Ngµy so¹n:22/11/2009 Tiết 20; TH: ĐO KÍCH THƯỚC BẰNG THƯỚC LÁ, THƯỚC CẶP I/ Mục Tiêu: * Kĩ năng: - Biết sử dụng dụng cụ đo để đo v kià ểm tra kích thước. - Sử dụng được thước, mũi vạch, chấm dấu để vạch dấu trên mặt phẳng. * Thái độ: - Có ý thức học tập bộ môn. - Có tác phong l m vià ệc theo quy trình. II/ Chuẩn Bị: - GV:Tranh vẽ hình 23.5 SGK/81. - Mỗi nhóm:Chuẩn bị vật liệu như SGK/78. - GV: Chuẩn bị dụng cụ như SGK/78. III/Hoạt Động Lên Lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng H Đ 1: B i cà ũ (5’) - Hãy nêu những kĩ thuật cơ bản khi dũa kim loại. H Đ 2: Chuẩn bị v hà ướng dẫn ban đầu (5’) * Chuẩn bị: (như SGK/78) GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs v ghià tựa b ià * Nội dung: Thực h nh à đo kích thước bằng thước lá v thà ước cặp; vạch dấu trên mắt phẳng. => GV cần nhắc nhở các em về tác phong l m vià ệc v cà ần đề cao tính kỉ luật. Sau đó tiến h nh phân nhóm à để l m vià ệc. H Đ 3:Tổ chức thực h nh (25’)à Cho hs tiến h nh thà ực h nh dà ưới sự điều khiển của nhóm trưởng. Tiến h nh tuà ần tự theo các bước như trong SGK/78, 79. * Thực h nh à đo kích thước bằng thước lá: - Chú ý GHĐ v à ĐCNN của thước lá, cách đọc trị số đo cho đúng v ghi kà ết quả v o bà ảng báo cáo. 1 hs trả b i cà ũ (đứng tại chỗ) - đọc b i + ghià tựa b i+ là ấy dụng cụ ra cho GV kiểm tra -lắng nghe -l m theo HDà của GV. - Thực h nhà theo các bước như SGK theo nhóm dưới sự điều khiển của GV v nhómà trưởng. B i 23à : TH: Đo v và ạch dấu I. Chu ẩ n b ị ( Dụng cụ như SGK/78) II. N ộ i dung v trìnhà t ự th ự c h nhà (Xem SGK/78, 79, 80 v 81)à III. Nh ậ n xét v à đ ánh giá ( HS tự nhận xét đánh giá b i l m cà à ủa mình) líp tiÕt ttkb Ngµy d¹y sü sè lý do 8A 1 3/12/09 8B 2 3/12/09 8C 5 23/11/09 44 * Thực h nh à đo kích thước bằng thước cặp: - Kiểm tra vị trí “0” của thước cặp, GHĐ v à ĐCNN của thước v à đặc biệt l à độ chính xác ghi trên thước. - Thao tác đo như trong SGK/78, 79. - Đọc chỉ số thước cặp, cần giữ thước thẳng trước mặt v nhìn vuông gócà khi đọc. - Lấy trị số đo đúng với phương pháp tính sai số (Xem ví dụ SGK/79). * Thực h nh và ạch dấu trên mặt phẳng: - Cho HS đọc phần lý thuyết trong SGK/79,80. Chú ý quy trình lấy dấu. - Tiến h nh là ấy dấu theo các bước trong SGK/80, 81. GV cho HS quan sát hình 23.5 SGK/81 để hướng dẫn các em một cách cụ thể. (Chú ý GV thường xuyên theo sát, giúp đỡ các nhóm một cách kịp thời) H Đ 4: Tổng kết v à đánh giá b i THà (10’) -GV hướng dẫn hs tự đánh giá b ià thực h nh theo mà ục tiêu của b i.