Thứ hai ngày 12 tháng 04 năm 2010 Tiết 1 : CHÀO CỜ  Tiết 2 : TẬP ĐỌC (T61) CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN I . MỤC TIÊU:    !" ##$ %&!'()* # +,--'./01 II . ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 2&&,345 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 675&)  5&83  "9:;<,  )<=> 87?+  4@+   3AB &CD , 6EF3,E  4@,&&&#+ #G & 8EF3,,1*'  4@&H,1  F3,,1*'  D ,,/& HEF3,-  F3,B-H  F3, IE4@,  63,  3J&/<AB  3,K345  3*'&,  3,L-  3,B-H  3,<M  3AB C2N 16<8EF3,<,O + Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chị Ut là gì? + Những chi TIẾT nào cho thấy chị út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên? + Chị Ut đã nghĩ ra cách gì để rải hết truyền đơn? 1HEF3,<,O + Vì sao chị Ut muốn được thoát li?  63,+'AB  3=   3=  3=  63,+',O  3= C 6  F3,  &'(#+P3 ,  F3,  "9:;<LB3,&  H3*',  B+P4@  3,  D+'9:; H7F%*Q$  "9:;2RS2  3AB  Tiết 3: THỂ DỤC GIÁO VIÊN CHUN NGÀNH DẠY  Tiết 4: TỐN(T151) PHÉP TRỪ I. Mục tiêu:   ! "#!$ II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ:%" &'( )& $*+,-./0-/*12 $1*3-*/.-/002 143-51.-5302/+03-**/,-/*/*2  T 6 8U 6I T V ++  8 6 I H 8 6 ++ 67 89:!9 ;$ 2. Luyện tập: # #& HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ 1&Củng cố kiến thức về phép trừ. 6<89 =;9  !& (>?7@A$ HĐ 2&Củng cố kó năng thực hiện phép trừ các số tự nhiên, phân số, số thập phân. Bài 1/159: 6%" !!#(!"$ 67 $B=!"$ Bài 2/160: 6%8=8$ 6%" !!#$ 67 $%C"D=C 6'E;"#$ 6F !!#$ 67 $ 8  G $ HĐ 3&Củng cố kó năng giải toán có lời văn liên quan đến phép trừ các số. Bài 3/160: 6<88$ 6%" !!#$ 6H :$ HĐ 4&Củng cố, dặn dò. 6% ($ 6I=8$ 6F !!#$ 67 $ 6I8$ 6F !!#$ 6B:$ 6'"#$  Tiết 5: LỊCH SỬ (T31) LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG (TIẾN CƠNG BN MA THUỘT) I . Mục tiêu: 4M'/A,W!#;#G!.?.X&2!Y2 "Z "A,W#&$W%&?.X&2!Y+EF!2[. #[9\&:6TU] II . Các hoạt động: 1/ Giáo viên kể cho HS nghe về cuộc tiến cơng vào BMT: 2+L.?.X&2!# &A=%&JFX1,^ =-&(E20K# A,=6T866I=&I, 6_H,!1`Y,aBLQ5 2b0&,!,c?&X&2!#+'O$1%&dW "(J1"&@ "&L.ed@ "&F!$&00& -#^1=W'?.XZ2!YK% 8=/6_Hf6TU]J,!?A@ "&.?.X&2!#+ dW%.3,H6g!,h#Y-G*M%&J FX1F!.-'!c #:Bf:'e '$d?.X&2!,cLdJ #('$%+'d J1%&JFX1iOd,Wh!e,!@ "& ,c&+6%&Y 3,6_%&'j&J?A@ /&L.9#9J9k0D9''j&&?. X&2!8,6_H,c,:(ZG&- h,!,'j&.?AY:c?.X&2!,0=,J'Lj 3&LK?.X&2!2 e,8#eL8@ "&F!$&G,& 8,lII#I]C$1%&3,8H#G190%&Nm3, H8_JFX1,cA,=6IL.';'J'Lj,,=!#+/* W+##)LjQZJ,!@ "&F!