Sinh hoạt lớp tuần 26 1. Nhận xét u, nh ợc điểm tuần 26 * Ưu điểm: - Nề nếp: HS thực hiện tốt nề nếp đi học đều, đúng giờ. - Lao động vệ sinh: Vệ sinh trờng lớp và vệ sinh cá nhân sạch sẽ. - Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép, hoà nhã, đoàn kết với bạn bè. - Học tập: Nề nếp học tập tơng đối tốt. Đa số các em học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp. Các em đã tích cực học tập để chuẩn bị cho KTĐK lần 3 Tuyên dơng em: Huyền, Hiếu, Mai Anh * Nhợc điểm: - Một số em cha làm bài tập đầy đủ khi đến lớp nh: Nam, Thịnh, Thành, Kiên, Hùng, Ngô Sơn - Một số em quên vở, SGK ở nhà nh:Khánh, Thịnh, Kiên - Một số em trong lớp cha tập trung, hay nói chuyện, làm việc riêng nh: Dũng, Tú, Khải, Nam, Thịnh - ý thức tự quản của lớp cha tốt. - Vệ sinh lớp học cha sạch, còn phải để cô giáo nhắc nhở. 2 . Ph ơng h ớng tuần 27 - ổn định mọi nề nếp - Đi học đều, đúng giờ. - Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp. - Không nói chuyện riêng, làm việc riêng trong giờ học. - Chấm dứt hiện tợng quên sách, vở - Thc hiện tốt luật giao thông đờng bộ. 105 Tuần 27 Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010 Toán Luyện tập I. mục tiêu Giúp HS : - Rèn luyện kĩ năng rút gọn phân số - Củng cố cho HS cách tìm phân số bằng nhau - Rèn cho HS kĩ năng giải toán có văn II. các hoạt động dạy học chủ yếu 1. HDHS làm các bài tập sau Bài1: Cho các phân số: : 8 7 , : 40 19 , : 16 14 , : 5 7 , : 10 14 , a, Rút gọn các phân số: 16 14 =. 10 14 = b, Viết các phân số đều có mẫu số là 40 và bằng các phân số đã cho: 8 7 =. 40 19 giữ nguyên 16 14 = 5 7 = 10 14 =. c, Trong các phân số trên có những phân số bằng nhau là: . - GV nêu y/c - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi 3 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chữa bài Bài 2. Lớp 4A có 32 học sinh đợc chia đều cho 4 tổ. Hỏi: a, 3 tổ chiếm mấy phấn số học sinh của lớp? b, 3 tổ có bao nhiêu học sinh? - Gọi HS đọc đề bài - Yêu câù HS làm bài vào vở - Gọi 1 HS lên bảng chữa bài - GV chấm 1 số bài nhận xét - GV chữa bài trên bảng Bài 3: Một tàu vũ trụ chở 20 tấn hàng lên trạm vũ trụ. Biết 5 3 khối lợng hàng là thiết bị thay thế. Hỏi tàu vũ trụ đó chở bao nhiêu tấn thiết bị thay thế? - GVHD tơng tự bài 2 - HS làm bài và chữa bài Bài 4. Có một kho gạo, lần đầu ngời ta lấy ra 25 500kg gạo, lần sau lấy ra số gạo bằng 5 2 số gạo lấy lần đầu thì trong kho còn lại 14 300kg. Hỏi lúc đầu trong kho đó có bao nhiêu tấn gạo? - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi 1 HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét, chữa bài - Yêu cầu HS đổi vở KT 2. Củng cố-dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS về ôn bài ******************************************************************** Thứ t ngày 17 tháng 3 năm 2010 106 Hoạt động tập thể Phòng một số bệnh thờng gặp I. Mục tiêu - HS có ý thức phòng tránh một số bệnh thờng gặp về giai đoạn giao mùa - Bảo vệ sức khoẻ bản thân II. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Tìm hiểu một số bệnh thờng gặp ? Thời tiết chuyển mùa hay gặp những bệnh gì? - Gọi 1 số HS nêu - GV kết luận: + Viêm đờng hô hấp, viêm họng, viêm phổi, viêm phế quản. + Tiêu hoá: Rối loạn tiêu hoá, tiêu chảy, tả lị * Hoạt động 2: Cách phòng tránh ? Để phòng tránh những bệnh trên ta cần làm gì? - GV cho HS trao đổi nhóm đôi - Gọi 1 số HS trình bày - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV kết luận + Mặc quần áo phù hợp với thời tiết + Ăn chín , uống sôI, không ăn quà vặt + Vệ sinh cơ thể sạch sẽ ******************************************************************** Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2010 Toán Luyện tập: Hình thoi I. Mục tiêu - Củng cố cho HS kĩ năng nhận biết hình thoi và kĩ năng vẽ hình thoi II. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. GVHDHS làm một số bài tập sau Bài 1: Nối mỗi tên gọi của hình với hình vẽ tơng ứng Hình tam giác Hình thoi Hình chữ nhật Hình vuông - Gọi HS nêu yc - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi 1 HS lên bảng nối - GV nhận xét, chữa bài Bài 2: hãy vẽ hai đờng chéo của hình thoi ở bài 1. Dùng êke để kiểm tra xem hai đờng chéo đó có vuông góc với nhau không, rồi viết tiếp vào chỗ chấm: Hai đờng chéo của hình thoi với nhau - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi 1 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chữa bài trên bảng Bài 3: Vẽ thêm hai đoạn thẳng để đợc một hình thoi hoặc một hình vuông 107 - GV gọi HS đọc đề bài - yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi 1 HS lên bảng vẽ hình - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài 2. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS về ôn bài ******************************************************************* Ban giám hiệu kí duyệt 108 . : 8 7 , : 40 19 , : 16 14 , : 5 7 , : 10 14 , a, Rút gọn các phân số: 16 14 =. 10 14 = b, Viết các phân số đều có mẫu số là 40 và bằng các phân số đã cho: 8 7 =. 40 19 giữ nguyên 16 14 = . 5 7 = 10 14 =. c, Trong các phân số trên có những phân số bằng nhau là: . - GV nêu y/c - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi 3 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chữa bài Bài 2. Lớp 4A có 32 học sinh. thức tự quản của lớp cha tốt. - Vệ sinh lớp học cha sạch, còn phải để cô giáo nhắc nhở. 2 . Ph ơng h ớng tuần 27 - ổn định mọi nề nếp - Đi học đều, đúng giờ. - Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi