đảng uỷ xã hà linh chi bộ trờng thcs đảng cộng sản việt nam Hà Linh, ngày 20 tháng 03 năm 2010 báo cáo đánh giá thực hiện nghị quyết đại hội 2007-2009 và phơng hớng nhiệm vụ nhuiệm kỳ 2010-2012 Phần thứ nhất: A. Những kết quả đạt đợc: I. đánh giá thực hiện nghị quyết chuyên môn nhiệm kỳ 2007-2009:. Nhiệm kỳ 2007-2009 là nhiệmkỳ có ý nghĩa to lớn, Chi bộ đã lãnh đạo nhà trờng thực hiện nhiệm vụ gồm cả năm học 2007-2008, 2008-2009 và học kỳ I của năm học 2009-2010, là những năm thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng dạo đức Hồ Chí Minh. Và là nhiệm kỳ tiếp tục thực hiện cuộc vận động Hai không với bốn nội dung của Bộ trởng Bộ GD&ĐT, là những năm tiếp tục thực hiện đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông theo tinh thần Nghị quyết 40/2000 của Quốc hội và Chỉ thị 14/2001 của Thủ tớng Chính phủ và quán triệt sâu sắc các văn bản hớng dẫn nhiệm vụ năm học của Bộ Giáo dục- Đào tạo, các văn bản chỉ đạo của Sở GD-ĐT Hà Tĩnh, Phòng GD-ĐT H- ơng Khê, sự quan tâm giúp đỡ của Thờng vụ Đảng uỷ xã Hà Linh. Chi bộ trờng THCS đã tập trung chỉ đạo các đoàn thể trong nhà trờng hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ nghị quyết đã đề ra. 1. Về quy mô trờng lớp: - Năm học 2007-2008 trờng THCS Hà Linh có 17 lớp với 604 học sinh, đến cuối năm có 4 em bỏ học. - Năm học 2008-2009 trờng THCS Hà Linh có 16 lớp với 546 học sinh, đến cuối năm có 3 em bỏ học. - Năm học 2009-2010 trờng THCS Hà Linh có 15 lớp với 480 học sinh, đến cuối học kỳ có 2 em bỏ học. 2. Về thực hiện nhiệm vụ dạy học, rèn luyện đạo đức học sinh. Đây là nhiệm vụ trọng tâm của Chi bộ, chính vì vậy Chi bộ luôn luôn cùng với BGH nhà trờng , tổ chuyên môn chỉ đạo việc thực hiện công tác chuyên môn ngày càng đi vào nề nếp và chất lợng. Tổ chức thực hiện các chuyên đề đổi mới phơng pháp dạy học, tổ chức soan giáo án dạy thể hiện, tăng cờng công tác thăm lớp dự giờ nhằm góp ý, tăng c- ờng công tác sử dụng TBDH, việc kiểm tra bài cũ, soan bài mới của HS đợc thực hiên một cách thờng xuyên. Tổ chức các đợt thi, chấm thị KSCL đầu năm, giữa kỳ, cuối năm theo bộ đề chung của Phòng, thi học kỳ theo bộ đề chung của trờng một cách nghiêm túc, khách quan nhằm đánh giá chất lợng dạy - học và giao khoản chất lợng cho từng giáo viên. Thờng xuyên quan tâm bồi dỡng văn hoá kết hợp với giáo dục đạo đức cho học sinh, coi trọng việc đánh giá, xếp loại học sinh trên tinh thần chính xác, khách quan. Các giáo viên dạy Văn Toán - Anh lớp 9 lập kế hoạch và tiến hành dạy ôn ngày từ đầu năm. Thực hiện việc xét TN THCS công bằng, khách quan, chính xác, hồ sơ xét TN và TS lớp 10 đầy đủ, không có sai sót. Thực hiện tuyển sinh lớp 6 theo đúng quy chế đề ra. Luôn chú trọng công tác BD HSG, giáo viên giỏi, nhng cũng không quên nâng cao chất lợng đại trà. Hàng tuần vào thứ 2 tổ chức cuộc họp giao ban đánh giá hoạt động trong tuần qua và đề xuất kế hoạch tuần tới. Những thiếu sót trong tuần đều đợc chỉ rõ nguyên nhân và bàn biện pháp xứ lí thích hợp nhất, đồng thời thống nhất về kế hoạch tuần tới và bàn biện pháp thực hiện kế hoạch đó. Hàng tháng