Têng TiĨu Häc Gio H¶i Gi¸o ¸n Líp 3 TUẦN 30 Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010 Tập đọc - Kể chuyện: GẶP GỢ Ở LÚC-XĂM-BUA A/ Mơc tiªu: a. T§: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đồn cán bộ Việt Nam với HS trường tiểu học ở Lúc - xăm – bua (Trả lời được các CH trong SGK) b. KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK). - HS khá, giỏi biết kể tồn bộ câu chuyện B/ Chn bÞ: - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. C/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ơ ̉n định : 2. Kiê ̉m tra bài cũ : - GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lờicác câu hỏivề bài lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. - Nhận xét – cho điểm. 3. DẠY BÀI MỚI: a. Giới thiệu bài: + Yêu cầu HS mở SGK trang 79 quan sát tranh và đọc tên chủ điểm. + Dựa vào tranh minh hoạ, em thử đoán xem ngôi nhà chung mà tên chủ điểm nêu là gì? - Các bài học Tiếng Việt tuần 30, 31, 32 sẽ giúp các em hiểu kó hơn về ngôi nhà chung thân yêu của toàn nhân loại. - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ bài tập đọc. + Tranh vẽ cảnh gì? - Hát - HS nghe + Tranh vẽ các bạn thiếu nhi với nhiều màu da, trang phục khác nhau của các dân tộc khác nhau đang cầm tay nhau vui múa hát quanh trái đất, chim bồ câu trắng đang tung bay. + Là trái đất - HS nghe - HS quan sát tranh + Tranh vẽ cảnh trong một lớp học, một đoàn người Việt Nam đang đến thăm lớp học của các bạn HS nước ngoài, cô giáo chủ nhiệm lớp đang giới thiệu GV: Lª ThÞ KiỊu Têng TiĨu Häc Gio H¶i Gi¸o ¸n Líp 3 - Đây là cuộc gặp gỡ của đoàn cán bộ Việt Nam với các bạn HS lớp 6 của một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, Bài học hôm nay sẽ đưa các em đến tham dự cuộc gặp gỡ đầy bất ngờ và thú vò này b. HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - Đọc diễn cảm tồn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - u cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn nắn khi HS phát âm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó. - u cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới – SGK. + Yêu cầu HS đặt câu với các từ Sưu tầm, hoa lệ. - u cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - u cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - u cầu lớp đọc lại cả bài + Đến thăm 1 trường tiểu học ở Lúc-xăm- bua, đòan cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vò? + Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam? + Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam? + Khi chia tay các bạn HS Lúc-xăm-bua đã thể hiện tình cảm như thế nào? + Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này? + Câu chuyện thểhiện điều gì? d) Luyện đọc lại: với HS về đoàn khách - HS nghe GV giới thiệu bài - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc các từ khó. - 3 em đọc nối tiếp từng đoạn trong câu chuyện. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). + HS đặt câu. - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. + Tất cả HS trong lớp 6A đều tự giới thiệu bằng Tiếng Việt …Việt Nam, Hồ Chí Minh. + Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam ……trên in-tơ-nét. + Các bạn đã hỏi đoàn cán bộ Việt Nam rất nhiều câu hỏi về thiếu nhi Việt Nam như + Mặc dù ngoài trời tuyết bay mù mòt nhưng các bạn HS Lúc-xăm-bua vẫn đứng vẫy tay chào …… + HS thảo luận nhóm đôi và trả lới câu hỏi: Cảm ơn các bạn đã yêu q Việt Nam / v.v… + Câu chuyện thể hiện tình thân ái, hữu nghò giữa Việt Nam và Lúc-xăm-bua. - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc 1 lần đoạn 3 trong nhóm , các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa cho nhau - Các nhóm đọc bài trước lớp, cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay nhất. - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. GV: Lª ThÞ KiỊu Têng TiĨu Häc Gio H¶i Gi¸o ¸n Líp 3 - GV đọc mẫu đoạn 3. - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức cho 3 đến 4 nhóm thi đọc đoạn 3. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. 4. KỂ CHUYỆN: GV nêu nhiệm vụ: - Gọi HS đọc các câu hỏi gợi ý. Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. + Câu chuyện được kể bằng lời của ai? + Chúng ta phải kể lại câu chuyên bằng lời của ai? * GV hướng dẫn: Kể lại bằng lời của em, em lại không phải là người tham gia cuộc gặp gỡ, vì thế cần kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó là kể lại - GV yêu cầu HS đọc gợi ý nội dung đoạn 1, sau đó gọi 1 HS khá kể mẫu lại đoạn này - GV nhận xét - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS, yêu cầu các nhóm tiếp nối nhau kể chuyện trong nhóm. - GV gọi 3 HS kể tiếp nối câu chuyện trước lớp. - GV nhận xét. - Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện 5. Củng cố: - Nhận xét tiết học 6. Dặn dò: - Dặn: HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bò: Một mái nhà chung. + Câu chuyện được kể bằng lới của một người trong đoàn cán bộ đã đến thăm lớp 6 A + Bằng lời của chính mình. - Nghe GV hướng dẫn - 1HS đọc gợi ý. - 1 HS kể: Hôm ấy, đoàn cán bộ Việt Nam đến thăm một trường tiểu học …. - Tập kể theo nhóm, các HS trong nhóm theo dõi và chỉnh sưả lỗi cho nhau. - Cả lớp theo dõi và nhận xét. - 1 HS kể …………………………………………………………………………………………………………… To¸n GV: Lª ThÞ KiỊu Têng TiĨu Häc Gio H¶i Gi¸o ¸n Líp 3 LUYỆN TẬP A/ Mơc tiªu - Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ) - Giải bài tốn bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. B/ Chn bÞ: - SGK C/ Ho¹t ®éng d¹y - häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: Hát bài hát 2. K iểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng chữa bài + Điền dấu vào chỗ chấm 1347 + 32456 43456 57808 14523 + 42987 - Nhận xét và cho điểm. 3. Ba ̀i mới : a. Gi ới thiệu bài : - Bài học hơm nay sẽ giúp các em củng cố về phép cộng các số có đến 5 chữ số, áp dụng để giải bài tóan có lời văn bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật b. Thực hành: Bài 1: - Y/c HS tự làm phần a sau đó chữa bài - Chữa bài, ghi điểm. - Yc HS làm phần b. - Ghi phép tính lên bảng - Gọi 1 HS đứng tại chỡ cộng miệng - Yc cả lớp làm tiếp bài sau đó 3 HS lên bảng lần lượt nêu cách thực hiện phép tính của mình. Bài 2: + Hãy nêu kích thước của hình chữ nhật ABCD? - Y/c HS tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ABCD - GV theo dõi HS làm bài kèm HS yếu - Hát - 2 HS lên bảng chữa bài 1347 + 32456 < 43456 33803 57808 > 14523 + 42987 57610 - HS nghe - HS làm vào vở - 3 HS lên bảng làm + 38421 52379 90800 + 34693 29107 63800 46215 + 4072 19360 69647 53028 +18436 9127 80591 - HS nhận xét - 2 HS đọc y/c của đề + Hình chữ nhật ABCD có chiều rộng 3 cm chiều dài gấp đơi chiều rộng - 1 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm vào vở BT Bài giải chiều dài hình chữ nhật ABCD là 3 x 2 = 6(cm) Chu vi hình chữ nhật ABCD là (6 + 3) x 2 = 18(cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD là GV: Lª ThÞ KiỊu Têng TiĨu Häc Gio H¶i Gi¸o ¸n Líp 3 - GV nhận xét, ghi điểm Bài 3: - GV vẽ sơ đồ bài tốn lên bảng y/c HS cả lớp quan sát sơ đồ + Con nặng bao nhiêu kg? + Cân nặng của mẹ như thế nào so với cân nặng của con + Bài tốn hỏi gì? - GV y/c HS đọc thành đề bài tốn. - Yc HS làm bài - Theo dõi HS làm bài, kèm HS yếu - GV nhận xét, ghi điểm 4. Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Bài nhà: VỊ nhµ lµm l¹i bµi. - Chuẩn bò bài: Lụn tập. 6 x 3 = 18(cm) Đáp số: 18 cm, 18cm 2 - HS nhận xét - HS cả lớp quan sát sơ đồ bài tốn + Con nặng 17kg + Cân nặng của mẹ gấp 3 lần cân nặng của con. + Tổng số cân nặng của hai mẹ con - 3 – 4 HS đọc: Con cân nặng 17 kg, mẹ cân nặng gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ con cân nặng bao nhiêu kg? - 1 HS lên bài giải, lớp làm vào vở Bài giải Cân nặng của mẹ là 17 x 3 = 51(kg) Cân nặng của cả hai mẹ con là: 17 + 51 = 68(kg) Đáp số: 68kg - HS nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… §¹o ®øc CHĂM SĨC CÂY TRỒNG, VẬT NI A/ Mơc tiªu - Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật ni đối với cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật ni. - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật ni ở gia đình, nhà trường. - Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật ni. B/ Chn bÞ: - Các tranh dùng cho hoạt động 3 tiết 1 - Các tư liệu: “Bài hát trồng cây” của Vân Tiến lời của Bế Kiến Quốc. C/ Ho¹t ®éng d¹y - häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: Hát bài hát 2. K iểm tra bài cũ : + Vì sao chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ đễ nguổn nước khơng bị ơ nhiễm. - Hát - 2 HS TLCH. GV: Lª ThÞ KiỊu Têng TiĨu Häc Gio H¶i Gi¸o ¸n Líp 3 - Nhận xét và đánh giá. 3. Ba ̀i mới : a. Gi ới thiệu bài : - Hơm nay chúng ta tìm hiểu bài: Chăm sóc cây trồng và vật ni. b. Hoạt động 1: Trò chơi ai đốn đúng? - GV chia HS thành hai nhóm: nhóm nói về đặc điểm của cây trồng, nhóm nói về đặt điểm của vật ni GV có thể giới thiệu thêm các cây trồng vật ni mà em u thích. * GV kết luận: Mỗi người đều có thể u thích một cây trồng hay vật ni nào đó. Cây trồng vật ni phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người. c. Hoạt động 2: quan sát tranh ảnh - GV cho HS xem tranh ảnh và u cầu HS đặt các câu hỏi về các bức tranh - GV mời HS đặt các câu hỏi và đề nghị các bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh : + Các bạn trong tranh đang làm gì? + Theo bạn, việc làm của các bạn đó sẽ đem lại lợi ích gì? * GV kết luận: + Anh 1: Bạn đang tỉa cành bắt sâu cho cây. + Tranh 2: Bạn đang cho gà ăn. + Tranh 3: Các bạn đang cùng với ơng trồng cây + Tranh 4: Bạn đang tắm cho lợn. - Chăm sóc cây trồng, vật ni mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn được tham gia làm những cơng việc có ích và phù hợp với khả năng d. Hoạt động 3 : Đóng vai. - GV chia HS thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm có một nhiệm vụ chọn một con vật ni hoặc cây trồng mình u thích để lập trang trại sản xuất. + Một nhóm chủ trang trại. + Một nhóm chủ vườn hoa, cây cảnh. + Một nhóm là chủ vưởn cây. + Một nhóm là chủ trại bò - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - HS nghe - HS làm việc cá nhân. - Một số HS lên trình bày Các HS khác phải đốn và gọi được tên vật ni hoặc cây trồng đó. - HS nghe - 1 HS đặt câu hỏi, cả lớp tham gia trả lời. - Các HS khác trao đổi ý kiến và bổ sung. - HS làm việc theo nhóm. - Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt. - Từng nhóm trình bày dự án sản xuất. các nhóm khác trao đổi và bồ xung ý kiến GV: Lª ThÞ KiỊu Têng TiĨu Häc Gio H¶i Gi¸o ¸n Líp 3 + Một nhóm là chủ ao cá *Kết luận: GV cùng lớp bình chọn nhóm có dự án tốt có hiệu qua - HS nghe 4. DẶN DỊ: - Dặn dò: Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật ni ở trường và nơi em sống. Sưu tầm các bài thơn, truyện, bài hát về chămsóc cây trồng, vật ni - HS nghe - Đánh giá tiết học. - Ch̉n bị: Chăm sóc cây trồng , vật ni “TT” …………………………………………………………………………………………………………… Thø 3 ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2010 TOÁN PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 A/ Mơc tiªu: - Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng). - Giải bài tốn có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m B. Ch̉n bị : - SGK, Bảng phụ. C. Ho¹t ®éng d¹y - häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: Hát bài hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng đặt tính và tính 13452 + 54098 + 4569 = 19742 + 56298 + 9875 = - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm HS ø 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Bài học hơm nay sẽ giúp các em biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000 b. Giới thiệu phép trừ: 85674 – 58329 - Hãy tìm hiệu của hai số 85674 – 58329 + Muốn tìm hiệu của hai số 85674 – 58329 ta phải làm như thế nào? c. Đặt tính và tính - Yc HS dựa vào cách thực hiện phép trừ số có 4 chữ số với số có 4 chữ số để đặt tính và tính. - Hát - 2 HS lên bảng làm - HS nghe. - HS lắng nghe + Chúng ta phải đặt tính và thực hiện phép trừ 85674 – 58329 - 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. GV: Lª ThÞ KiỊu Tờng Tiểu Học Gio Hải Giáo án Lớp 3 - Gi vi HS nhc li cỏc bc tr v nhn xột phộp tớnh d. Nờu quy tc + Mun thc hin phộp tr cú 5 ch s vi nhau ta lm nh thờ nao? 4. Luyeọn taọp: a. Baứi 1: + Bi tp yờu cõu chỳng ta lm gỡ - Y/c HS t lm bi - Y/c HS nờu cỏch tớnh ca 2 trong 4 phộp tớnh trờn b. B aứi 2 : + Bi yờu cõu chỳng ta lm gỡ? - Y/c HS nhc li cỏch thc hin tớnh tr cỏc s cú 5 ch s - Y/c HS t lm bi tip - Nhn xột ghi im c. B aứi 3 : - Gi 1 HS c bi - Y/c HS t lm bi Túm tt Cú 25850m - 58329 85674 27345 - 4 khụng tr c 9, ta ly 14 tr 9 bng 5 nh 1 - 2 thờm 1 bng 3, 7 tr 3 bng 4, vit 4 - 6 tr 3 bng 3, vit 3 - 5 khụng tr c 8 ly 15 tr 8 bng 7 viờt 7 nh 1 - 5 thờm 1 bng 6, 8 tr 6 bng 2, vit 2 - Vy 85674-58329=27345 - Thc hin 2 bc + t tớnh vit s b tr hng trờn, s tr hng di sao cho cỏc ch s cựng hng thng ct vi nhau vit du tr v k vch ngang thay cho du bng. + Thc hiờn tớnh tr phai sang trỏi (t hng n v) + Bai tõp yờu cu chỳng ta thc hin tớnh tr cỏc s cú 5 ch s. - 4 HS lờn bng lm, lp lm vo v 92896 - 65748 27148 73581 - 6029 37552 59372 - 53814 5558 32484 - 9177 23307 - 2 HS nờu, c lp theo dừi v nhn xột + Bi tp yờu cõu chỳng ta t tớnh v tớnh - 1 HS nờu, c lp theo dừi, nhn xột - 4 HS lờn bng lm, c lplm vo v 63780 -18546 45234 91462 - 3406 38056 49283 - 5765 43518 - HS nhn xột - 1 HS c, lp theo dừi - 1 HS lờn bng lm, c lp lm vo v Bi gii S một ang cha tri nha l 25850m-9850m=16.000 (m) i 16.000m = 16km GV: Lê Thị Kiều Têng TiĨu Häc Gio H¶i Gi¸o ¸n Líp 3 đã trải nhựa: 9850m Chưa trải nhựa… km? - GV chữa bài và ghi điểm 5. Củng cố: - Nhận xét tiết học 6. Dặn dò: - Dặn dò: HS về nhà làm lại bài tập. - Chuẩn bò bài: Tiền Việt Nam - HS nhận xét …………………………………………………………………………………………………………… ChÝnh t¶ (Nghe – viết) LIÊN HP QUỐC A. Mơc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xi. - Làm đúng BT (2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. B. Ch̉n bị: - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2a), 2b) C. Ho¹t ®éng d¹y - häc: Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1. Khởi động: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - GV đọc cho HS viết: Lớp mình, điền kinh, tin tức. - GV nhận xét cho điểm. 3. Ba ̀i mới : a. Giới thiệu bài: - Giờ chính tả này các em sẽ nghe – viết đoạn văn Liên hợp quốc và làm bài tập chính tả phân biệt tr/ ch, êch/ êt và tập đặt câu với từ vừa tìm được b. Hướng dẫn nghe viết: Trao đổi về nội dung bài viết: - GV đọc đoạn văn 1 lần + Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì? + Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc? + Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào khi nào? Hướng dẫn cách trình bày bài: + Đoạn văn có mấy câu? - Hát - HS lên bảng viết - HS nghe. - Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại + Nhằm mục đích bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước. + Có 191 nước và khu vực. + Vào ngày 20 – 9 - 1977 + Đoạn văn có 4 câu + Những chữ đầu câu: Liên, Đây, Tính Việt và tên GV: Lª ThÞ KiỊu Têng TiĨu Häc Gio H¶i Gi¸o ¸n Líp 3 + Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS Viết chính tả: - GV đọc cả câu cho HS nghe. - GV đọc từng cụm CV cho HS viết - GV đọc lại cho HS dò Soát lỗi: - HS đổi vở kiểm tra bài - GV nêu từ khó lên bảng - Chấm từ 7 đến 10 bài c. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS chữa bài - GV và HS chốt lại lời giải đúng * Tiến hành tương tự như phần a) Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS chữa bài - Chốt lại lời giải đúng riêng Liên hợp quốc, Việt Nam - Liên hợp quốc, bảo vệ, lãnh thổ … - 1 HS đọc cho 2 HS viết bảng lớp, HS dưới lớp viết vào vở nháp. - HS nghe. - HS viết bài - HS dò bài - HS đổi vở - HS sửa bài - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - 1 HS lên bảng, HS dười lớp làm bằng bút chì vào SGK - 2 HS đứng lên đọc bài - HS viết vào vở: buổi chiều, thuỷ triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao. - Lời giải: hết giờ, mũi huếch, hỏng hết, lệt bệt, chênh lệch. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - Mỗi HS đặt 2 câu a/ Buổi chiều hôm nay, bố em ở nhà. + Thuỷ triều là mợt hiện tượng tự nhiên ở biển. + Cả triều đình được mợt phen cười vỡ bụng + Em bé được cả nhà chiều cḥng + Em đi ngược chiều gió. + Chiều cao của ngơi nhà là 20 mét b) Hết giờ làm việc, mẹ sẽ đón em. + Bạn Nam có cái mũi hếch rất ngợ. + Cơng việc thế là hỏng hết. + Nhiệt đợ trong nhà và ngoài trời rất chênh lệch - HS viết bài GV: Lª ThÞ KiỊu [...]... Líp 3 - 1 HS lên bảng giải, lớp theo dõi nhận xét - HS nghe – nhắc lại + Tính nhẩm + HS trả lời + Thực hiện trong ngoặc trước, ngồi ngoặc sau - HS nhẩm: 4 chục nghìn + 3 chục nghìn = 7 chục nghìn; 7 chục nghìn+ 2 chục nghìn = 9 chục nghìn Vậy: 40.000 +30 .000+20.000=90.000 - HS làm bài, sau đó nêu miệng cách nhẩm 60.000-20.000-10.000 =30 .000 40.000+ (30 .000+20.000)=90.000 60.000-(20.000-10.000) =30 .000... Có: 235 60 l Đã bán: 21800l Còn lại: l? - GV nhận xét và cho điểm Bài 4: - GV viết phép trừ như bài tập lên bảng + Bài tập u cầu chúng ta làm gì? - HS nhắc lại - HS nhẩm: + 9 chục nghìn - 5 chục nghìn = 4 chục nghìn vậy 90.000 -50.000 = 40.000 - HS tự làm bài, sau đó gọi vài hs chữa bài miệng trước lớp a) 60.000 - 30 .000 = 30 .000 80.000 -50.000 =30 .000 100.000 - 40.000 = 60.000 100.000 - 70.000 = 30 .000... Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp Bước 1: - HS quan sát hình 3 trong SGK trang 115 và từng cặp chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời - GV gợi ý để HS trả lời câu hỏi: + Trái Đất tham gia đồng thời có mấy chuyển động? + Đó là chuyển động nào? Bước 2: - GV gọi HS trả lời trước lớp * GV kết luận: Trái đất đồng thời tham gia hai chuyển động: Chuyển động tự quay quanh mình nó và... Luyện đọc các từ khó - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ và chỉ - HS quan sát tranh và chỉ tranh để giới trên tranh con nhím, giàn gất, cầu vồng thiệu các từ mới - u cầu HS đọc từng khở thơ trước lớp - 6 HS đọc nối tiếp từng khở thơ - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới – SGK - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - HS đọc từng đoạn trong nhóm - Lớp đọc đồng thanh cả bài - u cầu HS đọc từng đoạn... làm vào vở, 4 HS lên bảng 35 820 92684 72 436 5 737 0 +25079 -4 532 6 + 9508 - 6821 60899 4 735 8 81944 50549 - HS nhận xét - 2 HS đọc đề bài + Tính số cây ăn quả của xã Xn Mai + Xã Xn Mai có ít hơn xã Xn Hồ 4500cây + Nhiều hơn 5200 cây - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài tập vào vở Bàigiải Số cây ăn quả của xã Xn Hồ là: 68700+5200= 73. 900(cây) Số cây ăn quả của xã Xn Mai là 739 00-4500=69400 (cây) Đáp... HỘI SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT I Mục tiêu: - Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh Mặt Trời - Biết sử dụng mũi tên để mơ tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời - Biết cả hai chuyển động của Trái Đất theo hướng ngược kim đồng hồ II Chuẩn bò: - Các hình minh họa trong SGK trang 114, 115 Quả địa cầu III Hoạt động lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt... Số lít mật ong trại đó còn lại là 235 60 - 21800 = 1760 (l) Đáp số: 1760 l - HS nhận xét - HS đọc phép tính + Điền số thích hợp vào ơ trống trong phép tính + 2 đến 3 HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung + Khoanh vào chữ c - u cầu HS làm bài và báo cáo kết quả GV: Lª ThÞ KiỊu Têng TiĨu Häc Gio H¶i Gi¸o ¸n Líp 3 + Em đã làm như thế nào để tìm được số? + Vậy ta khoanh vào chữ nào? - Nhận xét, ghi điểm... 3 đế, khung, chân đỡ đồng hồ cần miết kĩ các nếp gấp và bơi hồ cho đều - Gợi ý cho HS trang trí đồng hồ như vẽ ơ nhỏ - HS thực hành làm đồng hồ làm lịch ghi thứ ngày và ghi nhãn hiệu của đồng hồ - Trong khi HS thực hành GV đến các bàn quan - HS trang trí sản phẩm, trưng bày và tự đánh giá sản sát, giúp đỡ các em còn lúng túng để các em hồn phẩm thành sản phẩm - GV khen ngợi, tun dương những em trang... có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất Hãy u mái nhà chung bào vệ gìn gữi nó (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3 thuộc 3 khổ thơ đầu) - HS khá, giỏi trả lời được CH4 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài thơ GV: Lª ThÞ KiỊu Têng TiĨu Häc Gio H¶i Gi¸o ¸n Líp 3 - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc C Ho¹t ®éng d¹y - häc: Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1 Ởn định:... trong SGK trang 112 III Hoạt động lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ởn định: 2 Kiểm tra bài cũ: + Mặt Trời có vai trò gì đối với con người, động vật, thực vật? + Lấy 2 ví dụ để làm rõ những vài trò đó của Mặt Trời? - Nhận xét – đánh giá 3 Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Giới thiệu – ghi tựa b) Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp Bước 1: HS quan sát hình 1 SGK, trang 112 . bài 134 7 + 32 456 < 434 56 33 8 03 57808 > 145 23 + 42987 57610 - HS nghe - HS làm vào vở - 3 HS lên bảng làm + 38 421 5 237 9 90800 + 34 6 93 29107 638 00 46215 + 4072 1 936 0 69647 530 28 +18 436 . B aứi 3 : - Gi 1 HS c bi - Y/c HS t lm bi Túm tt Cú 25850m - 5 832 9 85674 2 734 5 - 4 khụng tr c 9, ta ly 14 tr 9 bng 5 nh 1 - 2 thờm 1 bng 3, 7 tr 3 bng 4, vit 4 - 6 tr 3 bng 3, vit 3 - 5. cú 5 ch s. - 4 HS lờn bng lm, lp lm vo v 92896 - 65748 27148 735 81 - 6029 37 552 5 937 2 - 538 14 5558 32 484 - 9177 233 07 - 2 HS nờu, c lp theo dừi v nhn xột + Bi tp yờu cõu chỳng ta t tớnh