Sinh học Câu 1 : Các tác nhân vật lí dùng để gây đột biến trong chọn giống ? -Các tia phóng xạ + Các tia X , gamma , anpha , beta,… xuyên qua mô tác động trực tiếp lên phân tử ADN trong tế bào gây đột biến gen hoặc làm chấn thương NST gây đột biến NST . + Chiếu tia phóng xạ với cường độ và liều lượng thích hợp vào hạt nảy mầm , đỉnh sinh trưởng của thân , cành , hạt phấn , bầu nhụy . - Tia tử ngoại + Tia tử ngoại không có khả năng xuyên sâu dùng để xử lí vi sinh vật , bào tử , hạt phấn , gây đột biến gen . - Sốc nhiệt + Sốc nhiệt làm tăng hay giảm nhiệt độ môi trường đột ngột . + Làm cơ chế tự điều tiết cân bằng của cơ thể không kòp điều chỉnh gây chấn thương thoi phân bào gây rối loạn sự phâ bào thường phát sinh . Đột biến số lượng NST . Câu 2 :Tác dụng gây đột biến nhân tạo của hóa chất ? - Những hóa chất tác động trực tiếp lên phân tử ADN gây đột biến gen : thay thế mất hoặc thêm cặp Nucleotit. - Có thể chủ động gây ra đột biến mong muốn - Dùng côsixin cản trở sự hình thành thoi phân bào làm cho NST không phân li tạo thể đa bội. Câu 3 : Tại sao không dùng cơ thể lai F1 để nhân giống ? Vì con lai F1 làm cặp gen dò hợp , ưu thế lai biểu hiện rõ nhất ở F1 sau đó giảm dần qua các thế hệ . Câu 4 :Muốn duy trì ưu thế lai phải làm gì ? Để duy trì ưu thế lai người ta thường dùng phương pháp nhân giống vô tính ( bằng giâm , chiết , ghép , vi nhân giống ) Câu 5 : Phương pháp dòng thuần ở cây giao phấn ? - Lấy hạt phấn cua 3 cây nào thì rắc vào đầu nhụy phấn của cây đó . - Gieo hạt của cây thành 1 hàng , chọn cây có đặc điểm mong muốn rồi cho tự thụ phấn - Tiến hành thụ phấn liên tục để tạo thành dòng thuần . Câu 6 : Ý nghóa của phương pháp tự thụ phấn ở thực vật và giao phấn cận huyết ở động vật ? - Củng cố và duy trì 1 số tính trạng mong muốn - Đánh giá kiểu gen , phát hiện gen xấu , loại bỏ các gen xấu ra khỏi quần thể . - Tạo dòng thuần chuẩn bò cho việc tạo ưu thế lai . Câu 7 : Môi trường sống của sinh vật là gì ? Có mấy loại môi trường sống ? - Môi trường sống là nơi sinh sống của sing vật , bao gồm tất cả những gì bao quanh chúng . - Có 4 loại môi trường chủ yếu : + Môi trường nước gồm nước mặn , ngọt , lợ. + Môi trường trên mặt đất và không khí (môi trường trên cạn ) +Môi trường trong đất gồm nhiều loại đất khác nhau trong đó có sinh vật sinh vật . + Môi trường sinh vật gồm TV , ĐV , con người là nơi sống của các sinh vật kí sinh , cộng sinh , biểu sinh Câu 8 : Các nhân tố sinh thái của môi trường? Nhân tố sinh thái là những yếu tố của môi trường tác động đến sinh vật. - Có 2 nhóm nhân tố sinh thái : + Nhón nhân tố sinh thái vô sinh : nước , đất , không khí , nhiệt độ , ánh sáng , gió ,… + Nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh gồm nhom NTST con người và nhóm NTST các sinh vật khác . Câu 9 : Sinh vật có thể sống được ở những nơi có ánh sáng như thế nào ? Câu 10 : Ánh sáng có ảnh hưởng đến những hoạt động sinh lí nào ở thực vật ? Quang hợp , hô hấp , thoát hơi nước . Câu 11 : Sự khác nhau