Phòng GD & ĐT Đam Rông ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 - 2010 Trường THCS Rô Men Môn: Vật lý 6 (Đề 2) Lớp: . . . Thời gian: 45’ Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . (Ngày tháng năm 2009) Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo Đề bài: I. TRẮC NGHIỆM (3đ) Khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng. Câu 1: Người ta dùng một bình chia độ chứa 50 cm 3 nước để đo thể tích của một hòn sỏi. Khi thả hòn sỏi vào bình, sỏi ngập hoàn toàn trong nước và mực nước trong bình dâng lên tới vạch 100cm 3 . thể tích của sỏi bằng: A. 45 cm 3 B. 50 cm 3 C. 55cm 3 D. 100cm 3 Câu 2: Khi kéo vật có khối lượng 1 kg lên theo phương thẳng đứng phải cần lực như thế nào? A. Cần lực ít nhất bằng 10 N B.Cần lực ít nhất bằng 100 N C. Cần lực ít nhất bằng 1N D.Cần lực ít nhất bằng 1000 N Câu 3: Trọng lượng của một vật 200g là bao nhiêu Niu Tơn? A. 0,2N. B. 2N. C. 20N D. 200N Câu 4: Đơn vị khối lượng riêng là: A.N/ m B. N/ m 3 C. kg/ m 2 D.kg/ m 3 Câu 5: Dụng cụ nào sau đây không phải là một ứng dụng của đòn bẩy? A. Cái kéo. B. Cái kìm C. Cái cưa D. Cái mở nút chai Câu 6: Lực kế là dụng cụ dùng để: A. Đo khối lượng B. Đo thể tích C. Đo trọng lượng D. Đo lực II. TỰ LUẬN (7đ) Câu 1: (2đ) Bằng cách nào có thể nhận biết một vật có tính chất đàn hồi hay không đàn hồi? Hãy nêu một ví dụ minh hoạ. Câu 2: (1,5đ) Khối lượng riêng của một chất là gì? Viết công thức tính khối lượng riêng? Câu 3: (1,5đ) Có một bình chia độ bỏ lọt quả trứng gà, một cốc nước. Hãy trình bày cách đo thể tích quả trứng gà? Câu 4: (2đ) Hãy tính trọng lượng theo khối lượng sau: a. Một quả cân có khối lượng 5kg thì có trọng lượng………………… Niu Tơn b. Một chiếc xe ô tô có khối lượng 4 tấn thì có trọng lượng ………………… Niu Tơn c. Một cuốn sách có khối lượng 200g thì 10 cuốn sách có trọng lượng…………………Niu Tơn d. Một viên gạch có khối lượng 1kg, một đống gạch 1000 viên thì có trọng lượng…………Niu Tơn Bài làm: Đáp án và thang điểm: I. TRẮC NGHIỆM (3đ) 1. Khoanh tròn (mỗi ý đúng 0,5đ) Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 B A B D C D II. TỰ LUẬN: (7đ) Câu 1: (2đ) * Tác dụng một lực làm cho vật biến dạng, nếu sau khi không còn lực tác dụng, vật trở lại trạng thái ban đầu thì ta nói vật có tính chất đàn hồi, còn vật không trở lại trạng thái ban đầu thì vật không có tính chất đàn hồi. (1,5đ) * Lấy được ví dụ ( 0,5đ) Câu 2: (1,5đ): Khối lượng của một mét khối một chất gọi là khối lượng riêng chất đó. Công thức: D = m / V Câu 3: (1,5đ) - Đổ nước vào bình chia độ thể tích V 1 - Thả quả trứng gà vào bình chia độ đo thể tích V 2 - Thể tích quả trứng gà : V = V 2 – V 1 Câu 4: (2đ) a. ………… 50N b…………… 40000 N c…………… 20N d…………. 10000N Phòng GD & ĐT Đam Rông ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 - 2010 Trường THCS Rô Men Môn: Vật lý 7 (Đề 2) Lớp: . . . Thời gian: 45’ Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . (Ngày tháng năm 2009) Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo Đề bài: A. TRĂC NGHIỆM (3đ) I. Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất (2đ) Câu 1:Vật phản xạ âm tốt là các vật có bề mặt A. Nhẵn và cứng B. Gồ ghề và mềm C. Mấp mô và cứng D. Phẳng và sáng Câu 2: Âm phát ra càng cao khi: A. Độ to của âm càng lớn B. Thời gian thực hiện một giao động càng lớn C. Vận tốc truyền âm càng lớn D. Tần số giao động càng tăng Câu 3: Đơn vị của tần số là: A. Đê xi ben(dB) B. Héc (Hz) C. Mét trên giây(m/s) D. giây (s) Câu 4: Trường hợp nào dưới đây có ô nhiễm môi trường A. Tiếng hét rất to sát tai B. Tiếng nô đùa học sinh trong giờ ra chơi C.Tiếng nhạc ở buổi hoà nhạc D. Bệnh viện, trạm xá ở cạnh trợ II. Cho “Đ” vào câu đúng, “S” vào câu sai trong các câu sau (1đ) 1. Âm không thể truyền qua nước 2. Đơn vị độ to của âm là đê xi ben 3. Vận tốc truyền âm lớn hơn vận tốc ánh sáng 4. Dao động càng yếu âm phát ra càng nhỏ B. TỰ LUẬN (7đ) Câu 1: (2đ) Tiếng ồn gây ô nhiễm là tiếng ồn như thế nào? Câu 2: (1,5đ) Thế nào là vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm kém? Câu 3: (1,5đ) Vẽ ảnh của AB qua gương phẳng B A Câu 4: (2đ) Chiếu tia sáng SI lên gương phẳng hợp với gương 1 góc 30 0 như hình vẽ(1đ) a. Vẽ tia phản xạ S b. Tính giá trị góc phản xạ I Bài làm: Đáp án và thang điểm: A. TRẮC NGHIỆM I. Khoanh tròn (2đ) khoanh đúng mỗi câu (0,5đ) Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 A D B D II. (1đ) Cho đúng mỗi câu (0,25đ) Câu 1 “S” câu 2 “Đ” câu 3 “Đ” câu “Đ” B./ TỰ LUẬN (5đ) Câu 1: (2đ) Tiếng ồn gây ô nhiễm là tiếng ồn to và kéo dài làm ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ và hoạt động bình thường của con người.(2đ) Câu 2: (1,5đ) Vật phản xạ âm tốt là những vật có bề mặt nhẵn và cứng.vật phản xạ âm kém là những vật mềm xốp có bề mặt gồ ghề Câu 3: (1,5đ) (1,5đ) B B’ A A’ Câu 4: (2đ) Vẽ được tia phản xạ (0,5đ) N Tính được góc phản xạ bằng 60 0 (0,5đ) S R Phòng GD & ĐT Đam Rơng ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 - 2010 Trường THCS Rơ Men Mơn: Vật lý 8 (Đề 2) Lớp: . . . Thời gian: 45’ Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . (Ngày tháng năm 2009) Điểm Lời phê của thầy (cơ) giáo Đề bài: A. TRẮC NGHIỆM: (3đ) I. Khoanh tròn vào câu trả lời đúng (2đ) Câu 1: Trong trường hợp nào sau đây có công cơ học: A. Cô phát thanh đang đọc tin tức. B. Một chiếc xe đang đứng và tắt máy. C. Một chiếc máy cày đang cày đất. D. Một học sinh đang ngồi nghe giảng bài. Câu 2: Một vật thả chìm trong chất lỏng. Vật sẽ lơ lửng khi nào? A. F A = P B. F A > P C. F A < P D. Một kết quả khác Câu 3: Lực đẩy ác si mét chỉ áp dụng đối với chất: A. Chất lỏng B. Chất khí C. Chất rắn D. Chất lỏng và chất khí Câu 4: Công thức tính vận tốc trong chuyển động đều là: A. v = t/s B. v = s/t C. v =s.t D. Một công thức khác II. Điền “Đ” vào câu đúng, “S” vào câu sai trong các câu sau (1đ) 1. Công thức tính công cơ học A = F.S 2. Khi chòu tác dụng của hai lực cân bằng vật đang chuyển đông sẽ đứng yên 3. Chất lỏng chỉ gây áp suất theo một phương 4. Chuyển động hay đứng yên có tính tương đối B. TỰ LUẬN: (7đ) Bài1: (1đ) Phát biểu đònh luật về công. Bài2: (3đ) Một vận động viên đua xe đạp thực hiện cuộc đua vượt đèo như sau: - Đoạn đường lên đèo dài 45km đi hết 2 giờ 30 phút - Đoạn xuống đèo dài 30km đi hết 30 phút. Tính vận tốc trung bình của vận động viên này trên đoạn đường lên đèo, đoạn đường xuống đèo và trên cả đoạn đường đua. Bài 3: (3đ) Nhúng chìm một miếng sắt có thể tích 2dm 3 vào trong nước a. Tính lực đẩy c- si- Mét tác dụng lên miếng sắt. b. Nếu miếng sắt nhúng ở độ sâu khác nhau thì lực đẩy c- si -Mét có khác nhau không ? vì sao? (cho biết trọng lượng riêng của nước là 10.000 N/m 3 ) Bài làm: Đáp án và thang điểm: A. TRẮC NGHIỆM (3đ) I./ Khoanh tròn (2đ) khoanh đúng mỗi câu (0,5đ) Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 C A D B II./ (1đ) Điền đúng mỗi câu (0,25đ) Câu 1 “Đ” câu 2 “S” câu 3 “S” câu “Đ” B. TỰ LUẬN (7đ) 1. Đònh luật về công: Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công. Được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt hại bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại (1đ) 2. (3đ) Tóm tắt (0,5đ) GIẢI S 1 = 45km Vận tốc TB của vận động viên khi lên đèo là: t 1 = 2,5h V 1TB = S 1 / t 1 = 45/2,5 = 18 km/h (0,75đ) S 2 = 30km Vận tốc TB của vận động viên khi xuống đèo là: t 1 = 30 phút V 2TB = S 2 / t 2 = 30/0,5 = 60km/h (0,75đ) V 1TB = ? Vận tốc TB của vận động viên trên cả quãng đường là: V 2TB = ? V TB = S 1 + S 2 / t 1 + t 2 (0,5đ) = 75/3 = 25 km/h (0,5đ) V TB = ? 3. Tóm tắt (0,5đ) GIẢI V = 2dm 3 = 0,002 m 3 a. p dụng công thức: F A = d.V (0,5đ) d = 10.000N/m 3 Thay số F A = 10.000.N/m 3 0,002m 3 F A = ? = 20 N (0,5đ) b. Độ lớn của lực đẩy c- si -Mét không thay đổi. Vì lực đẩy c- si- Mét chỉ phụ thuộc vào trọng lượng riêng của chất lỏng và thể tích phần chất lỏng bò vật chiếm chỗ (1,5đ) Phòng GD & ĐT Đam Rông ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 - 2010 Trường THCS Rô Men Môn: Vật lý 9 (Đề 2) Lớp: . . . Thời gian: 45’ Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . (Ngày tháng năm 2009) Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo Đề bài: I. TRẮC NGHIỆM ( 3đ ) Khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng. Câu 1: Một người mắc một bóng đèn dây tóc có hiệu điện thế định mức 110V vào mạng điện 220V. Hiện tượng nào sau đây có thể xảy ra? A. Đèn sáng bình thường. B. Đèn ban đầu sáng yếu sau đó sáng bình thường C. Đèn không sáng D. Đèn ban đầu sáng mạnh sau đó tắt Câu 2: Công suất điện của đoạn mạch chứa điện trở R là: A. P = I 2 / R B. P = I 2 R C. P = I R 2 D. P = I 2 R 2 Câu 3: Dụng cụ nào dưới đây không có nam châm vĩnh cửu? A. Loa điện B. La bàn C. Đinamô xe đạp. D. Rơ le điện từ Câu 4: N và S là hai cực của nam châm chữ U (hình bên). AB là đoạn dây có dòng điện chạy qua. Lực từ tác dụng lên cuộn dây có phương chiều như thế nào? A. Phương nằm ngang, chiều hướng vào trong. B. Phương thẳng đứng, chiều hướng lên. A B C. Phương vuông góc với trang giấy, chiều hướng ra ngoài. D. Phương thẳng đứng, chiều hướng xuống Câu 5: Dùng bàn là trên nhãn có ghi 220V – 1000W ở hiệu điện thế 220V thì điện năng tiêu thụ trong mỗi phút là: A.1000W B. 1000J C. 60KJ D. 60KW Câu 6: Vật nào sau đây sẽ trở thành nam châm vĩnh cửu khi được đặt vào trong lòng một ống dây có dòng điện chạy qua? A. Thanh thép B. Thanh đồng. C. Thanh sắt non. D. Thanh nhôm. II. TỰ LUẬN (7đ) Câu 1: Phát biểu quy tắc bàn tay trái? ( 1đ ) Câu 2: Một dây lò xo có điện trở 10Ω. Tính nhiệt lượng toả ra trên dây khi có dòng điện 10A chạy qua trong thời gian 30 phút ra đơn vị jun và calo (2đ) S N [...]... phẳng chiếu c) Các tia chiếu vuông gốc với mặt phẳng chiếu d) Các ý trên đều đúng Câu 2: Bản vẽ chi tiết là bản vẽ dùng để a) Chế tạo và kiểm tra chi tiết b) Chế tạo lắp ráp và kiểm tra chi tiết c) Thiết kế và thi công chi tiết d) Các ý trên đều đúng Câu 3: Nhôm là vật liệu: a) Phi kim loại b) Kim loại màu c) Kim koại d) Cả ba ý đều đúng Câu 4: Các sản phẩm cơ khí sau, sản phẩm nào là chi tiết máy: a)... dụng góp phần đẩy mạnh CNH – HĐH đất nước Câu 4: (2đ) 0 A Phòng GD & ĐT Đam Rơng Trường THCS Rơ Men Lớp: Họ và tên: Điểm ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 - 2010 Mơn: Cơng nghệ 8 (Đề 2) Thời gian: 45’ (Ngày tháng năm 2009) Lời phê của thầy (cơ) giáo Đề bài: A Trắc nghiệm khách quan: (4 điểm) I Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau (2điểm) Câu 1: Phép chiếu vuông góc là phép chiếu... là: 0,34A < 0,5A (0,5đ) Câu 4 (1,5đ) S N  F S S  F N N  F Phòng GD & ĐT Đam Rơng Trường THCS Rơ Men Lớp: Họ và tên: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 - 2010 Điểm Mơn: Cơng nghệ 9 (Đề 2) Thời gian: 45’ (Ngày tháng năm 2009) Lời phê của thầy (cơ) giáo Đề bài: I TRẮC NGHIỆM (3đ) 1 Khoanh tròn vào chữ cái đưng trước câu trả lời đúng Câu 1:Đồng hồ dùng để đo điện áp mạch điện là: A Am pe... sao? Câu 4: Xác định chiều lực điện từ, chiều dòng điện, chiều đường sức từ trong các hình vẽ dưới đây Cho biết chỉ chiều dòng điện vng góc với mặt phẳng trang giấy có chiều đi từ phía trước ra phía sau, chỉ chiều dòng điện vng góc với mặt phẳng trang giấy có chiều đi = từ phía sau ra phía trước ( 1,5đ ) = N S S  F N  F Bài làm: ... ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8 A Trắc nghiệm khách quan: (4điểm) I Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau (2điểm) Chọn đúng mỗi câu ( 0,5 điểm ) 1 Phép chiếu vuông góc là... bằng nét liền mảnh và vòng chân ren chỉ vẽ ¾ vòng (1điểm) b) Ren bò che khuất: các đường đỉnh ren, đường chân ren và đường giới hạn ren đều vẽ bằng nét đứt (1điểm) 2 Vẽ đúng sơ đồ các mối nối (2điểm) 3 - Yêu cầu người cưa đứng thẳng, thoải mái, khối lượng cơ thể phân đều lên hai chân - Cách cầm cưa: tay phải nằm cán cưa, tay trái nắm đầu kia của khung cưa - Thao tác: kết hợp hai tay và một phần khối . Các ý trên đều đúng. Câu 2: Bản vẽ chi tiết là bản vẽ dùng để a) Chế tạo và kiểm tra chi tiết. b) Chế tạo lắp ráp và kiểm tra chi tiết. c) Thiết kế và thi công chi tiết. d) Các ý trên đều đúng 40000 N c…………… 20N d…………. 10000N Phòng GD & ĐT Đam Rông ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 - 2010 Trường THCS Rô Men Môn: Vật lý 7 (Đề 2) Lớp: . . . Thời gian: 45’ Họ và tên: . . . . . . phản xạ bằng 60 0 (0,5đ) S R Phòng GD & ĐT Đam Rơng ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 - 2010 Trường THCS Rơ Men Mơn: Vật lý 8 (Đề 2) Lớp: . . . Thời gian: 45’ Họ và tên: . . . . . . .