĩ  chuỗi xương tai  cưả bầu  chuyển độ ng ngoại dịch và nội dịch  rung màng cơ sở  kích thích cơ quan Coóc ti xuấ t hiện xung thần kinh  Vùng thính giác ( Phân tích cho biết âm thanh) III . Vệ sinh Tai – – – Giữ gìn vệ sinh tai – – – Bảo vệ tai : + Không dùng vật sắ c nhọn ngoáy tai . + Giữ vệ sinh mũi họ ng để phòng bệnh cho tai + Có biện pháp chố ng , giảm tiếng ồn IV/ CỦNG CỐ: 1 . Học sinh trình bày cấu tạo của ốc Tai trên tranh 51.2 ? 2 . Trình bày quá trình thu nhận kích thích sóng âm ? 3 . Vì sao có thể xác định được âm thanh phát ra từ bên phải hay trái ? V/ DẶN DÒ: – – – Học bài và trả lời câu hoỉ SGK – – – Đọc mục : “em có biết “ – – – Tìm hiểu hoạt động của một số vật nuôi trong nhà . BÀI 51 : CƠ QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Xác định rõ các thành phần của cơ quan phân tích thính giác .  Mô tả được các bộ phận của tai và cấu tạo của cơ quan Cóoc. và học: Mở bài : Ta nhận biết được âm thanh là nhờ cơ quan phân tích thính giác . Vậy cơ quan phân tích thính giác có cấu tạo như thế nào ?  Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học. 1 họ c sinh lên trình bày cấu tạ o tai trên tranh hay mô hình – – – Học sinh vận dụng kiế n thức về cơ quan phân tích để nêu được 3 bộ phận củ a cơ quan phân tích thính giác .