à -Yêu cầu HS thu gọn dụng cụ -Nhận xét tiết học: Chuẩn bị dụng cụ, thái độ l m vià ệcÍ *HDVN (2’) - Xem trước b i 24: à Khái niệm về chi tiết máy v là ắp ghép - tự đánh giá - thu gọn dụng cụ -lắng nghe Ngµy so¹n: 03/12/2009 Tiết 21 : KHÁI NIỆM VỀ CHI TIẾT MÁY VÀ LẮP GHÉP I/ Mục Tiêu: * Kiến thức: - Hiểu được khái niệm v phân loà ại chi tiết máy. - Biết được các kiểu lắp ghép của chi tiết máy, công dụng của từng kiểu lắp ghép. * Kĩ năng: - Biết được các thao tác cơ bản về dũa v khoan kim loà ại. * Thái độ: - Ý thức học tập, vận dụng kiến thức v o cuà ộc sống. líp tiÕt ttkb Ngµy d¹y sü sè lý do 8A 1 4/12/09 8B 2 4/12/09 8C 5 7/12/09 45 - Có ý thức bảo vệ môi trường II/ Chuẩn Bị: - Bộ tranh giáo khoa các hình trong SGK/82, 83 v 84 (nà ếu có). - Một số mẫu vật: bulông, đai ốc, vòng đệm, bánh răng, lò xo, 1 bộ ròng rọc, 1 mãnh vỡ cụm trục trước xe đạp. III/ Hoạt Động Lên Lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng H Đ 1: Đặt vấn đề (3’) GV cho HS đọc phần mở b i cà ủa chương IV SGK/82. => GV đi v o b i mà à ới. H Đ 2: Tìm hiểu chi tiết máy (15’) * GV nêu những ví dụ thực tế về các máy đơn giản v cho HS quan sátà hình 24.1 SGK: - Cụm trục trước của trục xe đạp được cấu tạo từ những phần tử n o? Côngà dụng? Các phần tử có đặc điểm gì chung? (GV gợi ý cho HS) => Đưa ra K/n chi tiết máy như SGK/83. * Cho HS quan sát hình 24.2 SGK/83 v mà ẫu vật: - Các phần tử sau đây, phần tử n oà không phải l chi tià ết máy? Tại sao? * GV thông báo dấu hiệu nhận biết chi tiết máy như SGK/83. * GV đưa ra một số chi tiết như bulông, đai ốc, vít, lò xo v hà ỏi: - Các chi tiết đó được sử dụng như thế n o?à => GV phân loại nó như mục 2 SGK/83. => GV chốt lại KT v ghi bà ảng. H Đ 3:Tìm hiểu cách lắp ghép các chi tiết máy (20’) * GV cho HS quan sát tranh vẽ hình 24.3 SGK/84 v hà ỏi: - Chiếc ròng rọc được cấu tạo từ máy chi tiết? Nhiệm vụ của từng chi tiết. - Giá đỡ v móc treo à được ghép với nhau như thế n o? Bánh ròng rà ọc được -lắng nghe -ghi tựa b i à -lắng nghe và quan sát -trả lời -thu thập thông tin -quan sát - trả lời -thu thập thông tin -quan sát -trả lời -thu thập thông tin -ghi vở -quan sát -trả lời -trả lời -thu thập thông tin -trả lời Ch ươ ng IV: Chi tiết máy và lắp ghép B i 24:à Khái niệm chi tiết máy và lắp ghép I. Khái ni ệ m chi ti ế t máy 1) Chi ti ế t máy l gìà ? - Chi tiết máy l phà ần tử có cấu tạo ho n chà ỉnh v thà ực hiện một nhiệm vụ nhất định trong máy. - Dấu hiệu nhận biết: là phần tử ho n chà ỉnh, không thể tháo rời được nữa. 2) Phân lo ạ i chi ti ế t máy - Chi tiết máy gồm hai nhóm: chi tiết có công dụng chung v chi tià ết có công dụng riêng. II. Chi ti ế t máy đượ c l ắ p ghép nh ư th ế n o?à Các chi tiết thường được ghép với nhau theo hai kiểu: - Ghép cố định: Các chi tiết không thể chuyển động tương đối với nhau (vít, ren, h n, à đinh tán ). 46 ghép với trục như thế n o?