Giáo án - 4C Vũ Thị Thu Hiền Tuần 6 Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2008 Tiếng Anh GV bộ môn soạn giảng ___________________________ Tiếng Anh GV bộ môn soạn giảng ________________________________ Toán Ôn tập I. Mục tiêu: - HS nắm đợc kiến thức đã học. - Vận dụng làm bài tập - GD học sinh có ý thức học , học tốt môn toán. II. Đồ dùng dạy học: - VBT. - ND bài III. Bài mới : Hoạt động của thầy 1.ổn định 2. Bài mới - GV hớng dẫn Bài 1, Bài 2 ( VBT- T31 ) - GV chữa bài Bài 3 : - GV nhận xét , chữa bài. IV . Củng cố - dặn dò : - Nhận xét giờ - VN xem lại các bài tập Hoạt động của trò - HS tự làm trong VBT bài dới dạng trắc nghiệm, sau đó nêu kết quả - HS khác nhận xét - HS nêu ND bài ; 1 HS làm bảng - Lớp làm bài VBT Bài giải Giờ thứ hai ô tô đó chạy đợc là 40 + 20 = 60 ( km ) Giờ thứ ba ô tô đó chạy đợc là ( 40 + 20 + 60 ) : 2 =60 ( km ) Đáp số : 60km Tiếng Việt Luỵện đọc bài : Nỗi dằn vặt của An- đrây - ca I. Mục tiêu : - HS đọc lu loát , trôi chảy toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng, diễn cảm - Hiểu các từ ngữ trong bài - Hiểu nội dung bài II. Đồ dùng dạy học - SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. ổn định Hoạt động của trò 1 Giáo án - 4C Vũ Thị Thu Hiền 2. Bài mới - GV hớng dẫn đọc a ) Luyện đọc - Chia đoạn đ1 : An - đrây - ca mang về nhà đ2 : Bớc vào phòng ít năm nữa - GV đọc mẫu b ) Tìm hiểu bài GV nêu câu hỏi trong SGK, yêu cầu HS trả lời - GV nhận xét , kết luận c ) Đọc diến cảm - Gọi 2 HS đọc thành tiếng từng đoạn.Cả l lớp theo dõi tìm ra cách đọc hay - Đa đoạn văn luyện đọc: " Bớc vào phòng lúc con vừa ra khỏi nhà" - Tổ chức HS thi đọc diễn cảm - Hớng dẫn đọc phân vai - HS thi đọc - GV nhận xét , cho điểm 3. Củng cố - dặn dò : + Hs đặt tên khác cho truyện - Nhận xét giờ - VN đọc lại bài - HS đọc nối tiếp - HS đọc toàn bài - HS trả lời - HS thảo luận trả lời nội dung bài - 1 HS đọc , lớp theo dõi tìm ra cách đọc - 1 HS đọc thành tiếng - 2- 5 em thi đọc - 4 em đọc theo phân vai ________________________________________________________________ Thứ sáu ngày 17 tháng 10 năm 2008 Toán Ôn tập phép cộng - phép trừ I. Mục tiêu: - Rèn kỹ năng tính cộng , trừ các số tự nhiên và cách thử lại - Củng cố cách tìm thành phần cha biết, giải toán có lời văn II. Đồ dùng dạy học - VBT - ND bài III . Bài mới Hoạt động của thầy 1. ổn định 2. Bài mới Bài1 (BTtoán 4 - T13 ): đặt tính rồi tính a. 467218 + 546728 b. 150287 + 4995 c. 6729 + 240854 c. 50505 + 950909 - GV chữa bài Bài2 (BTtoán 4 - T13 ): Tính tổng của các số sau a. 5670284 và 482971 b. Số lớn nhất có sáu chữ số và số lớn nhất có Hoạt động của trò - HS lần lợt lên bảng , lớp làm vở - HS khác nhận xét - HS làm bài đổi vở kiểm tra nhau - HS nêu kết quả 2 Giáo án - 4C Vũ Thị Thu Hiền năm chữ số - Nhận xét , chữa chung Bài3 (BTtoán 4 - T13 ): Tìm x a. x - 67421 = 56789 b. x- 2003 = 2004 + 2005 - GV chữa bài Bài 4 (BTtoán 4 - T13 ): - GV nêu bài toán - GV chữa chung 3. Củng cố - dặn dò - Nhận xét giờ - VN làm bài tập - 2 HS làm bảng lớp làm vở - HS nhận xét - HS nêu cách làm - 1 HS làm bảng , lớp làm vở Tiếng Việt Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện I. Mục tiêu: -Ôn lại kiến thức của bài TLV xây dựng đoạn văn kể chuyện - Xây dựng đoạn văn kể chuyện kết hợp miêu tả hình dáng nhân vật , đặc điểm của các nhân vật II. Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1 . ổn định 2 . Kiểm tra 3 . Bài mới - GV hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1 : - Yêu cầu HS đọc lời gợi ý dới mỗi tranh - GV sửa chữa từng HS - Nhận xét , tuyên dơng Bài 2: - GV hớng dẫn - GV làm mẫu tranh1 - Nhận xét 4. Củng cố - dặn dò - nhận xét giờ - Vn xem lại bài tập Hoạt động của trò - Hs đọc yêu cầu bài - 6 HS nối nhau đọc, mỗi em đọc một bức tranh - 3 - 5 em HS kể cốt truyện - 2HS tiếp nhau đọc yêu cầu thành tiếng - HS thảo luận - Thi kể toàn truyện ____________________________________ Tự học Hoàn thành các bài tập trong ngày I. Mục tiêu: - Ôn lại các bài đã học trong ngày. - Hoàn thành các bài đã học 3 Giáo án - 4C Vũ Thị Thu Hiền II. Đồ dùng dạy học - VBT - ND III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1 . ổn định 2 . Kiểm tra 3 . Bài mới: HD học sinh làm bài tập trong VBT Bài 1: Đặt tính rồi tính - GV chữa chung Bài 2: Tìm x - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thành phần cha biết - Chữa chung Bài 3 : - Nhận xét 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét giờ - VN xem lại bài tập Hoạt động của trò - 3 HS làm bài, lớp làm VBT - HS nhân xét- chữa bài - 2 HS làm bảng , lớp làm VBT - Nhận xét - Hs làm bài VBT - Đổi vở kiểm tra nhau - Nêu cách làm ___________________________________________________________ Tuần 7 Thứ ba ngày21 tháng 10 năm 2008 Tiếng Anh GV bộ môn soạn giảng ________________________________ Tiếng Anh GV bộ môn soạn giảng ________________________________ Toán Ôn tập về biểu thức có chứa hai chữ I. Mục tiêu: - Nhận biết biểu thức có chứa hai chữ , giá trị của biểu thức có chứa hai chữ. - Biết cách tính giá trị của biểu thức có chứa hai chữ theo giá trị cụ thể II. Đồ dúng dạy học - VBT - ND III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1 . ổn định 2. Bài mới * Bài 1: Viết giá trị của biểu thức vào ô trống: a 48 395 4263 b 4 5 3 axb a : b b) a 4789 57 821 505 050 b 695 26319 90909 a +b Hoạt động của trò - HS làm bài tập , lớp làm vở. - 2 HS làm bảng - Nhận xét 4 Giáo án - 4C Vũ Thị Thu Hiền a - b - GV chữa chung, nhận xét Bài 2 : a) Viết công thức tính chu vi P và diện tích S của hình chữ nhật có chiều dài a, chiều rộng b. áp dụng tính P, S với a = 15cm , b = 6cm. b) Viết công thức tính chu vi P của hình tam giác có độ dài ba cạnh là a, b , c . áp dụng tính P với a = 64cm , b =75cm , c = 80cm. - Nhận xét , chữa bài 3. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét giờ - Vn làm bài VBT - HS làm vở - chữa bài _____________________________________ Tiếng việt Luyện đọc bài :Trung thu độc lập I. Mục tiêu: - Đọc đúng các tiếng , từ khó hoặc dễ lẫn. - Đọc trôi chảy đợc toàn bài , ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ , nhấn giọng ở các từ gợi cảm. - Đọc diễn cảm toàn bài II. Đồ dùng dạy học SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1 . ổn định 2. Bài mới * Giới thiệu bài - Hớng dẫn luyện đọc, tìm hiểu bài a ) Luyện đọc - Chia đoạn: Đ1: Đêm nay của các em. Đ2 : Anh nhìn trăng đến vui tơi Đ3 : Trăng đêm nay các em. - GV đọc toàn bài b) Tìm hiểu bài - GV nêu câu hỏi c ) Đọc diễn cảm - Nhận xét, cho điểm 3. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét giờ - VN luỵện đọc Hoạt động của trò - HS đọc tiếp nối theo đoạn - 1 HS đọc thành tiếng - 2 HS đọc toàn bài - HS trả lời - Nêu nội dung bài - 3 HS đọc thành tiếng . Cả lớp theo dõi, tìm giọng đọc - HS thi đọc diễn cảm __________________________________ Thứ sáu ngày 24 tháng 11 năm 2008 Toán Ôn tập : Tính chất kết hợp của phép cộng I. Mục tiêu 5 Giáo án - 4C Vũ Thị Thu Hiền - Nhận biết đợc tính chất kết hợp của phép cộng . - vận dụnh tính chất giao hoán và tính chất kết hợp của phép cộng để tính nhanh giá trị của biểu thức - GD học sinh ý thức học tốt môn toán II. Đồ dùng dạy học - VBT - Nội dung III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1 . ổn định 2. Bài mới - Hớng dẫn học sinh hoàn thành bài tập trong VBT Bài 1 :Tính bằng cách thuận tiện nhất ( theo mẫu ) - GV hớng dẫn mẫu - Chữa chung Bài 2 : Tính bằng cách thuận tiện nhất - Nhận xét Bài 3: Yêu cầu HS quan sát đồng hồ và trả lời câu hỏi : Đồng hồ chỉ mấy giờ? - GV nhận xét , Kết luận câu trả lời đúng 3. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét giờ - VN xem lại bài tập Hoạt động của trò - HS nêu yêu cầu bài - HS theo dõi cách làm - HS làm VBT ; Nối tiếp nhau làm bảng - HS nhận xét , chữa bài - 2 HS làm bảng - Lớp làm vở - HS quan sát và trả lời câu hỏi ________________________________ Tiếng việt Luyện viết bài : Trung thu độc lập I. Mục tiêu - Viết chính xác , đẹp đoạn từ Ngày mai , các em có quyền đến to lớn vui tơi trong bài Trung thu độc lập . - Rèn HS viết chữ , giữ vở sạch , đẹp . II. Đồ dùng dạy học - Vở ô ly viết - Đoạn văn hớng dẫn viết III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1 . ổn định 2. Bài mới - GV nêu yêu cầu đoạn văn cần viết + Cuộc sống mà anh chiến sĩ mơ tới đất nớc ta tơi đẹp nh thế nào ? + Đất nớc ta hiện nay đã thực hiện đợc ớc mơ cách đây 60 năm của anh chiến sĩ cha ? - GV hớng dẫn HS viết từ khó - GV chấm , chữa - Nhận xét bài Hoạt động của trò - HS đọc thành tiếng ( 2 HS ) + anh mơ đến đất nớc tơi đẹp với dòng thác nớc đổ xuống làm chạy máy phát điện , - Đất nớc ta đã có đợc những điều mà anh chiến sĩ mơ ớc - Luyện viết từ khó - HS luyện viết bài 6 Giáo án - 4C Vũ Thị Thu Hiền 