giữa quần thể người với các quần thể sinh vật khác ? Vì sao có sự khác nhau đó ? Quần thể người có những đặc trưng mà quần thể sinh vật khác không có đặc trưng về kinh tế - xã hội : pháp luật , hôn nhân , giáo dục , kinh tế , văn hóa … Vì con người có lao động , tư duy nên có khả năng tự điều chỉnh các đặc điểm sinh thái tronh quần thể , đồng thời cải tạo tự nhiên Câu 12 : Phân biệt tháp dân số trẻ với tháp dân số già ? - Tháp dân số trẻ có đáy rộng do số lượng trẻ em sinh ra hằng năm cao , cạnh tháp xiên nhiều , đỉnh tháp nhọn , biểu hiện tỉ lệ người tử vong cao . Tuổi thọ trung bình thấp nhóm tuổi nhỏ hơn 15 chiếm lớn hơn 30% dân số , nhóm tuổi già nhỏ hơn 10% dân số. - Tháp dân số già có đáy hẹp , không nhọn , cạnh tháp dường như thẳng đứng , biểu thò tỉ lệ sinh và tỉ lệ tử vong đều thấp, tuổi thọ trung bình cao . Nhóm tuổi nhỏ hỏn 15 chiếm nhỏ hơn 30% dân số . Nhóm tuổi già lớn hơn 10% dân số . Câu 13 : Ý nghóa của sự phát triển dân số hợp lí của mỗi quốc gia là gì ? Đảm bảo chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân , gia đình và toàn xã hội . Số consinh ra phải phù hợp với khả năng nuôi dưỡng , chăm sóc của mỗi gia đình và hài hòa với sự phát triển kinh tế –xã hội , tài nguyên , môi trường của đất nước . Phát triển dân số hợp li không để dân số gia tăng quá nhanh dẫn tới thiếu nơi ở , nguồn thức ăn nước uống , ô nhiễm môi trường , tàn phá rừng và các tài nguyên khác Câu 14 : Thế nào là 1 quàn xã sinh vật ? Sự khác nhau giữa quần xã sinh vật với quần thể sinh vật ? Quần xã sinh vật Câu 15 : Hệ sinh thái là gì ? Một hệ sinh thái hoàn chỉnh có các thành phần nào ? Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sinh sống của quần xã (sinh cảnh ) Các thành phần của hệ sinh thái : - Các thành phần vô sinh : đất đá , nước , thảm mục - Sinh vật sản xuất là thực vật. - Sinh vật tiêu thụ gồm : ĐV ăn TV và ĐV ăn thòt . - Sinh vật phân giải gồm vi khuẩn , nấm . Câu 16 : Thế nào là 1 chuỗi thức ăn ? Cho ví dụ ? Chuỗi thức ăn là 1 dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau , mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích đứng trước vừa là sinh vật đứng sau tiêu thụ VD : cây cỏ châu chấu ếch nhái rắn Quần xã sinh vật Quần thể sinh vật Quan hệ Tập hợp những quần thể sinh vật gồm các loài khác nhau Khác loài :+ hỗ trợ +cạnh tranh Tập hợp những cá thể cùng loài Cùng loài : + Hỗ trợ + Cạnh tranh . tạo thể đa bội. Câu 3 : Tại sao không dùng cơ thể lai F1 để nhân giống ? Vì con lai F1 làm cặp gen dò hợp , ưu thế lai biểu hiện rõ nhất ở F1 sau đó giảm dần qua các thế hệ . Câu 4 :Muốn duy trì. những nơi có ánh sáng như thế nào ? Câu 10 : Ánh sáng có ảnh hưởng đến những hoạt động sinh lí nào ở thực vật ? Quang hợp , hô hấp , thoát hơi nước . Câu 11 : Sự khác nhau giữa quần thể người với. tử vong đều thấp, tuổi thọ trung bình cao . Nhóm tuổi nhỏ hỏn 15 chiếm nhỏ hơn 30% dân số . Nhóm tuổi già lớn hơn 10 % dân số . Câu 13 : Ý nghóa của sự phát triển dân số hợp lí của mỗi quốc gia