GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN VỚI TOÁN CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT CHỦ ĐỀ NH ÁNH : MỘT SỐ CON VẬT GẦN GŨI: ĐỀ TÀI : SO SÁNH THÊM BỚT TRONG PHẠM VI 8 I> MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Củng cố kiến thức củ - Trẻ biết so sánh thêm bớt trong phạm vi 8 - Trẻ tham gia trò chơi hứng thú - Thông qua hoạt động trẻ biết được một số con vật gần gũi - Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ các con vật gần gũi I.CHUẨN BỊ a. Không gian : Trong lớp b. Đồ dùng : Của trẻ : + Lô tô các con vật + Tranh cho trẻ tô màu Của cô : Giáo án điện tử Cấu trúc Hoạt đông của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động I Hoạt động II Hoạt độngIII -Lớp vổ tay theo nhip bài hát “Vì sao chim hay hót - Bài hát có tên là gì ? -Cô cho trẻ xem về các con vật gần gũi -Trò chuyện + lồng giáo dục trẻ Củng cố kiến thức cũ - Cho trẻ xem các nhóm con vật ( cá , cún, gà ) - Cô hỏi trẻ có những nhóm con vật gì ? - Cho trẻ đọc các chữ số - Cô hỏi trẻ số luợng mỗi nhóm con vật và cho trẻ tìm số tương ứng với nhóm con vật * So sánh thêm bớt trong phạm vi 8 - Cô kể chuyện “ mèo đi câu cá” cho trẻ nghe * Cô cho trẻ xem 8 con gà -Thực hiện + chuyển vòng tròn -Vì sao chim hay hót -Cá, cún ,gà -Trẻ đọc - Trả lời, gắn số tương ứng -Lắng nghe -Trẻ xem Hoạt độngIV - Cho trẻ đếm - Cho trẻ xem 7 con giun - Cô hỏi trẻ : Nhóm gà và nhóm giun như thế nào với nhau ? - Nhóm nào nhiều hơn , nhóm nào ít hơn ?Nhiều hơn bao nhiêu và ít hơn bao nhiêu ? - Để giun bằng gà thì phải làm gì ? Thêm vào bao nhiêu ? - Cô thêm và cho cả lớp đếm lại nhóm giun - Cô cho trẻ đếm lại nhóm gà - 8 con gà cô muốn còn lại 6 con thì phải làm thế nào ? - Còn lại 6 con gà cô muốn còn lại 3 con gà thì phải làm thế nào ? * Cô cho trẻ xem 8 con thỏ - Cho trẻ đếm số lượng thỏ - Cô cho trẻ xem 5 củ cà rốt , cô hỏi trẻ có bao nhiêu cũ cà rốt ? - Có 5 củ cà rốt dể có 7 củ thì phải làm thế nào ?Thêm vào mấy ? - Cho trẻ đếm lại số lượng cà rốt - Như vậy nhóm thỏ và nhóm cà rốt như thế nào với nhau ? - Để mỗi chú thỏ có một củ cà rốt thì chúng ta phải làm gì ? Thêm váo mấy củ cà rốt ? - Cô thêm vào 1 củ cà rốt cô cho trẻ đếm lại nhóm cà rốt - Cho trẻ đếm lại nhóm thỏ - Cô hỏi trẻ số lượng 2 nhóm thỏ và cà rốt bằng nhau chưa ? - 8 chú thỏ cô muốn còn lại 4 chú thỏ thì phải làm thế nào ? Bớt đi mấy con thỏ ? *Tổ chức trò chơi + Trò chơi 1 : Thi xem ai nhanh Cô chuẩn bị cho hai đội một số lô tô về các con vật và mỗi đội một cái bảng . Trên bảng cô gắn : +Số 8 bên cạnh có 3 -Trẻ đếm -Trẻ xem -Không bằng nhau -Trả lời -Thêm vào 1con giun - Trẻ đếm -Trẻ đếm -Bớt 2con gà -Bớt 3 con gà -Trẻ xem -Trẻ đếm -5cũ cà rốt -Thêm vào 2 cũ cà rốt -Trẻ đếm -Không bằng nhau -Thêm vào 1cũ cà rốt -Trẻ đếm lại -Trẻ đếm lại -Trả lời -Bớt đi 4 chú thỏ Kết thúc hoạt động con vịt + Số 4 bên cạnh có 8 con cá Cách chơi : Mỗi thành viên trong đội chạy lên thêm hoặc bớt một con vật vào mỗi nhóm để số lượng con vật ở mỗi nhóm có số lượng tuơng ứng với chữ số cô đã chuẩn bị , rồi chạy về cuối hàng tiếp tục bạn khác . Trong cùng thời gian đội nào thực hiện đúng và nhanh hơn là đội đó thắng VD : Xem trên màn hình - Cô cho trẻ thi đua - Cô nhận xét tuyên dương + Trò chơi 2 :Thi xem ai giỏi Cô chuẩn bị cho mỗi bạn một bức tranh trong tranh có vẽ ; hai bông hoa có những chú bướm đang hút mật và hai con sâu có những chú kiến ,trong tranh còn có các chữ số. -Cách chơi ; Các con hãy tô màu bông hoa có nhiều bướm hơn và tô con sâu có ít kiến hơn tiếp theo các con nối chữ số tương ứng với số lượng bướm và chữ số tương ứng với số lượng kiến. -Cô cho trẻ chơi -Cô nhận xét tuyên dương -Cô nhắc lại đề tài -Giáo dục trẻ -Hoạt động chuyển tiếp -Lăng nghe cô hướng dẫn cách chơi -Trẻ thi đua -Lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi -Trẻ chơi . GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN VỚI TOÁN CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT CHỦ ĐỀ NH ÁNH : MỘT SỐ CON VẬT GẦN GŨI: ĐỀ TÀI : SO SÁNH THÊM BỚT TRONG PHẠM VI 8 I> MỤC ĐÍCH YÊU. hơn tiếp theo các con nối chữ số tương ứng với số lượng bướm và chữ số tương ứng với số lượng kiến. -Cô cho trẻ chơi -Cô nhận xét tuyên dương -Cô nhắc lại đề tài -Giáo dục trẻ -Hoạt động chuyển. mỗi nhóm con vật và cho trẻ tìm số tương ứng với nhóm con vật * So sánh thêm bớt trong phạm vi 8 - Cô kể chuyện “ mèo đi câu cá” cho trẻ nghe * Cô cho trẻ xem 8 con gà -Thực hiện + chuyển