Giáo án lớp 1 Tuần 27 Thứ 2 Buổi sáng Chào cờ Đạo đức Tiếng Việt Tiếng Việt Buổi chiều Luyện Toán Luyện Thủ công HĐ giờ lên lớp Luyện viết Cảm ơn và xin lỗi (T2) Hoa ngọc lan Hoa ngọc lan Luyện so sáng các số có hai chữ số Luyện cắt dán hình vuông Giáo dục quyền trẻ em Rèn viết chữ đẹp chữ hoa Thứ 3 Buổi sáng Toán Chính tả Tập viết Tự nhiên XH Buổi chiều Luyện TNXH Luyện Toán Luyện Viết Luyện tập Nhà bà ngoại Tô chữ hoa E Ê G Con mèo Luyện con mèo Luyện Luyện tập Luyện Viết chính tả Nhà bà ngoại Thứ 4 Buổi sáng Thể dục Toán Tập đọc Tập đọc Thủ công Buổỉ chiều Bài TDPTC, THHD DH, đứng nghiêm, TR TC Bảng các số từ 1 đến 100 Ai dậy sớm Ai dậy sớm Cắt dán hình vuông ( T2 ) SHCM Thứ 5 Buổi sáng Toán Tập đọc Tập đọc Âm nhạc Buổỉ chiều Luyện Âm nhạc Luyện Tiếng Việt Hoạt động NGLL Luyện tập Mưu chú sẻ Mưu chú sẻ Hoà bình cho bé (tiếp) GVBM dạy Luyện đọc Cái Bống GD bảo vệ môi trường Thứ 6 Buổi sáng Mĩ thuật Toán Chính tả Kể chuyện Buổỉ chiều Luyện Toán Luyện Viết chính tả Vẽ hoặc nặn cái ô tô Luyện tập Câu đố Trí khôn Luyện Luyện tập Luyện viết bài Câu đố Trang 1 Giáo án lớp 1 Sinh hoạt Lớp Ngày soạn: 20 / 3 / 2010 Ngày giảng: Thứ hai, 23 / 3 / 2010 BUỔI SÁNG Tiết 1: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ TUẦN 27 == Tiết 2 : Đạo đức CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (Tiết 2) I. Mục tiêu : 1. Nêu được khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi. - Vì sao cần nói lời cảm ơn, xin lỗi. - Trẻ em có quyền được tôn trọng, đối xử bình đẳng. 2. HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hằng ngày. 3. Học sinh có thái độ: - Tôn trọng chân thành khi giao tiếp. - Quý trọng những người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi. II. Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức. - Đồ dùng để hoá trang khi chơi sắm vai. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1. KTBC: + Khi nào chúng ta cần nói lời cảm ơn và xin lỗi? + Khi nghe người khác nói lời cảm ơn, cháu cảm thấy thế nào? - GV nhận xét KTBC. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài ghi tựa. b. Hướng dẫn bài: Hoạt động 1 : Quan sát tranh bài tập 3: Giáo viên nêu yêu cầu cho học sinh quan sát tranh bài tập 1 và cho biết: + Các bạn trong tranh đang làm gì? + Vì sao các bạn lại làm như vậy? Gọi học sinh nêu các ý trên. Giáo viên tổng kết: Tranh 1: Cảm ơn khi được bạn tặng quà. Tranh 2: Xin lỗi cô giáo khi đến lớp muộn. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm BT5: Nội dung thảo luận: Giáo viên chia nhóm và giao cho mỗi nhóm thảo luận 1 tranh. - 3 học sinh nêu. - Học sinh khác nhận xét và bổ sung. Vài HS nhắc lại. - Học sinh hoạt động cá nhân quan sát tranh và trả lời các câu hỏi trên. Trình bày trước lớp ý kiến của mình. Học sinh lắng nghe và nhắc lại. Trang 2 Giáo án lớp 1 Tranh 1: Nhóm 1 Tranh 2: Nhóm 2 Tranh 3: Nhóm 3 Tranh 4: Nhóm 4 Gọi đại diện nhóm trình bày. GV kết luận: Tranh 1: Cần nói lời cảm ơn. Tranh 2: Cần nói lời xin lỗi. Tranh 3: Cần nói lời cảm ơn. Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi. Hoạt động 3: Đóng vai (bài tập 6) Giáo viên giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm. Cho học sinh thảo luận nhóm và vai đóng. Giáo viên chốt lại: + Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ. + Cần nói lời xin lỗi khi mắc lỗi, khi làm phiền người khác. 3. Củng cố: Hỏi tên bài. - Nhận xét, tuyên dương. 