$&'df#98 l68#6HHC:*L#da+n3,6_%&?A@ "&,c=/o# .dW00&LY',0FdW&G- ,!'Lj'# NY,`\:&OL>?.X&2!#* H \Y,&1FFM6VH?.XZ2!,cKp#&J,! @ & 2/ Học sinh thảo luận về vai trò, ý nghĩa của chiến thắng Buôn Ma Thuột. 4#ZZ>7O-9E &Ce,!FX1@ "&.#?.X&2!q(,jNrC  "Z st&%&A?.X&2! F-9#N++'-L[/ 4#Z[W'E <X(,j%&# .#?.X&2!EF&Z2 'O#',-:*,^q#BG2,1'# '-34$*K,K+ <FY2"Z-,--9,#?.&2!-#&$ L1K.%&J,!@ "&5p,Y++1%& FX1@ "&4Lu\!,$K=Dh/v9W#-j% ,!J,!&#G,^q'-XG"&*K,K + * Củng cố, dặn dò: "9:;#G "A3N#GY/w9' x&5&  Tiết 6+7: HƯỚNG DẪN HỌC LUYỆN ĐỌC I . Mục tiêu: 4M'/ ,9',OH_OH6 F%*/,,11#9'Ltf, II . Các hoạt động: 1//Z9',,c 2/"Z,vy( 3//d ,E BQ' B-I 4/2[0,++' DO6E2[0/,,,,/d! DO8E2[0/L>,++' DOHE2[0,#f-,*1 5/F%*Q$E "9:;,#G  I Thứ ba ngày 13 tháng 04 năm 2010 Tiết 1: CHÍNH TẢ (T31) TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM I . MỤC TIÊU: "Bz#,MjTà áo dài Việt Nam. 2'( 9'#&Zh& v II . ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: ?M1#!#='#?28 4KL[#Z& vh,WZv?2H III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 675&)  5&83  "9:;<,  3Z#B=,%&4@ 87?+  4@+   3AB &C+PB# 6E+Pj  4@,j!W  Ds3#/& 8EF3#j  4@,Q!'9,3 # HEFK&  1!W  FK]→U  "9:;  2B{345  DAB  3#j  3/y  [#v&/w&y  DAB C?9' 6E+P3?28  4@&#   F3a'H3  F3N  "9:;<*1LJ,M 8E+P3?2H  F3,ZO?2  4@&#   F3m'Z+'  "9:;<*1LJ,M  63,+',O  3AB  3  3N  D+'9:;  63,+',O  DAB  3  D+'9:; H7F%*Q$  "9:;2RS2  mQ3+#Z&      v  #    h   !$hBầm ơi2RS2/&  3AB  3d   ] Tiết 2: TỐN (T152) LUYỆN TẬP I. Mục tiêu& 7&H!!E(!$ II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ:%" &':& $:-1+3,J00+2 $:-/,3,J/55631.2 67 89:!9 ;$ 2. Luyện tập: # #& HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ 1&Củng cố kó năng thực hiện phép cộng và trừ. Bài 1/160: 6<8=8$ 6%" !!#$ 6H :$ HĐ 2&Củng cố kó năng vận dụng tính chất của phép cộng và trừ để tính bằng cách thuận tiện nhất. Bài 2/160: 6%" !!#$ 6H :$% 8#(#8; 8#E($ HĐ 3&Hiải toán có lời văn liên quan đến phép cộng và trừ các số. Bài 3/161: 6<88!C$ 6%" !!#$ 6H :$ HĐ 4&Củng cố, dặn dò. 6%!"( !$ 6I8$ 6F !!#$ 6B:$ 6F !!#$ 6B:"#$ 6I8C$ 6F !!#$ 6B:$ 6'"#$  Tiết 3: MĨ THUẬT GIÁO VIÊN CHUN NGÀNH DẠY  g Tiết 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU (T61) MRVT: NAM & NỮ I . MỤC TIÊU: Xv!#*E?,Wi'`K,Js%&'(@ "& 2jd-&#*q,Q#+(,- II . ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: ?M1#!#=KLu!?26& X!#=KL[,3?2H III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 675&)  5&H3  "9:;<,  2N#j(#G\K'` 87?