Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học 2009-2010 I. Mục Tiêu: - Nhớ công thức tính diện tích hình tròn. - Biết cách tính diện tích hình quạt tròn. - Có kó năng vận dụng công thức đã học vào giải toán. II. Chuẩn Bò: - GV, HS: SGK, thước thẳng, compa. III. Tiến Trình: 1. Ổn đònh lớp: 9A1:…………………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: - Viết công thức tính chu vi đường tròn và độ dài cung tròn. - Giải thích các kí hiệu. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: - GV giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn. - GV vẽ hình quạt tròn và đưa ra yêu cầu cần tính diện tích phần này. Cả hình tròn tương ứng với bao nhiêu độ? Cung tròn này n 0 ứng với diện tích là S. Vậy S = ? - GV tách 2 R .n S 360 π = để được - HS vẽ hình và nhắc lại công thức. - HS suy nghó trả lời. 360 0 . 2 R .n S 360 π = - HS chú ý theo dõi. 1. Công thức tính diện tích hình tròn: 2. Cách tính diện tích hình quạt tròn: l:Độ dài cung n 0 của hình quạt tròn. Giáo án Hình học 9 GV: Lê Đình phúc §10. DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN, HÌNH QUẠT TRÒN Ngày Soạn: 20/03/2010 Ngày dạy: 24/03/2010 Tuần: 30 Tiết: 53 2 S .R= π 2 R .n l.R S 360 2 π = = Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học 2009-2010 công thức tính diện tích cung tròn theo độ dài cung tròn n 0 . Hoạt động 2: - GV vẽ hình và giải thích rõ yêu cầu của bài toán - Với cả hai trường hợp thì diện tích cỏ hai con dê có thể ăn có hình dạng gì? - Trường hợp 1 thì bán kính hình quạt tròn dài bao nhiêu mét? - Trường hợp 2 thì bán kính hình quạt tròn dài bao nhiêu mét? - GV cho HS tính diện tích cả hai trường hợp trên rồi so sánh và trả lời. - HS chú ý theo dõi và vẽ hình vào trong vở. - Có dạng hình quạt tròn với góc n = 90 0 . R 1 = R 2 = 20 m R 1 = 30 m R2 = 10 m 3. Luyện tập: Bài 80: Trường hợp 1: diện tích cỏ hai con dê có thể ăn là: 2 2 R .n 20 .90 2. 2. 200 360 360 π π = = π (m 2 ) Trường hợp 2: diện tích cỏ hai con dê có thể ăn là: 2 2 1 1 2 2 .R .n .R .n 360 360 π π + 2 2 .R.30 .90 .R.10 .90 360 360 π π = + 250= π (m 2 ) Như vậy, cách buộc thứ hai giúp hai con dê có thể ăn được nhiều cỏ hơn. 4. Củng Cố: - GV cho HS thảo luận làm bài tập 82. 5. Dặn Dò: - Về nhà học thuộc hai công thức tính diện tích của bài. - Làm các bài tập 77, 79, 81. IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo án Hình học 9 GV: Lê Đình phúc . tính diện tích hình tròn. - GV vẽ hình quạt tròn và đưa ra yêu cầu cần tính diện tích phần này. Cả hình tròn tương ứng với bao nhiêu độ? Cung tròn này n 0 ứng với diện tích là S. Vậy S = ? -. học 200 9-2 010 I. Mục Tiêu: - Nhớ công thức tính diện tích hình tròn. - Biết cách tính diện tích hình quạt tròn. - Có kó năng vận dụng công thức đã học vào giải toán. II. Chuẩn Bò: - GV, HS:. được - HS vẽ hình và nhắc lại công thức. - HS suy nghó trả lời. 360 0 . 2 R .n S 360 π = - HS chú ý theo dõi. 1. Công thức tính diện tích hình tròn: 2. Cách tính diện tích hình quạt tròn: l:Độ