Trường TH Ngơ Quyền TUẦN 26 (TỪ 15/3 ĐẾN 19/3) THỨ MÔN TÊN BÀI GIẢNG THỨ HAI 15/3 CHÀO CỜ TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN TOÁN SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ LUYỆN TẬP THỨ BA 16/3 TẬP ĐỌC TOÁN CHÍNH TẢ THỦ CÔNG MĨ THUẬT RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG TẬP NẶN TẠO DÁNG. NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT THỨ TƯ 17/3 LTVC TOÁN TNXH ĐẠO ĐỨC MỬ RỘNG VỐN TỪ: LỄ HỘI –DẤU PHẨY LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TT) TÔM ,CUA TÔN TRỌNG THƯ TỪ,TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC THỨ NĂM 18/3 THỂ DỤC TOÁN CHÍNH TẢ TNXH DẠY CHUYÊN LUYỆN TẬP RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO CÁ THỨ SÁU 19/3 SH SAO TẬP LÀM VĂN TOÁN TIN HỌC SH SAO KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II DẠY CHUYÊN GV: Nguyễn Thò Mai Trường TH Ngơ Quyền Tuần 26 Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I-M ỤC ĐÍCH U CẦ U A- Tập đọc : -Biết Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Hiểu ND ý nghóa Chữ Đồng tử là người có hiếu, chăm chỉ có công lớn với dân với nước Nhân dân kính u và ghi nhớ vợ chồng Chử Đồng Tử .Lễ hội được tổ chức hàng năm ở nhiều nơi bên sơng Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó ( trả lời được các CH trong SGK) B. Kể chuyện : kể lại được từng đoạn câu chuyện. – -Hs khá giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện II- Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện. III- Các hoạt động dạy học : 1-Ổn đònh : 2- Bài cũ : 3 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi bài: Hội đua voi ở Tây Ngun : GV ghi điểm cá nhân -nhận xét bài cũ. 3. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại. 2. Luyện đọc : -GV đọc bài 1 lượt Hướng dẫn học sinh đọc từng câu và luyện phát âm từ khó dễ lẫn. Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn kết hợp giải nghóa các từ khó. -3 học sinh đọc nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghóa các từ mới trong bài. . Luyện đọc theo nhóm: - yêu cầu học sinh luyện đọc bài theo nhóm - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. . Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Theo dõi giáo viên đọc -Mỗi học sinh đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu cho đến hết - Đọc từng đoạn trong bài theo HD của GV - Đọc từng đoạn trước lớp. . 3 học sinh đọc phần chú giải để hiểu nghóa từ mới - Mỗi nhóm 3 học sinh, lần lượt từng học sinh đọc 1 đoạn trong nhóm. - 2 nhóm thi đọc nối tiếp - cả lớp đọc đồng thanh. GV: Nguyễn Thò Mai Trường TH Ngơ Quyền 1 học sinh đọc lại toàn bài - Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà của Chữ Đồng Tử rất nghèo khó ? - Cuộc gặp gở kì lạ giữa Tiên Dung và Chữ Đồng Tử diễn ra như thế nào ? -Vì sao công chua Tiên Dung lại kết hôn với Chữ Đồng Tử ? - Chữ Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làng những việc gì ? -Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chữ Đồng Tử ? - . Luyện đọc lại bài: - Yêu cầu học sinh luyện đọc bài theo vai trước lớp. - GV nhận xét ghi đểm cá nhân. KỂ CHUYỆN : - Xác đònh yêu cầu 1 học sinh đọc yêu cầu của phần kể chuyện . Kể mẫu : GV treo tranh minh hoạ gọi 1 học sinh đọc trước lớp, - Mẹ mất sớm hai cha con chỉ có một chiếc khố mặc chung. Khi cha mất Chữ Đồng Tử thương cha đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không. - Chữ Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cặp bờ, hoảng hốt bới cát vùi mình trên bãi lau thưa thớt để trốn,… - Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chữ Đồng Tử, nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng. - Hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm , dệt vải. Sau khi đã hoá lên trời. Chữ Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc. - Nhân dân lập đền thờ Chữ Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hồng. -4 học sinh tạo thành 1 nhóm và luyện đọc bài - Học sinh đọc bài - 2 nhóm đọc bài, cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay nhất. - học sinh quan sát tranh SGK GV: Nguyễn Thò Mai Trường TH Ngơ Quyền 1 học sinh khá kể mẫu trứơc lớp. . Kể theo nhóm : GV chia lớp thành 4 nhóm nhỏ. Mỗi nhóm 4 học sinh tiếp nối nhau kể chuyện trong nhóm 4 học sinh tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện theo tranh. Kể trước lớp : GV gọi 2-3 nhóm học sinh kể tiếp nối câu chuyện - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất IV- Củng cố – dặn dò - Câu chuyện cho ta biết điều gì ? - Chuẩn bò cho giờ học sau Nhận xét giờ học – tuyên dương 1 học sinh kể trước lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét. - Tập kể theo nhóm, - Học sinh tiếp nối nhau kể từng đoạn truyện - Lớp nhận xét Thi kể lại câu chuyện trước lớp. - Bình chọn bạn kể hay nhất. -Hs khá giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện TOÁN LUYỆN TẬP I-Mục tiêu : : -Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học -Biết cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng. -Biết giải tốn có liên quan đến rút về đơn vị II- Đồ dùng dạy học : Các loại tờ giấy bạc 2000, 5000, 10 000 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : 3.Bài mới : 1. Gới thiệu bài : . - GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại. b. Thực hành : + BÀi 1 :1 học sinh đọc đề bài : - Cho học sinh thảo luận. Sau đó 1 học sinh đọc đề bài : - học sinh thảo luận. Sau đó 1 số GV: Nguyễn Thò Mai Trường TH Ngơ Quyền GV gọi 1 số học sinh nêu miệng trước lớp. - Muốn biết chiếc ví nào có nhiều tiền nhất trước hết chúng ta phải tìm được gì? - Vậy con lợn nào có nhiều tiền nhất ? - Con lợn nào có ít tiền nhất ? - GV chữa bài và ghi điểm cá nhân. - GV nhận xét- ghi điểm cá nhân. + Bai 2ø a,b:1 học sinh đọc đề bài : Phải lấy các tờ giấy bạc nào để được số tiền bên phải - Cho học sinh thảo luận. Sau đó GV gọi 1 số học sinh nêu miệng trước lớp. - GV nhận xét- ghi điểm cá nhân + Bài 3 : 1 học sinh đọc đề bài Xem tranh rồi trả lời các câu hỏi - Tranh vẽ những đồ vật nào ? giá của từng đồ vật là bao nhiêu ? - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ, so sánh giá tiền của các đồ vật, - Cho học sinh thảo luận. Sau đó GV gọi 1 số học sinh nêu miệng . - GV nhận xét- ghi điểm cá nhân + Bài 4 : 1 học sinh đọc đề bài - yêu cầu học sinh tự làm bài. GV thu một số vở chấm . - GV nhận xét- ghi điểm cá nhân. IV- Củng cố : Hôm nay ta học toán bài gì ? học sinh nêu miệng trước lớp. - Chúng ta phải tìm được mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền ? - Con lợn c có nhiều tiền nhất là 10000 đồng. - Con lợn b có ít tiền nhất là 3600 đồng. -Học sinh quan sát, học sinh nghe giáo viên hướng dẫn - Cho học sinh làm bài vào vở. - Tranh vẽ bút máy giá 4000 đồng, hộp sáp màu giá 5000 đồng, kẻ giá 2000 đồng, dép da 6000 đồng, kéo giá 3000 đồng - 1 học sinh lên bảng làm,lớp làm bài vào vở. Giải : Số tiền phải trả cho hộp sữa gói kẹo là : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng) Số tiền cô bán hàng phải trả lại mẹ là : 10 000 - 9000 = 1000 ( đồng ) Đáp số : 1000 đồng. . GV: Nguyễn Thò Mai Trường TH Ngơ Quyền IV C ủng cố – dặn dò : - Về nhà học bài vận dụng làm tất cả các bài tập trong sách bài tập toán. - Nhận xét giờ học – tuyên dương. Thứ ba ngày16 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I-Mục đ ích u c ầ u : - Biết Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, giữa các cụm từ. -Hiểu nội dung và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn.Trong cuộc vui ngày tết trung thu ,các em thêm u q gắn bó với nhau (trả lời được các câu hỏi trong SGK) II- Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài tập đọc III- Các hoạt động dạy học : 1-Ổn đònh : 2- Bài cũ : 3 học sinh đọc bài kết hợp trả lời các câu hỏi - Câu thơ nào cho thấy cảnh chùa hương rất đẹp và thơ mộng ? - Tìm những câu thơ bộc lộ cảm xúc của người đi hội ? - Bài thơ nói lên điều gì ? GV ghi điểm cá nhân – nhận xét bài cũ. 3. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : . - GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại. 2. Luyện đọc :a. Đọc mẫu : -GV đọc bài 1 lượt - Hướng dẫn học sinh đọc từng câu và luyện phát âm từ khó dễ lẫn. - Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn kết hợp giải nghóa các từ khó. - .luyện đọc bài theo nhóm - yêu cầu học sinh luyện đọc bài theo nhóm chia học sinh thành các nhóm. Mỗi nhóm 4 học sinh - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Theo dõi giáo viên đọc -mỗi học sinh đọc 1 câu, tiếp nối - - Đọc từng đđoạn trước lớp - 3 học sinh đọc phần chú giải để hiểu nghóa từ mới - Mỗi nhóm 4 học sinh, lần lượt từng học sinh đọc bài trong nhóm. - 2 nhóm thi đọc nối tiếp GV: Nguyễn Thò Mai Trường TH Ngơ Quyền :Mâm cỗ trung thu của Tâm được bày như thế nào? -Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ? - Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui ? 4. Luyện đọc bài : - Yêu cầu học sinh tự luyện đọc từng đoạn trước lớp - Tổ chức cho học sinh thi đọc hay. IV- Củng cố :dặn dò - Bài văn nói lên điều gì -äChuẩn bò cho giờ học sau. - Nhận xét giờ học – tuyên dương. - Mâm cỗ đựoc bày rất vui mắt. Một quả bưởi có khía thành tám cánh hoa. Mỗi cánh hoa cài một quả ổi chín,…. - Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc. - Hai bạn đi bên nhau, mặt không rời cái đèn. Hai bạn thay nhau cầm đèn, có lúc cầm chung đèn reo “ tùng tùng tùng, dinh dinh! ” - Tự luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên. -3 đến 5 học sinh thi đọc theo từng đoạn. cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất. TOÁN LÀM QUEN VỚI SỐ LIỆU THỐNG KÊ SỐ LIỆU I- Mục tiêu : - Bước đầu làm quen với dãy số liệu thống kê. - Biết sử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản). II- Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài học trong SGK. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : Kiểm tra bài 1và3 SGK 3. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại. 2. Làm quen với dãy số liệu : GV: Nguyễn Thò Mai Trường TH Ngơ Quyền a/ Làm quen với dãy số liệu : + GV cho học sinh quan sát hình minh hoạ trong SGk và hỏi : Hình vẽ gì ? - Chiều cao của các bạn Anh, Phong, Minh, Ngân là bao nhiêu ? - Hãy đọc dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn b/ Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy số liêu - Cho học sinh thảo luận nhận xét dãy số liệu. - GV nhận xét Luyện tập thực hành : +Bài 1: Bài toán cho ta biết dãy số liệu như thế nào ? Yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau cùng làm bài với nhau. - Yêu cầu một số học sinh trình bày bài trùc lớp. - GV nhận xét ghi điểm cá nhân. -+ Bài 3, hướng dẫn học sinh làm cá nhân Giáo viên nhận xét ghi điểm ù nhân IV- Củng cố :dặn dò : Nhận xét giờ học – tuyên dương - Hình vẽ 4 bạn học sinh có số đo chiều cao của 4 bạn. - 1 học sinh đọc : 122cm, 130cm, 127cm, 118cm. -học sinh thảo luận nhận xét dãy số liệu. - Dãy số liệu chiều cao của 4 bạn Dũng, Hà, Hùng, Quân là : 129cm, 132cm, 125cm, 135cm - Làm bài theo cặp. - Mỗi học sinh trả lời một câu hỏi. -2HS làm trên bảng a)35 kg, 40kg, 45kg, 50kg, 60kg b)60kg, 50kg,.45kg, 40kg, 35kg . ; GV: Nguyễn Thò Mai Trường TH Ngơ Quyền CHÍNH TẢ NGHE – VIẾT: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I-Mục đ ích u c ầ u : Nghe – viết đúng bài chính tả- trình bày đúng hình thức văn xi -Làm đùng BT(2)a/b II- Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 – Ổn đònh : 2- Bài cũ : 1 học sinh lên bảng viết từ khó, 1 học sinh làm luyện tập, cả lớp viết từ khó vào bảng con. - GV ghi điểm cá nhân – nhận xét bài cũ. 3. Bài mới : 1 Giới thiệu bài :-GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại 2. Hướng dẫn học sinh viết chính tả GV đọc đoạn văn 1 lần - Sau khi về trơi`2 Chữ Đồng Tử giúp dân làm gì ? - Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chữ Đồng Tử ? - Bài viết có mấy đoạn ? mấy câu ? - Chữ đầu trong đoạn viết như thế nào ? - Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa ?vì sao ? - Hướng dẫn học sinh tìm từ khó viết: - Cho học sinh viếùt từ khó. - GV đọc bài cho học sinh viết. -đọc lại toàn bài cho học sinh dò bài -Học sinh soát lỗi và báo lỗi -GV thu 1 số vở chấm bài nhận xét. 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập BÀI 2/b/ 1 học sinh đọc yêu cầu a/ gọi học sinh đọc yêu cầu Yêu cầu học sinh làm bài GV nhận xét chốt lại lời giải đúng -Ơng hiển linh giúp dân đánh giặc - Nhân dân lập bàn thờ, lànm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông. - Bài viết có 2 đoạn. 3 câu - Viết lùi vào một ô và viết hoa. -Những chữ đầu câu. Sau, Nhân, Cũng và tên riêng Chửõ Đồng Tử, Hồng - 1 học sinh lên bảng viết, lớp viết từ khó vào bảng con : hiển linh, nô nức, làm lễ, Chửõ Đồng Tử, mở hội - nghe viết bài - Dò lại bài và soát lỗi - Nộp một số vở cho GV chấm bài 1 học sinh đọc yêu cầu trong sách 2 học sinh lên bảng làm. Lớp làm bài vào vở. GV: Nguyễn Thò Mai Trường TH Ngơ Quyền GV thu 1 số vở chấm bài và nhận xét. B . tiếng hành tương tự. IV- Củng cố :dặn dò Em nào viết sai 3 lỗi trở lên về nhà viết lại. -Chuẩn bò cho giờ học sau Nhận xét giờ học tuyên dương. + GV đọc lại chốt ý : - Lệnh, dềnh, lên, bên, kênh, trên, mênh. - Học sinh tự làm . THỦ CÔNG LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( Tiết 2) I-Mục tiêu : - -Biết cách làm lọ hoa gắn tường -làm được lọ hoa gắn tường.các nếp gấp tương đối đều,thẳng,phẳng. lọ hoa tương đối cân đối. -Với HS khéo tay:làm được lọ hoa gắn tường .các nếp gấp đềuthẳng,phẳng lọ hoa cân đối -Có thể trang trí lọ hoa đẹp. II- Chuẩn bò : - Mẫu lọ hoa gắn tường được làm bằng tờ giấy thủ công được dán trên tờ bìa. -Một lọ hoa gắn tường đã được gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa. - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường. - Giấy thủ công, bút dạ, kéo. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : 1 học sinh nêu cách làm lọ hoa gắn tường ? - 1 học sinh nêu quy trình các bước làm lọ hoa gắn tường ? - GV nhận xét đánh giá học bài của học sinh. 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Tiết trước cô đã hướng dẫn cho các em cách làm lọ hoa gắn tường. Tiết này các em sẽ tập làm lọ hoa gắn tường.(t2) GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại. - + Hoạt động 1 : GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét : - GV: Nguyễn Thò Mai [...]... thảo luận theo cặp đôi Sau đó cho các em nêu câu các bạn trả lời a) -Lớp 3B có bao nhiêu hs giỏi ,Lớp 3c hỏi cho các bạn trả lời có bao nhiêu hs giỏi.? b) -lớp 3C bao nhiều hơn Lớp 3A bao Giáo viên nhận xét Ghi điểm cá nhiêu học sinh giỏi nhân -c) Lớp nào có nhiều hs giỏi nhất lớp nào có ít học sinh giỏi nhất? Giáo viên nhận xét Ghi điểm cá nhân + Bài 2 : 1 học sinh nêu yêu cầu bài + Bài 2 : 1 học sinh... dùng để làm lọ hoa gắn tường .Nhận xét giờ học – tuyên dương MĨ THUẬT TẬP NẶN TẠO DÁN TỰ DO, NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I-Mục tiêu : Nhận biết được , đặc điểm hình khối của các con vật - Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán và tạo dáng con vật -Nặn hoặc vẽ, hoặc xé dán và tạo dáng được con vật -HS khá, giỏi nặn hoặc vẽ ,xé dán hình cân đối gần giống con vật mẫu GV: Nguyễn Thò Mai Trường TH Ngơ Quyền II-... nhân- nhận xét bài cũ 3 Bi mới : 1 Giới thiệu bài : - GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại 2 Hướng dẫn làm bài tập + Bài 1: 1 học sinh đọc yêu cầu bài - 1 học sinh đọc trước lớp cả lớp theo dõi bài trong sách giáo khoa tập -yêu cầu học sinh suy nghó và dùng - học sinh cả lớp cùng làm bút chì nối - theo dõi bài chữa và dùng bút chì - 1 học sinh lên bảng làm - GV kết luận về đáp án của bài tập chữa... - Chọn 3 nhóm yêu cầu trình bày ý kiến Giáo viên ghi nhanh các từ mà học sinh tìm được lên bảng - Tiến hành thảo luận - Nhóm 1 nêu tên một số lễ hội cho các nhóm khác bổ sung - Nhóm 2 nêu tên của một số hội, các nhóm khác bổ sung - Nhóm 3 nêu tên một số hoạt động của lễ hội, các nhóm khác theo dõi bổ sung - Học sinh cả lớp làm bài + Bài 3 : 1 học sinh đọc yêu cầu -HS khá giỏi làm tồn bộ bài 3 của bài... tư ngày 17 tháng 03 năm 2007 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI – DẤU PHẨY I-Mục đích u cầu : - Hiểu nghóa các từ lễ, hội, lễ hội,(BT1) -Tìm đđược một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2) -Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3a/b/c) II- Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 Ổn đònh : 2 Bài cũ : GV gọi 3 học sinh lên bảng kiểm tra theo yêu cầu bài tập 1, 3 của tiết luyện từ và câu tuần trước GV... Khơng nên làm do chọn -Nhận xét chốt ý đúng -Hoạt động 3 : liên hệ thực tế -Học sinh đánh giá tơn trọng thư -Giáo viên dẫn dắt nhận xét từ -Học sinh hiểu thế nào là tơn trọng thư từ và tài sản của người khác -Một số căp trình bày trước lớp Học sinh lắng nghe thực hiện -IV/Củng cốdặn dò: -Dặn xem lại bài ở nhà -Nhân xét tiết học Thứ năm ngày 18tháng 3 năm 2010 THỂ DỤC: GV: Nguyễn Thò Mai DẠY CHUYÊN Trường... gia đình chò Út thu được trong các năm 2001, 2002, 20 03 + Nêu số thóc gia đình Chò Út thu + Năm 2001: 4200 kg – Năm 2002: hoạch được ở từng năm? 35 00 kg – Năm 20 03: 5400 kg + Hãy điền số thóc thu được của từng + 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp năm vào bảng? làm vào vở bài tập Năm 2001 20002 20 03 + Chữa bài và cho điểm học sinh Số thóc 4200kg 35 00kg 5400kg Bài tập 2 + Học sinh đọc thầm Bảng thống... 19 tháng 3 năm 2010 SINH HOẠT SAO - Tập hợp hàng dọc -Điểm danh báo cáo -Chào cờ hát nhi đồng ca hơ khẩu hiệu -sơ kết thi đua trong tuần -Các sao trưởng báo cáo kết quả,học tập kỷ luật,lễ phép,vệ sinh đã đạt được và còn tồn tại trong tuần -Tập hợp vòng tròn nhỏ ca múa hát tập thể -Thành vòng tròn lớn ơn chủ đề năm học,chủ điểm các tháng và các ngày lễ, bốn hành vi văn hóa -Cho hs chơi trò chơi - Giáo. .. Giải bài toán bằng hai phép tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Nguyễn Thò Mai Trường TH Ngơ Quyền III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : A ĐỀ: ( 40 phút ) 1- Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng a-Số liền trước của số 7529 là : A 7528 B 7 530 C 7519 D 7 539 b- Trong các số sau : 8572 , 8527 , 8725 , 7852 số lớn nhất là : A 8572 B 8725 C 8527 D 7852 c- Ngày 27 tháng 3 là thứ năm, ngày 2 tháng 4 là thứ... Bài cũ : 3 học sinh lên bảng làm 3 bài tập trong sách bài tập toán GV thu 1 số vở chấm bài Ghi điểm cá nhân – nhận xét bài cũ GV: Nguyễn Thò Mai Trường TH Ngơ Quyền 3 Bài mới : 1 Giới thiệu bài : - GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại 2 Làm quen với bảng thống kê số liệu : a/ Hình thành bảng số liệu : - Học sinh quan sát và trả lời các - Nội dung của bảng nói lên điều gì ? câu hỏi của giáo viên . a) -Lớp 3B có bao nhiêu hs giỏi ,Lớp 3c có bao nhiêu hs giỏi.? b) -lớp 3C bao nhiều hơn Lớp 3A bao nhiêu học sinh giỏi -c) Lớp nào có nhiều hs giỏi nhất lớp nào có ít học sinh giỏi nhất? Giáo. Quyền TUẦN 26 (TỪ 15 /3 ĐẾN 19 /3) THỨ MÔN TÊN BÀI GIẢNG THỨ HAI 15 /3 CHÀO CỜ TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN TOÁN SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ LUYỆN TẬP THỨ BA 16 /3 TẬP ĐỌC TOÁN CHÍNH. về đáp án của bài tập + Bài 2 : 1 học sinh đọc yêu cầu của bài tập. Chia học sinh thành các nhóm nhỏ, - 1 học sinh đọc trước lớp cả lớp theo dõi bài trong sách giáo khoa. - học sinh cả lớp cùng