tổ chức họp hội đồng nhằm đánh giá hoạt động tháng qua và kế hoạch tháng tới. Chính vì vậy cuối năm nhà trờng đã đạt đợc nhiều thành tích rực rỡ. ** Năm học 2007-2008: * Chất lợng HS: - Học sinh giỏi Tỉnh: 04 em. - Học sinh giỏi Huyện: 14 em. 1 - Xếp loại Học lực: + Giỏi: 02 em, chiếm 0,4 % + Khá: 200 em, chiếm 33,5 %. + TB: 346 em, chiếm 57,7 %. + Yếu: 51 em, chiếm 8,5 %. + Kémi: 0 em, chiếm 0,0 %. - Xếp loại Hạnh kiểm: + Loại Tốt: 495 em, chiếm 82,6 %. + Loại Khá: 93 em, chiếm 15,6 %. + Loại TB: 11 em, chiếm 1,8 %. - Tỷ lệ TN THCS cả 2 đợt: chiếm 100%. * Chất lợng GV: Năm học 2007-2008 có 12 GV giỏi cụm, 6 GV giỏi huyện, SKKN cấp Tỉnh 02, SKKN cấp Huyện 06; 100% GV đạt chuẩn trong đó có 10 ĐH, 24 CĐ, 9 đ/c đang theo học ĐH. Có nhiều thầy, cô giáo có đóng góp không nhỏ trong công tác giảng dạy, bồi d- ỡng HS giỏi huyện, giỏi tỉnh đợc HS, phụ huynh và đồng nghiệp mến phục. Với những thành tích đã đạt đợc trong năm học 2007-2008 trờng đạt danh hiệu đơn vị Văn hóa cấp Tỉnh. **Năm học 2008-2009: * Chất lợng HS: - Học sinh giỏi Huyện: 15 em. - Xếp loại Học lực: + Giỏi: 02 em, chiếm 0,4 % + Khá: 153 em, chiếm 28,1 %. + TB: 335 em, chiếm 61,5 %. + Yếu: 55 em, chiếm 10 %. Không có HS xếp loại Kém - Xếp loại Hạnh kiểm: + Loại Tốt: 398 em, chiếm 73,3 %. + Loại Khá: 108 em, chiếm 19,8 %. + Loại TB: 37 em, chiếm 6,8 %. - Tỷ lệ TN THCS đạt: 89,88%. - Số học sinh lu ban: 22 chiếm 4 %. * Với những thành tích đã đạt đợc trong năm học 2008-2009 trờng đạt danh hiệu đơn vị Tiên tiến cấp Huyện. 3. Những giải pháp nâng cao chất lợng dạy học: - Ngay từ đầu năm học Chi bộ đã chỉ đạo nhà trờng hoàn thành các đại hội nhằm ổn định mọi hoạt động. - Tổ chức tốt các chuyên đề đổi mới phơng pháp dạy học nhằm đúc rút kinh nghiệm đặc biệt chú trọng các chuyên đề khó về những tiết dạy cụ thể của chơng trình. - Thờng xuyên kiểm tra việc soạn bài lên lớp của giáo viên và có những biện pháp thích đáng đối với những giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn. - Hàng tuần họp giao ban đánh giá công tác tuần qua và vạch kế hoạch, giải pháp thực hiện kế hoạch tuần tới. - Thờng xuyên đôn đốc BGH, tổ trởng chuyên môn quán triệt nề nếp chuyên môn và có kế hoạch đánh giá nhằm khắc phục những hạn chế và phát huy những mặt đã làm đ- ợc. - Thành lập ban kiểm định chất lợng, BGH đã chủ động tìm nhiều biện pháp tích cực chỉ đạo tổ nhóm CM xây dựng các bộ đề dùng chung, tổ chức nghiêm túc các kỳ thi KSCL, kiểm tra định kỳ, phân loại học sinh theo học lực để tiến hành bồi dỡng HSG, phụ đạo HS yu, kém. - Tiếp tục chỉ đạo nâng cao chất lợng sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn, tổ chức sinh hoạt chuyên môn liên trờng. Tổ chức nghiên cứu chuyên đề và các vấn đề khó trong chơng trình, soạn và dạy thể hiện các bài khó, tổ chức thao giảng dự giờ, bồi dỡng và đổi mới PP DH tiếp tục triển khai các chuyên đề đổi mới chơng trình SGK 2 - Quan tâm chỉ đạo việc khai thác các thiết bị dạy học, tổ chức dạy học trên các phòng học bộ môn, tổ chức dạy học Tự chọn môn Tin học cho HS lớp 6, 7, 8. - Chỉ đạo và triển khai có hiệu quả