4. Dặn dò: Học bài, chuẩn bị bài sau. Thực hiện nói lời cảm ơn và xin lỗi đúng lúc. - Từng nhóm học sinh quan sát và thảo luận. Theo từng tranh học sinh trình bày kết quả, bổ sung ý kiến, tranh luận với nhau. Học sinh nhắc lại. - Học sinh thực hành đóng vai theo hướng dẫn của giáo viên trình bày trước lớp. - Học sinh khác nhận xét và bổ sung. - Học sinh nhắc lại. Học sinh nêu tên bài học và tập nói lời cảm ơn, lời xin lỗi. Tiết 2,3: Tập đọc HOA NGỌC LAN I. Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn Bước đầu biết nghỉ hơi ở chổ có dấu câu. 3. Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ. - Trả lời được câu hỏi 1, 2 ở trong SGK II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Bộ chữ của GV và học sinh. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KTBC : - Hỏi bài trước. - Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi trong bài. - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a. GV giới thiệu bài (giới thiệu tranh, và rút tựa bài ghi bảng). - Học sinh nêu tên bài trước. - 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: - Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và trả lời các câu hỏi. Trang 3 Giáo án lớp 1 b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. * Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Hoa lan: (an ≠ ang), lá dày: (lá: l ≠ n), lấp ló. Ngan ngát: (ngát: at ≠ ac), khắp: (ăp ≠ âp) + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. + Các em hiểu như thế nào là lấp ló. Ngan ngát. * Luyện đọc câu: + Bài này có mấy câu ? gọi nêu câu. + Khi đọc hết câu ta phải làm gì? * Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn) - Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi lần xuống dòng là một đoạn. - Đọc cả bài. c. Luyện tập:  Ôn các vần ăm, ăp. Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần ăp ? Bài tập 2: Nói câu có chứa tiếng mang vần ăm, ăp: - Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa. 3. Củng cố tiết 1: - Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. Tiết 2 d. Tìm hiểu bài và luyện đọc: Nhắc tựa. - Lắng nghe. - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. Lấp ló: Ló ra rồi khuất đi, khi ẩn khi hiện. Ngan ngát: Mùi thơm dể chịu, loan tỏa ra xa. + Có 8 câu. + Nghỉ hơi. - Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên. - Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. - Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. - 2 em, lớp đồng thanh. - Khắp. - Đọc mẫu từ trong bài (vận động viên đang ngắm bắn, bạn học sinh rất ngăn nắp) - Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức: - 2 em. Trang 4 Giáo án lớp 1 - Hỏi bài mới học. - Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: + Nụ hoa lan màu gì? (chọn ý đúng) + Hương hoa lan như thế nào? Nhận xét học sinh trả lời. - Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn. e. Luyện nói: Gọi tên các loại hoa trong ảnh. - Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập. - Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi nhanh về tên các loại hoa trong ảnh. - Cho học sinh thi kể tên đúng các loại hoa. 4. Củng cố: - Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 5. Nhận xét dặn dò: Giáo dục các em yêu quý các loại hoa, không bẻ cành hái hoa, giẫm đạp lên hoa … Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. - Hoa ngọc lan. - 2 em. Chọn ý a: trắng ngần. Hương lan ngan ngát toả khắp nhà, khắp vườn. - Học sinh rèn đọc diễn cảm. - Lắng nghe. - Học sinh trao đổi và nêu tên các loại hoa trong ảnh (hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa râm bụt, hoa đào, hoa sen) - Nhắc tên bài và nội dung bài học. - 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà, ở trường, trồng hoa, bảo vệ, chăm sóc hoa. BUỔI CHIỀU Tiết 1: Luyện toán SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I. Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố: - Về so sánh các số có hai chữ số . - Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 20 đến 99. - Phụ đạo hs yếu. II. Đồ dùng dạy học: - Vở BT Toán 1 III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn bài: a. Ôn các kiến thức đã học ở buổi sáng: - Kiểm tra một số cá nhân. - Nhận xét, đánh giá. b. Làm bài tập: Bài 1: 44 48; 75 57; 90 80 - Nhắc lại các số coá 2 chữ số vừa được học buổi sáng. - Phân tích cấu tạo các số. - Tìm số liền trước, liền sau một số. - Nêu yêu cầu bài và làm vào VBT. 44<48; 75>57; 90>80 Trang 5 > < = > < = Giáo án lớp 1 46 50; 55 58; 67 72 39 30 + 10 92 97 15 10 + 5 78 82 Bài 2: khoanh vào số lớn nhất a) 72 , 76 , 70 ; b) 82 , 77 , 88 ; c) 92 ; 69 ; 80 ; d) 55 , 47 , 60 , 39 - Hai HS lên bảng nhận xét Bài 3: Khoanh vào số bé nhất a) 72 , 76 , 80 ; b) 60 , 51 , 48 ; c) 92 ; 69 ; 71 ; d) 69 , 70 , 59 , 66 Bài 4: Viết các số 67 , 74 , 46 ; - Theo thứ tự từ bé đến lớn: - Theo thứ tự từ lớn đế bé: - Hướng dẫn các bài tập trong vở bài tập: - Nhận xét và chấm điểm một số vở. 3. Củng cố, dặn dò: - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét tiết học. 46<50; 55<58; 67<72 39<30 + 10 92<97 15=10 + 5 78<82 - Quan sát. - Làm bài vào vở bài tập a) 72 , 76 , 70 ; b) 82 , 77 , 88 ; c) 92 ; 69 ; 80 ; d) 55 , 47 , 60 , 39 - Nêu yêu cầu bài toán - Làm bài vào vở bài tập a) 72 , 76 , 80 ; b) 60 , 51 , 88 ; c) 92 ; 69 ; 71 ; d) 69 , 70 , 59 , 39 Làm vào vở BT - Theo thứ tự từ bé đến lớn: 46 , 67 , 74 - Theo thứ tự từ lớn đến bé: 74 , 67 , 46 Nhận xét tiết học Tiết 2: Luyện Thủ công CẮT DÁN HÌNH VUÔNG I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS kẻ được hình vuông. - Cắt dán được hình vuông theo 2 cách. II. Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị tờ giấy màu hình vuông dán trên nền tờ giấy trắng có kẻ ô. - 1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn. - Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán … . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KTBC: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước. - Nhận xét chung về việc chuẩn bị của học sinh. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài, ghi tựa. b. Hướng dẫn hs thực hành:  Giáo viên nhắc lại cách kẻ hình vuông theo 2 cách. - Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kểm tra. - Vài HS nêu lại - Học sinh quan sát hình mẫu trên bảng, Trang 6 76 92 60 88 69 72 39 48 Giáo án lớp 1 - Gọi học sinh nhắc lại lần nữa. - Hướng dẫn học sinh thực hành cắt và dán vào vở thủ công. - Dặn học sinh ướm thử cho vừa số ô trong vở thủ công, tránh tình trạng hình vuông quá lớn không dán được vào vở thủ công. Bôi 1 lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng. - Học sinh thực hành kẻ, cắt và dán vào vở thủ công. - Giáo viên theo dõi, uốn nắn giúp đỡ các em yếu, giúp các em hoàn thành sản phẩm tại lớp. 3. Củng cố: - Thu vở, chấm một số em. 4. Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng - Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… nêu lại cách kẻ hình, cắt và dán. - Học sinh thực hành trên giấy màu. Cắt và dán hình vuông. - Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán vuông - Lắng nghe để chuẩn bị đồ dùng học tập tiết sau. Tiếi 3 Hoạt động ngoài giờ GIÁO DỤC QUYỀN TRẺ EM A/ Mục tiêu 1 . Kiến thức Giúp HS:Cho HS thấy được quyền lợi của mình trong cuộc sống 2. Kỷ năng : Nhớ được các quyền của trẻ em được hưởng. 