19/04/10 CHƯƠNG 6 : DUNG DỊCH HOÁ HỌC 8 Tuần 30: Tiết 60 : DUNG DỊCH A> MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : +Hiểu được các khái niệm dung môi , chất tan, dung dòch, dung dòch chưa bảo hoà , dung dòch bảo hoà . + Hiểu được những biện pháp thúc đẩy sự hoà tan của chất rắn trong nước được nhanh hơn đó là sự khuấy trộn, sự đun nóng và sự nghiền nhỏ chất rắn . 2/ Kó năng : +Biết cách pha chế một dung dòch chưa bảo hoà , dung dòch bảo hoà . 3/ Thái độ : + Rèn tính cẩn thận ,ý thức tập thể trong việc thu thập thông tin của nhóm . B> CHUẨN BỊ : Mỗi nhóm : + Hoá cụ : 4 cốc thuỷ tinh 100ml,đũa khuấy , bình nước,thìa lấy hoá chất rắn, ống hút ,cốc nhựa . + Hoá chất : muối ăn dầu thực vật xăng. "Giáo viên : + Hoá cụ : Cối ,chày sứ ,đế đun, lưới , đèn cồn, 4 cốc thuỷ tinh 100ml, bình nước . + Hoá chất : Hai gói muối ăn có khối lượng bằng nhau, kích thước khác nhau . C> LÊN LỚP : 1/ n đònh : 2/ Kiểm tra bài cũ : Hoàn thành dãy biến hoá sau : S  SO 2 SO 3  H 2 SO 4  ZnSO 4 3/ Bài mới : Bài ghi Giáo viên Học sinh I)Dung môi, chất tan, dung dòch _ Dung môi là chất có khả năng hoà tan chất khác để tạo thành dung dòch . Ví dụ : Nước, rượu - Chất tan là chất bò hoà tan trong dung môi. Ví dụ : muối ,đường. - Dung dòch là hỗn hợp đồng nhất của dung môi và chất tan. Ví dụ : Nước muối . HOẠT ĐỘNG 1 : -GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm 1sgk -GV yêu câøu HS của 1 nhóm phát biểu , sau đó HS nhóm khác đọc phần nhận xét sgk. -GV giới thiệu đường là chất tan hỏi : + Chất tan có bắt buộc là chấùt rắn không ? + Cho ví dụ chất tan là chất lỏng ,chất khí ? -GV giới thiệu nước là dung -HS làm thí nghiệm theo nhóm -HS phát biểu nhận xét. -HS đọc sgk -HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi -HS đại diện nhóm phát biểu ,HS nhận xét ,bổ sung II) Dung dòch chưa bào hoà – Dung dòch bảo hoà . - Dung dòch chưa bảo hoà là dung dòch có thể hoà tan thêm chất tan . - Dung dòch bảo hoà là dung dòch không thể hoà tan thêm chất tan. III) Làm thế nào để quá trình hoà tan chất rắn trong nước xảy ra nhanh hơn ? Muốn chất rắn tan nhanh trong nước ta thực hiện một ,hai hoặc cả ba biện pháp : +Khuấy dung dòch . +Đun nóng dung dòch. +Nghiền nhỏ chất rắn . môi, hỏi : +Nước có phải là dung môi của tất cả các chất không? -GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm 2 sgk. Yêu cầu HS nêu nhận xét ,HS khác đọc phần kết luận về dung môi, chất tan, dung dòch (HS ghi bài ) HOẠT ĐỘNG 2 : -GV yêu cầu HS làm thí nghiệm sgk có nhận xét dung dòch ở giai đoạn đầu và giai đoạn sau. -GV đưa ra khái niệm dd bảo hoà , dd chưa bảo hoà . -GV yêu cầu HS đònh nghóa dd chưa bảo hoà và dd bảo hoà? HOẠT ĐỘNG 3: -GV Thực tế muốn quá trình hoà tan xảy ra nhanh hơn ta thực hiện các biện pháp nào ? -GV để chứng minh cho các biện pháp các em vừa nêu, chúng ta làm thí nghiệm. -GV lần lượt làm thí nghiệm . -GV yêu cầu HS đọc sgk phần III. -HS làm thí nghiệm 2 sgk,nhận xét . -HS đọc kết luận , ghi bài . -HS tiếp tục làm thí nghiệm hoà tan đường  dd nước đường . -HS nhận xét dd theo yêu cầu của GV HS đònh nghóa dd chưa bảo hoà, dd bảo hoà. -HS nhóm thảo luận trả lời . -HS làm thí nghiệm chứng minh. -HS phát biểu sau khi làm thí nghiệm -HS đọc sgk 4/ Củng cố : + Đọc phần kết luận sgk ( hai HS ) + Bài tập 3 trang 138 sgk ( làm theo nhóm , GV và HS nhận xét kết quả của các nhóm ) + Bài tập 5,6 ( Trắc nghiệm ) 5/ Kiểm tra đánh giá : + Bài tập 4 trang 138 ( làm theo nhóm ) 6/ Về nhà : + Học thuộc các khái niệm dung môi, chất tan, dung dòch, dung dòch chưa bảo hoà, dung dòch bảo hoà . + Hoàn thành các bài tập vào vở bài tập. Chuẩn bò : Độ tan của một chất là gì ? Những yếu tố nào ảnh hưởng đến độ tan? ( Cả lớp ) THÚC ĐÀO . 19/04/10 CHƯƠNG 6 : DUNG DỊCH HOÁ HỌC 8 Tuần 30 : Tiết 60 : DUNG DỊCH A> MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : +Hiểu được các khái niệm dung môi , chất. 1/ n đònh : 2/ Kiểm tra bài cũ : Hoàn thành dãy biến hoá sau : S  SO 2 SO 3  H 2 SO 4  ZnSO 4 3/ Bài mới : Bài ghi Giáo viên Học sinh I)Dung môi, chất tan, dung dòch _ Dung môi là. hai HS ) + Bài tập 3 trang 138 sgk ( làm theo nhóm , GV và HS nhận xét kết quả của các nhóm ) + Bài tập 5,6 ( Trắc nghiệm ) 5/ Kiểm tra đánh giá : + Bài tập 4 trang 138 ( làm theo nhóm )