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét giờ - VN luyện viết chữ ________________________________ Tự học Hoàn thành các bài học trong ngày I. Mục tiêu - GV giúp HS hoàn thành các bài tập trong ngày - Vận dụng kiến thức học trong ngày làm các bài tập - GD ý thức học II. Đồ dùng dạy học VBT SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1 . ổn định 3. Kiểm tra :- nhắc lại các bài đã học .4. Bài mới * Ôn tập tính chất kết hợp của phép cộng - HD học sinh làm bài tập - Yêu cầu HS nêu cách làm , vận dụng tính chất nào ? - Yêu cầu HS nêu các tính chất bằng lời - GV chữa bài - GV chữa bài , nhận xét * Luyện tập phát triển câu chuyện Đề bài : trong giấc mơ em gặp bà tiên cho ba điều ớc và em đã thực hiện cả ba điều ớc đó . Hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian. - GV nhận xét . - GV đọc bài tham khảo 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét giờ - VN xem lại bài tập Hoạt động của trò Bài1 : Tính bằng cách thuận tiện nhất 1245 + 7897 + 2103 3215 + 2135 + 7865 + 6785 6547 + 4567 + 3453 + 5433 - HS làm bài vở sau đó chữa bài Bài 2: Điền số hoặc chữ thích hợp vào chỗ trống a + b = b + a+ o = o + = a+ b +c = b + c + ( a + b ) + c = a + ( + ) ( a + 12 ) + 23 = a +( + ) = + - 1 HS làm bảng , lớp làm vở - Nhận xét , chữa bài Bài 3 : áp dụng a+ ( b -c ) = ( a- c ) + b, hãy tính giá trị của biểu thức sau : 426 + ( 574 - 215 ) 789 + ( 211 - 150 ) - 2 HS làm bảng - Lớp làm vở - HS đọc yêu cầu bài , xác định đề bài - trả lời các câu hỏi gợi ý - HS làm bài vào vở - HS thi kể trớc lớp - HS khác nhận xét - HS nghe ________________________________________________________________ 7 Giáo án - 4C Vũ Thị Thu Hiền Tuần 8 Thứ ba ngày 28 tháng 11 năm 2008 Tiếng Anh GV bộ môn soạn giảng ___________________________ Tiếng Anh GV bộ môn soạn giảng ___________________________ Toán Luyện: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. A. Mục tiêu: - Củng cố cho HS cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - Rèn kĩ năng giải toán, cách trình bày bài giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. B. Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán 4 trang 43- 44. C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2- Kiểm tra: 3. Bài mới: Giao việc: làm các bài tập trong vở bài tập toán 4( trang 43,44) Bài 1: - Nêu cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó? - GV chấm bài - nhận xét Bài 2: - GV hớng dẫn HS giải : Tìm số em đã biết bơi (tìm số lớn). - GV chấm bài nhận xét. Bài 2: - GV chấm bài- nhận xét Vở BTT Bài 1: (trang43) - HS đọc đề -Tóm tắt đề. - Giải bài vào vở theo hai cách. - 2HS lên bảng chữa bài- Lớp nhận xét. Bài 2: - HS đọc đề- giải bài toán vào vở(một trong hai cách). - Đổi vở kiểm tra. - 1HS lên bảng chữa bài Bài 1( trang44) - HS đọc đề - Giải bài vào vở. - HS đổi vở kiểm tra. -2HS lên bảng chữa bài- Lớp nhận xét. Bài 2: - HS đọc đề bài Giải bài vào vở . - 1HS lên bảng chữa