Tuần 27 Thứ hai ngày 15 tháng năm 2010 Tập đọc Tiết 79: Ôn tập kiểm tr học kì II (Tiết 1) I Mục đích yêu cầu : - Đọc rõ ràng, rành mạch tập đọc đà học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung đoạn, (trả lời đợc nội dung đoạn đọc) - Biết đặt trả lời câu hỏi với Khi nào?(BT2, BT3); biết đáp lời cảm ơn tình giao tiÕp thĨ(1 t×nh hng ë BT4) II Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc HTL từ tuần 19 đến tuần 26 III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ : - GV gọi HS đọc trả lời câu hỏi Sông - HS lên bảng đọc Hơng - hs nhắc lại tên bµi Bµi míi : Giíi thiƯu bµi a KiĨm tra tập đọc HTL : - GV để thăm ghi sẵn tập đọc lên bàn - GV gọi HS lên bốc thăm đọc trả lời - HS lần lợt lên bốc thăm chỗ chuẩn bị câu hỏi nội dung vừa đọc - HS đọc trả lời câu hỏi - GV nhËn xÐt – Ghi ®iĨm - HS theo dâi Nhận xét b Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi Khi : - Tìm phận câu dới *Bài 2: + Bài tập yêu cầu làm ? trả lời cho CH Khi ? + Câu hỏi Khi nào? dïng ®Ĩ hái vỊ néi - Hái vỊ thêi gian dung ? - Mùa hè, hoa phợng vĩ nở đỏ + HÃy đọc câu văn phần a rực - Mùa hè + Khi hoa phợng vĩ nở đỏ rực ? + Vậy phận trả lời cho câu hỏi Khi - HS suy nghĩ trả lêi : Khi hÌ vỊ nµo ?” - HS lµm - GV yêu cầu HS làm phần b - Đặt câu hỏi cho phận câu đ*Bài 3: GV yêu cầu HS đọc đề ợc in đậm a)Những đêm trăng sáng, dòng - Gọi HS đọc câu văn phần a sông trở thành đờng trăng lung linh dát vàng Hoạt động GV + Bộ phận câu đợc in đậm ? Hoạt động HS - Bộ phận Những đêm trăng sáng + Bộ phận dùng để điều ? - Chỉ thời gian + Vậy ta phải đặt câu hỏi cho phận - Khi dòng sông trở thành nh ? đờng trăng lung ling dát vàng ? - Tơng tự hớng dẫn HS làm phần b - HS lên bảng làm, lớp làm tập - Ve nhởn nhơ ca hát ? +Ve nhởn nhơ ca hát st c¶ mïa hÌ - GV nhËn xÐt sưa sai c Ôn luyện cách đáp lời cảm ơn ng ời khác : *Bài : Nói lời đáp em - HS đọc yêu cầu a Khi bạn cảm ơn em em đà làm việc - HS đọc câu a tốt cho bạn - Bài tập yêu cầu em đáp lại lời cảm ơn ngời khác - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, a Có đâu./ Không có gì./ Thôi mà có đâu./ suy nghĩ để nói lời đáp em b Khi cụ già cảm ơn em em đà đ- b Tha bác khônng có đâu ạ!/ Bà đờng cẩn thận bà nhé./Dạ ờng cho cụ c Khi bác hàng xóm cảm ơn em em đà đâu ! trông gióp em bÐ cho b¸c mét lóc - Gäi HS lên đóng vai thể lại tình - Từng cặp lần lợt lên đóng vai - GV nhận xét sửa sai Củng cố, dặn dò : + Câu hỏi Khi dùng để hỏi nội dung - Hỏi thời gian ? + Khi đáp lại lời cảm ơn ngời khác, - Thể thái độ lịch sự, mực cần phải có thái độ nh ? - Về nhµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp - NhËn xét đánh giá tiết học ********************************************* Tập đọc Tiết 80: Ôn tập kiểm tra học kì II (Tiết 2) I Mục đích yêu cầu : - Mức độ y/c kĩ đọc nh tiết - Nắm đợc số từ ngữ bốn mùa (BT2); biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn (BT3) II Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc HTL từ tuần 19 đến tuần 26 - Bảng để HS điền từ trò chơi III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động cđa HS KiĨm tra bµi cị : - HS nhắc lại tên Bài : Giới thiệu *Kiểm tra tập đọc : - GV để thăm ghi sẵn TĐ lên bàn - GV gọi HS lên bốc thăm đọc trả lời - Lần lựơt HS lên bốc câu hỏi nội dung vừa đọc thăm chuẩn bị phút - Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc - HS đọc trả lời câu hỏi theo yêu cầu - GV nhận xét ghi điểm - HS nhận xét *Bài : Trò chơi mở rộng vốn tõ vỊ mïa - HS th¶o ln nhãm cư th ký - GV phân chia nhóm phát phiếu häc tËp ghi vµo phiÕu häc tËp *Nhãm 1: Mïa xuân có loại hoa - Mùa xuân có hoa mai, đào, hoa thợc dợc Quả mận, quýt, ? Thời tiết nh ? xoài, vải, bởi, da hÊu…Thêi tiÕt Êm ¸p cã ma phïn - Mïa hạ có hoa phợng, hoa *Nhóm 2: Mùa hạ có loại hoa nào? lăng, hoa