Tiết 14: Thực hành: Quan sát hình thái nhiễm sắc thể I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC - HS biết nhận dạng hình thái NST ở các kỳ - Phát triển kỹ năng sử dụng và quan sát tiêu bản dưới kính hiển vi, rèn kỹnăng vẽ hình - Bảo vệ, giữ gìn dụng cụ, trung thực, chỉ vẽ những hình quan sát được II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Kính hiển vi đủ cho các nhóm - Bộ tiêu bản NST - Tranh các kỳ của nguyên phân III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Kiểm tra - Trình bày những biến đổi hình thái NST trong chu kỳ tế bào - Các bước sử dụng kính hiển vi * GV: Nêu yêu cầu của bài thực hành - Biết nhận dạng hình thái NST ở các kỳ - Vẽ lại hình khi quan sát được - Có ý thức kỷ luật, không nói to * GV: Chia nhóm, phát dụng cụ thực hành - Tuỳ điều kiện tối thiểu: mỗi nhóm 1 kính hiển vi và 1 hộp tiêu bản - Các nhóm có nhóm trưởng, thư ký 1- quan sát tiêu bản NST GV: Yêu cầu HS nêu các bước tiến hành quan sát tiêu bản NST GV chốt lại kiến thức GV yêu cầu các nhóm nêu kết quả quan sát - 1 HS trình bày các bước tiến hành + Đặt tiêu bản lên bàn kính – quan sát ở bội giác bé bội giác lớn  nhận dạng tế bào đang ở kỳ nào - Các nhóm lần lượt từng người quan sát vẽ hình 2-Báo cáo thu hoạch - GV treo tranh – các kỳ nguyên phân và cung cấp thông tin IV/ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ - Các nhóm tự nhận xét về thao tác, cách sử dụng dụng cụ thí nghiệm - Đánh giá kết quả từng nhóm V/ DẶN DÒ: Đọc trước bài ADN o0o . Tiết 14: Thực hành: Quan sát hình thái nhiễm sắc thể I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC - HS biết nhận dạng hình thái NST ở các kỳ - Phát triển kỹ năng sử dụng và quan sát tiêu bản dưới. vi, rèn kỹnăng vẽ hình - Bảo vệ, giữ gìn dụng cụ, trung thực, chỉ vẽ những hình quan sát được II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Kính hiển vi đủ cho các nhóm - Bộ tiêu bản NST - Tranh các kỳ của nguyên. ĐỘNG DẠY HỌC 1- Kiểm tra - Trình bày những biến đổi hình thái NST trong chu kỳ tế bào - Các bước sử dụng kính hiển vi * GV: Nêu yêu cầu của bài thực hành - Biết nhận dạng hình thái NST ở