Tiết 9: Đa dạng của ngành ruột khoang I - Mục tiêu bài học: - HS chỉ rõ được sự đa dạng của ngành ruột khoang được thể hiện ở cấu tạo cơ thể, lối sống, tổ chức cơ thể, di chuyển. - Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích tổng hợp, kỹ năng hoạt động nhóm. - Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn. II - Đồ dùng day - học: - Tranh hình sgk, sưu tầm tranh ảnh về sứa, san hô, hải quỳ, kẻ phiếu học tập vào vở. III- Hoạt động day - học: * Hoạt động 1: Tìm hiểu sự đa dạng của ruột khoang: GV: Yêu cầu các nhóm nghiên cứu thông tin,tranh hình sgk T. 33, 34 > Trao đổi nhóm, hoàn thành phiếu học tập . - Cá nhân theo dõi nội dung trong phiếu, tự ngiên cứu sgk > Trao đổi nhóm > thống nhất câu trả lời. * Yêu cầu: hình dạng đặc biệt của GV thông báo kết quả đúng > hs theo dõi phiếu kiến thức chuẩn: từng đại diện. - Cấu tạo: Đặc điểm của tầng keo, khoang tiêu hoá. + Di chuyển có liên quan đến cấu tạo cơ thể. + Lối sống: đặc biệt là tập đoàn lớn như san hô - hs theo dõi, tự sửa. Đặc điểm Thuỷ tức Sứa Hải quỳ San hô -Hình dạng -Trụ nhỏ -Hình cái dù, có khả năng xoè, cụp -Trụ to, ngắn -Cành cây, khối lớn -Miệng -ở trên -ở dưới -ở trên -ở trên -Tầng keo -Mỏng -Dày -Dày, rải rác có các gai xương -Có gai xương đá vôi và chất sừng -Khoang tiêu hoá -Rộng -Hẹp -Xuất hiện vách ngăn -có nhiều ngăn thông nhau giữa các cá thể. -Di chuyển -Kiểu sâu đo -Bơi nhờ tế bào cơ co rút -Không di chuyển, có đế bám -không di chuyển, có đế bám. Lối sống -Cá thể -cá thể -Tập trung 1 số cá thể -Tập đoàn nhiều cá thể liên kết. ? Sứa có cấu tạo phù hợp với lối sống bơi tự do như thế nào? ?San hô và hải quỳ bắt mồi như thế nào? - GV dùng xi lanh bơm mực tím vào 1 lỗ nhỏ trên đoạn xương san hô để hs quan sát: sự liên thông giữa các cá thể trong tập đoàn san hô. - Các nhóm tiếp tục thảo luận. - Đại diện nhóm trả lời * Kết luận chung: HS đọc kết luận sgk. IV- Kiểm tra- đánh giá: - GV sử dụng 3 câu hỏi sgk. V- Dặn dò: - Đọc mục "Em có biết". - Tìm hiểu vai trò của ruột khoang, kẻ bảng T.42 sgk vào vở. o0o . Tiết 9: Đa dạng của ngành ruột khoang I - Mục tiêu bài học: - HS chỉ rõ được sự đa dạng của ngành ruột khoang được thể hiện ở cấu tạo cơ thể, lối sống, tổ chức cơ thể, di chuyển. - Rèn. trên - dưới - trên - trên -Tầng keo -Mỏng -Dày -Dày, rải rác có các gai xương -Có gai xương đá vôi và chất sừng -Khoang tiêu hoá -Rộng -Hẹp -Xuất hiện vách ngăn -có nhiều ngăn thông. hô - hs theo dõi, tự sửa. Đặc điểm Thuỷ tức Sứa Hải quỳ San hô -Hình dạng -Trụ nhỏ -Hình cái dù, có khả năng xoè, cụp -Trụ to, ngắn -Cành cây, khối lớn -Miệng - trên - dưới -