Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010 Ngày soạn: 5/ 2 /2010 Tiếng Việt : Tiết :88 - 89 I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức : Giúp học sinh : HiĨu ®ưỵc ë møc ®é s¬ gi¶n tht ng÷ lo¹i h×nh vµ ®Ỉc ®iĨm lo¹i h×nh cđa tiÕng ViƯt. 2. Về kó năng: VËn dơng ®ỵc nh÷ng tri thøc vỊ ®Ỉc ®iĨm lo¹i h×nh cđa tiÕng ViƯt ®Ĩ häc tËp tiÕng ViƯt vµ ngo¹i ng÷ thn lỵi h¬n. 3. Về thái độ:- Båi dìng ng«n ng÷ tiÕng viƯt. II. CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bò của giáo viên - Đồ dùng dạy học : Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên, Thiết kế bài giảng Ngữ văn 11, Ôn tập Ngữ văn 11. Soạn giáo án - Phương án tổ chức lớp học : Đọc diễn cảm, gợi mở, thảo luận, bình giảng 2. Chuẩn bò của học sinh : Đọc sách giáo khoa, soạn bài theo hướng dẫn SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn đònh tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra nề nếp, só số, tác phong học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút) 3. Giảng bài mới: - Giới thiệu bài : (2 phút) Tiếng Việt cũng như các ngôn ngữ khác trên thế giơiù vừa có tính lòch sử vừa có tính loại hình. Trải qua các thời kì lòch sử, tiếng Việt không ngừng ổn đònh và tiếp biến để ngày cang trở nên hoàn thiện. Cùng trong một khu vực ngôn ngữ, tiếng Việt có những đặc điểm loại hình của ngôn ngữ đơn lập. Vậy đặc điểm loại hình tiếng Việt là gì? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta trả lời câu hỏi đó đông thời giúp cúng ta có ý thức hơn trong việc học tập và sử dụng tiếng Việt. - Tiến trình bài dạy: THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG KIẾN THỨC 15’ 10’ Hoạt động 1: Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy phÇn chn bÞ bµi míi ë nhµ cđa m×nh b»ng hai c©u hái: GV hái: Qua viƯc tra tõ ®iĨn ë nhµ, c¸c em h·y cho biÕt kh¸i niƯm vỊ lo¹i h×nh? GV hái: C¸c em h·y ®äc phÇn I ë SGK vµ cho biÕt kh¸i niƯm vỊ lo¹i h×nh ng«n ng÷? Hoạt động 2: GV hái: Cã mÊy lo¹i h×nh ng«n ng÷ quen thc víi chóng ta? LÊy vÝ dơ cho mçi lo¹i h×nh ng«n ng÷ Hoạt động 1: -Học sinh đọc ng÷ liƯu trong SGK vµ c©u hái bªn díi. Hoạt động 2: I. Lo¹i h×nh ng«n ng÷: * Kh¸i niƯm lo¹i h×nh: Lµ tËp hỵp nh÷ng sù vËt, hiƯn tưỵng cïng cã chung nh÷ng ®Ỉc trưng c¬ b¶n nµo ®ã. * Kh¸i niƯm lo¹i h×nh ng«n ng÷: Lµ mét c¸ch ph©n lo¹i ng«n ng÷ dùa trªn nh÷ng ®Ỉc ®iĨm c¬ b¶n nhÊt cđa ng«n ng÷ ®ã như: ng÷ ©m, tõ vùng, ng÷ ph¸p… * Cã hai lo¹i h×nh ng«n ng÷ quen thc: - Lo¹i h×nh ng«n ng÷ ®¬n lËp, vÝ dơ: tiÕng H¸n, tiÕng ViƯt, tiÕng Th¸i… - Lo¹i h×nh ng«n ng÷ hßa kÕt, vÝ dơ: tiÕng Anh, tiÕng Ph¸p, Ngữ văn 11 Cơ bản - 1 - Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010 10’ 10’ Êy? GV cã thĨ lu ý HS vỊ trêng hỵp nh÷ng ng«n ng÷ kh«ng cã chung ngn gèc mµ l¹i ®ỵc xÕp vµo cïng mét lo¹i h×nh, vÝ dơ tiÕng ViƯt vµ tiÕng H¸n. §ã lµ do cã nhiỊu tiªu chÝ ®Ĩ ph©n lo¹i ng«n ng÷. Hoạt động 3: Gi¸o viªn yªu cÇu: Em h·y nhËn xÐt vỊ sè tiÕng, c¸ch ®äc vµ c¸ch viÕt hai c©u th¬ trªn? GV chèt ý. GV so s¸nh gi÷a c¸ch ®äc tiÕng ViƯt víi c¸ch ®äc tiÕng Anh qua mét sè vÝ dơ ®Ĩ lµm nỉi bËt sù kh¸c biƯt gi÷a hai lo¹i h×nh ng«n ng÷ ®¬n lËp vµ lo¹i h×nh ng«n ng÷ hßa kÕt. GV yªu cÇu: C¸c em h·y bá bÊt cø mét tiÕng nµo trong hai c©u th¬ trªn, sau ®ã nhËn xÐt vỊ cÊu tróc ng÷ ph¸p vµ ý nghÜa cđa c©u? GV chèt ý. GV yªu cÇu: C¸c em h·y dïng bÊt k× mét tiÕng nµo trong hai c©u th¬ trªn ®Ĩ t¹o ra nh÷ng tõ ghÐp, tõ l¸y… míi? GV chèt ý. Hoạt động 4: GV yªu cÇu: C¸c em h·y nhËn xÐt vỊ c¸c tõ in ®Ëm, g¹ch ch©n trong mçi c©u tiÕng ViƯt vµ tiÕng Anh ë trªn? Sau ®ã h·y so s¸nh sù biÕn ®ỉi h×nh th¸i cđa nh÷ng tõ cã nghÜa t¬ng ®¬ng ë hai c©u tiÕng Anh vµ tiÕng ViƯt? NhËn xÐt c¸c tõ in ®Ëm vµ g¹ch ch©n Anh Êy ®· cho t«i mét cn s¸ch.(1) Hoạt động 3: Mçi c©u th¬ ®ỵc ®äc thµnh 7 tiÕng vµ c¸c tiÕng ®Ịu t¸ch rêi nhau, kh«ng cã hiƯn tỵng lun, nèi trong khi ph¸t ©m 2 tiÕng ®øng c¹nh nhau. -> CÊu tróc ng÷ ph¸p vµ ý nghÜa cđa c©u sÏ thay ®ỉi. Hoạt động 4: tiÕng Nga… II. §Ỉc ®iĨm lo¹i h×nh cđa tiÕng ViƯt: 1.T×m hiĨu ng÷ liƯu: a. Ng÷ liƯu 1: Tõ Êy trong t«i bõng n¾ng h¹ MỈt trêi ch©n lÝ chãi qua tim (Tè H÷u – Tõ Êy) -C¸c tiÕng trong tiÕng ViƯt t¸ch rêi nhau c¶ vỊ c¸ch ®äc vµ c¸ch viÕt, kh«ng cã hiƯn tỵng lun gi÷a c¸c tiÕng. -Trong tiÕng ViƯt, tiÕng lµ ®¬n vÞ c¬ së cđa ng÷ ph¸p, lµ ®¬n vÞ ng«n ng÷ nhá nhÊt dïng ®Ĩ t¹o c©u. - Trong TiÕng ViƯt, tiÕng cã thĨ lµ tõ ®¬n vµ cßn lµ u tè cÊu t¹o tõ phøc, tõ ghÐp, tõ l¸y => §ã lµ nh÷ng ®Ỉc ®iĨm ®Çu tiªn ®Ĩ chóng ta chøng minh: TiÕng ViƯt thc lo¹i h×nh ng«n ng÷ ®¬n lËp. b. Ng÷ liƯu 2: Cho nh÷ng c©u tiÕng ViƯt vµ tiÕng Anh cã ý nghÜa t¬ng ®¬ng nhau: C©u tiÕng ViƯt C©u tiÕng Anh Anh Êy ®· cho t«i mét cn s¸ch.(1) T«i còng cho anh Êy hai cn s¸ch. (2) He gave me a book.(1) I gave him two books too. (2) Ngữ văn 11 Cơ bản - 2 - Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010 10’ T«i còng cho anh Êy hai cn s¸ch. (2) He gave me a book.(1) I gave him two books too.(2) Th«ng qua viƯc ph©n tÝch b¶ng so s¸nh, GV chèt ý. §Ĩ cđng cè kiÕn thøc phÇn nµy GV cã thĨ yªu cÇu häc sinh lÊy thªm mét vÝ dơ lµ mét c©u trong giao tiÕp b»ng tiÕng ViƯt, sau ®ã dÞch sang tiÕng Anh vµ ph©n tÝch theo b¶ng mÉu võa råi. Hoạt động 5: GV yªu cÇu: C¸c em h·y ®ỉi trËt tù mét sè tõ trong ng÷ liƯu trªn vµ nhËn xÐt ý nghÜa cđa c©u võa ®ỵc t¹o ra b»ng c¸ch ®ỉi trËt tù Êy? GV chèt ý: GV yªu cÇu: Cho mét sè h tõ: kh«ng, sÏ, ®·… H·y thªm mét trong nh÷ng h tõ Êy vµo vÞ trÝ thÝch hỵp cđa ng÷ liƯu trªn, sau ®ã nhËn xÐt ý nghÜa vµ cÊu tróc ng÷ ph¸p cđa c¸c c©u võa t¹o ra? GV yªu cÇu: Em h·y so s¸nh nh÷ng c©u t¬ng ®¬ng, chØ kh¸c nhau vỊ h tõ? -> NX: - sÏ (t¬ng lai) T«i-®· (qu¸ khø) -kh«ng (phđ ®Þnh) GV chèt ý. GV cđng cè b»ng viƯc so s¸nh tiÕng ViƯt víi tiÕng H¸n – mét ng«n ng÷ cïng lo¹i h×nh víi tiÕng ViƯt, b»ng mét ng÷ liƯu. GV yªu cÇu: Tõ nh÷ng ng÷ liƯu vµ nhËn xÐt ë trªn, c¸c em h·y kh¸i qu¸t l¹i Hoạt động 5: - B¹n mêi t«i ®i ch¬i. - §i ch¬i t«i mêi b¹n… ->Cã rÊt nhiỊu c¸ch ®¶o trËt tù tõ trong c©u, nhng tÊt c¶ nh÷ng sù ®¶o trËt tù Êy ®Ịu lµm cho c©u gèc thay ®ỉi vỊ cÊu tróc ng÷ ph¸p vµ néi dung ý nghÜa, hc sÏ lµm cho c©u trë nªn v« nghÜa. - kh«ng T«i -®· - sÏ ->mêi b¹n ®i ch¬i. => Tõ tiÕng ViƯt kh«ng cã sù biÕn ®ỉi vỊ h×nh th¸i trong khi. §ã lµ mét ®Ỉc ®iĨm n÷a ®Ĩ chøng tá tiÕng ViƯt thc lo¹i h×nh ng«n ng÷ ®¬n lËp. c. Ng÷ liƯu 3: Cho mét c©u thêng dïng trong giao tiÕp: - T«i mêi b¹n ®i ch¬i. - BiƯn ph¸p chđ u ®Ĩ thĨ hiƯn ý nghÜa ng÷ ph¸p lµ s¾p ®Ỉt tõ theo thø tù tríc sau. -Thªm h tõ hc thay ®ỉi h tõ th× cÊu tróc ng÷ ph¸p vµ c¶ ý nghÜa ng÷ ph¸p cđa c©u còng thay ®ỉi -> H tõ cã vai trß ®Ỉc biƯt quan träng trong tiÕng ViƯt, nhÊt lµ vỊ mỈt ng÷ ph¸p. => Nh÷ng ®Ỉc ®iĨm ®ã mét lÇn n÷a chøng minh tiÕng ViƯt thc lo¹i h×nh ng«n ng÷ ®¬n lËp. 2. KÕt ln: a.TiÕng lµ ®¬n vÞ c¬ së cđa ng÷ ph¸p. TiÕng còng cã thĨ lµ tõ hc lµ nh©n tè ®Ĩ cÊu t¹o tõ. b.Trong tiÕng ViƯt, tõ kh«ng biÕn ®ỉi h×nh th¸i. c.BiƯn ph¸p chđ u ®Ĩ biĨu thÞ ý nghÜa ng÷ ph¸p cđa tiÕng ViƯt lµ s¾p ®Ỉt tõ theo thø tù tríc sau vµ sư dơng c¸c h tõ. Ghi nhí: Ngữ văn 11 Cơ bản - 3 - Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010 10’ 15’ nh÷ng ®Ỉc ®iĨm c¬ b¶n cđa tiÕng ViƯt. Hoạt động 6: GV yªu cÇu HS ®äc vµ nhËp t©m phÇn Ghi nhí trong SGK. Hoạt động 7: GV yªu cÇu HS ®äc c¸c ng÷ liƯu cđa bµi tËp 1. GV híng dÉn häc sinh lµm bµi b»ng hai yªu cÇu: - C¸c em h·y x¸c ®Þnh vÞ trÝ cđa c¸c tõ in ®Ëm trong mçi ng÷ liƯu. - C¸c em h·y x¸c ®Þnh vai trß ng÷ ph¸p cđa c¸c tõ ®ã trong c©u. - C¸c em h·y nhËn xÐt vỊ h×nh th¸i cđa c¸c tõ ®ã trong mçi ng÷ liƯu. GV yªu cÇu HS ®äc ng÷ liƯu trong SGK. GV híng dÉn HS lµm bµi theo 3 bíc: - T×m c¸c h tõ trong ng÷ liƯu. - Nªu ý nghÜa cđa c¸c h tõ Êy. - §Ỉt nh÷ng h tõ Êy trong ng÷ liƯu vµ trong tỉng thĨ v¨n b¶n Tuyªn ng«n ®éc lËp cđa Hå ChÝ Minh ®Ĩ ®¸nh gi¸ gi¸ trÞ biĨu ®¹t cđa chóng. Hoạt động 6: HS ®äc vµ nhËp t©m phÇn Ghi nhí trong SGK. Hoạt động 7: Lun tËp III. Lun tËp: 1. Bµi tËp 1: (SGK – 58) -> VÞ trÝ thay ®ỉi + vai trß ng÷ ph¸p thay ®ỉi + h×nh th¸i tõ kh«ng thay ®ỉi =>Thc lo¹i h×nh ng«n ng÷ ®¬n lËp + nh÷ng ng÷ liƯu trªn ®ỵc viÕt b»ng tiÕng ViƯt => TiÕng ViƯt thc lo¹i h×nh ng«n ng÷ ®¬n lËp. 2. Bµi tËp 3: (SGK – 58) 3. Bµi tËp tr¾c nghiƯm: Lùa chän néi dung thĨ hiƯn ®óng vµ ®đ nhÊt c¸c ®Ỉc ®iĨm lo¹i h×nh cđa tiÕng ViƯt: A. TiÕng ViƯt lµ thø tiÕng ®¬n ©m, ý nghÜa ng÷ ph¸p chđ u ®ỵc thĨ hiƯn b»ng ph¬ng thøc trËt tù tõ vµ h tõ. B.TiÕng ViƯt kh«ng cã träng ©m tõ, ©m tiÕt lµ ®¬n vÞ c¬ së, tõ kh«ng biÕn ®ỉi h×nh th¸i. C.TiÕng ViƯt thc lo¹i h×nh ®¬n lËp víi ba ®Ỉc trng c¬ b¶n: ©m tiÕt (tiÕng) lµ ®¬n vÞ c¬ së, tõ kh«ng biÕn ®ỉi h×nh th¸i, ý nghÜa ng÷ ph¸p thĨ hiƯn chđ u nhê ph¬ng thøc trËt tù tõ vµ h tõ. D.TiÕng ViƯt thc lo¹i h×nh ng«n ng÷ ch¾p dÝnh, tõ kh«ng biÕn ®ỉi h×nh th¸i. - 4. Củng cố : GV yªu cÇu HS vỊ nhµ viÕt mét ®o¹n v¨n héi tho¹i vµ ph©n tÝch nh÷ng ®Ỉc ®iĨm c¬ b¶n vỊ lo¹i h×nh cđa