KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ : THỰC VẬT -TẾT VÀ MÙA XUÂN 8/3 THỜI GIAN DẠY TỪ : 1/2 12/3 Th ứ Môn Tuần 4 01-5/2/2010 Một số loại hoa Tuần 5 22-26/2/2010 Tết nguyên đán Tuần 6 1 -5/3/2010 Mùa xuân 2 Kpkh HĐG TNTV Vườn hoa của bé Học tập ,xd ,NT Đọc tên các loại hoa Bé yêu bánh kẹo xd ,ht, nt Bé trò chuyện ngày tết Bé trò ch về mùa xuân xd,pv ,tn kể tên1số cây xanh Trò chuyện 8/3 Ht ,nt ,pv Trò chuyện về các bà mẹ 3 VĂN H HĐG HĐNT Sự tích hoa hồng Xd, tn, nt Chơi kéo co Thơ tết đang vào nhà Nt , pv ,xd Nhảy dây Mùa xuân xd ,tn ,đoc sách Chơi tự do Qùa ngày 8/3 Xd ,nt, pv Chèo thuyền 4 TOÁN ATGT HĐG Thêm bớt phân chia trong phạm vi 9 Khuyên bạn xd , nt , ht Ôn số lượng 9 Xe lu xe ca Ht ,xd, tn Ai cao hơn nhất Ô tô và chim sẻ xd ,tn ,ht, Ai tài giỏi hơn Thuyền về bến Pv ,nt ,ht 5 THỂ D TẠO H HĐNT Bậtcụmchân tách ch Vẽ và tô màu các loại hoa Mèo bắt chuột Ai chuyền bóng giỏi Vẽ theo ý thích Bịt mắt bắt dê Bé nào bò nhanh Í Xé dán vườn cây Rồngrắn lên mây Bé chạy nhanh 100m Xé dán theo ý thích Chơi tự do 6 ÂM N LQCC TNTV Sắp đến tết rồi Lq cb kể tên các loại hoa Màu hoa Ôn cb Trò chuyên ngày tết Em yêu cây xanh Lq d đ Đọc tên các loại bánh Mẹ và cô Ôn d đ Bé yêu bà yêu mẹ G V C N HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ : MỘT SỐ LOẠI HOA Thực hiện từ ngày 1- 5/2/ 2010 Tên góc Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành hoạt động Góc xây dựng Góc học tập Góc nghệ thuật -Xây dựng hàng rào để bảo vệ vườn hoa tạo cho vẻ đẹp của thiên nhiên Trẻ biết đọc được các chữ cái đã học . đọc được các loại hoa Trẻ biết vẽ và tô màu ,chọn màu để tô các loại hoa -Biết dùng kéo cắt dán các loại hoa . - Trẻ biết dùng các khối gỗ để xây dựng vườn hoa xanh tươi - Trẻ biết đọc đúng các bài thơ về hoa và hát có nội dung về các loại hoa - Trẻ vẽ được các loại hoa mà trẻ thích - Trẻ biết cắt dán các loại hoa - Khối gỗ ,bìa cứng để xây dựng Các công trình theo nội dung của bài - Một số bài hát ,bài thơ về các loại hoa - Bút chì ,kéo ,hồ dán giấy màu - Giấy ,hoặc vỡ,Giá để vẽ về các loại quả . -Trẻ ổn định ,cho trẻ ngồi trò chuyện cùng cô - Trẻ chọn góc để chơi,trẻ khởi xướng ý định của mình.Và tham gia chơi sôi nổi - cô tham gia và đóng vai chơi cùng trẻ -Trẻ vào góc chơi - Trẻ tham gia chơi tích cực ,Trẻ biết thể hiện đúng theo vai của người vẽ - Cô nhập vai chơi cùng trẻ -Trẻ về góc chơi ,trẻ chọn vai mình thích trẻ trẻ tham gia chơi sôi nổi - Cô tham gia và nhập vai chơi cùng trẻ .Trẻ giao tiếp với nhau trong khi chơi Thứ 2 ngày 01 tháng 2 năm 2010 Chủ đề : MỘT SỐ LOẠI HOA HOẠT ĐỘNG HỌC : KPKH Đề tài : Vườn hoa của bé I/ Mục tiêu : - Trẻ biết tên được các loại hoa, và ích lợi của hoa - Thông qua các trò chơi giúp cho trẻ sự nhanh nhẹn và hoạt bát - Luyện cho trẻ kỷ năng nhận biết nhanh nhẹn trong khi chơi trò chơi - Trẻ biết yêu thiên nhiên và yêu quí các loại hoa II/ Chuẩn bị : - Tranh vẽ về các loại hoa ,bảng gắn - Trò chơi ,một số đồ dùng khác phục vụ tiết dạy III/ Tiến hành hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt dộng 1: -Cô cho trẻ ổn định lớp cho trẻ chơi trò chơi “màu hoa” -Cô trò chuyện rồi đưa trẻ vào đề tài “Vườn hoa của bé” * Hoạt động 2 : - Cô giới