loa kèn Quả có nhÃn, vải, xoài, chôm Thời tiết nh ? chômThời tiết oi nồng, nóng có ma to - Mùa thu có loài hoa cúc Quả *Nhóm 3: Mùa thu có loại hoa có bởi, hồng, cam, na Thời tiết mát mẻ nắng nhẹ màu vµng nµo? Thêi tiÕt nh thÕ nµo ? - Mïa đông có hoa mận có *Nhóm 4: Mùa đông có loại hoa sấu, lê Thời tiết lạnh giá, có gió mùa đông bắc ? Thời tiết nh ? - Các nhóm lần lợt báo cáo - Gọi đại diện nhóm báo cáo - HS đọc yêu cầu - GV nhận xét, tuyên dơng nhóm làm *Bài : Ngắt đoạn trích thành câu chép - HS lên bảng làm lớp làm vào Nhớ viết hoa chữ đầu câu vào - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Phải nghỉ - GV nhận xét sửa sai + Khi đọc gặp dấu chấm phải làm gì? - HS trả lời câu hỏi Củng cố, dặn dò : - Hỏi: + Một năm có mùa ? Nêu rõ đặc điểm mùa ? + Khi viết chữ đầu câu phải viết nh - Về nhà học bµi cị, lµm bµi tËp ë vë bµi tËp - Nhận xét đánh giá tiết học Toán Tiết 131: Số phép nhân phép chia I Mục tiêu : - Biết đợc số nhân với số số Số nhân với số - Số chia cho số - HS làm đợc BT1, BT2 II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bµi cị : - Thu mét sè vë bµi tËp ®Ĩ chÊm - GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm Bµi míi : Giíi thiƯu bµi a Giíi thiƯu phÐp nhân có thừa số - GV nêu phép nhân x yêu cầu HS - HS : x = + = chuyển phép nhân thành tổng tơng ứng -1x2=2 + Vậy nh©n b»ng mÊy ? - HS thùc hiƯn ®Ĩ rót : - GV thùc hiƯn tiÕn hµnh víi c¸c phÐp tÝnh 1x3=1 +1 +1=3 x vµ x VËy x 3= x = +1 + +1 = VËy1 x = - Sè nh©n víi số + Từ phép nhân x = 2, x = 3, x = em có nhận xét kết số phép nhân cđa víi mét sè ? - HS nªu kÕt - GV yêu cầu HS thực tính : 2x1 ; 3x1 ; 4x1 + Khi ta thùc hiÖn phép nhân số - Thì kết số đó với kết phép nhân có đặc biệt ? Kết luận : Số nhân với - Vài HS nhắc số b Giới thiệu phép chia cho 1: - GV nªu phÐp tÝnh x = - GV yêu cầu HS dựa vào phép nhân để - HS lập phép chia tơng ứng : lập phép chia tơng ứng 2:1=2 , 2:2=1 - VËy tõ x = ta có đợc phép chia tơng ứng : : = - Tiến hành tơng tự nh để rót c¸c phÐp tÝnh : = : = + Từ phép tính em có nhận xét - Các phép chia có số chia thơng phép chia có số chia ? thơng số bị chia Kết luận : Số chia cho - HS nhắc lại số c Luyện tập : Hoạt động GV *Bài : Tính nhẩm - GV yêu cầu HS tự làm tập - GV gọi HS đọc làm trớc lớp - GV nhận xét sửa sai *Bài 2: - Bài tập yêu cầu làm ? - GV yêu cầu HS tự làm Hoạt động HS - HS tự làm - HS đọc - Điền số thích hợp vào ô trống - HS lên bảng làm lớp làm vào bảng x2=2 x = : = x1=2 5:=5 x4=4 - GV nhËn xét sửa sai *Bài 3: Tính - GV ghi bảng : x x = - Cã dấu tính + Mỗi dÃy tính có dấu tính ? + Vậy thực tính ta phải làm nh - Thực từ trái sang phải ? - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng x x 1= x = 4:2x1=2x1 = x :1 = 24 : = 24 - GV nhËn xÐt sửa sai Củng cố, dặn dò: - GV yêu cầu HS nhắc lại kết luận số - HS nhắc lại nhân với số chia cho - VỊ nhµ häc bµi cị, lµm bµi tËp ë vë bµi tËp - NhËn xÐt tiÕt häc ****************************************************************** Thứ ba ngày 16 tháng năm 2010 Kể chuyện Tiết 27: Ôn tập học kì II (Tiết 3) I Mục đích yêu cầu : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Biết cách đặt trả lời câu hỏi với từ đâu? (BT2, BT3), biết đáp lời xin lỗi t×nh hng giao tiÕp thĨ (1 tình BT4) II Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc - Bảng để HS điền từ trò chơi III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ : - HS trả lời + Một năm có mùa? Nêu rõ mùa + Thơi tiết mùa nh ? - GV nhận xét, ghi điểm - HS nhắc lại tên Bµi míi : Giíi thiƯu bµi a KiĨm tra tËp đọc : - GV để thăm ghi sẵn TĐ lên bàn - GV gọi HS lên bốc thăm đọc trả lời - HS lần lợt lên bốc thăm chỗ chuẩn bị câu hỏi nội dung vừa đọc - HS đọc trả lời câu hỏi - HS theo dõi nhận xét - GV nhận xét ghi điểm b Ôn luyện cách đặt TLCH : đâu ? *Bài - Tìm phận câu trả lời cho câu + Bài tập yêu cầu điều ? hỏi : đâu ? + Câu hỏi ®©u?” dïng ®Ĩ hái vỊ néi dung - C©u hái đâu ? dùng để hỏi địa điểm ( nơi chốn ) ? a Hai bên bờ sông hoa phợng vĩ - Yêu cầu HS đọc câu văn phần a nở đỏ rực - Hai bên bờ sông + Hoa phợng nở đỏ rực đâu ? +Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi - Hai bên bờ sông đâu? - Tơng tự yêu cầu HS làm phần b + Vậy phận trả lời cho câu hỏi - Trên cành đâu ?là phận ? - GV nhËn xÐt, sưa sai - HS ®äc yêu cầu *Bài : Gọi HS đọc yêu cầu a Hoa phợng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông + Bộ phận câu đợc in đậm ? - Hai bên bờ sông + Bộ phận dùng để làm ? + Vậy ta phải đặt câu hỏi cho phận - Chỉ địa điểm - Hoa phợng vĩ nở đỏ rực đâu ? nh ? b Trong vờn trăm hoa khoe sắc thắm - đâu trăm hoa khoe sắc? - GV nhận xét, sửa sai *Bài Nói lời đáp em : a Khi bạn xin lỗi bạn đà làm bẩn quần áo em + Cần nói lời xin lỗi trờng với - Với thái độ lịch sự, nhẹ nhàng, thái độ nh nào? không chê trách nặng lời ngời gây lỗi làm phiền em đà biết lỗi - GV gọi nhiều HS thực hành đối đáp tình xin lỗi em VD: HS1 ; Xin lỗi bạn ! Mình a trót làm bẩn quần áo cđa b¹n - GV nhËn xÐt, sưa sai Ho¹t động GV Hoạt động HS HS2 : Thôi không giặt ngay./ Lần sau bạn đừng có chạy qua vũng nớc có ngời bên cạnh b Khi chị xin lỗi em trách mắng nhầm - HS thực hành hỏi đáp theo cặp em b Thôi, không chị ạ./ Bây c Khi bác hàng xóm xin lỗi rách mắng chị hiểu em đợc lầm em c Dạ, không đâu bác ạ./Dạ, - Gọi HS thực hành đối đáp tình b, c - GV nhận xét, sửa sai Củng cố, dặn dò : + Cần đáp lại lời xin lỗi với thái độ nh - HS trả lời ? - VỊ nhµ häc bµi cị, lµm bµi tËp ë vë tập ********************************************** Toán Tiết 132: Số phép nhân phép chia I Mục tiêu : - Biết đợc số nhân với số 0, số nhân với 0, số chia cho số khác - Biết phép chia cho - Làm đợc BT 1, 2, III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Kiểm tra cũ : - GV thu toán chấm em - GV nhËn xÐt chung Bµi míi : Giíi thiệu a Giới thiệu phép nhân có thừa số : - Nêu phép nhân x y/c HS chuyển phép nhân thành tổng tơng øng +VËy nh©n b»ng mÊy ? - TiÕn hành tơng tự với phép tính : x + VËy nh©n b»ng mÊy ? + Tõ c¸c phÐp tÝnh x ; x - em có nhận xét kết phép nhân với số khác ? - GV ghi bảng : x ; x - Khi ta thùc hiÖn phÐp x số với kết phép nhân có đặc biệt? *Kết luận : Số nhân với Hoạt ®éng cđa HS - HS - HS nh¾c lại tên -0x2=0 +0=0 - 0x2=0 - x 3= + + = - 0x3=0 - Số nhân với số - x = ; x = - Khi ta thùc hiÖn phÐp x mét số với kết thu đợc Hoạt động GV b Giới thiệu phép chia có số bị chialà : - GV nêu phép tính x = - Yêu cầu HS dựa vào phép nhân để lập phép chia tơng ứng có số bị chia Vậy từ x = ta cã phÐp chia : = - Tơng tự nh GV nêu phép tính 0x5=0 - Yêu cầu HS dựa vào phép nhân để lập thành phép chia - Vậy từ x = ta cã phÐp chia : = - Từ phép tính trên, em có nhận xét thơng phép chia có số bị chia *Kết luận: Số chia cho số khác *Lu ý : Kh«ng cã phÐp chia cho c.Thùc hµnh : *Bµi : TÝnh nhÈm - GV nhËn xÐt sưa sai *Bµi : TÝnh nhÈm - Tiến hành tơng tự BT - GV nhận xét sửa sai *Bài : Số? - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào Hoạt động HS - HS nhắc lại - HS nêu phép chia : : = - HS nªu : - - Các phép chia có số bị chia có thơng - HS nối tiếp nhắc lại - HS làm miệng theo cột - HS làm miệng - HS lên bảng làm, líp lµm vµo x5=0 x=0 :5= :4 =0 - GV nhËn xÐt sưa sai Cđng cè, dỈn dò : + Nêu kết luận - GV nhận xét, tuyên dơng - HS nhắc lại - VỊ nhµ häc bµi cị, lµm bµi tËp ë tập - Nhận xét, đánh giá tiết học *********************************************** Tập đọc Tiết 81: Ôn tập kiểm tra học kì II (Tiết 4) I Mục đích yêu cầu : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Nắm đợc số từ ngữ chim chóc (BT2), viết đợc đoạn văn ngắn