Bài 7 : CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải xác định được : - Cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng TB - Những thành phần chủ yếu của TB thực vật. - Khái niệm về mô. II/Đồ dùng dạy học: +GV: : tranh : H7.1, H7.2, H7.3, H7.4, H7.5 SGK. + HS : sưu tầm tranh ảnh về hình dạng các loại TB thực vật và kích thước của chúng. III/Tiến trình dạy học: -Kiểm tra bài cũ: So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa tế bào biểu bì và tế bào thịt quả cà chua chín. -Bài mới: : Trong tiết học trước chúng ta đã quan sát những TB biểu bì vảy hành dưới kính hiển vi. Vậy có phải tất cả TB thực vật, các cơ quan của thực vật đều có cấu tạo tế bào giống như vảy hành không? Bài học này chúng ta sẽ tìm hiểu. +Hoạt động 1: Tìm hiểu hình dạng kích thước của tế bào .  Mục tiêu: HS nhận biết được – Các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng TB -TBTV có nhiều hình dạng và kích thước khác nhau HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GV yêu cầu các nhóm quan sát hình 7.1, 7.2, 7.3 và các tranh đã sưu tầm. Nghiên cứu 2 nội dung cơ bản : 1. Tìm những điểm giống nhau cơ bản trong cấu tạo của rễ, thân, lá. 2. Nhận xét về hình dạng - kích thước của các tế bào thực vật. - GV treo tranh lên bảng -GV yêu cầu các nhòm thảo luận theo nội dung : 1. Điểm giống nhau cơ bản trong cấu tạo của rễ, thân, lá 2. Nêu nhận xét về hình dạng của TBTV. 3. Nêu nhận xét về kích thước của TB thực vật. - GV cho HS đọc  để củng cố kiến thức về kích thước của tế bào. HS thực hiện theo yêu cầu của GV HS thảo luận nhóm ,trao đổi thống nhất đáp án - Đại diện nhóm thông báo kết quả thảo luận - Các nhóm khác nhận xét , bổ sung +HS nêu một số ví dụ VD : TB BB vảy hành : hình nhiều cạnh TB thịt quả cà chua : hình trứng TB vỏ cây hình sợi dài TB ruột cây bắc : hình sao Kích thước : TB mô phân sinh : kích thước rất nhỏ. TB biểu bì vảy hành kích thước : mắt thường không nhìn thấy. TB thịt quả cà chua : kích thước khá lớn. - GV kết luận : các cơ quan của thực vật như : rễ, thân, lá đều cấu tạo bởi các TB, TB có nhiều hình dạng và kích thước khác. - GV yêu cầu HS nêu một số ví dụ về hình dạng và kích thước của một số tế bào thực vật. TB thịt tép bưởi : kích thước khá lớn mắt thường nhìn thấy. TB thịt quả sợi gai : kích thước khá lớn mắt thường nhìn thấy. *Tiểu kết: I. Hình dạng - kích thước của tế bào. – Các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng TB - Hình dạng và kích thước của các TBTV khác nhau +Hoạt động 2: Tìm hiểu các bộ phận của TB  Mục tiêu : Nhận biết được những thành phần chủ yếu của TB thực vật HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - GV yêu cầu HS tự quan sát cấu tạo tế bào - GV yêu cầu HS đọc thông tin  (3 lần) - GV treo tranh câm : sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật. - GV cho HS lên bảng chỉ trên tranh các bộ phận của tế bào và nêu chức năng của từng -HS tự thu nhận và xử lí thông tin -HS lên bảng chỉ trên tranh các bộ phận của tế bào và nêu chức năng của từng bộ phận của tế bào. - Vài HS khái quát kiến thức -Các HS khác nhận xét, bổ sung. bộ phận của tế bào. - GV nhận xét, và rút ra kết luận : hình dạng, kích thước tế bào khác nhưng chúng có chung thành phần chính : vách TB, màng sinh chất, chất TB, nhân ngoài ra còn có không bào, lục lạp. GV chốt lại kiến thức, tiểu kết. *Tiểu kết Tế bào gồm các bộ phận : Vách tế bào , Màng sinh chất , Chất tế bào, Nhân , Lục lạp , Không bào +Hoạt động 3 : Tìm hiểu khái niệm mô  Mục tiêu: HS hiểu được khái niệm về mô. . HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GV yêu cầu nhóm quan sát hình 7.5/25 và tìm hiểu về hình dạng, cấu tạo của các tế bào trong cùng 1 mô, của các mô khác nhau. - GV yêu cầu các nhóm trình bày. GV chốt lại kiến thức, tiểu kết. HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét bổ sung *Tiểu kết - Mô là nhóm tế bào có hình dạng, cấu tạo giống nhau và cùng làm 1 nhiệm vụ như nhau IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận ở SGK  Tế bào thực vật có kích thước và hình dạng như thế nào ?  Tế bào thực vật gồm những thành phần chủ yếu nào ?  Mô là gì ? Kể tên một số loại mô thực vật V/Dặn dò:  Học bài theo nội dung bài ghi và SGK.  Trả lời các câu hỏi và làm bài tập 1, 2, 3, tr. 24 ở SGK.  Đọc mục :Em có biết?  Chuẩn bị trước bài 8: Sự lớn lên và phân chia của tế bào;Vẽ trước H.8.1, 8.2 vào vở. VI/Rút kinh nghiệm sau khi dạy: . TB thực vật HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - GV yêu cầu HS tự quan sát cấu tạo tế bào - GV yêu cầu HS đọc thông tin  (3 lần) - GV treo tranh câm : sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật. -. Bài 7 : CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải xác định được : - Cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng TB - Những thành phần chủ yếu của TB thực vật. - Khái niệm. tất cả TB thực vật, các cơ quan của thực vật đều có cấu tạo tế bào giống như vảy hành không? Bài học này chúng ta sẽ tìm hiểu. +Hoạt động 1: Tìm hiểu hình dạng kích thước của tế bào .  Mục