Chủ đề : Thế giới động vật Thực hiện ( 5 tuần ) Tuần 2 Chủ đề nhánh : Động vật quý hiếm Hoạt động có chủ đích:làm quen chữ cáI b-d-đ I/ Mục đích yêu cầu -Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái b-d-đ, nhận ra âm và tiếng từ trọn vẹn có nội dung thế giới động vật -trẻ mô tả nét chữ, chon từ, câu thơ, câu văn, diễn giảI âm b- d-đ có trong đó, trả lời ý trọn vẹn ý so sánh giữa ba chữ cáI b-d- đ -Qua hoạt động, trẻ cảm nhận vẻ đẹp của đồ dùng thích học chữ - Trẻ yêu mến cáI dũng cảm của dê đen, ý thức mạnh dạn đi khám bệnh hoặc lúc nguy hiểm qua tích hợp với văn học 1/ Không gian tổ chức: Trong lớp 2/ Chuẩn bị; cho trẻ ôn lại chuyện “ chú dê đen”kể hay, diễn cảm, tập tìm các chữ cái có chứa b- d-đ,. Làm quen ở các góc chơi, các ngọn cỏ, lá cỏ có gắn chữ b-d- đ . Chữ b-d-đ bỏ sổ 7 nhóm, các nét rời của b-d-đ -Cho cô tranh có chữ: “dê đen bảo sói “ các thẻ chữ rời gắn thành - Băng nhạc có dạng chữ B b b, D D d, Đ Đ đ, cỏ , lá có chữ 3/ Phương pháp : Dùng lời – Thực hành 4/ Tiến trình tổ chức hoạt động - Mở đầu hoạt động ôn Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề - Hoạt động trọng tâm Hoạt động của cô * Hoạt động 1: - Cùng hát “ Cá vàng bơi” cá vàng sống ở đâu - Con còn biết những động vật sống ở nơI nào nữa Vật nuôI trong gia đình có thịt con gì mát nấu lẩu nổi tiếng? Con dê cò có tính gì ? Dê thích ăn gì ? Nếu một ngọn cỏ dài cô uốn thành nét gì? Cô để thẳng thành nét gì? Cô ngắt một chút nó thành nét gì ? - Con dê nó đem cỏ về còn có lợi cho ta tạo ra các nét chữ đó, hãy bắt chước dê thả cỏ * Hoạt động 2: - Có một câu chuyện kể về con dê đã đuổi Hoạt động của trẻ - Trẻ ngồi bên cô - Trẻ hát - Trẻ nghe cô hỏi và thay nhau trả lòi theo ý hiểu - Trẻ nêu được nét thẳng ngang tròn - Trẻ bò về chỗ và kêu “ be be” - 3 trẻ sắm 3 nhân vật kể - Trẻ thay nhau diễn đạt ý kiến của mình - Trẻ chú ý cô - Trẻ trả lời câu đố và đọc được sói hung ác đi ai còn nhớ lên kể xem nào - Câu chuyện diễn biến như thế nào? Vì sao dê trắng lại bị ăn thịt? Vì sao dê đen lại đuổi được con sói ? Con thích nhân vật nào ? Vì sao ? - Để nhớ con dê đen có giọng nói mạnh mẽ với sói, cô có bức tranh gì đây( đưa tranh ) dưới tranh có từ “ Dê đen bảo sói các con hãy đọc từ - Cô ghép thẻ chữ cái thành từ dưới tranh ( cất tranh ) từ - Trẻ xem và nhận xét - Trẻ đếm 4 tiếng - Các con đếm xem có bao nhiêu tiếng ? Ai lên lấy thẻ thứ nhất trong tiếng thứ 3 ? Con có biết chữ này chưa ? Cô cho trẻ phát âm ( đến cá nhân nào, cá nhân đó đọc) phát âm chữ rỗng cho 3 sổ tờ ? vậy ai có thể nhận xét gì về chữ b ? Đọc lại …( cô gắn chữ b trên bảng ) - Bây giờ ai lên rút chữ thứ nhất trong tiếng thứ nhất ( Hoạt động giống chữ b) - Còn một chữ mới nữa ở chữ thứ nhất trong tiếng thứ hai? Cô gắn 3 chữ lên bẳng cho trẻ đọc lại - Ai có nhận xét gì về 3 chữ này, trẻ so sánh xong, cô nhắc lại thật to, rõ lần cuối * Hoạt động 3: - Cùng hát và chơi với cô “ Con chuồn chuồn “ bài hát có câu chữ nào chứa chữ b ? d? đ? Các con hãy nhắc lại và làm điệu bộ nào ? Cô cùng làm - Chơi tiếp nhé hãy tạo chữ trên cơ thể các con, ai phát hiện và tạo ra đúng từ tay đầu và tay -Trẻ rút “b” phát âm cá nhân, tổ lớp -Trẻ nêu nét ( 2 trẻ) -Trẻ rút “ D” - Trẻ đọc, sờ, nêu nghĩa - Trẻ đọc lại b-d-đ - Trẻ thay nhau so sánh -Trẻ hát làm điệu bộ -Trẻ tìm câu hát “bay…” “ đàn từng đàn” bay dưới, dưói - Dùng tay trái b, tay phai d, tay trai đ - Trẻ vừa đọc vừa đi về 7 nhóm - Trẻ chọn chữ - Trẻ chọn chữ nêu nét -Trẻ thực hiện với yêu cầu của cô - Đại diện giới thiệu kết - Chơi tiếp nữa : các con hãy đọc “ ong và bướm “ đã rồi về 7 tổ cho cô, trò chơi có tên là “ chọn chữ “ - Cô nêu nét, các con chọn chữ giơ len cao đọc to - cô đọc nêu tên chữ, các con chọn chữ và nêu nét * Một trò chơI có tên : Hái lá cô cho dê, 3 đội thi đua mỗi đội bật qua suối, chỉ háI một loại cỏ cùng chữ loại cô yêu cầu, sau đó giới thiệu kết quả - Còn 4 đội ở dưới : 1 đội vẽ con vật có tên chứa chữ b,d, 1 đội nặn chữ b, d, đ , 2 đội ghép chữ b, d, đ (cô mở nhạc ) kết thúc cô tắt nhạc mời đại diện các tổ lê giới thiệu kết quả của mình * Hoạt động 4: Chúng ta hãy cùng hát b, d, đ theo giai điệu bài hát “ Thương con mèo nhé “ quả chơi - Trẻ hát b…d . Thế giới động vật Thực hiện ( 5 tuần ) Tuần 2 Chủ đề nhánh : Động vật quý hiếm Hoạt động có chủ đích :làm quen chữ cáI b-d-đ I/ Mục đích yêu cầu -Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái b-d-đ, . Trong lớp 2/ Chuẩn bị; cho trẻ ôn lại chuyện “ chú dê đen”kể hay, diễn cảm, tập tìm các chữ cái có chứa b- d-đ,. Làm quen ở các góc chơi, các ngọn cỏ, lá cỏ có gắn chữ b-d- đ . Chữ b-d-đ bỏ sổ. đầu và tay -Trẻ rút “b” phát âm cá nhân, tổ lớp -Trẻ nêu nét ( 2 trẻ) -Trẻ rút “ D” - Trẻ đọc, sờ, nêu nghĩa - Trẻ đọc lại b-d-đ - Trẻ thay nhau so sánh -Trẻ hát làm điệu bộ -Trẻ tìm câu