Tuần 34 : Thứ hai ngày3 tháng 5 năm 2010 Chào cờ Tập đọc BC A TH I.Mc tiờu: - c trn c bi. c dỳng cỏc t ng: mng quýnh, nh nhi, mỏt lnh, l phộp. Bc u bit ngh hi ch cú du cõu. - Hiu ni dung bi: Bỏc a th vt v trong vic a th ti mi nh. Cỏc em cn yờu mn v chm súc bỏc - Tr li c cõu hi 1, 2 (SGK) II. dựng dy hc: -Tranh minh ho bi c SGK. -B ch ca GV v hc sinh. III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng GV Hot ng HS 1.KTBC : Gi hc sinh c on 2 bi tp c Núi di hi thõn v tr li cỏc cõu hi: Khi súi n tht, chỳ kờu cu, cú ai n giỳp chỳ khụng? S vic kt thỳc ra sao? Nhn xột KTBC. 2.Bi mi: GV gii thiu tranh, gii thiu bi v rỳt ta bi ghi bng. Hng dn hc sinh luyn c: + c mu bi vn ln 1 (ging c vui). Túm tt ni dung bi: + c mu ln 2 ( ch bng), c nhanh hn ln 1. + Luyn c ting, t ng khú: + Cho hc sinh tho lun nhúm tỡm t khú c trong bi, giỏo viờn gch chõn cỏc t ng cỏc nhúm ó nờu: mng quýnh, nh nhi, mỏt lnh, l phộp. + Hc sinh luyn c t ng kt hp gii ngha t. + Luyn c cõu: Gi hc sinh c trn cõu theo cỏch c ni tip, hc sinh ngi u bn c cõu th nht, cỏc em khỏc t ng lờn c ni tip cỏc cõu cũn li cho n ht bi. Cn luyn c k cỏc cõu: 1, 4, 5 v cõu 8. + Luyn c on v bi: (theo 2 on) 2 hc sinh c bi v tr li cỏc cõu hi: Khụng ai n giỳp chỳ bộ c. By cu ca chỳ b súi n tht ht. Nhc ta. Lng nghe. Lng nghe v theo dừi c thm trờn bng. Tho lun nhúm rỳt t ng khú c, i din nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc b sung. 5, 6 em c cỏc t khú trờn bng. Hc sinh ln lt c cỏc cõu ni tip theo yờu cu ca giỏo viờn. Cỏc hc sinh khỏc theo dừi v nhn xột bn c. Luyn c din cm cỏc cõu: 1, 4, 5 v cõu 8. c ni tip 2 em, thi c on gia cỏc nhúm. + Cho hc sinh c tng on ni tip nhau. + c c bi. Luyn tp: ễn cỏc vn inh, uynh. Giỏo viờn nờu yờu cu bi tp1: Tỡm ting trong bi cú vn inh? Bi tp 2: Tỡm ting ngoi bi cú vn inh, uynh? Gi hc sinh c li bi, giỏo viờn nhn xột. 3.Cng c tit 1: Tit 2 4.Tỡm hiu bi v luyn núi: Hi bi mi hc. Gi 1 hc sinh c on 1, c lp c thm v tr li cỏc cõu hi: 1. Nhn c th ca b, Minh mun lm gỡ? 2. Thy bỏc a th m hụi nh nhi, Minh mun lm gỡ? Luyn núi: ti: Núi li cho hi ca Minh vi bỏc a th. Giỏo viờn t chc cho tng nhúm 2 hc sinh úng vai bỏc a th v vai Minh thc hin cuc gp g ban u v lỳc Minh mi bỏc a th ung nc (Minh núi th no ? bỏc a th tr li ra sao ?) Tuyờn dng nhúm hot ng tt. 5.Cng c: Hi tờn bi, gi c bi, nờu li ni dung bi ó hc. 6.Nhn xột dn dũ: V nh c li bi nhiu ln, xem bi mi. K li trũ chi úng vai cho b m nghe. 2 em, lp ng thanh. Ngh gia tit Minh. Hc sinh c t trong SGK t kớnh, chy hnh huch Cỏc nhúm thi ua tỡm v ghi vo giy cỏc t cú cha ting mang vn inh, vn uynh, trong thi gian 2 phỳt, nhúm no tỡm v ghi ỳng c nhiu ting nhúm ú thng. Inh:xinh xinh, hỡnh nh, cỏi kớnh, Uynh: ph huynh, khunh tay, 2 em. -Chy vo nh khoe vi m ngay. Chy vo nh rút nc mỏt lnh mi bỏc ung. Hc sinh quan sỏt tranh SGK v luyn núi theo nhúm nh 2 em, úng vai Minh v bỏc a th núi li cho hi ca Minh vi bỏc a th. Chỏu cho bỏc . Bỏc cỏm n chỏu, chỏu ngoan nh ! Chỏu mi bỏc ung nc cho mt. Bỏc cỏm n chỏu. Nhc tờn bi v ni dung bi hc. 1 hc sinh c li bi. Thc hnh nh. Âm nhạc GV chuyên dạy Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010 Chính tả BÁC ĐƯA THƯ I.Mục tiêu: - Tập chép đúng đoạn" Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại.": khoảng 15-20 phút. - Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống. - Bài tập 2, 3 (SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3. -Học sinh cần có VBT. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. Giáo viên đọc cho học sinh viết hai dòng thơ sau: Trường của em be bé Nằm lặng giữa rừng cây. Nhận xét chung về bài cũ của học sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài. 3.Hướng dẫn học sinh nghe – viết chính tả Giáo viên đọc lần thứ nhất đoạn văn sẽ nghe viết. Cho học sinh theo dõi trên bảng phụ. Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm những tiếng thường hay viết sai viết vào bảng con. Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của học sinh.  Thực hành bài viết (chính tả – nghe viết). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi câu. Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.  Thu bài chấm 1 số em. Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài. 2 học sinh viết trên bảng lớp: Trường của em be bé Nằm lặng giữa rừng cây. Học sinh nhắc lại. 1 học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu nhưng giáo viên cần chốt những từ học sinh sai phổ biến trong lớp. Học sinh viết vào bảng con các tiếng hay viết sai: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại Học sinh nghe đọc và viết bài chính tả vào vở chính tả. Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sữa lỗi cho nhau. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 5.Nhận xét, dặn do: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. Điền vần inh hoặc uynh Điền chữ c hoặc k Học sinh làm VBT. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 học sinh. Giải Bình hoa, khuỳnh tay, cú mèo, dòng kênh. Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau. TËp viÕt TÔ CHỮ HOA X, Y I.Mục tiêu - Tô được các chữ hoa: X, Y - Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập Viết 1, tập hai. (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần). HS khá giỏi: Viết đều nét dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập hai. II.Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học. -Chữ hoa: X đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ). III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ hoa X, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc: inh, uynh, bình minh, phụ huynh. Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ X. Nhận xét học sinh viết bảng con. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết. + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở tập viết của học sinh. + Viết bảng con. 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ X. Thu vở chấm một số em. Nhận xét tuyên dương. 5.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới. Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra. 2 học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng con các từ: khoảng trời, áo khoác Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học. Học sinh quan sát chữ hoa X trên bảng phụ và trong vở tập viết. Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu. Viết bảng con. Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết. Viết bảng con. Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết. Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. Fo¸n ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 1. Mục tiêu: - Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100; biết viết số liền trước, số liền sau của một số; biết cộng, trừ số có hai chữ số. HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3, 4 2. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Đồ dùng luyện tập. 2. Học sinh: Vở bài tập. 3. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: 2. Bài cũ: - Học sinh làm bài ở bảng lớp: 14 + 2 + 3 52 + 5 + 2 30 – 20 + 50 80 – 50 – 10 - Nhận xét – ghi điểm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung. b) Hoạt động 1: Luyện tập. Phương pháp: luyện tập, động não. - Cho học sinh làm vở bài tập trang 58. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. - Khi làm bài, lưu ý gì? Bài 2: Nêu yêu cầu bài. Bài 3: Đọc đề bài. Bài 4: Nêu yêu cầu bài. Củng cố: Trò chơi: Ai nhanh hơn. - Chia lớp thành 2 đội thi đua nhau. - Trên hình dưới đây: + Có … đoạn thẳng? + Có … hình vuông? + Có … hình tam giác? Nhận xét. 4. Dặn dò: - Làm lại các bài còn sai. - Chuẩn bị làm kiểm tra. - Hát. - 3 em lên làm ở bảng lớp. - Lớp làm vào bảng con. Hoạt động lớp, cá nhân. - Điền dấu >, <, = - Học sinh làm bài. - Sửa bài ở bảng lớp. - So sánh trước rồi điền dấu sau. - Điền số thích hợp. - Học sinh làm bài. - Sửa bài ở bảng lớp. - 1 học sinh đọc đề. - 1 học sinh tóm tắt. - Học sinh làm bài. - Sửa bài thi đua. - Học sinh nêu. - Học sinh làm bài. - Sửa bài miệng. Học sinh cử mỗi đội 3 bạn lên thi đua. - Đội nào nhanh và đúng sẽ thắng. Nhận xét. §¹o ®øc Dµnh cho ®Þa ph¬ng I. Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về: - Cảm ơn và xin lỗi, bào vệ cây và hoa nơi công cộng. - Biết chào hỏi, vâng lời thầy cô, biết cư xử tốt với bạn. - Có thói quen tốt đối với thầy cô. II. Chuẩn bị: - Nội dung luyện tập. III. Hoạt động dạy và học: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. n nh: 2. Bi c: 3. Bi mi: - Gii thiu: Hc ụn 2 bi: Cm n v xin li, Bo v cõy v hoa ni cụng cng. a) Hot ng 1: ễn bi: Cm n v xin li. - Cho cỏc nhúm tho luõn theo yờu cu. - Vỡ sao ta phi núi li cm n, xin li? - Ni li cm n, li xin li khi no? b) Hot ng 2: ễn bi: Bo v cõy v hoa ni cụng cng. - Cho hc sinh chia thnh cỏc nhúm v tranh v vic bo v cõy v hoa ni cụng cng. - Con cm thy th no khi: Con c bn c x tt? Con c x tt vi bn. C x tt vi bn l em li nim vui cho bn v cho chớnh mỡnh. 2. Dn dũ: - Thc hin tt iu ó c hc. - Hỏt. - Cỏc nhúm tho lun. - Tng nhúm trỡnh by. - Lp nhn xột, b sung. - Hc sinh sm vai v din. - Lp chia thnh 6 nhúm v tranh ca nhúm mỡnh. - Trỡnh by tranh ca nhúm. - Hc sinh tr li theo suy ngh ca mỡnh. Thứ t ngày 5 tháng năm 2010 Tập đọc LM ANH I.Mc tiờu: - c trn c bi. c dỳng cỏc t ng: lm anh, ngi ln, d dnh, du dng. Bc u bit ngh hi cui mi dũng th, kh th - Hiu ni dung bi: Anh ch phi yờu thng em, nhng nhn em - Tr li c cõu hi 1 (SGK) II. dựng dy hc: -Tranh minh ho bi c SGK. -B ch ca GV v hc sinh. III.Cỏc hot ng dy hc : 1.KTBC : Hi bi trc. Hc sinh nờu tờn bi trc. Gọi 2 học sinh đọc bài: “Bác đưa thư” và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK. GV nhận xét chung. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ lần 1 (giọng đọc dịu dàng, âu yếm). Tóm tắt nội dung bài. + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc 2 dòng thơ (dòng thơ thứ nhất và dòng thơ thứ hai) Các em sau tự đứng dậy đọc hai dòng thơ nối tiếp. + Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: Đọc nối tiếp từng khổ thơ (mỗi em đọc 4 dòng thơ) Thi đọc cả bài thơ. Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. Đọc đồng thanh cả bài. Luyện tập: Ôn vần ia, uya: 1. Tìm tiếng trong bài có vần ia? 2. Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: 1. Làm anh phải làm gì? + khi em bé khóc ? + khi em bé ngã ? 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhắc tựa. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. Vài em đọc các từ trên bảng: người lớn, dỗ dành, dịu dàng. Đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ bắt đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn bên phải. 4 học sinh đọc theo 4 khổ thơ, mỗi em đọc mỗi khổ thơ. 2 học sinh thi đọc cả bài thơ. Lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết Chia Các nhóm thi tìm tiếng và ghi vào bảng con, thi đua giữa các nhóm. Ia: tia chớp, tia sangs, tỉa ngô, … Uya: đêm khuya, khuya khoắt, … 2 em đọc lại bài thơ. Anh phải dỗ dành. Anmh phải nâng dịu dàng. + khi mẹ cho quà bánh ? + khi có đồ chơi đẹp ? 2. Muốn làm anh phải có tình cảm gì với em bé? Thực hành luyện nói: Đề tài: Kể về anh (chị em) của em. Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh kể cho nhau nghe về anh chị em của mình (theo nhóm 3 học sinh) Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai. 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Anh chia quà cho em phần hơn. Anh phải nhường nhị em. Phải yêu thương em bé. Học sinh quan sát tranh và thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên. Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài. Thực hành ở nhà. To¸n ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 I. Mục tiêu: - Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số; xem giờ đúng; giải được bài toán có lời văn HS khá giỏi: Bài 1, 2(cột 1, 2), 3 (cột 1, 2), 4, 5. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập. 2. Học sinh: Vở bài tập. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: 2. Bài cũ: - Cho học sinh làm bảng con: 83 – 40 76 – 5 57 – 6 65 - 60 - Nhận xét. 3. Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập. b) Hoạt động 1: Luyện tập. Phương pháp: luyện tập, đàm thoại. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. - Lưu ý học sinh đặt các số phải thẳng cột với nhau. Bài 2: Yêu cầu tính nhẩm. Bài 3: Nêu yêu cầu bài. - Trước khi điền ta làm sao? - Hát. - Học sinh làm vào bảng con. - 2 em làm ở bảng lớp. Hoạt động lớp. - Đặt tính rồi tính. - Học sinh làm bài. - Sửa ở bảng lớp. - Học sinh làm bài. - Sửa bài miệng. - Điền dấu >, <, =. - Tính cộng hoặc tính trừ trước rồi Bi 4: c bi. - Túm tt ri gii. Túm tt Cú: 12 toa B: 1 toa Cũn li toa? 4. Cng c: Trũ chi: Ai nhanh, ai khộo. - Phỏt cho mi t 1 t giy cú cỏc phộp tớnh v kt qu ỳng. - Nhn xột. 5. Dn dũ: Chun b: Cỏc ngy trong tun l. mi so sỏnh. - Hc sinh lm bi. - on tu cú 12 toa, . - Hc sinh lm bi. Bi gii S toa cũn li l: 12 1 = 11 (toa) ỏp s: 11 toa. - Hc sinh chuyn tay nhau ni 1 phộp tớnh vi 1 kt qu. T no ni xong trc v ỳng s thng. - Nhn xột. Mỹ thuật Gv chuyên dạy Thứ năm ngày 6 tháng 5 năm 2010 Chính tả CHIA QU I.Mc tiờu: Nhỡn sỏch hoc bng, chộp li v trỡnh by ỳng bi Chia qu trong khong 15-20 phỳt. in ỳng ch s hay x; v hay d vo ch trng. Bi tp 2(a) hoc b. II. dựng dy hc: -Bng ph, bng nam chõm. Ni dung hai kh th cn chộp v bi tp 2a. -Hc sinh cn cú VBT. III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh 1.KTBC : Chm v nhng hc sinh giỏo viờn cho v nh chộp li bi ln trc. Giỏo viờn c cho hc sinh c lp vit cỏc t ng sau: mng quýnh, nh nhi, khoe. Nhn xột chung v bi c ca hc sinh. 2.Bi mi: GV gii thiu bi ghi ta bi Chia qu. 3.Hng dn hc sinh tp chộp Chm v nhng hc sinh yu hay vit sai ó cho v nh vit li bi. C lp vit bng con: mng quýnh, nh nhi, khoe. Hc sinh nhc li. [...]... 1: 15 cm on 2: 14 cm C hai on : cm? Cng c: Thi tớnh nhanh nhanh: - Chia lp thnh 2 i: 1 i nờu phộp tớnh, 1 i nờu ỏp s v ngc li 4 Dn dũ: - V nh lm cỏc bi sai a) Chun b: Phộp tr trong phm vi 10 0 (tr khụng nh) - 2 em sa bng lp 30 cm + 40 cm = 70 cm 15 cm + 4 cm = 19 cm 15 cm + 24 cm = 39 cm - ỳng ghi , sai ghi S 35 44 + 12 + 31 47 65 - Hc sinh c: on thng - Hc sinh lờn bng gii Bi gii C hai on di l: 15 ... quan sỏt tranh minh ho theo truyn k Y/ cu mi t c 1 i din thi k on 1 Pao-lớch ang bun bc Cõu hi di tranh: C gi núi iu gỡ lm em ngc nhiờn? Hc sinh thi k on 1 (mi nhúm Cho hc sinh tip tc k theo tranh 2, 3 v 4 i din 1 hc sinh) Hng dn hc sinh k ton cõu chuyn: Lp gúp ý nhn xột cỏc bn úng T chc cho cỏc nhúm, mi nhúm 4 em úng vai v k cỏc vai thi k ton cõu chuyn Cho cỏc em Tip tc k cỏc tranh cũn li hoỏ trang... núi vi ch, vi b, vi anh: nh nhng õu ym + Cỏc chi tit t phn ng ca ch Lờ-na, ca b, ca anh cn c k vi s ngc nhiờn, sau ú l s thớch thỳ trc thay i ca Pao-lớch Hng dn hc sinh k tng on cõu chuyn theo tranh: Tranh 1: Giỏo viờn yờu cu hc sinh xem tranh trong SGK c cõu hi di tranh v tr li cỏc cõu hi Tranh 1 v cnh gỡ? Cõu hi di tranh l gỡ? Hc sinh nhc ta Hc sinh lng nghe v theo dừi vo tranh nm ni dung v nh... Hot ng 2: Thc hin quan sỏt M: Hc sinh bit thi tit hụm nay nh th no qua cỏc du hiu v thi tit Cỏch tin hnh: Bc 1: Giỏo viờn giao nhim v v nh hng cho hc sinh quan sỏt : Cỏc em hóy quan sỏt bu tri, cõy ci hụm nay nh th no? Vỡ sao em bit iu ú? Bc 2: Giỏo viờn hng dn cỏc em ra hnh lang hoc sõn trng quan sỏt Bc 3: Cho hc sinh vo lp Gi i din cỏc em tr li cõu hi nờu trờn Hc sinh quan sỏt tranh v hot ng theo... bi toỏn cú li vn HS khỏ gii: Bi 