+  4@+   3AB |+P39' 6EF3?26E  F3,ZO?26  F3a'<M1 3  F3N  "9:;<*1LJ,M 8EF3?28E  F3,ZO?28  4@A1ZO  F3<N  "9:;<*1LJ,M HEF3?2HE  F3,ZO?2  4@A1ZO  F3<N  "9:;<*1LJ,M  63,+',O  2N  D+'9:;  63,+',O  DAB  D<N  D+'9:;  63,+',O  DAB  D<N  D+'9:; H7F%*Q$  "9:;2RS2  mQ3,M#+ (#&,WK'J&2RS2   3AB  3d   U Tiết 5: KĨ THUẬT LẮP RÔ BỐT (TT) I . Mục tiêu: 3O'E F,M#,%A'.* DA',W.*,MLt9,MJN }~ jL;;#LZPLA'%&.* II . Các hoạt động: Hoạt động 3: HS thực hành lắp rô bốt. &CFE 3,M#,%B345#/A':'1#A'!' 4#ZL&3 CDA'!'9E 4@3,'O+ •7O3J&/LtN#,!+A'345 4@B{#*ALY'=-A'/&#$MM CDA''.*E 3A''.*B+345 4@A3MsLA'.*#,€O'A'\#+K& "A3L&/dZ1:*%&.* Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm. 2703/'`B- 4@A1Z`,/'`B(RRRz345 Fw3d&#Z`,,/'`%&- 4@9:;,LJ9'%&3 "A3A'#:'#,M#Yjf!' Nhận xét, dặn dò. 4@9:;/d`Y%&3O,!#LtfA'' "A3`YA'.Nd  Tiết 6: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ  Tiết 7: HƯỚNG DẪN HỌC :TOÁN V LUYỆN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ I . Mục tiêu: "A,WZ'O%&';'!';'FjK%&';'!';'  Fd ';'!';'#N'O&%&';'!';'  4d-ZJ& II . Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài 1/ Tính: 8H]I_V<6UT_g8H]I_V<6U_Tg ]8U_HzIT_]]8U_HzIT_] g ] < V 6  I H  8 6 3d,Qj#j H3Z Bài 3/ Bài toán: Khi cộng một số với 4,35 một bạn đã cộng số đó với 5,34 nên có kết quả là 7,5. Hãy tìm tổng đúng của hai số đã cho. - 3Zj&#jI3 ZF+'##v' #//LJ &C6_IU CH] C6H] C8U 3Z#  Giải 3*10K U]z]HI•86g 2[,M 86g<IH]•g]6 3Eg]6 Bài 4/ Bài toán: Khi trừ một số đi 2,47 một bạn đã lấy số đó trừ đi 2,74 nên có kết quả là 3,09. Hãy tìm hiệu đúng của hai số đã cho. 3Z# Giải 3*Y H_T<8UI•]VH  ,M ]VHz8IU•HHg 3EHHg Củng cố, dặn dò: "9:;#G=  Thứ tư ngày 14 tháng 04 năm 2010 T Tiết 1 : TIẾNG ANH GIÁO VIÊN CHUN NGÀNH DẠY  Tiết 2: TỐN (T153) PHÉP NHÂN I . Mục tiêu& 7!! E89(9 $ II . Đồ dùng dạy học: III . Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ:%" & '( )& $/.1,/6+*.0-/*.42 $356/1,+6.3.+2$ V U C U H U 6U l V T +−− 67 :!9 ;$ 2. Bài mới: # #& HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ 1&Củng cố kiến thức về phép nhân các số tự nhiên, phân số, số thập phân. 6B89 =;9 !& !DE( (>?7@A$ HĐ 2&Hhực hành phép nhân các số. Bài 1/162: 6<=" !!#$ 67 :$ HĐ 3&Củng cố kó năngvận dụng tính chất của phép nhân để tính nhẩm, thuận tiện. Bài 2/162: 6%9!#/52 /552>25/255/2> 6"$ Bài 3/162: 6%" !!#$ 6H :$%C "(8;E($ HĐ 4& Củng cố kó năng giải bài toán chuyển động liên quan đến phép 6'E;"#$ 6F !!#$ 6B:$ 6B9$ 6F$ 6F !!#$ 6B:$BC"($ 6_ [...]... trồng cây cao su và - Giáo viên nhận xét chữa bài diện tích đất trồng cây cà phê là: 480 : 320 = 1 ,5 = 150 % b) Tỉ số phần trăm của diện tích đất trồng cây cà phê và diện tích đất trồng cây cao su là: 320 : 480 = 0,6666 = 66,66% Đáp số: a) 150 % b) 66,66% Bài 4: Hướng dẫn học sinh làm Bài giải tương tự như bài tập 3 Số cây lớp 5A trồng được là: 180 x 45 : 100 = 81 (cây) Số cây lớp 5A còn phải trồng theo... tỉnh Đắk Lắk được chia làm 5 quận: Ban Mê Thuột, Bn Hồ, Đăk Song, Lăk và M'Đrăk, dưới có 440 làng 30 Ngày 15 tháng 4 năm 1 950 Bảo Đại ban hành Dụ số 6 đặt Cao ngun Trung phần, trong đó có Đắk Lắk, làm Hồng triều Cương thổ, có quy chế cai trị riêng Nghị định số 356 -BNV/HC/NĐ của chính quyền Việt Nam Cộng hòa ngày 2 tháng 7 năm 1 958 ấn định tỉnh Đắk Lắk (được ghi là Darlac) có 5 quận, 21 tổng và 77 xã:... thực hiện - Tiết 2: TỐN (T 154 ) 15 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS: Củng cố về ý nghóa của phép nhân, vận dụng kó năng thực hiện phép nhân trong tính giá trò biểu thức và giải toán II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Đặt tính rồi tính: a 7285x 302; b 34,48 x 4 ,5; c 9 25 × 15 36 - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm... nhìn Cánh đồng tháng năm, tháng bảy như những chiếc chiếu hoa trải liền nhau đến chân trời Tôi đương đi trên những cánh đồng rực rỡ Quanh tôi, ngây ngất mùi 26 hoa vi-ô-lét, mùi ngọt, mùi thơm nồng nàn của bông hoa nào vừa được hái Theo Tô Hoài - HS tự viết bài theo mẫu chữ thứ hai 4/ Giáo viên chấm bài và nhận xét tiết học - Tiết 6: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SƠ KẾT TUẦN 31 I.Mục tiêu giáo. .. là: tiền? 1 ,5 x 1 ,5 = 2, 25 kg HS có thể trao đổi theo cặp để tìm cách giải bài Giá tiền 1 kg gạo nếp là: tốn 10 800 : 1 ,5 = 7 200 đồng Giá tiền 1 kg gạo tẻ là: 7200 x 2/3 = 4 800 đồng Số tiền mua gạo tẻ là: 4800 x 2, 25 = 10 800 đồng Tồn bộ số tiền mua gạo là: 10 800 + 10 800 = 21 600 đồng Đáp số: 21 600 đồng * Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung về giờ học - Thứ sáu ngày 16 tháng 04 năm... gần như tồn bộ quận Đak Song của tỉnh Darlac, lập ra tỉnh Quảng Đức vào ngày 23 tháng 1 năm 1 959 Như vậy tỉnh Darlac còn lại 4 quận Sau đó quận M'Đrak lại bị xé lẻ, một phần nhập vào tỉnh Khánh Hòa Ngày 20 tháng 12 năm 1963, lập thêm một quận mới tên là Phước An, quận lỵ đặt tại Phước Trạch, đến ngày 1 tháng 9 năm 19 65 chuyển về Thuận Hiếu Sau này lại bỏ cấp tổng, nên chỉ còn cấp quận (4 quận) và xã... cũ: Học sinh chữa bài 3 Bài mới: Bài 1: - Giáo viên cho học sinh bài rồi a) 2 : 5 = 40% c) 3,2 : 4 = 80% chữa bài b) 2 : 3 = 66,66% d) 7,2 : 3,2 = 2 25% - Giáo viên lưu ý tỉ số % chỉ lấy 2 chữ số ở phần thập phân Bài 2: Hướng dẫn học sinh tính rồi - Học sinh đọc kết quả đọc miệng kết quả - Giáo viên nhận xét chữa bài Bài 3: - Học sinh đọc tốn, tóm tắt rồi giải - Giáo viên gọi học sinh chữa bài a) Tỉ số... - Giáo viên yêu cầu từng cá nhân học - Học sinh trình bày bài làm sinh làm bài thực hành trang 116/ SGK - Học sinh khác nhận xét vào phiếu học tập → Giáo viên kết luận: - Thực vật và động vật có những hình thức sinh sản khác nhau Hoạt động 2: Thảo luận Hoạt động nhóm, lớp Phương pháp: Thảo luận - Giáo viên yêu cầu cả lớp thảo luận câu - Nêu ý nghóa của sự sinh sản của thực hỏi vật và động vật → Giáo. .. - Giáo viên phát phiếu cho học sinh phảy trong đoạn văn 1 Vào giờ ra chơi, sân trường rất - Ngăn cách trạng ngữ với CN và VN nhộn nhịp 2 Lớp 5A, lớp 5B chơi nhảy dây - Ngăn cách giữa 2 chủ ngữ 3 Các trò chơi diễn ra rất nhộn nhịp, - Ngăn cách giữa 2 vị ngữ tấp nập 4 Ngồi sân, các bạn nam kéo co rất - Ngăn cách trạng ngữ với CN và VN hào hứng 3 Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học - Giao bài về nhà 35. .. sản phẩm theo nhóm, nhắc lại một số tiêu chuẩn đánh giá theo mục III SGK -Cử 4 đại diện của nhóm, hs dựa vào tiêu chuẩn đánh giá SP của các nhóm -Gv nhận xét, đánh giá sản phẩm theo 2 mức Học sinh thực hành lắp theo hd của gv -Học sinh nêu, nhận xét bổ sung - Hs trưng bày sản phẩm theo nhóm và theo dõi tiêu chí đánh giá -5 đại diện hs dựa vào tiêu chuẩn đánh giá SP của các nhóm 36 . nhân để tính nhẩm, thuận tiện. Bài 2/162: 6%9!# /52 /55 2>2 5 /2 5 5/ 2> 6"$ Bài 3/162: 6%". Tính: 8H]I_V<6UT_g8H]I_V<6U_Tg ]8U_HzIT_]]8U_HzIT_] g ] < V 6  I H  8 6 3d,Qj#j H3Z Bài 3/ Bài toán: Khi cộng một số với 4, 35 một bạn đã cộng số đó với 5, 34 nên có kết quả là 7 ,5. Hãy tìm tổng đúng của hai số đã cho. - 3Zj&#jI3 ZF+'##v' #//LJ &C6_IU CH] C6H] C8U 3Z#  Giải 3*10K U]z]HI•86g 2[,M 86g<IH]•g]6 3Eg]6 Bài. HỌC: 2&&,3 45 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 67 5 &)  5 &83  "9:;<, 