thiệu tranh về các loại hoa - Cô cho trẻ đọc tên các loại hoa - Cô cùng trẻ trò chuyện về các loại hoa và nói lên ích lợi của hoa - Người ta trồng hoa để làm gì ? - Hoa có ích lợi gì ? - Nếu không có hoa thiên nhiên có đẹp không ? - Hoa người ta dùng để làm gì ? * Hoạt động 3: *rò chơi 1: Bé yêu hoa gì - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi vài lần sau đó cô động viên ,cô đi quan sát và nhắc nhở cho trẻ chơi -Cô nhận xét và tuyên dương * Trò chơi 2: Ai nhanh nhất ( xếp hột hạt ) - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi vài lần sau đó cô động viên,cô đi quan sát và nhắc nhở cho trẻ chơi -Cô nhận xét và tuyên dương trẻ * Trò chơi 3 : Ai chọn đúng nhất - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi vài lần sau đó cô động viên ,cô đi quan sát và nhắc nhở cho trẻ chơi - Cô nhận xét và tuyên dương * Hoạt động 4 : - Kết thúc tiết học cô đọc lại đề tài cho trẻ hát và ra chơi -Trẻ chơi trò chơi cùng cô -Trẻ trò chuyện - Trẻ xem tranh - Trẻ đọc tên - Trò chuyện - Trẻ trả lời - Trẻ đàm thoại - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe và tham gia trò - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe và tham gia trò - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe và tham gia trò chơi - Trẻ lắng nghe và tham gia trò chơi - Trẻ lắng nghe Thứ 3 ngày 2 tháng 2 năm 2010 Chủ đề : MỘT SỐ LOẠI HOA HOẠT ĐỘNG HỌC : VĂN HỌC Đề tài : SỰ TÍCH HOA HỒNG I/Mục tiêu : -Trẻ chú ý lắng nghe và hiểu được nội dung câu chuyện , - Phát triển sự ghi nhớ có chủ định - phát triển được ngôn ngữ ,nhanh nhẹn trong trò chơi đóng kịch, -Giáo dục trẻ biết trồng nhiều hoa và chăm sóc bảo vệ cây để cây phát triển nhanh II/Chuẩn bị: -Rối que,tranh chữ to,1 số hình ảnh để đàm thoại về nội dung bài thơ -Trò chơi đóng kịch ,trang phục để đóng kịch -Một số đồ dùng phục vụ tiết dạy III/Tiến hành hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1: - Ổn định cô mở nhạc bài hát “Màu hoa ’’cho trẻ trò chuyện sơ qua nội dung bài hát -Cô dẫn dắt vào đề tài ,hôm nay cô sẽ cho các con câu chuyện “ Sự tích hoa hồng ’’ * Hoạt động 2: - Cô kể lần 1 kết hợp tranh - Cô tóm tắt nội dung câu chuyện - Cô kể lần 2 kết hợp tranh chữ to - Cô kể lần 3 trích dẫn và làm rõ ý nội dung đoạn chuyện *Hoạt động 3: - Đàm thoại: - Cô vừa kể các con nghe câu chuyện gì ? - Câu chuyện nói về gì ? - Ai đã đêm màu sắc lại cho hoa hồng vậy ? - Hoa hồng bay giờ có màu như thế nào ? - Hoa hồng có tác dụng như thế nào ? *Hoạt động 4 : -Cô dạy cho trẻ kể từng câu 1 cho đến hết bài 1,2lần - Cô chú ý lắng nghe và sửa cho trẻ + Trò chơi Đóng kịch - Cô hướng dẫn cách chơi sau đó cô cho trẻ chơi -Trẻ hát - Trẻ trò chuyện cùng cô -Trẻ xem tranh -Trẻ lắng nghe -Trẻ đọc tranh chữ to cùng cô -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ đọc theo cô từng câu một đếm hết cả bài - Trẻ thi đua tổ,nhóm - Cô quan sát khuyến khích cho trẻ ,cô nhận xét và tuyên dương trẻ * Hoạt động 5 - Kết thúc tiết học cô kể cho trẻ nghe lại 1,2 lần nữa - Cô giáo dục trẻ qua bài học - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ cho trẻ nghĩ - Cô cho trẻ hát và nghỉ - Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn , sau đó trẻ tham gia chơi sôi nổi - Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe,trẻ hát và nghĩ Thứ 4 ngày 3 tháng 02 năm 2010 CHỦ ĐỀ : MỘT SỐ LOẠI HOA HOẠT ĐỘNG HỌC : TOÁN ĐỀ TÀI : BÉ BIẾT THÊM BỚT TRONG PHẠM VI 9 I / Mục tiêu : - Trẻ biết thêm bớt trong phạm vi 9 nhận biết chữ số 9 thông qua các trò chơi - Luyện cho trẻ tính nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi , - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ ,đồng thời luyện cho trẻ phát triển về tư duy ,và ghi nhớ có chủ định II/ Chuẩn bị : - Một số đồ dùng đồ chơi , quả , rau ,hoa các loại và một số đồ dùng khác - Một số đồ dùng phục vụ cho tiết dạy - Trò chơi ,bảng gắn chữ số 1 đến 9 III/ Tiến hành hoạt động : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1: - Cô mở nhạc bài hát “ Hoa trường em ’’cho trẻ nghe - Cô cùng trẻ trò chuyện về bài hát ,sau đó cô giới thiệu về nội dung bài học - Các con hãy nhìn xem bác nông dân trồng rất nhiều hoa các con xem có bao nhiêu bông hoa nào ? * Hoạt động 2 : - Cô gắn từng hoa vàng lên cho trẻ đếm từ 1 đến 8 sau đó .gắn chữ số tương ứng - Cô mời trẻ lên gắn giúp cô 9 bông hoa tín mà bác nông dân hái về .vậy con nào lên gắn giúp bác nông dân nào ? - Cô mời trẻ lên gắn ,cô cho cả lớp đếm lại đếm xem có bao nhiêu hoa ? - Cô cho trẻ so sánh giữa hai nhóm ,nhóm hoa màu vàng và nhóm hoa màu tín nhóm nào nhiều hơn - Để tương ứng cho số hoa của bác nông dân vậy ta phải gắn chữ số mấy ? - Muốn cho hai nhóm bằng nhau tay phải làm gì ? - Cô mời trẻ lên gắn thêm vào cho bằng nhau .Rồi tìm chữ số tương ứng cho 2nhóm xong ,cô nhận xét và tuyên dương trẻ - Cô thưởng cho các con mỗi con 1 bông hoa đế chơi trò chơi vậy các con thích chơi trò chơi gì *Hoạt động 3: -Trẻ hát ,nghe nhạc -Trẻ trò chuyện về bài hát - Trẻ quan xác và trả lời - Trẻ đếm từng quả gắn lên - Trẻ lên gắn và tìm chữ số tương ứng - Trẻ lên thực hiện tìm chữ số - Trẻ lên tìm và gắn - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện Trẻ nhận hoa + Trò chơi 1: Bé nào nhanh nhất - Cô hướng dẫn cách chơi vài lần sau đo cô cho trẻ chơi cô quan sát và động viên trẻ - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ cho trẻ đếm kết quả của mỗi đội + Trò chơi 2 : chuyển quả - Cô hướng dẫn cách chơi vài lần sau đó cô cho trẻ chơi cô quan sát và động viên trẻ - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ cho trẻ đếm kết quả của mỗi đội + Trò chơi 3: Ai nhanh hơn - Cô hướng dẫn cách chơi vài lần sau đo cô cho trẻ chơi .Cô quan xát và nhận xét trò chơi - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ Trò chơi 4: Bé nào đếm giỏi nhất - Cô hướng dẫn cách chơi vài lần sau đo cô cho trẻ chơi .Cô quan xát và nhận xét trò chơi - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ * Hoạt động 4: - Kết thúc tiết học cô nhắc lại đề tài cô giáo dục trẻ qua bài học - Cô cho trẻ hát và ra chơi - Trẻ lắng nghe và tham gia trò chơi -Trẻ nhận xét cùng cô trả lời -Trẻ lắng nghe và tham gia trò chơi sối nổi - Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe và tham gia trò chơi sối nổi - Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe và tham gia trò chơi sối nổi - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát và ra chơi Thứ 4 ngày 3 tháng 2năm 2010 CHỦ ĐỀ : CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG HOẠT ĐỘNG HỌC : LQ TOÁN ĐỀ TÀI : PHÂN CHIA SỐ LƯỢNG 8 LÀM 2 PHẦN I/ Mục tiêu : - Trẻ biết phân chia các đồ dùng làm 2 phần - Thông qua các trò chơi luyện cho trẻ kỷ năng quan sát nhan nhẹn - Phát triển được tư duy của trẻ,rèn cho trẻ tính nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi - Giáo dục trẻ biết yêu quí và kính trọng ,những đồ dùng của các phương tiện giao thông II/ Chuẩn bị : - Một số đồ dùng để phục vụ cho tiết dạy - Bảng gắn , trò chơi ,một số đồ dùng có số lượng từ 1 đến 9 - Tranh vẽ về các loại cây xanh , III/ Tiến hành hoạt động : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1: - Cô bắt hát bài “ Em yêu cây xanh ’’ - Cô và trẻ trò chuyện về bài hát - Vậy hôm nay cô giới thiệu bài học “Phân chia số lượng 9 làm 2 phần’ *Hoạt động 2: - Cô giới thiệu hôm nay rất nhiều các loại cây xanh các con hãy đếm xem có bao nhiêu cây xanh nào ? - Cô gắn lên bảng 9 cây xanh cô cho trẻ đếm.Vậy số tương ứng của các cây xanh là chữ số mấy ? - Sau đó cô nói cô muốn 9 cây xanh này làm 2 nhóm ,con nào lên giúp cô phân nhóm nào ? - Cô mời 2,3 cháu lên phân mhóm 1,8 ,2,7 ,3,6 , 4, ,các bạn phân nhóm rất giỏi vậy các con có biết số 9 có mấy cách phân nhóm không ? -Các con rất giỏi cô sẽ thưởng cho các con trò chơi các con thích chơi trò chơi gì ? * Hoạt động 3: + Trò chơi 1: Ai nhanh nhất - Cô hướng dẫn cách chơi vài lần sau đó cô cho trẻ - Trẻ hát và trò chuyện qua bài hát - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ xem tranh và đếm cùng cô - Trẻ cùng đếm - Trẻ thực hiện và tìm chữ số tương ứng của mỗi đội - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe chơi cô quan sát và động viên trẻ - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ cho trẻ đếm kết quả của mỗi đội + Trò chơi 2 : Phân nhóm các loại cây xanh có quả - Cô hướng dẫn cách chơi vài lần sau đó cô cho trẻ chơi cô quan sát và động viên trẻ - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ cho trẻ đếm kết quả của mỗi đội -+ Trò chơi 3: Ai nhanh hơn - Cô hướng dẫn cách chơi vài lần sau đo cô cho trẻ chơi cô quan sát và động viên trẻ - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ cho trẻ đếm kết quả của mỗi đội + Trò chơi 4: “ vỗ tay theo đếm ’’ - Cô hướng dẫn cách chơi vài lần sau đo cô cho trẻ chơi cô quan sát và động viên trẻ - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ cho trẻ đếm kết quả của mỗi đội *Hoạt động 4 : Kết thúc hoạt động : - Cô nhắc lại đề tài ,và giáp dục trẻ qua bài học - Cô cho trẻ hát và ra chơi - Trẻ tham gia chơi sôi nổi -Trẻ đếm cùng -Trẻ lắng nghe - Trẻ tham gia chơi sôi nổi - Trẻ đếm cùng cô -Trẻ lắng nghe - Trẻ tham gia chơi sôi nổi - Trẻ đếm cùng -Trẻ lắng nghe - Trẻ tham gia chơi sôi nổi - Trẻ đếm cùng cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát và ra chơi Thứ 5 ngày 4 tháng 02 năm 2010 CHỦ ĐỀ : MỘT SỐ LOẠI HOA HOẠT ĐỘNG HỌC : TẠO HÌNH ĐỀ TÀI : VẼ VÀ TÔ MÀU CÁC LOẠI HOA I/ Mục tiêu : - Trẻ biết dùng bút để v các tô màu các loại hoa để tạo ra sản phẩm đẹp - Luyện sự thẩm mỹ và sự khéo léo của đôi tay,luyện kỷ năng vẽ để tạo ra nhiều sản phẩm đẹp - Giáo dục trẻ biết yêu quí sản phẩm của mình,biết trồng và chăm sóc nhiều hoa II/ Chuẩn bị : - Vỡ tạo hình , giấy màu ,Mẫu vẽ sẵn của cô ,bàn ghế III/ Tiến hành hoạt động : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1: - Ổn định hát, “Em yêu cây xanh ”trò chuyện về nội dung bài hát - Cô kết hợp cho trẻ xem tranh -Các con hãy nhìn xem bức tranh vẽ gì đây, những bức tranh này được vẽ và tô màu như thế nào - Hôm nay cô sẽ cho các con vẽ và tô hoa màu các loại hoa *Hoạt động 2: - Cô cho trẻ xem mẫu vẽ của cô,sau đó đàm thoại sơ qua từng chi tiết trong tranh - Cô hướng dẫn từng thao tác vẽ và tô màu - Cô chọn màu cho phù hợp rồi cô tô ,cô hướng dẫn sơ qua cho trẻ làm,Sau đó cô cho trẻ về chổ ngồi * Hoạt động 3 + Trẻ thực hành : - Cô đi quan sát nhắc nhở động viên trẻ và khuyến kích trẻ tạo ra nhiều sản phẩm đẹp * trưng bày sản phẩm : - cô giúp trẻ sắp xếp lại vị trí của sản phẩm * Nhận xét sản phẩm : - Cô cho trẻ lên chọn sản phẩm mình thích và nói lên ý thích của mình -Cô chọn và nhận xét tuyên dương trẻ qua bài học * Hoạt động 4: - kết thúc tiết học cô cho trẻ nhắc lại đề tài - Giáo dục trẻ qua bài học cho thát và ra chơi -Trẻ hát và trò chuyện cùng cô - Trẻ xem tranh - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ xem mẫu , và đàm thoại cùng cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát xem cô làm mẫu - Trẻ về chổ ngồi - Trẻ thực hành nặn - Trẻ lần lược lên trưng bày - Trẻ lên chọn sản phẩm và nói lên ý thích của mình - Trẻ nhắc lại đề tài - Trẻ lắng nghe [...]... hát ra chơi PHIẾU ĐÁNH GIA CHỦ ĐỀ Tên chủ đề : Thời gian thực hiện chủ đề từ ngày NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ I/ Qúa trình thực hiện cho chủ đề : về phương pháp đồ dùng dạy học ,nội dung ,trẻ điều kiện khác : II/ Những biện pháp thực hiện : III/ Kết quả : IV/Những nội dung chưa thực hiện : V/ Đề xuất : ( Phiếu đánh giá thực hiện chủ đề báo cáo về phòng GD&ĐT sau khi kết thúc chủ đề ) HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI BÁO... trẻ chơi , cô động viên trẻ nhóm với nhau - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ * Hoạt động 4 : -Trẻ lắng nghe - Hồi tỉnh : - Trẻ đi nhẹ nhàng - Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở đều rồi nghỉ hít thở đều Thứ 6 ngày 5 tháng 02 năm 2010 CHỦ ĐỀ : MỘT SỐ LOẠI HOA HOẠT ĐỘNG HỌC : Âm nhạc ĐỀ TÀI : SẮP ĐẾN TẾT RỒI I/ Mục tiêu : - Trẻ hát được theo cô từng câu một đến hết cả bài - Trẻ vận động nhịp nhàng theo bài... cùng cô cùng cô - Cô hát cho trẻ nghe lại lần nữa Hoạt động 4 :- Kết thúc tiết học - Trẻ nghe cô hát lại - Cô nhắc lại đề tài , cô cho cả lớp cùng hát lại lần lần nữa nữa Cô giáo dục trẻ qua bài học cho trẻ hát và ra - Trẻ lắng nghe Thứ 6 ngày 5 tháng 02 năm 2010 Chủ đề : MỘT SỐ LOẠI HOA HOẠT ĐỘNG HỌC : LQCC Đề tài : L QUÊN , C B I / Mục tiêu : - Trẻ nhận biết phát âm được chữ c,b thông qua các trò chơi...Thứ 5 ngày 4 tháng 2 năm 2010 CHỦ ĐỀ : MỘT SỐ LOẠI HOA HOẠT ĐỘNG HỌC : Thể dục Đề tài : BẬT CHỤM CHÂN TÁCH CHÂN I/ Mục tiêu : -Trẻ biết dồn sức vào 2 chân để bật chụm chân và tách chân đúng kỹ thuật - Luyện cho và cơ chân và toàn thân được khoẻ mạnh hơn và rắn chắc hơn - Giáo dục trẻ biết thường xuyên tập thể dục cho cơ thể được khoẻ mạnh II/ Chuẩn bị : - - Vòng tròn từ 6-8 vòng - Sân bằng... động tác - Hô hấp : Máy bay ù ù theo nhạc nhịp nhàng - Tay vai : Hai tay dang ngang lên vai -Mỗi động tác tập 2 -Chân : Chân trái bước lên sang lên trước khụy chân lần 8 nhịp xong - Bụng : Hai tay dang ngang ,cúi chạm chân - Trẻ di chuyển thành - Bậc : Bật tách chân khép chân 2 hàng ngang đối diện *Hoạt động 2 : nhau B/ Vận động cơ bản : “ Bé nào bật chụm chân tách chân giỏi nhất ” - Cô làm mẫu lần... cúng cô - Giống nhau và khác nhau + Giống nhau : Đều có nét cong + khác nhau : -Chữ b có thêm nét sổ thắng - cô cho trẻ phát âm lại vài lần c,b * Hoạt động 3: +Trò chơi 1 : Ai nhanh nhất - Cô hướng dẫn trò chơi vài lần sau đó cô cho trẻ chơi cô quan sát và động viên trẻ -Cô nhận xét và tuyên dương trẻ ,cô cho trẻ đếm lại kết quả của mỗi đội +Trò chơi 2: Khoanh tròn chữ Cô hướng dẫn trò chơi vài lần... hoạt động ; Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1: 1/ Khởi động : - Cô mở nhạc bài hát “Màu hoa ’’kết hợp đi các - Trẻ nghe nhạc và kết kiểu chân,Sau đó xếp thành 3 hàng ngang hợp đi các kiểu chân 2/Trọng động : A/ Bài tập phát triển chung : - Trẻ xếp thành 3 hàng - Cô mở nhạc cho trẻ nghe bài “ Hoa trường em ’’ ngang cho trẻ tập các động tác thể dục - Trẻ tập các động tác - Hô hấp : Máy bay... tham gia chơi trò chơi tích cực - Trẻ biết yêu quícác loại hoa và biết trồng và chăm sóc hoa II/Chuẩn bị : - Trống lắc ,đàn ogan ,trò chơi - Mũ múa ,phách đệm và một số đồ dùng khác III/ Tiến hành hoạt động : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1: - Cô mở nhạc cho trẻ nghe bài hát “Sắp đến tết rồi ” - Trẻ nghe nhạc - Cô trò chuyện trẻ qua bài hát,sau đó cô dẫn dắc trẻ - Trẻ trò chuyện qua vào... đúng âm của chữ c,b - Phát triển tính ghi nhớ và nhanh nhẹn trong học tập II/ Chuẩn bị : - Thẻ chữ cái c ,b tranh ảnh về nội dung của chủ điểm các loại hoa - Trò chơi ,một số hoạt động khác ,một số chữ cái c,b - Tranh vẽ ,hoa cúc ,hoa cánh bướm , II/Tiến hành hoạt động : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1: - Cô cho trẻ chơi trò chơi sau đó cô cho trẻ trò chuyện qua trò chơi “Gieo hạt ’’ -... nghe nhạc - Cô trò chuyện trẻ qua bài hát,sau đó cô dẫn dắc trẻ - Trẻ trò chuyện qua vào bài học Hôm nay cô cho các con làm quen bài bài hát cùng với cô hát “Vườn cây của ba ” * Hoạt động 2 : A/ Dạy hát : “ Sắp đến tết rồi’’ - Cô mở nhạc cho trẻ nghe qua một 1,2 lần -Trẻ lắng nghe - Cô dạy cho trẻ hát nghe từng câu một đến hết cả - Trẻ hát theo cô từng bài nhiều lần câu - Cô cho trẻ hát thi đua theo . GIA CHỦ ĐỀ Tên chủ đề : Thời gian thực hiện chủ đề từ ngày NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ I/ Qúa trình thực hiện cho chủ đề : về phương pháp đồ dùng dạy học ,nội dung ,trẻ điều kiện khác : - . HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ : THỰC VẬT -TẾT VÀ MÙA XUÂN 8/3 THỜI GIAN DẠY TỪ : 1/2 12/3 Th ứ Môn Tuần 4 01-5/2/2010 Một số loại hoa Tuần 5 22-26/2/2010 Tết nguyên đán Tuần 6 1 -5/3/2010 Mùa xuân 2 . biện pháp thực hiện : - - - III/ Kết quả : - - IV/Những nội dung chưa thực hiện : - - - V/ Đề xuất : - - - ( Phiếu đánh giá thực hiện chủ đề báo cáo về phòng GD&ĐT sau khi