tiÕng ViƯt trong ®o¹n v¨n ®ã. - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp 2 ë phÇn Lun tËp (SGK - 58) vµ 4 – 5 trong S¸ch bµi tËp (Tr. 38 – 39). - GV nh¾c nhë HS «n l¹i kiĨu bµi nghÞ ln v¨n häc vµ ®äc l¹i ®Ị bµi, dµn bµi bµi Bµi viÕt v¨n sè 5 cđa m×nh ®Ĩ tiÕt sau tiÕn hµnh tr¶ bµi Bµi viÕt v¨n sè 5. IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: TiÕng ViƯt TiÕng Anh Ngữ văn 11 Cơ bản - 4 - Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010 “C¸c anh” kh«ng ®ỵc ph¸t ©m thµnh “c¸ canh”. “Mét ỉ” kh«ng thĨ ph¸t ©m thµnh “mé tỉ”. LÝ do: Ph¸t ©m lun nh vËy sÏ lµm thay ®ỉi vỊ nghÜa cđa tõ. I believe in angels. I believe-in angles. Ng«n ng÷ Tiªu chÝ TiÕng ViƯt TiÕng Anh VỊ vai trß ng÷ ph¸p ng÷ ph¸p trong c©u. Cã sù thay ®ỉi. VÝ dơ: T«i(1) lµ chđ ng÷ -> T«i(2) lµ bỉ ng÷ cđa ®éng tõ cho. Cã sù thay ®ỉi t¬ng tù. VÝ dơ: He trong c©u (1) lµ chđ ng÷, ë c©u (2) nã ®· trë thµnh him gi÷ vai trß lµ bỉ ng÷ cđa ®éng tõ ë thêi qu¸ khø gave. VỊ h×nh th¸i Kh«ng cã sù biÕn ®ỉi gi÷a c¸c tõ in nghiªng ë c©u (1) vµ c©u (2). Cã sù thay ®ỉi gi÷a c©u (1) vµ (2), v× hai lÝ do: - Do thay ®ỉi vỊ vai trß ng÷ ph¸p: He -> him, me -> I. - Do thay ®ỉi tõ sè Ýt thµnh sè nhiỊu: book -> books. So s¸nh c©u tiÕng ViƯt víi c©u tiÕng H¸n t¬ng ®¬ng C©u tiÕng ViƯt C©u tiÕng H¸n TrËt tù tõ T«i yªu c« Êy. -> C« Êy yªu t«i. Wo ai ta. -> Ta ai wo. Dïng h tõ T«i yªu c« Êy. -> T«i kh«ng yªu c« Êy. Wo ai ta. -> Wo bu ai ta. Ngữ văn 11 Cơ bản - 5 - Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010 Ngữ văn 11 Cơ bản - 6 - Nguyễn Văn Mạnh . loại hình. Trải qua các thời kì lòch sử, tiếng Việt không ngừng ổn đònh và tiếp biến để ngày cang trở nên hoàn thiện. Cùng trong một khu vực ngôn ngữ, tiếng Việt có những đặc điểm loại hình của. trong một khu vực ngôn ngữ, tiếng Việt có những đặc điểm loại hình của ngôn ngữ đơn lập. Vậy đặc điểm loại hình tiếng Việt là gì? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta trả lời câu hỏi đó đông thời giúp. Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010 Ngày soạn: 5/ 2 /2010 Tiếng Việt : Tiết :88 - 89 I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức : Giúp học sinh : HiĨu ®ưỵc ë møc ®é s¬ gi¶n tht ng÷ lo¹i