3. Thái độ : Biết cư xữ đúng quyền của mình . B/ Chuẩn bị : Tài liệu về quyền trẻ em, công ước do Liên Hợp Quốccùng với đại diện của 43 nứởc trên toàn thế giới soạn thảo trong 10 năm( 1979 – 1989 ) C/ Lên lớp : Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: G.00iới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các em một số điều về quyền trẻ em để biết được mình có quyền gì? các em theo dõi Qua bài học Quyền - Theo dõi lắng nghe , nhắc lại đề bài. Trang 7 Giáo án lớp 1 trẻ em. Hoạt động 2 : Giói thiệu về bốn nhóm quyền và ba nguyên tắc - Bốn nhóm quyền: - Quyền được sống còn; - Quyền được bảo vệ; - Quyền được phát triển; - Quyền đước tham gia. - Ba nguyên tắc: + Trẻ em được xác định tất cả các người dưới 18 tuổi ; + Tất cả các quyền và nghĩa vụ nêu trong công ước đều được áp dụng một cách bình đẳng cho tất cả trẻ em mà không có sự phân biệt đối xử; + Tất cả những hoạt động được thực hiện đều cần phải tính đến các lợi ích tốt nhất của trẻ em. Hoạt động 3: Trao đổi về các điều khoản liên quan đến đạo đức lớp 2: - Điều 13: Trẻ em có quyền được bày tỏ các quan điểm của mình, thu nhận thông tinh và làm cho người khác biết đến các ý kiến và thông tinh, bất kể sự các biệt giữa các nước. - Em hiểu như thế nào là bày tỏ quan điểm của mình? - Điều 15 Quyền được tự do kết giao và hội họp hoà bình. Tự do kết giao là quyền được gia nhập các hiệp hội, câu lạc bộ và cũng có nghĩa là quyền được chọn bạn bè. - Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo đối với ông bà, cha mẹ, lễ phép với người lớn, thườg yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè, giúp đỡ người già yếu, tàn tật, giúp đỡ gia đình làm những việc vừa sức. là bổn phận của ai? - Trẻ em còn có bổn phận nào nữa? - Lắng nghe trao đổi về quyền của trẻ em. - HS nhắc lại bốn quyền của mình và ba nguyên tắc - Bốn nhóm quyền: - Quyền được sống còn; - Quyền được bảo vệ; - Quyền được phát triển; - Quyền đước tham gia. - Ba nguyên tắc: + Trẻ em được xác định tất cả các người dưới 18 tuổi ; + Tất cả các quyền và nghĩa vụ nêu trong công ước đều được áp dụng một cách bình đẳng cho tất cả trẻ em mà không có sự phân biệt đối xử; + Tất cả những hoạt động được thực hiện đều cần phải tính đến các lợi ích tốt nhất của trẻ em. - Theo dõi. - Bày tỏ quan điểm của mình là nói lên ý kiến của bả thân mình, về mọi lỉnh vức trong cuộc sống. - Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo đối với ông bà, cha mẹ, lễ phép với người lớn, thườg yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè, giúp đỡ người già yếu, tàn tật, giúp đỡ gia đình làm những việc vừa sức. là bổn phận của mọi trẻ em. - Chăm chỉ học tập, rèn luyện thân thể, tuân theo nội quy của nhà trường. - Tôn trọng phâp luật; thực hiện nếp sống văn minh, trật tự công cộng và an toàn giao thông; giữ gìn của công tôn trọng tài sản của người khác. Trang 8 Giáo án lớp 1 Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Về nhà các em cần làm tròn bổn phận của mình. Tiết 4 Tiếng Việt: LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP CHỮ HOA P I.Mục tiêu: Giúp HS - Nắm được cấu tạo của chữ P hoa và từ ứng dụng Phố đông , độ cao , khoảng cách giữa các con chữ , khoảng cách giữa các tiếng - Rèn cho HS có kĩ năng tô , viết đúng , đẹp ,trình bày sạch sẽ - Giáo dục HS biết giữ gìn vở sạch , viết chữ đẹp. II.Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẳn các tiếng , chữ cái III.Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1 . Bài mới: *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét +Mục tiêu: HS nắm chắc quy trình tô chữ hoa và từ ứng dụng . +Tiến hành: - Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các âm , tiếng , từ Bài viết có những chữ nào? Những chữ nào viết cao 5 ô li ? Những chữ nào viết cao 2,5 ô li ? Những chữ nào viết cao 1 ô li ? Khi viết khoảng cách giữa các chữ như thế nào? Khi viết các tiếng trong một từ thì viết như thế nào? * Hoạt động 2: Luyện viết: + Mục tiêu: viết đúng đẹp các chữ P, Phố đông + Tiến hành: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu , điểm - Thu chấm 1/ 3 lớp - Nhận xét , sửa sai. IV.