các hoạt động ngoại khoá, GD ngoài giờ lên lớp. - Chỉ đạo giáo viên đăng ký viết sáng kiến kinh nghiệm ngay từ đầu năm học để góp phần nâng cao chất lợng dạy - học. 4. Công tác PCGD, xã hội hoá giáo dục: - Nhà trờng đã điều tra đầy đủ, phối hợp chặt chẽ với các điều tra viên lam công tác PC ở các trờng TH, MN, bí th chi bộ, xóm trởng về PC GDTH đúng độ tuổi, PCGD THCS và PCGD TrH đảm bảo số lợng chính xác, cụ thể. Chính vì vậy công tác PCGD của xã đợc xếp loại Tốt. - Dới sự chỉ đạo của Chi bộ nhà trờng đã tuyên truyền mạnh mẽ và sâu rộng đờng lối, chơng trình của Đảng, nhà nớc và thực hiện kiên cố hoá trờng học. Về thực hiện ch- ơng trình GD PT và các văn bản của phụ huynh để xây dựng CSVC trờng học, phối hợp với bí th, xóm trởng và các ban ngành đoàn thể kiểm tra việc học tập của HS ở nhà. - Phối hợp chặt chẽ với Hội khuyến học của xã, hàng năm tổ chức trao thởng cho những HS G, những HS có hoàn cảnh đặc biệt vơn lên trong học tập và những GV đạt thành tích cao. - Tăng cờng phối hợp với các ban ngành cấp huyện, xã với các đội ban nhằm xây dựng môi trờng GD lành mạnh, GD ý thức pháp luật, ngăn chặn các tệ nạn XH xâm nhập vào học đờng. II. Công tác xây dựng đảng. 1. Kế hoạch phát triển Đảng viên. - Thực hiện kế hoạch phát triển Đảng viên, Chi bộ đã phân công theo dõi, giúp đỡ và tham mu với Đảng uỷ kết nạp đợc 1 đ/c, chuyển chính thức cho 3 đ/c. - Chỉ đạo BCH Đoàn TN xem xét giới thiệu 2 đoàn viên u tú đi dự lớp cảm tình Đảng và xét 2 đ/c làm hồ sơ chuẩn bị kết nap. - Tăng cờng công tác lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng; xây dựng khối đoàn kết nhất trí cao. - Tăng cờng công tác phê và tự phê nhằm xây dựng Chi bộ thành hạt nhân lãnh đạo, đạt Chi bộ trong sạch vững mạnh xuất sắc. - Tiếp tục giáo dục, bồi dỡng cho Đảng viên nhất là những đồng chí Đảng viên mới. - Thờng xuyên quan tâm đến sự tiến bộ của thế hệ trẻ. 2. Bồi dỡng giáo dục Đảng viên: Ngay từ đầu Chi bộ đã phân công bồi dỡng giúp đỡ Đảng viên hoàn thành nhiệm vụ. Giáo dục t tởng chính trị là một trong những công tác hết sức quan trọng trong công tác xây dựng Đảng, vì vậy các Chỉ thị, Nghị quyết đều đợc quán triệt đến tận cán bộ, giáo viên. Qua đó góp phần to lớn tới cán bộ đảng viên trong thời kỳ đổi mới luôn có lập trờng chính trị vững vàng, luôn nói và làm theo mọi đờng lối, chủ trơng của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nớc, luôn kiên định con đờng mà Đảng và Bác Hồ đã chọn. Thờng xuyên nêu cao vai trò lãnh đạo của cấp uỷ về công tác chính trị t tởng. 3. Công tác chỉ đạo của Chi bộ đối với các tổ chức trong nhà trờng. 3.1. Tổ chức Công đoàn. Ngay từ đầu năm học Chi bộ đã chỉ đạo củng cố lại BCH Công đoàn, xây dựng Công đoàn thành một tổ ấm đoàn kết, thơng yếu giúp đỡ lẫn nhau cùng nhau tiến bộ, những vấn đề nảy sinh trong sinh hoạt đời thờng đều đợc BCH Công đoàn và các đoàn viên góp ý, bổ sung kịp thời. Thực hiện tốt việc động viên, thăm hỏi, động viên các thành viên, gia đình các thành viên khi ốm đau hoạn nạn. Chi bộ đã chỉ đạo Công đoàn, BGH tổ chức tốt các ngày 20/10, 20/11, 08/03 v v. Đặc