loài chim gia cầm (BT3) II Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - Các câu hỏi chim chóc để chơi trò chơi - cờ III Các hoạt ®éng d¹y - häc : Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS KiĨm tra bµi cị : Bµi míi : Giíi thiƯu bµi a KiĨm tra tËp đọc : - GV để thăm ghi sẵn TĐ lên bàn - GV gọi HS lên bốc thăm đọc trả lời - HS lần lợt lên bốc thăm chỗ chuẩn bị câu hỏi nội dung vừa đọc - HS đọc trả lời câu hỏi - GV nhận xét ghi điểm - HS theo dõi nhận xét b Trò ch¬i më réng vèn tõ vỊ chim chãc - GV chia lớp thành nhóm phát cho nhóm cờ - Phổ biến luật chơi : Trò chơi diễn vòng + Vòng 1: GV đọc lần lựơt câu đố Con biết đánh thức ngời loài chim Mỗi lần GV đọc nhóm phất vào buổi sáng ? ( gà cờ giành quyền trả lời, đội nhanh, trả lời trống ) Con chim có mỏ vàng biết nói đợc điểm, sai khôngđợc điểm +Vòng GV yêu cầu nhóm đọc câu đố tiÕng ngêi ? ( vĐt ) Nhãm ®äc câu đố, 3nhóm giành Con chim gọi chim quyền trả lời đổi lại Nếu nhóm trả lời đợc chiền chiện ( sơn ca ) câu đố đợc điểm, không đội Con chim đợc nhắc đến hát có câu : luống rau xanh câu đố bị trừ điểm sâu phá, có thích không - GV theo dõi nhóm chơi - GV tổng kết, đội giành đợc nhiều điểm ( chích ) Chim bơi giỏi sống Bắc đội thắng Cực ? ( cánh cụt) Chim có khuôn mặt giống với mèo ? ( cúmèo) Chim có lông đuôi đẹp ? ( công ) c Viết đoạn văn ngắn loài - HS đọc yêu cầu chim hay gia cầm mà em biết - HS nối tiếp trả lời + Em định viết chim ? + Hình dáng chim ( lông - HS làm vào có màu ? To hay nhỏ ? ) + Em biết hoạt động chim đó? - HS trình bày - GV gọi vài HS lµm miƯng tríc líp - GV nhËn xÐt, sưa sai Củng cố, dặn dò : - HS đọc làm trớc lớp - Gọi HS đọc làm trớc lớp - GV tuyên dơng HS làm tốt - Về nhà học cũ - Nhận xét, đánh giá tiết học Thứ t ngày 17 tháng năm 2010 Luyện từ câu Tiết 27: Ôn tập kiểm tra học kì II (Tiết 5) I Mục đích yêu cầu : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Biết cách đặt trả lời câu hỏi với Nh ? (BT2, BT3) - Biết đáp lời khẳng định, phủ định tình cụ thể (1 tình BT4) II Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc HTL từ tuần 19 đến tuần 26 III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động cđa HS KiĨm tra bµi cị : Bµi : Giới thiệu a Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng - GV để thăm ghi sẵn TĐ lên bàn - GV gọi HS lên bốc thăm đọc trả lời - HS lần lợt lên bốc thăm chỗ chuẩn bị câu hỏi nội dung vừa đọc - HS đọc trả lời câu hỏi - GV nhận xét, ghi điểm b Ôn luyện cách đọc trả lời câu hỏi - HS theo dõi nhận xét Nh nào? *Bài tập - Tìm phận câu trả lời cho câu + Bài tập yêu cầu làm ? hỏi : Nh ? + Câu hỏi Nh ? dùng để hỏi - Dùng để hỏi đặc điểm nội dung ? + Mùa hè hai bên bờ sông hoa phợng nở nh - Mùa hè hoa phợng nở đỏ rực hai bên bờ sông ? + Vậy phận trả lời cho câu hỏi Nh - Đỏ rực hai bên bờ sông ? - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào - HS lên bảng làm, lớp lµm vë bµi tËp tËp - GV nhËn xÐt, sưa sai *Bài tập - Đặt câu hỏi cho phận đợc in + Bài tập yêu cầu điều ? đậm - Chim đậu trắng xoá + Chim đậu ntn? cành + Phải đặt câu hỏi cho phận nh - Trên cành chim đậu nh ?/ a Chim đậu nh nào ? cành ? - 2,3 cặp thực hành lớp theo dõi - Yêu cầu HS lên thực hành trớc lớp nhận xét 10 Hoạt ®éng cđa GV - GV nhËn xÐt, sưa sai Ho¹t ®éng cđa HS b B«ng cóc sung síng nh thÕ ? c Ôn luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định ngời khác - Đáp lại lời khẳng định phủ + Bài tập yêu cầu làm ? định ngời khác - cặp HS giỏi thực hành hỏi - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp đáp lớp theo dõi nhận xét - GV nhËn xÐt, sưa sai Cđng cè dỈn dò : + Câu hỏi Nh ? dùng ®Ĩ hái vỊ néi - Dïng ®Ĩ hái ®Ỉc ®iĨm dung ? + Khi đáp lại lời khẳng định phủ định - Thể lịch mực ngời khác cần phải có thái ®é nh thÕ nµo? - VỊ nhµ häc bµi cị - Nhận xét đánh giá tiết học ********************************************** Toán Tiết 133: Lun tËp I Mơc tiªu : - Tù lËp bảng nhân bảng chia - Biết thực hiƯn phÐp tÝnh cã sè 1, sè II C¸c hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ : Bµi míi : a Giíi thiƯu bµi b Híng dẫn HS luyện tập: - Lập bảng nhân 1, chia *Bài : Bài tập yêu cầu làm ? - Yêu cầu HS tự tính nhẩm, sau nối tiếp - HS thực theo yêu cầu GV đọc phép tính - GV nhËn xÐt ghi b¶ng 1x1=1 1x6=6 x2 = 1x7=7 1x3=3 x 8= 1x4=4 1x9=9 1x5=5 x 10 = 10 :1 = 2:1=2 3:1=3 :1 = : 1= 8:1=8 11 Hoạt động GV 4:1=4 9:1=9 5:1=5 10 : = 10 - Gọi HS đọc bảng nhân bảng chia *Bài : Tính nhẩm + Một số cộng với cho kết ntn? Hoạt động HS - HS đọc - Lớp làm vào vở, 2HS làm bảng - Một số cộng với cho kết + Một số nhân với cho kết nh - Một số nhân với cho kết ? + Khi cộng thêm vào số - Khi cộng thêm vào số số tăng thêm đơn vị khác với việc nhân số với ? Còn nhân số với kết +Phép chia có số bị chia kết - Phép chia có số bị chia kết nh nào? Củng cố, dặn dò : - Gọi HS lên đọc thuộc lòng bảng nhân - - HS đọc bảng nhân bảng chia chia - GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm - VỊ nhµ häc bµi cị, lµm BT ë vë tập - Nhận xét, đánh giá tiết học **************************************************** Chính tả Tiết 53: Ôn tập kiểm tra học kì II (Tiết 6) I Mục đích yêu cầu : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Nắm đợc số từ ngữ muông thú (BT2) - Kể ngắn đợc vật biết II Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc HTL từ tuần 19 đến tuần 26 - Các câu hỏi muông thú, chim chóc để chơi trò chơi, cờ III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ : - HS nhắc lại tên bµi Bµi míi : Giíi thiƯu bµi *KiĨm tra đọc: - GV để thăm ghi sẵn TĐ lên bàn - GV gọi HS lên bốc thăm đọc trả lời - HS lần lợt lên bốc thăm chỗ chuẩn bị câu hỏi nội dung vừa đọc - HS đọc trả lời câu hỏi - GV nhận xét, ghi điểm - HS theo dõi nhận xét *Bài 2: Trò chơi mở rộng vốn từ muông thú 12 Hoạt ®éng cđa GV - GV chia líp nhãm, ph¸t cho nhóm cờ - GV phổ biến luật chơi : Trò chơi diễn theo vòng *Vòng 1: GV đọc lần lợt câu đố tên vật Mỗi lần GV đọc, nhóm phất cờ để giành quyền trả lời, nhóm phất cờ trớc đợc trả lời trớc, đợc điểm, sai không đợc điểm nào, nhóm bạn đợc quyền trả lời *Vòng 2: Các nhóm lần lợt câu đố cho Nhóm câu đố cho nhóm 2,nhóm Nếu nhóm bạn không trả lời đợc nhóm câu đố giải đáp đợc cộng thêm điểm - GV tổng kết, nhóm giành đợc nhiều điểm nhóm thắng - GV tuyên dơng nhóm thắng Hoạt động HS - Chia nhóm theo hớng dẫn GV - Giải câu ®è VÝ dơ : 1.Con vËt nµy cã bêm vµ đợc mạnh danh vua rừng xanh (s tử ) Con thích ăn hoa ? ( khỉ ) Con cổ dài ? ( hơu cao cổ ) Con trung thành víi chđ ? (chã ) Nh¸t nh …? ( thỏ ) Con đợc nuôi nhà cho bắt chuột ? ( mèo ) 1.Cáo đợc mạnh danh lµ vËt nh thÕ nµo ? ( tinh ranh ) 2.Nuôi chó để làm ? ( trông nhà ) Sãc chun cµnh nh thÕ nµo ? (nhanh nhẹn ) Gấu trắng có tính nh nào? (tò mò ) 5.Voi kéo gỗ nh nào?( khoẻ nhanh ) - HS nèi tiÕp kĨ chun *Bµi : Thi kể tên vật mà em biết + Em hÃy nói tên loài vËt mµ em chän kĨ *Lu ý: Cã thĨ kĨ tên c/chuyện cổ tích mà em đợc nghe, đợc ®äc vỊ vËt cịng cã thĨ kĨ vµi nét hình dáng, hoạt động vật mà em biết t/cảm em với vật - GV nhận xét, tuyên dơng HS kể tự nhiên, hấp dẫn Củng cố, dặn dò : - Ôn tập tiết + Các em vừa học ? - GV công bố điểm - Về ôn lại xem tríc bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc ****************************************************************** Thứ năm ngày 18 tháng năm 2010 Tập viết Tiết 27: Ôn tập kiểm tra học kì II (Tiết 7) I Mục đích yêu cầu : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết 13 - Biết cách đặt trả lời câu hỏi với Vì sao? (BT2, BT3) - Biết đáp lời đồng ý ngời khác tình giao tiếp thĨ (1 t×nh hng ë