Một số dạng câu hỏi phụ khảo sát đồ thị

7 576 2
Một số dạng câu hỏi phụ khảo sát đồ thị

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 BIÊN SOẠN: PHAN THANH PHONG 3 Cho hàm số ( ) 3 2 3 1 1= − + + −y x m x có đồ thị là (C m ) 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số khi 0=m . 2. Viết phương trình đường thẳng đi qua điểm cực đại và điểm cực tiểu của (C). 3. Dựa vào đồ thị (C) biện luận theo k số nghiệm của phương trình 3 2 3 0− + − =x x k . 4. Tìm a để phương trình 3 2 2 3 1 log 0− − + =x x a có 3 nghiệm phân biệt. 5. Viết phương trình tiếp tuyến của (C): a. Biết tiếp tuyến song song với đường thẳng 3 2011= −y x b. Biết tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng 1 2011 9 = +y x c. Biết tiếp tuyến đi qua điểm A(0;-1). 6. Từ đồ thị (C), hãy vẽ đồ thị các hàm số sau: a. 3 2 3 1= − + −y x x . b. 3 2 3 1= − + −y x x . 7. Tìm trên đồ thị (C) các cặp điểm đối xứng nhau qua điểm 1 ;3 2    ÷   I 8. Tìm m để hàm số có cực đại và cực tiểu. 9. Tìm m để hàm số có hai cực trị 1 2 , x x thỏa 1 2 4− ≥x x . 10. Tìm m để hàm số đạt cực trị tại 1=x . 11. Tìm m để hàm số nghịch biến trên R. ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 BIÊN SOẠN: PHAN THANH PHONG 3 BÀI GIẢI CHI TIẾT 1/ Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số khi = 0m . Với 0m = , ta có : 3 2 3 1y x x= − + −  Tập xác định : D = R  Sự biến thiên:  Đạo hàm: 2 ' 3 6 , y x x x D= − + ∀ ∈ ( ) ( ) 2 0 1 ' 0 3 6 0 2 3 x y y x x x y  = = − = ⇔ − + = ⇔  = =    Giới hạn: lim x y →−∞ = +∞ lim x y →+∞ = −∞  Bảng biến thiên:  Kết luận: Hàm số đồng biến trên khoảng ( ) 0;2 , nghịch biến trên các khoảng ( ) ;0−∞ . ( ) 2;+∞ Hàm số đạt cực đại tại 2x = và 3 CĐ y = Hàm số đạt cực tiểu tại 0x = và 1 CT y = − Hàm số không có tiệm cận  Đồ thị :  '' 6 6y x= − + , '' 0 6 6 0 1y x x= ⇔ − + = ⇔ = 1 1x y= ⇒ = . Điểm uốn ( ) 1;1I  Bảng giá trị: 2/ Viết phương trình đường thẳng đi qua điểm cực đại và điểm cực tiểu của (C). Gọi ( ) ( ) 2;3 , 0; 1A B − là điểm cực đại và cực tiểu. Vì đường thẳng AB không song song với Oy nên gọi AB: y ax b= + Ta có : 3 2 2 1 1 A AB a b a B AB b b ∈ = + =    ⇔ ⇔    ∈ − = = −    Vậy: Phương trình đường thẳng qua hai cực trị là AB: 2 1y x= − 3/ Dựa vào đồ thị (C) biện luận theo k số nghiệm của phương trình 3 2 3 0x x k− + − = : ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 BIÊN SOẠN: PHAN THANH PHONG 3 Ta có : ( ) 3 2 3 0 * x x k− + − = 3 2 3 1 1x x k⇔ − + − = − Gọi : 3 2 3 1y x x= − + − có đồ thị (C), 1y k= − là đường thẳng d vuông góc với Oy. Số giao điểm của (C) và d là số nghiệm của phương trình (*) Dựa vào đồ thị (C), ta có:  1 1 0 :k k − < − ⇔ < phương trình (*) có 1 nghiệm.  1 1 0 :k k− = − ⇔ = phương trình (*) có 2 nghiệm.  1 1 3 0 4k k − < − < ⇔ < < phương trình (*) có 3 nghiệm.  1 3 4:k k− = ⇔ = phương trình (*) có 2 nghiệm.  1 3 4:k k − > ⇔ > phương trình (*) có 1 nghiệm. 4/ Tìm a để phương trình 3 2 2 3 1 log 0x x a− − + = có 3 nghiệm phân biệt. Ta có : ( ) 3 2 2 3 1 log 0 * x x a− − + = 3 2 3 2 3 2 2 2 2 3 log 1 3 log 1 3 1 log 2x x a x x a x x a⇔ − = − + ⇔ − + = − ⇔ − + − = − Gọi : 3 2 3 1y x x= − + − có đồ thị (C), 2 log 2y a= − là đường thẳng d vuông góc với Oy. Số giao điểm của (C) và d là số nghiệm của phương trình (*) Dựa vào đồ thị (C), ta có: Phương trình (*) có 3 nghiệm phân biệt 2 2 1 log 2 3 1 log 5 2 32a a a⇔ − < − < ⇔ < < ⇔ < < Vậy : ( ) 2;32a ∈ thỏa yêu cầu đề bài. 5/ Viết phương trình tiếp tuyến của (C): a/ Biết tiếp tuyến song song với đường thẳng 3 2011y x= − Gọi ( ) ; o o M x y là tiếp điểm. Vì tiếp tuyến song song với đường thẳng : 3 2011d y x= + nên tiếp tuyến có hệ số góc bằng 3 Ta có: ( ) 2 2 0 0 0 0 0 0 ' 3 3 6 3 2 1 0 1f x x x x x x= ⇔ − + = ⇔ − + = ⇔ = 0 1x = , ta có : 0 1y = . Phương trình tiếp tuyến có dạng: ( ) ( ) 0 0 0 'y y f x x x− = − ( ) 1 3 1 3 2y x y x− = − ⇔ = − Vậy: có 1 tiếp tuyến thỏa đề bài là 3 2y x= − . b/ Biết tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng 1 2011 9 y x= + . Gọi ( ) ; o o M x y là tiếp điểm. Vì tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng 1 : 2011 9 d y x= + nên tiếp tuyến có hệ số góc bằng -9 ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 BIÊN SOẠN: PHAN THANH PHONG 3 Ta có: ( ) 0 2 2 0 0 0 0 0 0 1 ' 9 3 6 9 2 3 0 3 x f x x x x x x = −  = − ⇔ − + = − ⇔ − − = ⇔  =  0 1x = − , ta có : 0 3y = . Phương trình tiếp tuyến có dạng: ( ) ( ) 0 0 0 'y y f x x x− = − ( ) 3 9 1 9 6y x y x− = − + ⇔ = − − 0 3x = , ta có : 0 1y = − . Phương trình tiếp tuyến có dạng: ( ) 1 9 3 9 26y x y x+ = − − ⇔ = − + Vậy: có 2 tiếp tuyến thỏa đề bài là 9 6y x= − − và 9 26y x= − + . c/ Biết tiếp tuyến đi qua điểm A( 0;-1). Gọi ∆ là tiếp tuyến cần tìm đi qua A(0;-1) và có hệ số góc k ( ) : 1 0 : 1y k x y kx∆ + = − ⇔ ∆ = − ∆ là tiếp xúc với (C) ⇔ hệ phương trình sau đây có nghiệm ( ) ( ) 3 2 2 3 1 1 1 3 6 2 x x kx x x k  − + − = −   − + =   Thay (2) vào (1) ta được: ( ) 3 2 2 3 2 0 3 3 6 2 3 0 3 2 x x x x x x x x x =   − + = − + ⇔ − = ⇔  =   0x = . Thay vào (2) ta được : 0k = : Phương trình tiếp tuyến: 1y = −  3 2 x = .Thay vào (2) ta được : 9 4 k = : Phương trình tiếp tuyến: 9 1 4 y x= − Vậy: có 2 tiếp tuyến thỏa đề bài là 1y = − và 9 1 4 y x= − . 6/ Từ đồ thị (C), hãy vẽ đồ thị các hàm số sau: a/ 3 2 3 1y x x= − + − . Gọi 3 2 3 1y x x= − + − có đồ thị (C 1 ) Ta có : ( ) 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 1 3 1 0 3 1 3 1 3 1 0 neáu neáu x x x x y x x x x x x  − + − − + − ≥  = − + − =  − + − − + − <−   Đồ thị (C 1 ) gồm 2 phần:  Phần 1: Phần đồ thị (C) bên trên Ox.  Phần 2: Lấy đối xứng qua Ox phần đồ thị (C) bên dưới Ox. Sau đó, bỏ phần đồ thị (C) bên dưới Ox. b/ 3 2 3 1y x x= − + − . Gọi 3 2 3 1y x x= − + − có đồ thị (C 2 ) Với 0,x ≥ ta có : 3 2 3 1y x x= − + − ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 BIÊN SOẠN: PHAN THANH PHONG 3 Mặt khác: ( ) ( ) ( ) 2 3 3 2 3 1 3 1y x x x x x y x− = − − + − − = − + − = Suy ra: đồ thị (C 2 ) đối xứng qua Oy. Đồ thị (C 2 ) gồm 2 phần:  Phần 1: Phần đồ thị (C) bên phải Oy. Bỏ phần đồ thị (C) bên trái Oy.  Phần 2: Lấy đối xứng phần 1 qua Oy. 7/ Tìm trên đồ thị (C) các cặp điểm đối xứng nhau qua điểm 1 ;3 2 I    ÷   Gọi ( ) ( ) 1 1 1 2 2 2 ; , ;M x y M x y là cặp điểm thỏa đề bài. 1 2 ,M M đối xứng qua 1 ;3 2    ÷   I nên theo hệ thức trung điểm, ta có: 1 1 2 1 1 2 2 1 2 2 1 6 6 1 2 1 2 2 1 3 2 (1) (2) x x x x x x y y y y y y + = + = = − ⇔ ⇔ + + = = − =              Ta có: ( ) ( ) 3 2 1 1 1 1 1 1 ; 3 1M x y C y x x∈ ⇒ = − + − ( ) ( ) ( ) ( ) 3 1 1 3 2 3 2 ; 3 1 1 3 1 1 3 1 2 2 2 2 2 2 1 1 M x y C y x x x x x x∈ ⇒ = − + − = − − + − − = − + Do (2): ( ) 3 2 1 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 6 3 1 6 3 1 2 0 2 1 2 x y y x x x x x x x  =− = − ⇔ − + = − − + − ⇔ − − = ⇔  =  Vậy: Cặp điểm thỏa đề bài là ( ) 1 1;3M − và ( ) 2 2;3M . 8/ Tìm m để hàm số có cực đại và cực tiểu. ( ) 3 2 3 1 1y x m x= − + + − Tập xác định : D = R. Đạo hàm : ( ) 2 ' 3 6 1 ,y x m x x D= − + + ∀ ∈ ( ) ( ) ( ) 0 ' 0 3 2 1 2 * 0 1 x y x x m x m =    = ⇔ − − + = ⇔    = +  Hàm số có cực đại và cực tiểu ' 0y⇔ = có hai nghiệm phân biệt ⇔ Phương trình (*) có nghiệm khác 0 Vậy: 1m ≠ − thỏa yêu cầu đề bài. ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 BIÊN SOẠN: PHAN THANH PHONG 3 9/ Tìm m để hàm số có hai điểm cực trị 1 2 ,x x thỏa 1 2 4x x− ≥ . ( ) 3 2 3 1 1y x m x= − + + − Tập xác định : D = R. Đạo hàm : ( ) 2 ' 3 6 1 ,y x m x x D= − + + ∀ ∈ ( ) ( ) ( ) 0 ' 0 3 2 1 2 * 0 1 x y x x m x m =    = ⇔ − − + = ⇔    = +  Hàm số có hai điểm cực trị 1 2 ,x x ' 0y⇔ = có hai nghiệm phân biệt ⇔ Phương trình (*) có nghiệm khác 0 ( ) ( ) 2 1 1 *1 *00 m m m⇔ + ≠ ⇔ + ≠ ⇔ ≠ − Mà 1 2 ,x x là hai nghiệm của phương trình ' 0y = theo định lí Vi-et, ta có: ( ) 1 2 1 2 2 1 . 0 x x m x x  + = +   =   ( Đây là cách giải bài toán tổng quát ) Ta có : ( ) ( ) 2 2 2 2 1 2 1 2 1 1 2 2 1 2 1 2 4 16 2 16 4 16 0x x x x x x x x x x x x− ≥ ⇔ − ≥ ⇔ − + ≥ ⇔ + − − ≥ ( ) ( ) 2 2 2 2 1 16 0 4 2 1 16 0 2 3 0 3 1 m m m m m m m   ⇔ + − ≥ ⇔ + + − ≥   ⇔ + − ≥ ≤ −  ⇔  ≥  Vậy: ( ] [ ) ; 3 1;m∈ −∞ − ∪ +∞ thỏa yêu cầu đề bài. ( Giải ra giá trị m nên kiểm tra điều kiện (**)) 10/ Tìm m để hàm số đạt cực trị tại 1x = . ( ) 3 2 3 1 1y x m x= − + + − Tập xác định : D = R. Đạo hàm : ( ) 2 ' 3 6 1 ,y x m x x D= − + + ∀ ∈ Hàm số đạt cực trị tại 1x = nên ( ) ' 1 0y = ( ) 1 3 6 1 0 2 m m⇔ − + + = ⇔ = − Với 1 2 m = − , ta có : 2 ' 3 3y x x= − + , '' 6 3y x= − + ( ) '' 1 6.1 3 3 0y = − + = − < Suy ra : 1x = là điểm cực đại. Vậy: 1 2 m = − thỏa yêu cầu đề bài. ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 BIÊN SOẠN: PHAN THANH PHONG 3 11/ Tìm m để hàm số nghịch biến trên R . ( ) 3 2 3 1 1y x m x= − + + − Tập xác định : D = R. Đạo hàm : ( ) 2 ' 3 6 1 ,y x m x x D= − + + ∀ ∈ Hàm số nghịch biến trên R ( ) ( ) 2 2 3 0 ' 0, 3 1 0 1 0 1 ' 0 y x R m m m − <    ⇔ ≤ ∀ ∈ ⇔ ⇔ + ≤ ⇔ + ≤ ⇔ = −    ∆ ≤  Vậy: 1m = − thỏa yêu cầu đề bài.

Ngày đăng: 02/07/2014, 20:53

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan