TOÁN GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia. 2. Kĩ năng: - Ở lớp năm chỉ sử dụng máy tính bỏ túi khi giáo viên cho phép. 3. Thái độ: - Vận dụng điều đã học vào thực tế cuộc sống để tính toán. II. Chuẩn bị: + GV: Phấn màu, tranh máy tính. + HS: Mỗi nhóm chỉ chuẩn bị 2 máy tính bỏ túi. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Hát 4’ 1’ 34’ 15’ 2. Bài cũ: Luyện tập chung. - Học sinh lần lượt sửa bài 2, 3/ 80 - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới: “Giới thiệu máy tính bỏ túi “ 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia. Phương pháp: Quan sát, đàm thoại, thực hành. - Giáo viên yêu cầu học - Lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân, lớp. - Các nhóm quan sát máy tính. - Nêu những bộ phận trên máy tính. 15’ sinh thực hiện theo nhóm. - Trên máy tính có những bộ phận nào? - Em thấy ghi gì trên các nút? - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện các phép tính. - Giáo viên nêu: 25,3 + 7,09 - Lưu ý học sinh ấn dấu “.” (thay cho dấu phẩy). - Yêu cầu học sinh tự nêu ví dụ: 6% HS khá lớp 5A + 15% - Nhóm trưởng chỉ từng bộ phận cho các bạn quan sát. - Nêu công dụng của từng nút. - Nêu bộ phận mở máy ON – Tắt máy OFF - 1 học sinh thực hiện. - Cả lớp quan sát. - Học sinh lần lượt nêu ví dụ ở phép trừ, phép nhân, phép chia. - Học sinh thực hiện ví dụ của bạn. - Cả lớp quan sát nhận xét. 4’ 1’ HS giỏi lớp 5A  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tạp và thử lại bằng máy tính. Phương pháp: Thực hành, quan sát. * Bài 1: * Bài 2: * Bài 3: - Giáo viên ghi 4 lần đáp Hoạt động nhóm đôi. - Học sinh đọc đề. - Học sinh thực hiện. - Kiểm tra lại kết quả bằng máy tính bỏ túi. - Học sinh thực hiện theo nhóm. - Cuyển các phân số thành phân số thập phân. - Học sinh thực hiện theo nhóm - Học sinh sửa bài. - Mỗi nhóm cử 1 đại diện lên bảng khoanh tròn vào án bài 3, học sinh tự sửa bài.  Hoạt động 3: Củng cố. Phương pháp: Thực hành, đàm thoại. - Nhắc lại kiến thức vừa học 5. Tổng kết - dặn dò: - Làm bài nhà 1, 2, 3/ 82. - Chuẩn bị: “Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm”. - Dặn học sinh xem trước bài ở nhà. - Nhận xét tiết học kết quả đúng. Hoạt động cá nhân. . 3. Giới thiệu bài mới: Giới thiệu máy tính bỏ túi “ 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính. TOÁN GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia. 2 lớp năm chỉ sử dụng máy tính bỏ túi khi giáo viên cho phép. 3. Thái độ: - Vận dụng điều đã học vào thực tế cuộc sống để tính toán. II. Chuẩn bị: + GV: Phấn màu, tranh máy tính. + HS: Mỗi nhóm