biệt trong năm học vừa qua không có đơn th khiếu nại vợt cấp cuối năm đợc Công đoàn ngành xếp Công đoàn vững mạnh xuất sắc. 3.2. Tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Ngay từ đầu Chi bộ đã chỉ đạo kiện toàn lại BCH, bầu BCH Chi đoàn mới. Hàng tháng, họp đánh giá những hoạt động trong tháng qua, đề xuất kế hoạch trong tháng 3 tới và xếp loại đoàn viên hàng tháng. Chính vì vậy, công tác t tởng chính trị đợc quán triết sâu rộng trong từng đoàn viên. Trong năm học BCH Đoàn đã kết hợp với Đoàn xã mở lớp đối tợng đoàn và kết nạp đợc hơn 100 đội viên u tú vào hàng ngũ của Đoàn. Tổ chức tốt ngày lễ 26/3, và tích cực giao lu với các đơn vị bạn. 3.3. Tổ chức Đội TNTP. Dới sự chỉ đạo của Chi bộ, từ đầu các năm học công tác Đội đợc củng cố và đi vào hoạt động có nề nếp. Hàng tuần dới sự chỉ đạo của đ/c Tổng phụ trách, họp đội cờ đỏ nhằm đánh giá mọi hoạt động trong tuần qua và vạch ra kế hoạch cho tuần tới. Đẩy mạnh phong trào kế hoạch nhỏ, phong trào đôi ban cùng tiến tặng quà cho học sinh nghèo trong dịp đón xuân năm mới, làm tốt các bài thi do cấp trên đề ra. Chính vì vậy, trong năm học qua công tác Đội đợc Hội đồng đội huyện Hơng Khê xếp loại Khá. B. tồn tại khuyết điểm. 1. Về công tác chuyên môn. - Hệ thống phòng chức năng đầy đủ, song đồ dùng dạy học ngày càng xuống cấp, chất lợng kém không thể sử dụng cho tất cả các tiết học. - Cha phát huy thật tốt tính tự quản của HS, một số GVCN cha thật tận tâm với HS, trong các giờ SH Đội, SH 15 phút còn phó mặc cho Tổng phụ trách. - Việc đổi mới phơng pháp giảng dạy tuy đã chỉ đạo tập huấn nhiều nhng trong quá trình thực hiện của GV còn nhiều hạn chế. - Chất lợng sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn cha cao, hình thức sinh hoạt cha thật đa dạng phong phú, còn mang tính hành chính, cha đi sâu vào những vấn đề khó, vấn đề trọng tâm. Hoạt động thăm lớp dự giờ của một số đồng chí còn mang tính đối phó. - Cha phối hợp tốt với bí th, xóm trởng và các ban ngành đoàn thể về việc kiểm tra việc giáo dục, học tập của HS ở nhà. 2. Công tác xây dựng Đảng. - Trong nhiệm kỳ chỉ kết nạp đợc 1 quần chúng u tú vào hàng ngũ của Đảng (đội ngũ không ổn định nên việc giới thiệu đoàn viên u tú là rất khó). - Một số đ/c đảng viên vẫn vi phạm đạo đức của nhà giáo nh: tổ chức đánh bài ăn tiền, tổ chức uống rợu say gây rối, đánh nhau. - Công tác phê và tự phê cha cao cho nên cha phát huy tốt tính tự giác trong mọi hoạt động. C. Nguyên nhân và bài học kinh nghiệm. 1. Nguyên nhân. - Đợc sự quan tâm chỉ đạo của Đảng bộ, Bí th Chi bộ là Đảng uỷ viên nên mọi kế hoạch đợc triển khai kịp thời song mọi hoạt động cha thật nhịp nhàng. - Do đội ngũ quần chúng không ổn định nên việc theo dõi, bồi dỡng Đoàn viên u tú để kết nạp gặp nhiều khó khăn. 2. Bài học kinh nghiệm. - Cần tăng cờng sự lãnh đạo của Đảng nhằm phát huy hết khả năng để đa chất lợng giáo dục của xã nhà ngày một đi lên. - Cần tăng cờng công tác giáo dục T tởng chính trị, bồi dỡng Đoàn viên u tú kết nạp vào hàng ngũ của Đảng. - Cần tăng cờng công tác phê và tự phê để cán bộ đảng viên nhìn nhận đợc công việc mình làm. Phần thứ hai. I. phơng hớng, nhiệm vụ nhiệm kỳ 2010-2012. 