bài Lớp nhận xét D. Các hoạt động nối tiếp 1. Củng cố: Tổng của hai số là số lớn nhất có hai chữ số, hiệu của hai số là số lớn nhất có một chữ số. Tìm hai số đó? 8 Giáo án - 4C Vũ Thị Thu Hiền 2. Dặn dò: - Về nhà ôn lại bài ___________________________________ Tiếng việt Luyện đọc bài : Nếu chúng mình có phép lạ I. Mục tiêu: - HS đọc trôi chảy toàn bài. - Biết ngắt nghỉ hơi , nhịp đúng theo ý thơ. - Đọc diễn cảm toàn bài. II. Đồ dùng dạy học - SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1.ổn định 2. Kiểm tra. 3. Bài mới. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ. GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ giọng cho từng HS - Gọi 3 HS đọc toàn bài thơ - GV đọc mẫu * Tìm hiểu nội dung bài: - GV nêu câu hỏi theo SGK yêu cầu HS trả lời đẻ tìm hiểu bài -GV kết luận ND chính của bài _ Luyện đọc diễn cảm: + Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ để tìm giọng đọc - Nhận xét giọng đọc , cho điểm từng HS - Tổ chức HS thi đọc HTL toàn bài 4. Củng cố - Dặn dò: - Nhậsn xét giờ - VN HS đọc thuộc bài thơ Hoạt động của trò - HS nối tiếp nhau đọc - 3 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài thơ - HS thảo luận trả lời và tìm ND của bài - 4 HS nối tiếp nhau đọc bài -2 HS ngồi cùng nhau luyện đọc - 2 HS đọc diễn cảm toàn bài - Nhiều lợt HS đọc thuộc lòng bài thơ - Nhận xét Thứ sáu ngày 31 tháng 11 năm 2008 Toán Ôn Góc nhọn , góc tù , góc bẹt, hai đ ờng thẳng song song I. Mục tiêu - Nhận biết góc tù, góc nhọn , góc bẹt. - Biết sử dụng eke để kiểm tra góc nhọn , góc tù , góc bẹt. II. Đồ dùng dạy học - VBT III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1.ổn định 2. Kiểm tra. 3. Bài mới. -GV giao việc để HS làm bài tập trong VBT - Yêu cầu HS dùng eke kiểm tra các góc để điền đúng vào ô trống Hoạt động của trò Bài1 - Góc đỉnh A bằng 2góc vuông - Góc đỉnh B bé hơn góc dỉnh C - Góc đỉnh B lớn hơn góc đỉnh D 9 Giáo án - 4C Vũ Thị Thu Hiền - GV chữa bài - Gọi HS lên bảng chỉ và nêu các cặp cạnh vuông góc với nhau - Nhận xét , chữa bài 4. Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét giờ - VN xem lại các bài tập - Góc đỉnh D bé hơn góc đỉnh C Bài2 : HS làm bài và đổi vở kiểm tra nhau Bài 2 T47: Các cặp cạnh vuông góc với nhau có trong hình chữ nhật ABC là: - CạnhDA vuông góc với cạnh DC - Cạnh AD vuông góc với cạnh AB - Cạnh BA vuông góc với cạnh BC - Cạnh CD vuông góc với cạnh CB Bài 4 : a) Các cặp cạnh cắt nhau mà không vuông góc với nhau có trong hình là: Cạnh ABvà cạnh BC b) Các ặp cạnh vuông góc với nhau : Cạnh AD vuông góc cạnh DC, Cạnh DC vuông góc cạnh CB Tiếng Việt Luyện: Viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam I- Mục đích, yêu cầu - Luyện vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam để viết đúng tên riêng Việt Nam. II- Đồ dùng dạy- học - Ba tờ phiếu khổ to ghi 4 dòng của bài ca dao ở bài 1, bút dạ. - Bản đồ địa lí Việt Nam cỡ to, vở bài tập tiếng Việt 4 III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ổn định A. Kiểm tra bài cũ B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: nêu MĐ-YC tiết học 2. Hớng dẫn làm bài tập Bài tập 1 - GV nêu yêu cầu của bài - GV phát phiếu - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - Đây là tên riêng các phố ở Hà Nội khi viết phải viết hoa cả 2 chữ cái đầu - GV giải thích 1 số tên cũ của các phố. Bài tập 2 - GV treo bản đồ Việt Nam - Giải thích yêu cầu của bài - Yêu cầu học sinh mở vở bài tập - GV nhận xét - Luyện kiến thức thực tế: - Em hãy nêu tên các huyện thuộc tỉnh - Hát - 1 em nhắc lại nội dung ghi nhớ ( quy tắc viết tên ngời, tên địa lý VN ). - Nghe, mở sách - 1 em đọc yêu cầu - Nhận phiếu, trao đổi cặp, làm bài - Vài em nêu kết quả thảo luận. - 1 vài em nhắc lại quy tắc - Nghe - 1 em đọc bài 2 - Quan sát bản đồ, vài em lên chỉ bản đồ tìm các tên địa lí Việt Nam, tên các danh lam thắng cảnh của nớc ta - Học sinh làm bài cá nhân vào vở bài tập Tiếng Việt 4. 10 [...]... một số ta làm thế nào? Bài 4: - Tính theo mẫu: 4 x 12 + 4 x 16 - 4 x 8 = 4 x (12 + 16- 8) = 4 x 20 = 80 Bài 1:Cả lớp làm vào vở- 2 em lên bảng (25 + 45 ) :5 = 70 : 5 = 14 25 : 5 + 45 : 5 = 5 + 9 = 14 Bài 2 :Cả lớp làm vào vở- 2 em lên bảng mỗi em giải một cách: Cả hai lớp có số HS : 32 + 28 =60(học sinh) Cả hai lớp có số nhóm: 60 : 4 = 15 (nhóm) Đáp số: 15 nhóm Bài 3: - Cả lớp làm vở - 2 em lên bảng... HS đọc đề bài: Giáo án - 4C GV treo bảng phụ: Tính diện tích hình chữ nhật biết: a) chiều dài 4cm; chiều rộng 2 cm b) Chiều dài 9 m; chiều rộng 7 m - Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật? Bài 2: Tóm tắt: Chiều dài: 18m Chiều rộng bằng nửa chiều dài Chu vi m? - Nêu bài toán? - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? Bài 3: Một hình chữ nhật có diện tích 48 mét vuông, chiều rộng 6 mét Hỏi chiều dài hình... HS làm bảng Lớp làm VBT - Nhận xét - GV chữa bài Bài 2 :Tính giá trị của biểu thức a ) 240 7 x3 + 12 045 b) 30168 x4 47 82 c) 326871 + 117205 x 6 - Nêu cách thực hiện tính giá trị của d) 2578396 10 040 7 x 5 biểu thức - 4 HS làm bảnh ; lớp làm vở - Nhận xét , chữa bài - GV chữa chung Bài 3 :HS đọc ND đề bài - Bài toán yêu cầu gì? 18 Giáo án - 4C - Bài toán cho biết gì? - GV chữa chung 4 Củng cố Dặn... vở bài tập Bài 1: toán trang 69, 70 - 2em lên bảng - cả lớp làm vào vở Đặt tính rồi tính? 98 x 32 = 3136 245 x 37 =9065 245 x 46 =11270 Bài 2: Cả lớp làm vào vở 2em lên bảng chữa bài 26 Giáo án - 4C Vũ Thị Thu Hiền Tính giá trị của biểu thức 25 x X với X bằng 15, 17, 38? - Đọc đề tóm tắt đề? - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì? - GV chấm bài - nhận xét - Đọc đề tóm tắt đề? - Bài toán cho biết gì ? hỏi... Toán Luyện : Nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 A.Mục tiêu: - Củng cố cho HS: - Biết cách và có kĩ năng nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 28 Giáo án - 4C Vũ Thị Thu Hiền B.Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán 4 Bảng phụ ghi bài 4 C.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 ổn định: 2 Bài mới: - Tính nhẩm? Bài 1: - 2 em lên bảng tính - Cả lớp làm vở nháp: 43 x 11 = 47 3 86 x 11 = 946 ... hiệu? - 2 em lên bảng tính - Cả lớp làm vở nháp: 645 x (30 - 6 ) = 645 x 30 645 x 6 =19350 3870 =1 548 0 -Đọc đề- tóm tắt đề? Bài 2 -Bài toán cho biết gì? hỏi gì? Cả lớp làm vào vở- 1 em lên bảng Khối Bốn hơn khối Ba số học sinh : 340 280 = 60(học sinh) Khối Bốn mua nhiều hơn khối Ba số vở: 60 x 9 = 540 (vở) -Đọc đề- tóm tắt đề? Bài 3: 1 em lên bảng cả lớp làm vở -Bài toán cho biết gì? hỏi gì? Một toa... 123 x 4 x 9 = 44 28 Không - HS vận dụng tính chất giao hoán của cần tính hãy nêu ngay giá trị của các phép nhân làm bài 1 tích dới đây và giải thích : - HS nối tiếp nhau trả lời , giải thích vì 123 x 9 x 4 = sao 9 x 4 x 123 = 9 x 123 x 4 = Bài 2 : Đổi chỗ các thừa số để tính tích theo cách thuận tiện nhất - 2 HS làm bảng , lớp làm nháp a) 5 x 74 x 2 - Nhận xét , chữa bài b) 125 x 3 x 8 a) 74 x 5... 7 845 dm2 78dm2 45 dm2 - 2 HS làm bảng , lớp làm vở 1 745 6cm2 1m2 7 dm2 56 cm2 - Chữa bài 12 m2 5 cm2 120050 cm2 9 m2 500 cm2 95 m2 Bài 2: Một khu đất hình chữ nhật có - Đọc bài , tóm tắt chu vi là 48 m , chiều dài hơn chiều - 1 HS làm bảng , lớp làm vở rộng 14 m Tính diện tích của khu đất đó * Ôn mở bài trong bài văn kể chuyện - GV hỏi : Thế nào là mở bài trực tiếp , - HS trả lời mở bài gián... lại bao 34 Hoạt động của trò Bài 1: - Cả lớp chia vào vở - 3em lên bảng chữa bài- Lớp nhận xét Bài 2: Cả lớp làm vở - 1 em chữa bài Đã lấy số thóc là: Giáo án - 4C Vũ Thị Thu Hiền nhiêu ta phải tính đợc gì? - Bài 3: Tìm y: Nêu cách tìm thừa số? số chia cha biết? -GV chấm bài nhận xét: 305080 : 8 = 38135 (kg) Trong kho còn lại số thóc là : 305080 38135 = 266 945 (kg) Đáp số:266 945 (kg) Bài 3: Cả lớp làm... 1em lên bảng chữa bài- lớp nhận xét 4 dm2 = 40 0 cm2 508 dm2 = 508 cm2 2 =10 dm2 1000 cm 48 00cm2 = 48 dm2 Bài 5: 1 em lên bảng chữa bài: - GV chấm bài- nhận xét: Chu vi tờ giấy màu đỏ( chu vi tờ giấy hình vuông màu xanh) là:( 9 + 5 ) x 2 = 28 cm Cạnh tờ giấy màu xanh : 28 : 4 = 7 cm Diện tích: 7 x 7 = 49 cm2 - Viết số thích hợp vào chỗ chấm? Bài 2 (65): 6 m2 = 600 dm2 48 00 cm2 = 48 dm2 2 = 5 m2 500 dm . (BTtoán 4 - T13 ): đặt tính rồi tính a. 46 7218 + 546 728 b. 150287 + 49 95 c. 6729 + 240 8 54 c. 50505 + 950909 - GV chữa bài Bài2 (BTtoán 4 - T13 ): Tính tổng của các số sau a. 56702 84 và 48 2971 b ô trống: a 48 395 42 63 b 4 5 3 axb a : b b) a 47 89 57 821 505 050 b 695 26319 90909 a +b Hoạt động của trò - HS làm bài tập , lớp làm vở. - 2 HS làm bảng - Nhận xét 4 Giáo án - 4C Vũ Thị Thu. tập toán 4 - SGK toán 4. C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định: 2- Kiểm tra. 3.Bài mới: Giao việc: làm các bài tập trong vở bài tập toán (trang47, 48 , 49 ) -