Tiết 9 - Vẽ tranh Đề tài học tập I/ Mục tiêu bài học: - HS nắm được nội dung thể hiện về đề tài học tập bao gồm bố cục, hình mảng trong tranh và màu sắc, tính chất của mình ua hoạt động học. - H/s neu được cách vẽ ( đã học). - Bài vẽ làm rõ đề tài, thể hiện được không khí thi đua học tập. - qua bài, giáo dục các em tốt hơn ý thức học tập. II/ Chuẩn bị: 1. Đồ dùng: - Tranh minh họa học tập (h1), hoạt động học mang tính tập thể (h2), học ở nhà (h3). - Tranh do h/s sưu tầm. - minh họa các bước vẽ (B). 2. Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thuyết trình, luyện tập, nhóm làm việc. 3. III/ Tiến trình dạy – học: HĐ Thờ i gian Hoạt động của giáo viên Minh họa Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 (9’) Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung thể hiện đề tài: - Giáo viên cho HS quan sát 1 số bài vẽ tranh. - Giáo viên nêu vấn đề như : +Em hãy nêu nội dung các tranh 1-2 - Gợi ý học sinh nêu nội dung theo các minh hoạ. +Em thích đề tài nào nhất? Tại sao? +Hình ảnh nào là chính tranh các tranh này? +Màu sắc được sử dụng như thế nào? Một số đề tài: Lao động, vui chơi, cảnh, học tập … -Quan sát minh hoạ. -Nêu được các nội dung cơ bản 1.Nội dung tranh. 2.Bố cục. 3.Hình vẽ: Chính – phụ. 4.Màu sắc. - Học sinh đọc nội dung đề tài trình bày trong sách. - HDHS tham khảo thêm ở SGK. Hoạt động 2 (5’) Hướng dẫn học sinh cách vẽ: - Đặt vấn đề: Nếu vẽ một tranh về đề tài hôm nay, em sẽ vẽ như thế nào? - GV gợi ý h/s trả lời cách vẽ (đã học ở tiết 5 ) - Chú ý: Bố cục - bước đầu quan trọng để có tranh đẹp. - Giáo viên nhấn mạnh: Tìm hình ảnh phù hợp đề tài mình thể hiện là bước đầu tiên quan trọng. Vẽ bảng Minh hoạ 4 bước - Quan sát minh hoạ. - HS nêu tóm tắt: 1.Tìm và chọn nội dung 2.Vẽ phác mảng chính phụ. 3.Vẽ phác hình. 4.Vẽ màu. - Học sinh đọc bài. Hoạt động 3 (25’) Hướng dẫn học sinh thực hành. - Lưu ý HS: Thực hiện bước phác hình. Phác hình vẽ bằng kỉ hà, tránh vẽ đậm.Không vẽ các nét thẳng bằng thước kẻ. - HS làm bài thực hành vẽ tranh đề tài Học tập. Hoạt động 4 (5’) Đánh giá kết quả học tập của học sinh: - Giáo viên đặt vấn đề: Nêu các yếu tố tạo nên một bức tranh? - Chọn 3 bài, cho học sinh nhận xét về: Bố cục. Tỉ lệ các phần. Nét vẽ. - Nhận xét và kết luận: Chú ý tổng thể, nội dung. Bài vẽ của học sinh - Nêu nhận xét của mình về: Bố cục. Hình vẽ. Màu sắc (nếu có). - HS chỉ ra được 1 số điểm chưa hợp lí, cần sủa, khắc phục. * Dặn dò - BTVN: - Về nhà hoàn thành màu sắc của bài vẽ. - Xem nội dung bài 10. Vẽ các hình 2, 4 và 5 ra giấy A4. chuẩn bị đủ màu ( có màu nước hoặc màu bột càng tốt) . 9 - Vẽ tranh Đề tài học tập I/ Mục tiêu bài học: - HS nắm được nội dung thể hiện về đề tài học tập bao gồm bố cục, hình mảng trong tranh và màu sắc, tính chất của mình ua hoạt động học. -. cách vẽ ( đã học) . - Bài vẽ làm rõ đề tài, thể hiện được không khí thi đua học tập. - qua bài, giáo dục các em tốt hơn ý thức học tập. II/ Chuẩn bị: 1. Đồ dùng: - Tranh minh họa học tập. - HS làm bài thực hành vẽ tranh đề tài Học tập. Hoạt động 4 (5’) Đánh giá kết quả học tập của học sinh: - Giáo viên đặt vấn đề: Nêu các yếu tố tạo nên một bức tranh? - Chọn