1. Phơng hớng chung. - Quán triệt Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp, và các văn bản hớng dẫn nhiệm vụ năm học của Bộ GD&ĐT, hởng ứng cuộc vận động Hai không với bốn nội dung, tiếp tục thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng dạo đức Hồ Chí Minh, thực hiện cuộc vận động mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo, và phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực, thực hiện tốt các cuộc vận động và các văn bản chỉ đạo của Phòng GD&ĐT huyện Hơng Khê. Chi bộ Trờng THCS Hà Linh tập trung chỉ đạo thực hiện tốt các nhiệm vụ sau đây: 4 -Tiếp tục quán triệt và triển khai có hiệu quả Chỉ thi 40-CT/TW của ban Bí th và quyết định số 09/2005/QĐ-TTG của Thủ tớng chính phủ về xây dựng nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục. Xây dựng các tiêu chí đánh giá xếp loại giáo viên, củng cố các tổ, nhóm chuyên môn, tăng cờng thao giảng, thăm lớp dự giờ đúc rút kinh nghiệm. Tăng cờng cơ sở vật chất cho các phòng th viện thiết bị, phòng thực hành để phục vụ cho công tác dạy và học đợc tốt hơn. - Tăng cờng công tác thanh kiểm tra các bài kiểm tra thờng xuyên, kiểm tra địn kỳ, khắc phục bệnh thành tích trong xếp loại học lực, hạnh kiểm của học sinh, tiếp tục dạy tự chọn Tin học cho khối 6, 7, 8, 9; dạy Văn-Toán- Anh cho học sinh 6, 7, 8, 9 và dạy hớng nghiệp cho học sinh lớp 9, tiến hành dạy ôn cho học sinh lớp 9 thi vào trờng THPT trong năm học tới. - Xứ lí nghiêm khắc cán bộ, giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn nh bỏ giờ, nghỉ không lí do, lên lớp không soạn bài, chấm chữa bài không kịp thời, dạy không sử dụng thiết bị dạy học, đánh giá xếp loại học sinh sai quy chế - Thơng xuyên quán triệt cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng dạo đức Hồ Chí Minh tới cán bộ giáo viên. Chú trọng bồi dỡng quần chúng u tú làm nguồn phát triển đảng viên. Chất lợng sinh hoạt của Chi bộ ngày càng đi vào nề nếp với mỗi tháng một lần nhằm đánh giá hoạt động chỉ đạo của Chi bộ, phơng hớng chỉ đạo của Chi bộ trong tháng tới. Trong sinh hoạt Chi bộ luôn nêu cao tinh thần phê và tự phê, đấu tranh thẳng thắn trên tinh thần giúp đỡ lẫn nhau cùng tiến bộ. 2. Các chỉ tiêu cụ thể: 2.1. Chuyên môn:(Hàng năm) * Về học sinh: - Học sinh giỏi Huyện: 15 em. - Học sinh giỏi Tỉnh: 2 em. - Tỷ lệ HS đậu TN THCS: 92%. - Tỷ lệ HS đậu vào các trờng THPT: 75 %. - Xếp loại học lực: Giỏi: 3%, Khá: 30%, TB: 60%, Yếu kém: 7%. - Xếp loại hạnh kiểm: Tốt: 80%, Khá: 15%, TB: 5%. * Về giáo viên: - Giáo viên giỏi Trờng: 20 đ/c. - Giáo viên giỏi Huyện: 10 đ/c. - Giáo viên giỏi Tỉnh: 1 đ/c. - SKKN cấp Huyện: 10 đ/c. - SKKN cấp Tỉnh: 02 đ/c. - CSTĐ cấp Huyện: 05 đ/c. - CSTĐ cấp Tỉnh: 01 đ/c. * Về tập thể: - Trờng tiên tiến cấp Tỉnh. - Công đoàn vững mạnh xuất sắc. - Đội tiên tiến cấp Huyện. - Đoàn TNCS HCM tiên tiến. 2.2. Công tác xây dựng Đảng: - Phấn đấu 80% đảng viên hoàn thành xuất sắc, 20% hoàn thành tốt nhiệm vụ. - Giới thiệu 6 đoàn viên u tú đi dự lớp cảm tình Đảng, kết nạp đợc 6 đoàn