à => GV thông báo các chi tiết được ghép với nhau bằng đinh tán v bà ằng trục quay. - Các mối ghép trên có điểm gì giống v khác nhau?à => GV phân loại các kiểu lắp ghép: Mối ghép tháo được; mối ghép không tháo được. => GV chốt lại v ghi bà ảng. H Đ 4: Tổng kết + HDVN (7’) * Tổng kết (5’) - Cho HS trả lời các câu hỏi SGK/85. - Đọc phần ghi nhớ. * HDVN (2’) - Đọc mục có thể em chưa biết SGK/85. - Xem trước b i 25: à Mối ghép cố định – Mối ghép không tháo được -thu thập thông tin -ghi vở - trả lời -đọc ghi nhớ -lắng nghe - Ghép động: Các chi tiết có thể xoay, trượt, lăn v à ăn khớp với nhau (mối ghép bản lề, ổ trục, trục vít ). Ngµy so¹n: 09/12/2009 Tiết 22; MỐI GHÉP CỐ ĐỊNH - MỐI GHÉP KHÔNG THÁO ĐƯỢC I/ M ụ c Tiêu: * Kiến thức: - Hiểu được khái niệm, phân loại mối ghép cố định. - Biết cấu tạo, đặc điểm v à ứng dụng của một số mối ghép không tháo được thường gặp. * Kĩ năng: Phát triển khả năng quan sát, phân tích v suy luà ận. líp tiÕt ttkb Ngµy d¹y sü sè lý do 8A 1 11/12/09 23/25 8B 2 10/12/09 23/24 S¸ng 8C 1 13/12/09 ChiÒu 47 * Thái độ: Có ý thức học tập bộ môn, vận dụng kiến thức v o cuà ộc sống. II/ Chu ẩ n B ị: - Bộ tranh giáo khoa các hình trong SGK/86, 87 v 88 (nà ếu có). - Vật mẫu: Sưu tầm mỗi loại mối ghép một mẫu vật. III/ Ho ạ t Độ ng Lên L ớ p: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung H Đ 1: B i cà ũ -Đặt vấn đề (7’) * B i cà ũ: (5’) - Chi tiết máy l gì? Gà ồm những loại n o?à - Chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế n o? Nêu à đặc điểm của từng loại mối ghép. * Đặt vấn đề: (2’) Ở b i hà ọc trước chúng ta đã được giới thiệu mối ghép cố định gồm mối ghép tháo được v mà ối ghép không tháo được. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về mối ghép không tháo được. => GV đi v o b i mà à ới. - HS trả b i cà ũ -lắng nghe -ghi tựa b i à `H Đ 2: Tìm hiểu mối ghép cố định (10’) * GV cho HS quan sát tranh vẽ mối ghép bằng h n, mà ối ghép ren, quan sát mẫu vật v trà ả lời câu hỏi: - Hai mối ghép trên có điểm gì giống nhau? - Muốn tháo rời các chi tiết trên ta l mà như thế n o?à ( GV gợi ý HS phân biệt sự giống nhau v khác nhau cà ủa hai mối ghép v à đưa ra cách phân loại như trong SGK) => GV chốt lại KT v ghi bà ảng -thu thập thông tin -trả lời - trả lời -ghi vở I. M ố i ghép c ố đị nh - Mối ghép cố định là mối ghép m các chià tiết được ghép không có chuyển động tương đối với nhau. Chúng bao gồm mối ghép tháo được v mà ối ghép không tháo được. H Đ 3: Tìm hiểu mối ghép không tháo được (20’) + Mối ghép bằng đinh tán: * GV cho HS quan sát hình hình 25.2 SGK/87 v hà ỏi: - Mối ghép đinh tán l loà ại mối ghép gì? - Mối ghép đinh tán gồm máy chi tiết? * GV nêu đặc điểm của mối ghép đinh tán: Ghép các chi tiết có dạng tấm quan sát -trả lời -trả lời -thu thập thông tin -quan sát -trả lời -trả lời II. M ố i ghép không tháo đượ c 1) M ố i ghép b ằ ng đ inh tán - Cấu tạo mối ghép (Xem SGK/87) - Mối ghép bằng đinh tán được ứng dụng trong kết cấu cầu, gi nà cần trục, các dụng cụ 48 mỏng. * Cho HS quan sát mẫu vật l chi tià ết ghép có khoan lỗ, tán đinh một đầu và đặt câu hỏi: - Nêu cấu tạo của đinh tán? Vật liệu chế tạo? - Nêu trình tự quá trình tán đinh. * GV cho HS quan sát mối ghép đinh tán ho n chà ỉnh, gợi ý HS nêu đặc điểm v phà ạm vi ứng dụng của mối ghép và đặt câu hỏi: - Mối ghép đinh tán thường được ứng dụng trong trường hợp n o?à + Mối ghép bằng h n:à * Yêu cầu HS quan sát hình 25.3 SGK/88 : - Hãy cho biết cách l m nóng chà ảy vật h n.à * GV thông báo về khái niệm h n và à phân loại các phương pháp h n nhà ư SGK/88. - Hãy so sánh mối ghép h n và ới mối ghép bằng đinh tán từ đó nêu đặc điểm v phà ạm vi ứng dụng của các phương pháp h n.à => GV chốt lại v ghi bà ảng. -quan sát + nêu đặc điểm -trả lời -quan sát -trả lời -thu thập thông tin -so sánh + nêu đặc điểm, ứng dụng -ghi vở sinh hoạt gia đình 2) M ố i ghép b ằ ng h nà - Có các kiểu h n khácà nhau như: H n nóngà chảy, h n áp là ực, h nà thiếc - Mối ghép bằng h nà ho n th nh mau, tià à ết kiệm vật liệu v giáà th nh rà ẻ. Ghép mối h n dùng à để tạo ra các loại khung gi n, thùngà chưa, khung xe đạp, xe máy v à ứng dụng trong công nghiệp điện tử H Đ 4: Tổng kết + HDVN (8’) * Tổng kết (6’) - Cho HS trả lời các câu hỏi SGK/89. - Đọc phần ghi nhớ. * HDVN (2’) - Xem trước b i 26: à Mối ghép tháo được - trả lời -đọc ghi nhớ Ngµy so¹n: 10/12/2009 Tiết 23; MỐI GHÉP THÁO ĐƯỢC I/ M ụ c Tiêu: * Kiến thức: - Biết được cấu tạo, đặc điểm v à ứng dụng của một số mối ghép tháo được thường gặp. * Kĩ năng: líp tiÕt ttkb Ngµy d¹y sü sè lý do 8A 1 12/12/09 8B 3 13/12/09 20/24 S¸ng 8C 2 13/12/02 ChiÒu 49 - Phát triển khả năng quan sát, phân tích v suy luà ận. * Thái độ: - Có ý thức học tập bộ môn, vận dụng kiến thức v o cuà ộc sống. II/ Chu ẩ n B ị: - Bộ tranh giáo khoa các hình trong SGK/ 89 v 90 (nà ếu có). - Vật mẫu: vật có ren ghép với nhau, chốt (mối ghép giữa dùi v trà ục xe đạp). III/ Ho ạ t Độ ng Lên L ớ p: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng H Đ 1: B i cà ũ -Đặt vấn đề (8’) * B i cà ũ: (6’) - Thế n o l mà à ối ghép cố định? Chúng gồm máy loại? Nêu sự khác biệt giữa chúng. - Mối ghép bằng đinh tán v h n à à được hình th nh nhà ư thế n o? Nêu à ứng dụng của nó. * Đặt vấn đề: (2’) Ở b i hà ọc trước chúng ta đã được giới thiệu mối ghép cố định gồm mối ghép tháo được v mà ối ghép không tháo được. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về mối ghép tháo được. => GV đi v o b i mà à ới. - HS trả b i cà ũ -lắng nghe -ghi tựa b i à H Đ 2: Tìm hiểu mối ghép bằng ren (15’) * GV cho HS quan sát hình 26.1 SGK và vật thật v yêu cà ầu HS nêu cấu tạo của từng mối ghép, điền v o chà ỗ trống v trà ả lời câu hỏi: - Ba mối ghép ren trên có điểm gì giống và khác nhau? (GV cần gợi ý để HS trả lời được những ý chính trong SGK/90 l à được) * GV giải thích thêm về khái niệm lực tự siết giữa mặt ren của vít v à đai ốc (masát c ng là ớn thì lực tự siết c ng là ớn) - Yêu cầu HS đọc phần “ Đặc điểm v à ứng dụng”. - Em hãy kể tên các đồ vật có mối ghép bằng ren m em thà ường gặp. => GV chốt lại KT v ghi bà ảng. -quan sát v thu thà ập thông tin. -trả lời -thu thập thông tin -trả lời -trả lời -ghi vở I. Mối ghép bằng ren a./ CÊu t¹o. Gåm cã 3 lo¹i chÝnh: Mèi ghÐp bu l«ng; vÝt cÊy; ®inh vÝt. (H×nh 26.1) b./ §Æc ®iÓm vµ øng dông: SGK /90 H Đ 3:Tìm hiểu mối ghép bằng then v chà ốt (15’) * GV cho HS quan sát hình 26.2 SGK/90 v hà ỏi: - Mối ghép then v chà ốt gồm có những chi -quan sát -trả lời -trả lời II. M ố i ghép b ằ ng then v chà ố t a./ CÊu t¹o cña mèi ghÐp. +) Mèi ghÐp b»ng then: 50 tiết n o? Nêu hình dáng cà ủa then v chà ốt. - Yêu cầu HS ho n th nh các câu khuyà à ết trong SGK/91. * GV tháo lắp các vật mẫu có mối ghép then v chà ốt, từ đó yêu cầu HS phân biệt sự khác biệt giữa mối ghép then v chà ốt. - Hãy nêu ứu v nhà ược điểm của các mối ghép then v chà ốt v phà ạm vi ứng dụng của chúng. - Hãy kể tên một số thiết bị hoặc máy móc có mối ghép then v chà ốt. => GV chốt lại v ghi bà ảng. -quan sát v trà ả lời câu hỏi của GV. -trả lời -trả lời -ghi vở Gåm: trôc; b¸nh ®ai; then. +) Mèi ghÐp b»ng chèt: 2 chi tiÕt ®îc ghÐp vµ chèt. b./ §Æc ®iÓm vµ c«ng dông. SGK/91 H Đ 4: Tổng kết + HDVN (7’) * Tổng kết (5’) - Cho HS trả lời các câu hỏi SGK/89. - Đọc phần ghi nhớ. - Khi tháo, lắp các mối ghép ren em cần chú ý điều gì? * HDVN (2’) Xem trước b i 27: à Mối ghép động * Ghi nh ớ: - Mối ghép tháo được gồm mối ghép bằng ren, then v chà ốt, có thể tháo rời các chi tiết ở dạng nguyên vẹn như trước khi ghép. - Công dụng của các mối ghép tháo được là ghép nhiều chi tiết đơn giản th nh kà ết cấu phức tạp, tạo điều kiện thuận lợi cho việc chế tạo, lắp ráp v sà ửa chữa. Ngµy so¹n:10 /12/2009 Tiết 24; MỐI GHÉP ĐỘNG I/ M ụ c Tiêu: * Kiến thức: - Hiểu được khái niệm về mối ghép động. - Biết được cấu tạo, đặc điểm v à ứng dụng của các mối ghép động. * Kĩ năng: Phát triển khả năng quan sát, phân tích v suy luà ận. * Thái độ: Có ý thức học tập bộ môn, vận dụng kiến thức v o cuà ộc sống. II/ Chu ẩ n B ị: - Bộ tranh giáo khoa các hình trong SGK/ 92, 93 v 94 (nà ếu có). líp tiÕt ttkb Ngµy d¹y sü sè lý do 8A 2 12/12/09 8B 4 13/12/09 20/24 S¸ng 8C 3 13/12/09 ChiÒu 51 - Vt mu: 1 chic gh xp, giỏ gng ca xe mỏy, bi, ngn kộo b n, xilanh