1, 2(b), 3(ct 2, 3), 4, 5 II Chun b: 1 Giỏo viờn: dựng phc v luyn tp 2 Hc sinh: V bi tp III Hot ng dy v hc: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh I 1 n nh: 2 Bi c: - Cho hc sinh lm bng con 46 + 31 97 + 2 20 + 56 54 + 13 - Nhn xột 3 Bi mi: a) Gii thiu: Hc bi luyn tp b) Hot ng 1: Hng dn lm bi tp Bi 1: Nờu yờu cu bi Bi 2: Yờu cu gỡ? - Tớnh nhm sau ú in kt qu cú - Hỏt -... thi tit khớ tng thu vn, Quan sỏt v nờu nhng hiu bit ca mỡnh v thi tit hụm nay i din cỏc nhúm nờu kt qu quan Hot ng 3: Trũ chi n mc hp thi tit sỏt c M: Rốn luyn k nng n mc phự hp vi thi tit cho hc sinh Cỏch tin hnh: Bc 1: Giỏo viờn ph bin cỏch chi: a ra cỏc tranh cú nhng hc sinh n mc theo thi tit Hc sinh lng nghe v nm lut chi Cho hc sinh nhỡn tranh ni ỳng cỏch n mc ỳng theo tranh theo thi tit Bc 2: T... Hot ng HS 1. n nh : 2.KTBC: Hi tờn bi + Hóy k cỏc hin tng v thi tit m em Cỏc hin tng v thi tit ú l: bit? nng, ma, giú, rột, núng, Nhn xột bi c 3.Bi mi: Giỏo viờn gii thiu v ghi bng ta bi Hc sinh nhc ta Hot ng 1 : Trũ chi Mc ớch: Hc sinh nhn bit cỏc hin tng ca thi tit qua tranh v thi tit luụn luụn thay i Cỏc bc tin hnh: Bc 1: Giỏo viờn ph bin cỏch chi Chn ỳng tờn dng thi tit ghi trong tranh + Ci tờn... sau Kể chuyện HAI TING Kè L I.Mc tiờu : - K li c mt on cõu chuyn da theo tranh v cõu hi gi ý di tranh Bit c ý ngha cõu chuyn: L phộp, lch s s c mi ngi quý mn v giỳp HS khỏ gii: K c ton b cõu chuyn theo tranh II. dựng dy hc: -Tranh minh ho truyn k trong SGK v cỏc cõu hi gi ý III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng GV Hot ng HS 1. KTBC : Gi hc sinh k li cõu chuyn Dờ con nghe 4 hc sinh xung phong k li cõu li... hc sinh v bộ ngoan ngoón, l phộp, ỏng yờu nh k li cho ngi thõn nghe Chun b tit Vỡ th em c mi ngi yờu mn sau, xem trc cỏc tranh minh ho phng oỏn v giỳp din bin ca cõu chuyn Nhc li ý ngha cõu chuyn Tuyờn dng cỏc bn k tt Toán Ôn tập các số đến 10 0 Mc tiờu: - c, vit, so sỏnh c cỏc s trong phm vi 10 0; bit cng, tr cỏc s cú hai ch s; bit o d di on thng; gii c bi toỏn cú li vn HS khỏ gii: Bi 1, 2(b), 3(ct 2,... hnh: Bc 1: Giỏo viờn ph bin cỏch chi Chn ỳng tờn dng thi tit ghi trong tranh + Ci tờn dng thi tit tranh no v cnh tri núng, tranh no v cnh tri rột ? Vỡ sao bn bit ? Bc 2: Hc sinh tin hnh chi, mi ln 2 hc sinh tham gia chi, ln lt n tt c cỏc em u chi Bc 3: Giỏo viờn nhn xột cuc chi Giỏo viờn nờu cõu hi: Nhỡn tranh cỏc em thy thi tit cú thay i nh th no? Giỏo viờn kt lun: Thi tit luụn luụn thay i trong mt nm, . sỏnh. - Hc sinh lm bi. - on tu cú 12 toa, . - Hc sinh lm bi. Bi gii S toa cũn li l: 12 1 = 11 (toa) ỏp s: 11 toa. - Hc sinh chuyn tay nhau ni 1 phộp tớnh vi 1 kt qu. T no ni xong trc v ỳng s. câu chuyện theo tranh: Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh trong SGK đọc câu hỏi dưới tranh và trả lời các câu hỏi. Tranh 1 vẽ cảnh gì? Câu hỏi dưới tranh là gì? Y/ cầu mỗi tổ cử 1 đại diện. 4: Đọc đề bài. - Đọc tóm tắt: Đoạn 1: 15 cm Đoạn 2: 14 cm Cả hai đoạn : … cm? Củng cố: Thi tính nhanh nhanh: - Chia lớp thành 2 đội: 1 đội nêu phép tính, 1 đội nêu đáp số và ngược lại. 4. Dặn