viên u tú vào hàng ngũ của Đảng. - Chi bộ đạt trong sạch vững mạnh. II. các giải pháp thực hiện. - Tăng cờng sự lãnh đạo của Chi bộ đối với các tổ chức trong nhà trờng. - Tăng cờng công tác quản lí chuyên môn, hàng tháng tổ chức sinh hoạt tìm ra những bài khó, tiết khó để cùng nhau trao đổi đúc rút kinh nghiệm. - Tăng cờng công tác quản lí của GVCN, GV bộ môn nh việc soạn bài, học bài cũ, làm bài tập ở nhà của HS. - Mỗi tháng 1 lần cử GV về từng xóm để họp xóm nhằm thông báo cho phụ huynh biết kết quả học tập của con em. 5 - Hàng tuần họp giao ban, hàng tháng họp HĐ đánh giá công tác tuần qua và vạch kế hoạch, giải pháp thực hiện kế hoạch tuần, tháng tới. - Thờng xuyên đôn đốc BGH, tổ trởng chuyên môn quán triệt nề nếp chuyên môn và có kế hoạch đánh giá nhằm khắc phục những hạn chế và phát huy những mặt đã làm đ- ợc. - Thành lập ban kiểm định chất lợng, BGH chủ động tìm nhiều biện pháp tích cực chỉ đạo tổ nhóm CM xây dựng các bộ đề dùng chung, tổ chức nghiêm túc các kỳ thi KSCL, kiểm tra định kỳ, phân loại học sinh theo học lực để tiến hành bồi dỡng HSG, phụ đạo HS yu, kém. Nhà trờng đã nhặt ra những HS ngồi nhầm lớp để phân GV và HS giỏi kèm cặp. - Tiếp tục chỉ đạo nâng cao chất lợng sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn, tổ chức sinh hoạt chuyên môn liên trờng. Tổ chức nghiên cứu chuyên đề và các vấn đề khó trong chơng trình, soạn và dạy thể hiện các bài khó, tổ chức thao giảng dự giờ, bồi dỡng và đổi mới PP DH tiếp tục triển khai các chuyên đề đổi mới chơng trình SGK - Quan tâm chỉ đạo việc khai thác các thiết bị dạy học, tổ chức dạy học trên các phòng học bộ môn, tổ chức dạy học Tự chọn môn Tin học cho HS lớp 6, 7, 8, 9. - Chỉ đạo và triển khai có hiệu quả các hoạt động ngoại khoá, GD ngoài giờ lên lớp. - Chỉ đạo giáo viên đăng ký viết sáng kiến kinh nghiệm ngay từ đầu năm học để góp phần nâng cao chất lợng dạy học. - Chỉ đạo Đoàn thanh niên (là cánh tay đăc lực của Đảng) phối hợp chặt chẽ với các tổ chức trong nhà trờng thực hiện tốt nghị quyết của Chi bộ đã đề ra. Trên đây là bản báo cáo hoạt động chỉ đạo của Chi bộ trong nhiệm kỳ 2007-2009 và phơng hớng nhiệm vụ chỉ đạo của Chi bộ nhiệm kỳ 2010-2012. Mong quý vị đại biểu và các đ/c góp ý để bản báo cáo và phơng hớng đợc hoàn thiện hơn. Cuối cùng cho phép tôi thay mặt cấp uỷ kính chúc quý vị đại biểu, quý vị khách quý sức khoẻ, hạnh phúc. Chúc các đồng chí hoàn thành tốt nhiệm vụ và đạt kết quả cao, chúc Đại hội thành công tốt đẹp. Xin chân thành cảm ơn! 6 . Giỏi: 02 em, chi m 0,4 % + Khá: 200 em, chi m 33,5 %. + TB: 346 em, chi m 57,7 %. + Yếu: 51 em, chi m 8,5 %. + Kémi: 0 em, chi m 0,0 %. - Xếp loại Hạnh kiểm: + Loại Tốt: 495 em, chi m 82,6. Giỏi: 02 em, chi m 0,4 % + Khá: 153 em, chi m 28,1 %. + TB: 335 em, chi m 61,5 %. + Yếu: 55 em, chi m 10 %. Không có HS xếp loại Kém - Xếp loại Hạnh kiểm: + Loại Tốt: 398 em, chi m 73,3 %. . hoạt của Chi bộ ngày càng đi vào nề nếp với mỗi tháng một lần nhằm đánh giá hoạt động chỉ đạo của Chi bộ, phơng hớng chỉ đạo của Chi bộ trong tháng tới. Trong sinh hoạt Chi bộ luôn nêu cao tinh