tiờm, hp bao diờm, moay- trc hoc sau ca xe p (nu cú). III/ Ho t ng Lờn L p: Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ni dung ghi bng H 1: B i c -t vn (8) * B i c : (6) - Hóy nờu cu to ca mi ghộp bng ren v ng dng ca tng loi. - Hóy nờu nhng c im ging nhau v khỏc nhau gi a hai mi ghộp bng then v ch t. * t vn : (2) Trong sn xut v i sng, ngo i cỏc mi ghộp c nh thỡ cỏc mi ghộp ng úng vai trũ quan trng to nờn c cu trong mỏy => GV i v o b i mi. - HS tr b i c -lng nghe -ghi ta b i H 2: Tỡm hiu mi ghộp ng (8) * GV cho HS quan sỏt hỡnh 27.1 SGK v quan sỏt chi c gh tht ba t th: gp, ang m, m ho n to n. - Chic gh gm my chi tit ghộp vi nhau? Chỳng c ghộp theo kiu n o? - Khi gp gh li v m gh ra, ti cỏc mi ghộp A, B, C, D cỏc chi tit chuyn ng vi nhau nh th n o? * GV a ra khỏi nim mi ghộp ng nh SGK/95. * GV cho HS quan sỏt mt s khp ng tht v h i: - Hỡnh dỏng ca cỏc khp n y nh th n o? * T ú GV phõn loi chỳng gm khp tnh tin, khp quay, khp cu => GV cht li KT v ghi b ng. -quan sỏt v thu thp thụng tin. -tr li -tr li -thu thp thụng tin -quan sỏt -tr li -thu thp thụng tin -ghi v I. Th n o l m i ghộp ng? - Mi ghộp ng (khp ng) l m i ghộp m trong ú cỏc chi tit cú th chuyn ng tng i vi nhau. - Cú nhiu loi khp ng nh khp tnh tin, khp quay, khp cu, khp vớt H 3:Tỡm hiu cỏc loi khp ng (22) 1) Tỡm hiu khp tnh tin: * GV cho HS quan sỏt hỡnh 27.3 SGK/93 v mụ hỡnh th t: - B mt tip xỳc ca cỏc khp tnh tin trờn cú hỡnh dỏng nh th n o? - Yờu cu HS ho n th nh cỏc cõu khuyt trong SGK/94. * GV cho cỏc khp chuyn ng t t, -quan sỏt -tr li -tr li -quan sỏt v tr li cõu hi ca GV. -tr li -tr li II. Cỏc lo i kh p ng 1 ) Khp tnh tin a./ Cấu tạo: +) Mối ghép PTXL có mặt tiếp xúc là mặt trụ tròn với ống tròn. +) Mối ghép sống trợt - rãnh trợt có mặt tiếp xúc là do mặt sông trợt và rãnh trợt tạo thành. b./ Đặc điểm: - Mọi điểm trên vật tịnh tiến 52 cho HS quan sỏt k v tr li cõu hi: - Trong khp tnh tin, cỏc im trờn vt chuyn ng nh th n o? - Khi hai chi tit trt lờn nhau thỡ xy ra hin tng gỡ? Cú li hay hi? Khc phc nh th n o? => GV cht li v ghi b ng. 2) Tỡm hiu khp quay * Cho HS quan sỏt hỡnh 27.4 SGK/94: - Khp quay gm bao nhiờu chi tit? Cỏc mt tip xỳc ca khp quay thng cú dng hỡnh gỡ? * Cho HS quan sỏt mt khp quay l trc trc ca xe p: - Hóy mụ t cu to ca cỏc chi tit. - gim lc ma sỏt cho khp quay, trong k thut ngi ta cú nhng gii phỏp gỡ? => GV cht li KT v ghi b ng. -ghi v -quan sỏt -tr li -quan sỏt -tr li -tr li -ghi v có CĐ giống hệt nhau. - Khi làm việc mặt tiếp xúc có ma sát lớn làm cản trở CĐ. - ng dng: Dựng bin chuyn ng tnh tin th nh chuyn ng quay hoc ngc li. 2) Kh p quay - Cu to (xem H27.4 SGK/94) - ng dng: Dựng trong cỏc chi tit mỏy, thit b nh: bn l ca, qut in, xe mỏy H 4: Tng kt + HDVN (7) * Tng kt (5) - Cho HS tr li cỏc cõu hi SGK/95. - c phn ghi nh. * HDVN (2) Xem trc b i 28: TH- Ghộp ni chi tit (Chun b dng c v m u bỏo cỏo nh SGK/96 v 97) -tr li -c ghi nh Ngày soạn:10 /12/2009 Tit 25; THC HNH: GHẫP NI CHI TIT I/ M c Tiờu: * K nng: - Bit c cu to v bi t cỏch thỏo, lp trc trc v tr c sau xe p. - Bit s dng ỳng dng c, thao tỏc an to n. * Thỏi : - Cú ý thc hc tp b mụn. - Cú tỏc phong l m vi c theo quy trỡnh. II/ Chu n B : - GV:Bn v cm trc trc (hoc sau) ca xe p. - Mi nhúm:1 trc trc (hoc sau) ca xe p. lớp tiết ttkb Ngày dạy sỹ số lý do 8A 3 12/12/09 8B 5 13/12/09 20/24 8C 5 14/12/09 24/25 53 [...]... làm bài tập và mức trả lời câu hỏi SGK/ 133 * Tổng kết bài học: - Đọc phần ghi nhớ, hệ thống lại NDKT các câu hỏi cuối bài/ 133 - Nhận xét giờ học * Dặn dò: Trả lời các câu hỏi SGK và đọc trớc bài 38 , 39 Ngày soạn: 03/ 02/2010 lớp 8A 8B 8C tiết ttkb 5 5 1 Ngày dạy 24/2/10 5/2/10 5/2/10 sỹ số lý do Tit 36 Bài 38 + 39 : Đồ dùng loại điện - quang Đèn sợi đốt, Đèn huỳnh quang I./ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Hiểu... đợc sử dụng rộng rãi trong sản xuất và đời sống - Trong công nghiệp, nông nghiệp, giao thông vận tải, y tế, giáo dục, văn hóa, thể thao, gia đình bằng câu hỏi SGK/115 - Nhận xét giờ học Dặn dò: Trả lời các câu hỏi: 1, 2, 3 và đọc trớc bài 33 SGK/116 Ngày soạn: 20 /01/2010 Tit 32 Bài 33 : an toàn điện lớp 8A 8B 8C tiết ttkb 3 5 1 Ngày dạy 22/01/10 22/01/10 22/01/10 sỹ số lý do 65 I./ Mục tiêu: 1.Kiến thức... HDVN (7) * Tng kt (5) - Cho HS tr li cỏc cõu hi SGK/105 - c phn ghi nh * HDVN (2) - Xem trc bi 31 : TH- Truyn v bin i chuyn ng - Chun b mu bỏo cỏo thc hnh nh SGK/1 08 Ngày soạn: 13 /01/2010 lớp 8A 8B 8C tiết ttkb 3 5 1 Ngày dạy 15/01/10 15/01/10 15/01/10 Tit 30 THC HNH: TRUYN CHUYN NG sỹ số 23/ 25 lý do 2p 3p1k 1k I/ Mc Tiờu: * Kin thc: - Hiu c cu to v nguyờn lớ hot ng ca mt s b truyn v bin i chuyn ng... quang Về nguyên lí đèn compac giống - Yêu cầu hs quan sát hình - quan sát hình 39 .2 và trả đèn huỳnh quang nhng khác về 39 .2 cấu tạo và hiệu suất phát quang ? Nêu cấu tạo và nguyên lý lời câu hỏi gấp khoảng 4 lần đèn sợi đốt làm việc và u điểm của đèn compac HĐ6: So sánh đèn sợi đốt và V/ So sánh đèn sợi đốt và đèn đèn huỳnh quang huỳnh quang - Yêu cầu hs đọc và làm bài - HS làm bài tập theo HD Bảng39.1... SGK/ 139 tập nhỏ SGK/ 139 của GV * Tổng kết bài học: - Đọc phần ghi nhớ, hệ thống lại NDKT các câu hỏi cuối bài - Nhận xét giờ học * Dặn dò: Trả lời các câu hỏi SGK và đọc trớc bài thực hành lớp 8A 8B 8C Ngày soạn: 21 /02/2010 tiết ttkb 3 5 1 Ngày dạy 26/2/10 23/ 2/10 26/2/10 sỹ số lý do Tiết 37 - Bài 40: Thực hành: Đèn ống huỳnh quang I./ Mục tiêu: 1, kiến thức: - Biết đợc cấu tạo của đèn ống huỳnh