BT4) II Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi sẵn tên HTL từ tuần 19 đến tuần 26 III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV KiĨm tra bµi cị : Bµi míi : Giới thiệu *Kiểm tra học thuộc lòng : - GV để thăm ghi sẵn HTL lên bàn - GV gọi HS lên bốc thăm đọc trả lời câu hỏi nội dung vừa ®äc - GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm *Bµi : Tìm phận câu TLCH : Vì ? a Sơn ca khô cổ họng khát + Câu hỏi Vì saodùng để hỏi nội dung gì? + Vì sơn ca khô họng ? + Vậy phận trả lời cho câu hỏi V× sao” ? b V× trêi ma to, níc si d©ng ngËp hai bê - GV nhËn xÐt, sưa sai *Bài 3: Đặt câu hỏi cho phận câu đợc in đậm + Bộ phận câu đợc in đậm ? a Bông cúc héo lả thơng xót sơn ca b Vì mải chơi, nên đến mùa đông, ve ăn Hoạt động HS - HS lên bốc thăm, chuẩn bị phút - HS lần lợt lên đọc lớp theo dõi - Hỏi nguyên nhân, lí việc - Vì khát - Bộ phận trả lời cho câu hỏi :Vì trời ma to - HS đọc yêu cầu - Vì thơng xót sơn ca - Vì mải chơi - HS lên bảng làm, lớp làm vào a Vì cúc héo lả ? b Vì đến mùa đông ve - GV nhận xét sửa sai ăn? *Bài 4: Nói lời đáp em trờng hợp - HS đọc yêu cầu sau - Yêu cầu HS đóng vai thể tình - HS đóng vai a Cô (thầy) hiệu trởng nhân lời đến dự liên - Thay mặt lớp em xin cảm ơn hoan văn nghệ với lớp em thầy (cô) b Cô (thầy) giáo chủ nhiệm tổ chức cho lớp - Thích ! chúng em cảm ơn thăm viện bảo tàng thầy( cô) / Chúng em cảm ơn c Mẹ đồng ý cho em chơi xa mẹ thầy( cô) Dạ! Con cảm ơn mĐ / ThÝch - GV nhËn xÐt, sưa sai qu¸ ! phải chuẩn bị 14 mẹ?./ Củng cố, dặn dò : + Khi đáp lại lời đồng ý ngời khác Chúng - HS trả lời ta cần phải có thái độ nh ? + Câu hỏi Vì dùng để hỏi nội dung ? - Về nhà học - GV nhận xét tiết học ************************************************* Chính tả Tiết 54: kiểm tra (ĐọC HIểU LUYệN Từ Và CÂU) I Mục đích yêu cầu : Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức kĩ học kì II (Nêu tiết 1) II Đồ dùng dạy học : Đề (Tiết trang 80 SGK TV tập 2) III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ : - HS nhắc lại tên Bài : Giới thiệu - Cả lớp lấy làm - GV ghi đề lên bảng - HS đọc thầm Cá rô lội nớc suy nghĩ trả lời câu hỏi - GV thu vë vÒ chÊm - HS nép vë Củng cố, dặn dò : - Về nhà học tốt để kiểm tra kỳ - Nhận xét ®¸nh gi¸ tiÕt häc ***************************************************** To¸n TiÕt 134: Lun tËp chung I Mục tiêu : - Thuộc bảng nhân, bảng chia đà học - Biết tìm thừa số, số bị chia - Biết nhân (chia) số tròn chục với (cho) số có chữ số - Biết giải toán có phép chia (trong bảng nhân 4) II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV KiĨm tra bµi cị : - Thu mét sè vë tập để chấm - GV nhận xét ghi điểm Hoạt động HS - HS 15 Hoạt động GV Bài : Giới thiệu bµi a Híng dÉn lun tËp *Bµi 1: TÝnh nhÈm: - Yêu cầu HS nhẩm tính - GV nhận xét, sưa sai + Khi ®· biÕt x = 6, cã thĨ ghi kÕt qu¶ cđa : : hay không, ? *Bµi 2(cét 2) : TÝnh nhÈm - GV giíi thiƯu cách nhẩm : + 20 gọi chục ? - §Ĩ thùc hiƯn 20 x ta cã thĨ tÝnh chơc x = chơc, chơc lµ 40 VËy 20 x = 40 - Yêu cầu HS làm tiếp phần lại BT - GV nhận xét, sửa sai *Bài Tìm x : - GV yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số cha biết phép nhân số bị chia cha biÕt phÐp chia - GV nhËn xÐt, sửa sai Củng cố, dặn dò : + Muốn tìm thừa số chia biết ta làm nh nào? + Muốn tìm số bị chia biết ta làm nh thÕ nµo? - VỊ nhµ häc bµi cị, lµm bµi tập tập - Nhận xét đánh giá tiết học Hoạt động HS - HS nhắc lại tên - Vì lấy tích chia cho thừa số ta đợc thừa số - chôc 30 x = 90 20 x = 60 60 : = 30 80 : = 40 20 x = 80 40 x = 80 90 : = 30 - HS ®äc yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm lớp lµm vµo vë bµi tËp X x = 15 X x = 15 X = 15 : X = 15 : X= X= Y: = Y:5=3 Y=2x2 Y=5x3 Y= Y = 15 *************************************************** ThĨ dơc TiÕt 53: KIĨM TRA BµI TËP RèN LUYệN TƯ THế CƠ BảN I MụC TIÊU : - Thực động tác thờng theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông dang ngang - Thực kiễng gót tay chống hông II ĐịA ĐIểM PHƯƠNG TIệN : - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: 1còi, kẻ hai bốn đoạn thẳng dài 10-15m cách 1m đờng kẻ ngang chuẩn bị xuất phát , đích III NộI DUNG Và PHƯƠNG PHáP : 16 Phần Phần mở đầu Phần Phần kết thúc Hoạt động GV - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Đứng chỗ vỗ tay hát - Xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông , vai - ôn : Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, dang ngang + Đi kiễng gót hai tay chống hông - Nội dung kiểm tra : Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông dang ngang §i kiƠng gãt tay chèng h«ng §i nhanh chun sang chạy - Kiểm tra nhiều đợt, đợt 4-6 HS tập hợp thành hai hàng dọc so le - GV gọi tên lần lợt 4- em vào vị trí xuất phát - GV nêu tên động tác cho 4-6 HS thực lần động tác gv định - Đi theo hàng dọc hát - GV nhận xét đánh giá công bố két kiểm tra - tuyên dơng Hoạt động HS - HS thực - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn - HS thực - HS thực ***************************************************************** Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2010 Toán Tiết 135: LUYệN TậP CHUNG I Mục tiêu : - Thuộc bảng nhân, bảng chia đà học - Biết thực phép nhân, phép chia có số đơn vị kèm theo - Biết tính giá trị biểu thức số có dấu phép tính (trong có dấu nhân chia; nhân chia bảng tính đà học) - Biết giải toán có phép chia - Làm đợc BT (cét 1, 2, c©u a; cét 1, c©u b), BT 2, BT 3b II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Kiểm tra cũ : - Thu số tập để chÊm Bµi míi : a Giíi thiƯu bµi: b Hớng dẫn luyện tập : Hoạt động HS - HS - HS nhắc lại tên 17 Hoạt động GV Hoạt động HS *Bài 1a (cét 1, 2, 3); b(cét 1, 2): Gäi HS lªn bảng làm, lớp làm vào + Khi đà biết x = 8, cã thÓ ghi kÕt - Có thể ghi kết quả, lấy tích chia cho thừa số ta đợc : hay không? Vì ? thừa số - em đọc b Gọi HS lên bảng làm bµi, líp lµm vµo vë - GV nhËn xÐt, sưa sai *Bài 2: Tính - HS làm bảng, lớp làm vào - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào Bài giải Mỗi nhóm có số học sinh lµ : - GV nhËn xÐt, sưa sai 12 : = (học sinh) Đáp số : học sinh - HS đọc toán *Bài : Yêu cầu HS đọc toán - Hớng dẫn HS tìm hiểu toán Bài giải a Tóm tắt Sè nhãm häc sinh lµ : nhãm : 12 häc sinh 12 : = (nhãm) nhãm : học sinh ? Đáp số : nhóm - GV yêu cầu HS tự làm b - HS đọc toán - GV gọi HS đọc toán - HS lên bảng giải, lớp giải vào - GV yêu cầu HS làm - GV chÊm bµi, nhËn xÐt, sưa sai NhËn xÐt, dặn dò : - Về nhà ôn lại tiết sau kiÓm tra - NhËn xÐt tiÕt häc ************************************************* Tù nhiên xà hội Tiết 27: LOàI VậT SốNG ĐÂU ? I Mục tiêu : - Biết đợc động vật sống đợc khắp nơi: cạn, dới nớc - Nêu đợc khác cách di chuyển cạn, không, dới nớc số động vật II Đồ dùng dạy học : Tranh SGK, tranh ảnh loài vật III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV KiĨm tra bµi cị : + H·y kĨ tên loài sống dới nớc mà em biết ? + HÃy vào hình vẽ SGK nói tên loài Hoạt động HS - HS lên bảng trình bày 18 Hoạt động GV nêu ích lợi chúng ? - GV nhận xét, đánh giá Bài : Giới thiệu a Hoạt động 1: Kể tên vật + HÃy kể tên vật mà em biết ? Hoạt động HS - HS nhắc lại tên - HS kĨ : chã, mÌo, khØ, chim chµo mµo, chích choè, cá, tôm, cua b Hoạt động : Loài vật sống đâu ? - Hoạt động nhóm: - Quan sát hình SGK cho biết tên - H1: Đàn chim bay bầu trời vật hình - H2 : Đàn voi ®ang ®i trªn ®ång cá, mét chó voi ®i bªn cạnh mẹ thật dễ thơng - H3:Một dê bị lạc đàn ngơ ngác - H4 : Những vịt thảnh thơi bơi lội mặt hồ - H5 Dới biển có nhiều loài cá, tôm cua +Trong loài vật loài sống - Voi, dê mặt đất ? + Loài sống dới nớc ? - Tôm, cá, cua, vịt + Loài sống không trung ? - Chim *Kết luận: Loài vật sống khắp nơi - HS nhắc lại can, dới nớc, không c Hoạt động : Triễn lÃm tranh *Bớc 1: Hoạt động theo nhóm - Yêu cầu HS tập trung tranh ảnh su tầm - HS tập trung tranh ảnh ; phân thành viên tổ để dán trang trí công ngời dán, ngời trang trí vào tờ giấy to, ghi tên nơi sống vật *Bớc : Trình bày sản phẩm - GV yêu cầu nhóm lên treo sản phẩm - Các nhóm lên treo tranh lên bảng nhóm bảng - GV yêu cầu nhóm đọc to tên - Đại diện nhóm đọc tên vật mà nhóm su tầm đợc theo nhóm: vật đà su tầm phân nhóm theo nơi sống Trên mặt đất nhóm sống dới nớc nhóm bay không *Kết luận : Trong tự nhiên có nhiều loài vật, Chúng sống đợc khắp nơi : Trên cạn, dới nớcvà không trung Chúng ta cần chăm sóc bảo vệ chúng Củng cố, dặn dò: - HS trả lời + Loài vật sống đợc đâu ? - HS kể + Kể tên số loài vật sống cạn, dới nuớc, không 19 Hoạt động GV - Về nhà học cũ, xem trớc sau Hoạt động HS Thể dục Tiết 54: TRò CHƠI: TUNG VòNG VàO ĐíCH I MụC TIÊU : Làm quen với trò chơi Tung vòng vào đích Bớc đầu biết cách chơi tham gia đợc vào trò chơi II ĐịA ĐIểM PHƯƠNG TIệN : - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện : còi 12 vòng III NộI DUNG Và PHƯƠNG PHáP : Phần Phần mở đầu Phần Phần kết thúc Hoạt động GV - GV nhËn líp , phỉ biÕn néi dung yªu cầu học - Xoay khớp cổ tay , đầu gối , hông , vai - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc : 80m - Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu - Trò chơi Tung vòng vào đích - GV nêu tên trò chơi giải thích làm mẫu - Cho số học sinh ch¬i thư - Chia tỉ têng tỉ tù ch¬i , GV theo dõi - Đi hát - Tập số động tác thả lỏng - GV - HS hƯ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi tËp vỊ nhµ: Chän số vật làm phơng tiện tự chơi Tung vòng vào đích Hoạt động HS - HS thực - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn ****************************************************************** 20 Thứ bảy ngày 20 tháng năm 2010 Tập làm văn Tiết 27: Kiểm tra (viết) I Mục tiêu: Kiểm tra (viết) theo mức độ yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ học kì II: - Nghe viết tả (tốc độ viết khoảng 45 chữ/phút), không mắc lỗi bài; trình bày sẽ, hình thức thơ (hoặc văn xuôi) - Viết đợc đoạn văn ngắn (khoảng 4, câu) theo câu hỏi gợi ý, nói vật yêu thích II Đồ dùng dạy học: Đề kiểm tra (Tiết 10 trang 81 SGK TV2 tập 2) III Các hoạt ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa GV KiĨm tra bµi cị: KiĨm tra vë ghi cđa HS Bµi mới: Giới thiệu ghi bảng a Chính tả: - GV đọc Con Vện lần giới thiệu cách trình bày thơ - GV đọc cho HS viết tả Con Vện b Tập làm văn: - GV ghi đề lên bảng: Dựa vào câu hỏi gợi ý sau, viết đoạn văn ngắn(khoảng đến câu) để nói vật mà em yêu thích Đó gì, đâu? Hình dáng vật có đặc điểm bật? Hoạt động vật có ngộ nghĩnh, đáng yêu? - Y/c HS suy nghÜ lµm bµi c GV thu vë vỊ chÊm Củng cố, dặn dò: - Nhận xét - Dặn HS ôn Hoạt động HS - HS lấy ghi để làm - Cả lớp lắng nghe, ghi nhớ - Cả lớp viết - HS đọc thầm đề câu hỏi gợi ý - Cả lớp làm - Nộp ****************************************************************** BAN GI¸M HIƯU KÝ DUT: 21 ... ? - Yêu cầu HS tù tÝnh nhÈm, sau ®ã nèi tiÕp - HS thực theo yêu cầu GV đọc phép tính - GV nhận xét ghi bảng 1x1 =1 1x6=6 x2 = 1x7=7 1x3=3 x 8= 1x4=4 1x9=9 1x5=5 x 10 = 10 :1 = 2 :1= 2 3 :1= 3 :1 =... HS - HS : x = + = chuyển phép nhân thành tổng tơng ứng -1 x2=2 + Vậy nhân mÊy ? - HS thùc hiƯn ®Ĩ rót : - GV thực tiến hành với phép tính 1x3 =1 +1 +1= 3 x vµ x VËy x 3= x = +1 + +1 = VËy1 x = -. .. : 1= 8 :1= 8 11 Hoạt động GV 4 :1= 4 9 :1= 9 5 :1= 5 10 : = 10 - Gäi HS đọc bảng nhân bảng chia *Bài : TÝnh nhÈm + Mét sè céng víi cho kết ntn? Hoạt động HS - HS đọc - Lớp làm vào vở, 2HS làm b¶ng -