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Luyện viết ở nhà mỗi chữ 1 dòng. - Ôn đọc , viết các chữ hoa đã học Quan sát đọc cá nhân, lớp P, Phố đông P P , h , g , ô , n, Cách nhau 1 ô li Cách nhau một con chữ o Quan sát và nhận xét. Luyện viết bảng con Tô vào vở ô li. Viết xong nộp vở chấm. Đọc lại các tiếng từ trên bảng. Thực hiện ở nhà Trang 9 Giáo án lớp 1 Ngày soạn: 20 / 3 / 2010 Ngày giảng: Thứ ba, 23 / 3 / 2010 BUỔI SÁNG Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : Giúp học sinh: - Củng cố về đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số, tìm số liền sau của số có hai chữ số. - Bước đầu biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. II. Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng toán 1. - Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KTBC: - KT bài tập 3 và 4. - Lớp làm bảng con: So sánh : 87 và 78 55 và 55 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài, ghi tựa. b. Hướng dẫn hs làm bài tập: Bài 1: Viết số: - Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng con các số theo yêu cầu của bài tập. Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: Gọi học sinh đọc mẫu: Mẫu: Số liền sau số 80 là 81 - Gọi học sinh nhắc lại cách tìm số liền sau của một số (trong phạm vi các số đã học) - Cho học sinh làm VBT rồi chữa bài. Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh làm VBT và nêu kết quả. Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài: Gọi học sinh đọc và bài mẫu: 87 gồm 8 chục và 7 đơn vị; ta viết: 87 = 80 + 7 - Học sinh thực hiện ở VBT rồi kết quả. Hoạt động nối tiếp: Hướng dẫn các em - 2 học sinh làm bài tập 3 và 4 trên bảng. 87 > 78 55 = 55 - Học sinh nhắc tựa. - Học sinh nêu yêu cầu của bài. - Học sinh viết số: Ba mươi (30); mười ba (13); mười hai (12); hai mươi (20); bảy mươi bảy (77); … - Học sinh đọc mẫu. - Tìm số liền sau của một số ta thêm 1 vào số đó. Ví dụ: 80 thêm 1 là 81 - Học sinh đọc bài làm của mình, cả lớp nhận xét. - Làm VBT và nêu kết quả. - Học sinh đọc và phân tích. 87 gồm 8 chục và 7 đơn vị; ta viết: 87 = 80 + 7 - Làm VBT và chữa bài trên bảng. Trang 10 [...]... sau Trang 18 Giáo án lớp 1 tập Ngày soạn: 20 / 3 / 2 010 Ngày giảng: Thứ tư, 24 / 3 / 2 010 Tiết 1 : Tiết 2 : Thể dục GVBM DẠY Tốn BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 10 0 I Mục tiêu : Giúp học sinh: - Nhận biết 10 0 là số liền sau của 99 - Tự lập được bảng các số từ 1 đến 10 0 - Nhận biết một số đặc điểm của các số trong bảng các số đến 10 0 II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK - Bộ đồ dùng tốn 1 III Các... 7265 15 >10 +4 Bài 3: Gọi nêu u cầu của bài: 85> 81 42 . Câu đố Trang 1 Giáo án lớp 1 Sinh hoạt Lớp Ngày soạn: 20 / 3 / 2 010 Ngày giảng: Thứ hai, 23 / 3 / 2 010 BUỔI SÁNG Tiết 1: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ TUẦN 27 == Tiết 2 : Đạo đức CẢM ƠN VÀ XIN. bài viết lần sau. Trang 18 Giáo án lớp 1 tập. Ngày soạn: 20 / 3 / 2 010 Ngày giảng: Thứ tư, 24 / 3 / 2 010 Tiết 1 : Thể dục GVBM DẠY Tiết 2 : Toán BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 10 0 I. Mục tiêu : Giúp. ba (13 ); mười hai (12 ); hai mươi (20); bảy mươi bảy (77); … - Học sinh đọc mẫu. - Tìm số liền sau của một số ta thêm 1 vào số đó. Ví dụ: 80 thêm 1 là 81 - Học sinh đọc bài làm của mình, cả lớp nhận