quang,... sạch và nhẵn - Đảm bảo an toàn khi sd Ngày soạn: 29 /02/2010 lớp 8A 8B 8C tiết ttkb 3 5 1 Ngày dạy 05/ 03/ 10 01/ 03/ 10 05/ 03/ 10 sỹ số lý do 77 I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: 1, kiến thức: - Hiểu đợc cấu tạo, nguyên lí làm việc và cách sử dụng của động cơ điện 1 pha 2, nguyên lý: - Hiểu đợc NLLV và cách sử dụng quạt điện 3, thái độ: - Có ý thức giữ gìn đồ dùng điện đảm bảo an toàn II./ Chuẩn bị:... Ngày soạn: 24 /02/2010 lớp 8A 8B 8C tiết ttkb 5 5 5 Ngày dạy 03/ 03/ 10 26/2/10 02 /3/ 10 sỹ số lý do Tiết 38 - Bài 41: Đồ dùng điện - nhiệt Bàn là điện I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: 1, kiến thức: - Hiểu đợc nguyên lý làm việc của đồ dùng loại điện nhiệt 2, kỹ năng: - Hiểu đợc cấu tạo, NLLV và cách sử dụng bàn là điện - Có thể tìm hiểu đợc các đồ dùng loại điện nhiệt khác 3, thái độ: - Có ý thức... hs quan sát - Đèn sợi đốt hình 38 . 1 - HS quan sát và trả lời - Đèn huỳnh quang Đèn điện đợc phân loại nh câu hỏi - Đèn phóng điện thế nào ? HĐ2: HD tìm hiểu cấu tạo và II./ Đèn sợi đốt NLLV 1./ Cấu tạo: - GV yêu cầu hs quan sát Đèn sợi đốt có 3 bộ phận chính: tranh vẽ và vật thật a./ Sợi đốt: là dây kim loại có Các bộ phận chính của đèn dạng lò xo xoắn, thờng làm bằng sợi đốt là gì ? - Học sinh quan... và đồng thời đẩy nớc đến ống thoát 3. / Sử dụng: SGK/155 ? Cách sử dụng bơm nớc nh thế nào ? 4 Tổng kết bài học: - Đọc phần ghi nhớ, hệ thống lại NDKT các câu hỏi cuối bài/155 - Nhận xét giờ học 5 Dặn dò: Trả lời các câu hỏi SGK và đọc trớc bài 45 Tiết 40 - Bài 46: Máy biến áp một pha Ngày soạn: 03 / 03/ 2010 lớp 8A 8B 8C tiết ttkb 5 5 5 Ngày dạy 10/ 03/ 10 05/ 03/ 10 09/ 03/ 10 sỹ số lý do I./ Mục tiêu: Sau... HĐ4: Tìm hiểu cấu tạo và III/ Đèn ống huỳnh quang NLLV của đèn huỳnh quang 1./ Cấu tạo: 73 ? Cấu tạo các bộ phận chính a) ống thuỷ tinh của đèn ống huỳnh quang ? - Quan sát hình vẽ Có chiều dài khác nhau: 0,6m; - GV kết luận HS thảo luận và trả lời 1,2m mặt trong có lớp bột câu hỏi huỳnh quang b) Điện cực: ? Lớp bột huỳnh quang có HS ghi vở Cấu tạo SGK/ 137 tác dụng gì trong nguyên lí 2./ Nguyên lí . nhà (Xem SGK/ 78, 79, 80 v 81 )à III. Nh ậ n xét v à đ ánh giá ( HS tự nhận xét đánh giá b i l m cà à ủa mình) líp tiÕt ttkb Ngµy d¹y sü sè lý do 8A 1 3/ 12/09 8B 2 3/ 12/09 8C 5 23/ 11/09 44 * Thực. đều được dẫn động từ một chuyển động ban đầu. líp tiÕt ttkb Ngµy d¹y sü sè lý do 8A 1 08/ 01/10 1p 8B 2 08/ 01/10 2k 8C 5 04/01/10 1p2k 58 dung của phần I. H Đ 3: B ộ truy ề n chuy ể n độ ng (25’) 1). n đổ i chuy ể n líp tiÕt ttkb Ngµy d¹y sü sè lý do 8A 5 13/ 01/10 1k 8B 5 11/01/10 4p3k 8C 5 12/01/10 23/ 25 60 (5’) * GV cho HS quan sát hình 30 .1 SGK/102 v à đọc thông tin trong mục I: - Tại sao