Trần văn Hồng HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH A/ Mục tiêu: - Học sinh hiểu được thế nào là hai góc đối đỉnh. - Nêu được tính chất 2 góc đối đỉnh. - Vẽ được góc đối đỉnh với 1 góc cho trước. - Nhận biết các góc đối đỉnh trong 1 hình. - Bước đầu biết suy luận. B/ Chuẩn bị: Thước kẻ, thước đo góc, giấy rời, bảng phụ. C/ Tiến trình dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh-Ghi bảng Hoạt động 1: Giới thiệu chương trình Hình học 7 (5 phút). GV: Giới thiệu Hình học 7 có 4 Chương: - Đường thẳng vuông góc - Song song - Tam giác. - Quan hệ giữ các yếu tổ trong tam giác. Các đường đồng qui trong tam giác. GV: Giới thiệu các dụng cụ, sách, vở. GV: Giới thiệu phương pháp học của bộ môn: HS ghi các dụng cụ và phương pháp học tập bộ môn vào vở. Trần văn Hồng - Học vở ghi kết hợp với SGK. - Nắm được lí thuyết mới làm bài tập. - Chú ý nghe giảng, tham gia xây dựng bài, chú ý phương pháp hợp tác trong nhóm. - Làm đủ các bài tập, bài tập thực hành. Hoạt động 2: 1. Thế nào là 2 góc đối đỉnh GV: Vẽ hình 1, yêu cầu học sinh diễn đạt bằng lời hình vẽ. - GV: nhận xét quan hệ về cạnh, vễ đối đỉnh Ô 1 và Ô 3 ? - Sau khi HS nhận xét đúng thì GV hỏi vậy thế nào là 2 góc đối đỉnh? - HS trả lời: - Củng cố phần 1: Vẽ gó aOb, sau đó vẽ góc đối đỉnh với góc aOb? - Vẽ 2 đường thẳng â’, bb’ cắt nhau chỉ ra các cặp góc đối đỉnh? HS quan sát và trả lời. HS trả lời 2 góc đối đỉnh như SGK. ?2 O x y x' y' 1 2 3 4 Trần văn Hồng Hoạt động 3: Tính chất 2 góc đối đỉnh (15 phút) - GV: Yêu cầu HS làm : - GV: Dựa vào tính chất của hai góc kề bù đã học ở lớp 6. Hiải thích vì sao Ô 1 = Ô 3 bằng suy luận HS thực hiện theo yêu cầu . Bằng suy luận: Ta có: Ô 1 + Ô 2 = 180 0 (kề bù) (1) Ô 2 + Ô 3 = 180 0 (kề bù) (2) Từ (1) và (2)  Ô 1 + Ô 2 = Ô 2 + Ô 3  Ô 1 = Ô 3 Hoạt động 4: Củng cố (8 phút) - Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. Vậy hai góc bằng nhau có đối đỉnh không: Dùng hình vẽ để minh hoạ. ( H1) (H2) - Giải bài tập 1, 2 (dùng bảng phụ) HS: Không - HS điền vào chỗ trống ( ) ?3 Trần văn Hồng Hoạt động 5: Hướng dẫn học ở nhà (2 phút) - Học thuộc định nghĩa, tính chất 2 góc đối đỉnh. Học cách suy luận. - Bài tập 3, 4, 5/83 SGK. - Bài tập 1, 2, 3/73 -74 SBT . HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH A/ Mục tiêu: - Học sinh hiểu được thế nào là hai góc đối đỉnh. - Nêu được tính chất 2 góc đối đỉnh. - Vẽ được góc đối đỉnh với 1 góc cho trước. - Nhận biết các góc. cạnh, vễ đối đỉnh Ô 1 và Ô 3 ? - Sau khi HS nhận xét đúng thì GV hỏi vậy thế nào là 2 góc đối đỉnh? - HS trả lời: - Củng cố phần 1: Vẽ gó aOb, sau đó vẽ góc đối đỉnh với góc aOb? - Vẽ. phút) - Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. Vậy hai góc bằng nhau có đối đỉnh không: Dùng hình vẽ để minh hoạ. ( H1) (H2) - Giải bài tập 1, 2 (dùng bảng phụ) HS: Không - HS